版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
huōkāi
gēda
píjuàn
bīnggùn
xiàngpí
duòjiǎo
jǔsàng
tuírán
pāishè
chōutì
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫詞語。
畢業(yè)會考就要臨近了,我xīnjírúfén_________,因?yàn)閶寢尳o我定下了學(xué)習(xí)mùbiāo_______,一定要wèndǐng_______全年級,這給我平添了幾分壓力。但我卻調(diào)皮地對媽媽說:“我一定不怕xīshēng_______,排除一切kùnnán_______,用qièérbùshě_________的精神,完成這個光榮而艱巨的任務(wù)!”2).古詩情境大闖關(guān)。
感受詩詞魅力。詩詞中有景,有“____________,水村山郭酒旗風(fēng)”的江南春色,有“____________,冷露無聲濕桂花”的如水月色:詩詞中有情,有“舊時茅店社林邊,___________”的驚喜,有“勸君更盡一杯酒,____________”的送別情;詩詞中有志,有“何當(dāng)金絡(luò)腦,__________”的豪情壯志,有“____________,任爾東西南北風(fēng)”的錚錚鐵骨。3).讀下面一段話,根據(jù)拼音在括號里寫出合適的字詞。
六年前,我們是yīwēi()在媽媽身旁的zhìnèn()的孩童。如今,我們恰是風(fēng)華正茂,回憶過去,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛lìlìzàimù(),它教會我們要勇敢地面對kùnjìnɡ(
),不qīnɡyì()放棄,不kǒnɡjù()未來,xīnpínɡqìhé(
)地迎接每一縷清晨的陽光。4).請你根據(jù)積累,將下列詩文補(bǔ)充完整。
(1)詩中有志:“咬定青山不放松,___________。”詩人鄭燮借________言志,表達(dá)自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。
(2)詩中有景:《________》一詩中,“_________,寒食東風(fēng)御柳斜?!泵鑼懥苏麄€長安城的美好春景。
(3)詩中有情:《十五夜望月》一詩中,“_______,_________?!蔽竦乇磉_(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。
(4)《學(xué)弈》中的最后兩句自問自答,總結(jié)了全文:“________?曰:非然也。”
(5)談到時光的飛逝,我們不禁會想到朱自清寫的《匆匆》:過去的日子如輕煙,被________吹散了,如薄霧,被________蒸融了。5).名言佳句
(1)捐軀赴國難,___________。
(2)___________,憐子如何不丈夫?
(3)祖宗疆土,___________,__________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中加點(diǎn)字讀音正確的是哪一項(xiàng)?(
)A.婆娑(shā)B.衣襟(jīng)C.搖曳(yè)D.迂回(yú)2).畢業(yè)在即,同學(xué)們通過贈言的形式寫下美好的祝福,下面不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
)A.給母校的贈言:在這里,我們遨游知識的海洋,我們學(xué)習(xí)做人的真諦,孕育遠(yuǎn)大的理想。B.給恩師的贈言:同窗數(shù)載凝成無數(shù)美好瞬間,將在我的記憶之中,無法抹去。C.給同學(xué)的贈言:不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。D.給自己的感言:自愛,自尊,自立,自強(qiáng),自信……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。3).下面這段話表達(dá)的觀點(diǎn)是(
)
《中國詩詞大會》走過8個年頭,從飛花令到詩詞接龍,再到“云中千人團(tuán)”,來自各行各業(yè)的人們,在每一次自信搶答中詮釋著“腹有詩書氣自華”的含義??梢?,古典詩詞魅力十足,廣受大眾喜愛。因?yàn)椋瑹o論多大年紀(jì)、何種職業(yè)、身處怎樣境遇,人們都渴望得到精神慰藉。只要喜歡詩意的生活,每個人都能在李白的豪邁、杜甫的沉郁、陶淵明的恬淡中汲取營養(yǎng),建構(gòu)精神沃野中的希望家園。A.腹有詩書氣自華。B.古典詩詞魅力十足。C.《中國詩詞大會》走過8個年頭。D.人們渴望在古詩中得到精神慰藉。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).瑪琪說:“我可不想讓一個陌生人到我家里來教我功課?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).《青山不老》中,艱苦的生活環(huán)境。(連一連)
吃得簡單
女兒要接他去城里享清福,他不走。
孤獨(dú)生活
早晨抓把柴煮飯,帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山。
選擇吃苦
可敬的老伴躺在炕上過世了。2).你知道嗎?1.________(填一劇種)、國畫和中醫(yī)被譽(yù)為三大“國粹”。2.中國民族戲曲歷史悠久,種類繁多,有據(jù)可考的就有275個。請將劇種及主要盛行的地區(qū)用線連起來。
黃梅戲
浙江
豫
劇
四川
越
劇
河南
川
劇
安徽評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排序。
(
)當(dāng)龍卷風(fēng)越過淺海時,把小魚卷上天空。
(
)他覺得奇怪,魚一向是生活在江河湖海里的。這里既沒有江河,也沒有湖海,哪來的魚呢?
