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青銅葵花讀書心得150字青銅葵花讀書心得500字(5篇)青銅葵花讀書心得150字青銅葵花讀書心得500字篇一這本書的主要內容是一個特別的機遇使一個鄉(xiāng)村男孩青銅和一個城市女孩葵花,成了兄妹相稱的朋友??僧斂?2歲時,命運又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。這個故事的結局雖然不像我想像的那樣美好,但是這么寫,反而更加生動。語言描寫十分仔細,還有許多感人肺腑的細節(jié)。故事的情節(jié)曲折,真是“尺水興波”呀!這本書寫了主人公的種種挫折與苦難:葵花是個失去雙親的女孩,青銅是一個啞巴,家里又窮,生活很艱難。但是,誰能保證自己一生沒有挫折呢?生命中沒有挫折,那么人就會變得弱小。只有經(jīng)過挫折,才能面對現(xiàn)實,不逃避,你才會變得堅強。人好比一棵核桃樹,受的傷害好比挫折;枝葉好比承受挫折的過程;果實好比成功的喜悅。受到的傷害越多,枝葉越茂盛,果實越甜美。與青銅和葵花比起來我是生活在蜜罐里,他們是生活在苦水里,所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。他們那個時候只能到蘆葦蕩去采蘆花,而我們呢?什么樣新奇的玩具都有:變形金剛,遙控直升機,遙控汽車……應有盡有。有的時候家長帶著出去旅游,到了旅游景點,想要什么就有什么,出門時還買上各種各樣的紀念品……青銅和葵花的感情是那么的樸實,真摯,友善。我們要像青銅和葵花一樣,善待周圍的人,以樂觀的心態(tài)去付出,去感動,感動自己,感動大家!珍惜友誼,創(chuàng)造和諧。在這本書中我懂得了人生存在的價值——努力,堅持,關心和真愛。青銅葵花讀書心得150字青銅葵花讀書心得500字篇二悲劇,往往是引人共鳴,從而起到警醒和共鳴的作用,《青銅葵花》也不例外。一個叫青銅的農村男孩與一個叫葵花的城市的女孩在一場機緣巧合之下成了兄妹,他們在一望無際的田野里無憂無慮地生活著、成長著。但是在12歲那一年,命運女神調皮地將葵花帶走了,回到了那個原本屬于她的城市……以前我一直好奇作者為什么要寫出這場悲劇,直到我和青銅遇到了同樣的事。那時我五年級,我與同學正在操場間的大槐樹下嬉戲,平凡而充實的一天就這樣緩緩地進行著,就像大槐樹緩緩地生長,誰也沒有想到命運女神也會如此地捉弄著我。下課后老師找到了我,臉色陰沉而又悲傷地對我說:“你父親找你?!备赣H在門口,他只說了一句話:”轉學手續(xù)今天辦好了,今晚就走。”我就像被榔頭狠狠地敲了一下,似乎什么都知道了,又似乎什么都不知道,只知道點頭,然后,就無知無覺地回到了家……我把自己重重地鎖在房間里,呆呆的,我原來以為離開同學這樣的事是永遠不會發(fā)生的……家里只有我的抽泣聲與母親的嘆息聲。不信教的我也依然感慨:為什么上帝要將我陷入這痛苦的局面,我與青銅一樣了,我們都想對現(xiàn)實喊叫,可結果依舊如此。窗外的飛鳥們渾然不知我的感受,仍在那里唱著自己的歌,天邊的云彩也仍然在流動著。黃昏正在轉瞬即逝,夜幕降臨人間,忽然間,青銅的經(jīng)歷浮現(xiàn)在了我的腦海里:他經(jīng)歷了旱災、洪水、老牛與奶奶的先后病逝,從吃小米粥到去海邊勞動,這樣的困難他都挺了過來,“可是葵花走的時候,他是那么的悲傷難過”我似乎在為我的懦弱做解釋,突然,一陣微風吹過,我想到了:青銅的確對命運不滿,但并沒有說你,他就是屈服于困難腳下,相反,他更有可能站立起來,盡管作者并沒有在這本書中說明,我滿臉都泛起了微微的紅暈,情緒激動,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。也許,我應該像青銅一樣,直面痛苦。事實證明,青銅教給我的還是有用的,至少看到同學們與那顆綠色的大槐樹時我的心情很平靜。誰也不知道青銅有沒有直面最后的痛苦,因為,我們就是青銅。正如羅曼·羅蘭說過:“我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦,歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌呢!”直面痛苦并非不是一件壞事,《青銅葵花》想告訴我們的,大概就是這個道理。青銅葵花讀書心得150字青銅葵花讀書心得500字篇三每個人都有童年,并且每個人的童年都是不同的,但是,《青銅葵花》這本書中寫的童年,有苦、有淚,但更有美、有愛!這是一個男孩與女孩的故事。男孩是個啞巴,叫青銅,女孩叫葵花。一個特別機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大……他們的童年發(fā)生了許多故事,讀著讀著,你會深深地被吸引、被感動,而后會感慨萬千!