山西省長(zhǎng)治市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

山西省長(zhǎng)治市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（注意執(zhí)筆姿勢(shì)）

kānɡkǎi

shòuxuē

táixiǎn

xiōnɡyǒnɡpénɡpài

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

咆(

)

糟(

)

淌(

)

揪(

)

呻(

)

飽(

)

嘈(

)

倘(

)

瞅(

)

伸(

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）一水護(hù)田將綠繞，____________。

（2）咸菜燒豆腐——____________

（3）“_________，當(dāng)以死守，____________。”飽含李綱的愛(ài)國(guó)熱情。

（4）使弈秋_________，其一人_________，惟弈秋之為聽(tīng)。

（5）《石灰吟》中“____________，____________”表明了詩(shī)人不怕?tīng)奚?，立志要做純潔清白的人?/p>

（6）《山居秋暝》中運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的描寫(xiě)方式描寫(xiě)“明月”“清泉”的詩(shī)句是：__________，__________。3）.根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。

（1）鍾子期死，伯牙破琴______，終身______鼓琴，以為世_____復(fù)為鼓琴者。（《伯牙鼓琴》）

（2）魯迅在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》中說(shuō)：“我們從古以來(lái)，就有________的人，有________的人，有________的人，有________的人……這就是中國(guó)的脊梁。”魯迅還在《學(xué)界的三魂》中說(shuō)：“惟有_____是值得寶貴的，惟有他_____起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）日積月累默寫(xiě)。

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》中表明作者離家時(shí)間長(zhǎng)久的句子是：________________，________________。流露出作者對(duì)人生易老的無(wú)限感慨的句子是：________________，________________。

（2）《橋》通過(guò)描寫(xiě)一位老支部書(shū)記面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水時(shí)的言行舉動(dòng)，贊揚(yáng)了以老支書(shū)為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在危難面前________________的崇高精神。

（3）《窮人》的作者是__________國(guó)的著名作家________________文章記敘了漁夫和他的妻子桑娜收養(yǎng)鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人的__________和他們____________的高尚品質(zhì)。5）.結(jié)合語(yǔ)境及括號(hào)內(nèi)的意思，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)

我讀書(shū)向來(lái)___________（不認(rèn)真，不仔細(xì)），只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)，而忽略了細(xì)節(jié)，因此與別人說(shuō)起來(lái)總是_______________（把這個(gè)人做的事情安在別人身上）。后來(lái)爺爺?shù)囊环?huà)，讓我____________（一下子明白過(guò)來(lái)）。望著爺爺那張____________（經(jīng)歷過(guò)種種艱難困苦）的臉，我下決心讀書(shū)再也不能___________（不加分析地籠統(tǒng)接受）了。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法有誤的是（）A．文章詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，才能讓別人領(lǐng)會(huì)自己想表達(dá)的意思。老舍在《臘八粥》中，對(duì)八兒寫(xiě)得情趣盎然、細(xì)膩生動(dòng)。詳寫(xiě)了八兒等粥，略寫(xiě)了喝粥。B．辯論要有理有據(jù)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)?！秲尚恨q日》中，兩小兒爭(zhēng)辯太陽(yáng)在早晨和中午距離人們遠(yuǎn)近的問(wèn)題。C．閱讀名著時(shí)，對(duì)人物做出評(píng)價(jià)要立體、多面。尼爾斯淘氣又頑皮，但其實(shí)也是個(gè)體貼父母的孩子。D．“情以物遷，辭以情發(fā)”。寫(xiě)文章要抒發(fā)自己的真情實(shí)感，可以像《那個(gè)星期天》那樣，把心里話(huà)直接寫(xiě)出來(lái)，不融入在具體的人、事或景物中。2）.《兩小兒辯日》一文給了我們這樣的啟示：只要_________，_________，即使是小孩子也能有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。3）.赤壁之戰(zhàn)中，誰(shuí)獻(xiàn)策詐降曹操？（

）A．黃蓋B．許諸C．典韋D．魯肅評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.閱讀能增長(zhǎng)知識(shí)、提高寫(xiě)作能力。閱讀能陶冶情操。

用關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)合成一句：_____________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.把下面的歇后語(yǔ)連起來(lái)。

徐庶進(jìn)曹營(yíng)

沒(méi)安好心

黃鼠狼給雞拜年

摸不得

老虎的屁股

一言不發(fā)

秋后的螞蚱

有借無(wú)還

劉備借荊州

蹦不了幾天了2）.把能搭配的詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。

一冊(cè)

A.石頭

一塊

B.密林

一條

C.書(shū)

一片

D.魚(yú)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下面錯(cuò)亂的話(huà)，在括號(hào)中寫(xiě)上序號(hào)。

(

)我推門(mén)走進(jìn)去，便看見(jiàn)姐姐正低頭忙碌著。

(

)走進(jìn)大廳，一股消毒水的味道撲鼻而來(lái)。

(

)“姐！”聽(tīng)見(jiàn)我叫，她抬起頭，一雙大大的眼睛里透出認(rèn)真勁兒。

(

)我看了一眼大廳的平面圖，便向左拐去。

(

)走廊盡頭，藍(lán)色的木門(mén)一塵不染。

(

)我不由得從心里生出一股敬佩之情。2）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

(

)“我”在夢(mèng)境中看見(jiàn)一個(gè)美麗、幽雅、有趣的“好的故事”。

(

)“我”在“昏沉的夜”閉目養(yǎng)神的情狀。

(

)“我”驚醒后，“好的故事”消失了，重新回到“昏沉的夜”。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都相同的在括號(hào)內(nèi)打“√”，不完全相同的在括號(hào)內(nèi)打“×”。

1．鄙夷

伊人

倚靠

遺憾(

)

2．堅(jiān)勁

剛勁

竟然

競(jìng)爭(zhēng)(

)

3．口供

供給

供奉

提供(

)

4．眩暈

熏制

旋轉(zhuǎn)

宣布(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面一首詞，然后回答問(wèn)題。清平樂(lè)村居辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。“溪頭臥剝蓮蓬”中“臥”一向有一字千金之譽(yù)（一字用得恰到好處，給全句或全詞增輝）。你同意此說(shuō)嗎？為什么？

答：___________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

“有你，真好”這句話(huà)讓人感到無(wú)比溫暖。它讓你想到了誰(shuí)？為什么覺(jué)得有他（她）“真好”？哪些事、哪一個(gè)場(chǎng)景讓你感受最深？拿起筆，表達(dá)你真摯的情感吧！

要求：①題目自擬，500字左右。②內(nèi)容具體、生動(dòng)，有真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成下列各題。【材料一】竹子的基本信息竹子的基本信息竹子，多年生禾本科竹亞科植物，莖為木質(zhì)，是禾本科的一個(gè)分支，在熱帶、亞熱帶地區(qū)，東亞、東南亞和印度洋及太平洋島嶼上分布最集中，品種繁多。竹子生長(zhǎng)迅速，通常通過(guò)地下葡萄的根莖成片生長(zhǎng)，也可以通過(guò)開(kāi)花結(jié)籽繁衍，種子被稱(chēng)為竹米。竹枝桿挺拔修長(zhǎng)，四季青翠，傲雪凌霜，倍受我國(guó)人民喜愛(ài)?！静牧隙縚______竹子在人們?nèi)粘５纳钪袘?yīng)用很廣泛，用途很多。既能做成牙簽、筷子、衣架、椅凳這樣的小物件，也能做成竹排、衣柜、房子等。

涼席，民間稱(chēng)之為“花席”，用于夏季。竹纖維涼席是選用自然環(huán)境中，3﹣4年新生天然翠竹，采用蒸煮編織等物理方法加工制作而成。

在農(nóng)業(yè)時(shí)代，竹材低廉，可塑性大，于是先人便用竹來(lái)編制竹椅。竹椅較現(xiàn)代沙發(fā)更涼快、環(huán)保。竹椅一般挑選較為成熟的原竹為材，主要架構(gòu)不同粗細(xì)的竹管，應(yīng)用烘彎、鉆孔、榫接、打釘?shù)戎谱鞣椒ńM合而成，其形式有方形、六角形、扶手靠背形等。