其中,有個小故事十分感人。青銅家不富裕,可是爸爸媽媽想讓青銅和葵花同時上學,但他們錢只夠供一個孩子上學??ㄖ篮蠛敛华q豫地說:“讓哥哥先上學,我明年再上學。”青銅堅決地說:“讓妹妹上學,我不用上學?!弊詈螅患胰藳Q定讓葵花上學。到了冬天,青銅一邊放牛,一邊采集著蘆花,準備做蘆花鞋賣。每天放?;丶遥嚆~用木榔頭錘稻草,奶奶搓繩,然后一家人就開始編織蘆花鞋。編織完了一百零一雙鞋,青銅就帶著鞋去鎮(zhèn)上賣。他不知疲倦地向人打著手勢:看看,多漂亮的蘆花鞋啊!他的舉動引來了很多人圍觀,或許是他的真誠打動了人,蘆花鞋被一雙雙的買走了……日子一天天過去了,天氣越來越寒冷了。一天爸爸媽媽心疼地對青銅說:“青銅啊,天氣太冷了,就別去賣鞋了,剩下的一雙留給你,其它的等天氣暖了再去賣嗎?”葵花也大聲對青銅說:“哥,今天別去買鞋了?!鼻嚆~卻堅持著去賣鞋。天氣太冷了,沒有一個人來買鞋。有一個人走來說:“小啞巴,趕緊回去,今天是不會有生意的?!钡麍猿种?,最后有人把剩下的鞋都買走了。他的堅持,終有成果。說明了他對一家人的愛,尤其對葵花的疼愛。像蘆花鞋、金茅草、冰項鏈,這些小故事,都深深地表達了青銅對葵花的疼愛,這令我十分感動。青銅把葵花當做親妹妹一樣看待,照顧她、呵護她、疼她、愛她。當然,葵花也是一個好妹妹,葵花上學了也教哥哥學字、練字,葵花對自己的哥哥青銅也十分好。讀《青銅葵花》這本書,讓我深刻地體會到他們的童年有苦、有淚,但更讓我深深感動的是那美好的愛——雖然青銅和葵花不是親兄妹,但卻勝似親人!在我眼里,童年是多姿多彩的,它充滿了我的歡聲笑語,充滿了父母對我的愛。但讀了小作者的文章,卻讓我體會到了不一樣的童年,文章用青銅葵花這個故事的讀后感告訴我們童年有苦澀、有淚水,但最令人感動的是愛,青銅和葵花這對不是兄妹勝似兄妹的親情帶給我震憾。這樣的童年也是別有一番滋味的!青銅葵花讀書心得150字青銅葵花讀書心得500字篇四我還挺喜歡讀書。其中,我最喜愛的一本書就是《青銅葵花》了。今天,就讓我來推薦給你吧!這本書寫了一位男孩和一位女孩的故事,男孩名叫青銅,女孩名叫葵花。因為葵花的爸爸的工作,葵花去了“大麥地”,并認識了青銅。不同于其他孩子,青銅是一個啞巴,而葵花呢,卻是一個沒有母親的孩子??ㄊ莻€“城市人”,但大家都不知道她為何取這種名字……好了,下面了解一下作者吧。他是曹文軒!曹文軒是我國當代著名作家,他寫的書優(yōu)美自然,深受孩子們的喜愛。我還知道他出了《山羊不吃天堂草》,《根鳥》,《細米》等等,我還真想看看呢!這本書還有些很感人的故事呢,給你欣賞欣賞吧:他(青銅)忘記了自己是在高高的草垛上,邁開雙腿向葵花跑去——他無聲無息的躺在地上。不知多久,他醒來了。他靠著草垛,慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動著,并向他搖著手。他張開嘴巴,用盡平身力氣,大喊了一聲:“葵——花——!”淚水泉涌而出。放鴨的嘎魚,正巧路過了這里,忽然聽到了青銅的叫聲,一下怔住了。你想,青銅會說話了,誰不驚訝,不興奮?而他是為了葵花說的,說的是葵花,我們何不感動?我寫的不具體,如果知道它的前因后果,則更為感人!說到這兒,你心動了嗎?心動不如行動,快快帶回一本,與別人同享一下吧!青銅葵花讀書心得150字青銅葵花讀書心得500字篇五我曾經(jīng)考試的一道閱讀題目是節(jié)選自《青銅葵花》,我很喜歡那篇文章,便要求媽媽將《青銅葵花》給我買回來。葵花是青銅家領養(yǎng)的妹妹。我印象最深的是《金茅草》這一章?!督鹈┎荨分饕v的是在一場洪水過后,青銅家的房子塌了。為了省錢蓋新房,葵花每個晚上都說去翠環(huán)家或者秋妮家玩。實際上,是去她們家寫作業(yè),只為了不耗費家里的燈油;奶奶賣掉了掛在他脖子上一輩子的首飾。爸爸媽媽問起來的時候,奶奶就反反復復的說著一句話:要蓋茅草房,要蓋茅草房......青銅非常想上學,但是他們家負擔不了兩個人的學費,所以青銅把機會讓給了葵花,于是葵花上學了。有一天,劉瘸子來學校照相,每一個同學都照了,但葵花沒有照,青銅知道了妹妹葵花的心事,所以他去賣爸媽編織的蘆花鞋。有一天,大雪紛飛,青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了,可是,還有一個人想買,青銅把他的蘆花鞋賣給了那個人,自己赤腳走在回家的路上,他的腳凍得通紅。上一次史老師發(fā)的照片讓我知道,不是每個人都有上網(wǎng)課的條件,但讀了這本書讓我知道,連學習的機會都不一定是每個人都有!所以我應該好好珍惜現(xiàn)在的生活努力學習。史老師作文點評:又從書籍寫到現(xiàn)實社

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