竹蒸籠主要分為青皮慈竹蒸籠和去青皮楠竹蒸籠。青皮慈竹蒸籠比較罕見(jiàn)，質(zhì)量不好，80年代初期比較普遍。去青皮的蒸籠材質(zhì)多為5﹣6毫米左右的楠竹竹篾制作，采用竹片綁接，更加結(jié)實(shí)耐用?！静牧先縚______①秦漢時(shí)期，竹的精神內(nèi)涵開(kāi)始從詩(shī)歌中萌芽。《古詩(shī)十九首》云：“冉冉孤生竹，結(jié)根泰山阿?！卑喙痰摹吨裆荣x》說(shuō)：“青青之竹形兆直，妙華長(zhǎng)竿紛實(shí)翼?！贝藭r(shí)，竹與詩(shī)歌中的其他動(dòng)植物一樣，承擔(dān)著“起興”（古代詩(shī)歌中一種營(yíng)造氛圍、創(chuàng)造意境、間接表達(dá)情感的修辭手法）的作用。②魏晉南北朝時(shí)，竹子漸漸地成為物質(zhì)文明與精神文化的結(jié)合體，竹子高節(jié)多莖和四季常青的自然屬性被放大，竹的文化符號(hào)也逐漸形成。③唐宋時(shí)期，詠竹題材詩(shī)詞數(shù)量大增，僅唐代詠竹詩(shī)就留存有約220首。王維《竹里館》中的“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，劉禹錫《庭竹》中的“依依似君子，無(wú)地不相宜”等名句相繼涌現(xiàn)。④竹子入畫(huà)則盛于宋。北宋時(shí)，文同開(kāi)創(chuàng)了“湖州竹派”，由此，墨竹成為繪畫(huà)中的“?？汀?。而蘇東坡則開(kāi)創(chuàng)了朱筆畫(huà)竹的先河，他在《文與可畫(huà)貧筼筜偃竹記》中總結(jié)的“畫(huà)竹，必先得成于胸中……少縱則逝矣”，堪稱(chēng)經(jīng)典。⑤在悠久的歷史進(jìn)程中，文人們?yōu)橹褡淤x予了豐富的內(nèi)涵與品格。松、竹、梅被并稱(chēng)為“歲寒三友”，梅、蘭、竹、菊被并稱(chēng)為“四君子”。最終，竹的品格逐漸成為中國(guó)人的精神氣質(zhì)的代表，也成為民族文化的象征。(1)了解竹子全貌。

材料一主要介紹了“竹子的基本信息”，那材料二、材料三分別介紹了什么呢？照樣子取個(gè)小標(biāo)題。

【材料二】____________

【材料三】____________

(2)學(xué)習(xí)產(chǎn)品介紹。

①材料二的三種物品，作者選取了材料、_______、_________、_______等方面進(jìn)行介紹，各有側(cè)重。

②隨著時(shí)代的發(fā)展，竹子的用途也在不斷變化?，F(xiàn)在，竹子物品更多了。從圖中選擇一種，仿照材料二中的語(yǔ)段樣例，從幾方面作簡(jiǎn)要的產(chǎn)品介紹。(3)感悟竹子品格。

①材料三劃線(xiàn)句子藏著一個(gè)成語(yǔ)是“_________”。由“竹子賦予的品格”想到了鄭燮的詩(shī)句“____________，____________”。如果想寫(xiě)一篇題為《竹子頌》的文章，你會(huì)詳寫(xiě)材料_____的內(nèi)容，因?yàn)開(kāi)___________________。

②如果你希望張軍同學(xué)能像竹子一樣，請(qǐng)你給他寫(xiě)下幾句畢業(yè)贈(zèng)言留念吧。____________

(4)如果圍繞“竹子”主題繼續(xù)開(kāi)展探究活動(dòng)，你還想探究的問(wèn)題是：“___________________”評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每道題有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)誤的，將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

()（1）A．蒙（měng）古

B．碩大（shuò）

C．渲（xuān）染

D．羞澀（sè）

()（2）A．鄂（è）溫克

B．參差（cī）

C．炊煙（chuī）

D．?huà)趁模╢ǔ）

()（3）A．磅礴（bó）

B．繃緊（bēng）

C．搖曳（yè）

D．叱咤（ch?。?）.讀一讀，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

馳騁