(
)據(jù)說世界上約有七十處地方曾經(jīng)落過魚,最大的一條有百斤重。
(
)原來空中落魚是由于龍卷風(fēng)造成的。
(
)在一次暴風(fēng)雨過后的早晨,一個農(nóng)民忽然發(fā)現(xiàn)屋頂和地面有好多魚。
(
)然后它以巨大的力量把魚送到很遠(yuǎn)的地方。到了風(fēng)力的盡頭,魚便紛紛落到地下了。2).給下列語句排序,將每句的序號寫在括號里。
(
)一次,富蘭克林買到一本叫《旁觀者》的刊物,便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。
(
)接著,就把自己寫的與原文比較,如果發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),就把它改正過來。
(
)幾年以后,他模擬原文的風(fēng)格,寫出了一篇篇文章。
(
)這樣下來,他不僅掌握了作者的觀點(diǎn),取到了“真經(jīng)”,而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法,鍛煉了自己的創(chuàng)造力。
(
)“不動筆墨不讀書”是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。
(
)美國科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開始的。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷加點(diǎn)詞語使用是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
1.陽光照進(jìn)屋子,屋里的一切好像披上了金紗,顯得格外清幽。(
)
2.這個辯論家的口才極好,說起話來高山流水,天馬行空。(
)
3.一想起那可怕的往事,她總是心驚肉跳,無法入眠。(
)
4.晚上,這里到處播放樂曲,音量毫無節(jié)約,震耳欲聾。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).快樂閱讀,我能行:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。1.這首詩的中心句是________________________。
2.這首詩為我們具體展示了哪幾幅紅軍長征途中威武雄壯的“征難圖”?(動賓短語概括)你最欣賞哪一幅圖畫,說說理由。
____________________________________________________
3.這首詩從表達(dá)方式的角度看,屬于_______詩;從體裁的角度看,屬于_________詩。
4.將你了解的有關(guān)知識填寫在提示語后的橫線上。
關(guān)于毛澤東:______________________________
關(guān)于長征:
____________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).快樂作文。
題目:2050年的地球
要求:根據(jù)目前地球的現(xiàn)狀,從生態(tài)環(huán)境方面著手,發(fā)揮合理的想象,寫一篇500字左右的文章。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。吐“火”求生的噴火魚??①入夜,月朗星稀,一艘客輪行駛在風(fēng)平浪靜的大西洋上。忽然,客輪左側(cè)的洋面上火光閃閃??諢o一物的洋面怎么會有火光?莫非遇到了鬼怪?一時,客輪上的旅客有人尖叫,有人驚愕,亂作一團(tuán)。經(jīng)驗(yàn)豐富的船員趕緊安撫大家:“大家不要慌,這不是什么鬼怪,是一群噴火魚在為大家表演噴火?!?/p>
??②魚還能噴火?天方夜譚吧!其實(shí),海洋里還真有噴火魚這種生物。A噴火魚又叫天竺鯛,體長20厘米左右,喜歡吃介形蟲。噴火魚雖看起來是一條平平常常的小魚,但它有時會玩“魔術(shù)”,先是全身變透亮,接著嘴巴一張,一團(tuán)藍(lán)色的“火焰”就噴了出來。
??③所謂水火不容,生活在水里的噴火魚“火”從何來?漁民說它是神的化身,所以無所不能??删W(wǎng)民卻有別的說法,網(wǎng)民說噴火魚平時從所吃的食物中提取一些含有磷的物質(zhì)貯存在體內(nèi),當(dāng)遇到敵人時,就把這些東西吐出來,形成“火焰”,把敵人嚇跑。這兩種說法顯然都不靠譜。世上無神早就有定論,漁民說噴火魚是神不過是他們心中的一種愿望罷了。而網(wǎng)民說噴火魚體內(nèi)存磷,更是無稽之談。磷燃燒是需要氧氣的,水中何來氧氣?如果磷自燃不需要氧氣,噴火魚體內(nèi)存磷無異于自殺。
??④那么,噴火魚噴“火”到底是怎么回事?人們經(jīng)過長期觀察,發(fā)現(xiàn)噴火魚只有吞食介形蟲時才會噴“火”。介形蟲是海洋里一種很小的有特異功能的甲殼類生物,它體內(nèi)有神奇腺體,能產(chǎn)生含螢光素和螢光素酶的兩種液體,這兩種液體一相遇,就會發(fā)出耀眼的藍(lán)光。介形蟲生命受到威脅或被別的動物吞下去時,就會噴出這兩種“神液”,發(fā)出藍(lán)色的光,嚇壞敵人,趁機(jī)逃生。
??⑤于是,噴火魚為什么會噴“火”就真相大白了。B噴火魚把介形蟲吃進(jìn)去時,介形蟲就會噴出能發(fā)光的液體,把噴火魚的身體照得像個透明的藍(lán)色小燈籠。在海洋里,像噴火魚這樣的小家伙,很容易成為別的動物的美食。而當(dāng)它自身被介形蟲“點(diǎn)亮”時,它便更容易引起天敵的注意,就不得不吐出到嘴的“肥肉”,以免“引火燒身”,成為被攻擊的目標(biāo)。
??⑥原來噴火魚噴的不是火,而是會發(fā)光的介形蟲。它們這樣做的目的只有一個:求得生存。要求得生存,就不能太貪婪,就要懂得放棄。
(1)噴火魚噴出的“火”實(shí)際上是什么?A.磷物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的火焰。B.介形蟲體內(nèi)的螢光素和螢光素酶反應(yīng)產(chǎn)生的藍(lán)光。C.噴火魚自身發(fā)出的生物光。D.海水中的微生物發(fā)光現(xiàn)象
(2)判斷下列說法,是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
①噴火魚通過吞食磷物質(zhì)來產(chǎn)生火焰。_____
②噴火魚噴火不是為了表演魔術(shù),而是為了求得生存。_____
③介形蟲是海洋里一種很小的有“特異功能”的海藻類生物,會噴出發(fā)光的液體,把噴火魚的身體照亮。_____
(3)分別說出兩個畫橫線句子所用的說明方法及其作用。
A句主要運(yùn)用了________說明方法,作用是____________________
B句主要運(yùn)用了________說明方法,作用是____________________
(4)有人認(rèn)為,短文要介紹的是噴火魚,第一自然段無關(guān)緊要,可以刪去。你同意這種說法嗎?請說明理由。____________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).9.選出每組中不是同類的一項(xiàng),在下面畫“√”。(1)心滿意足心驚肉跳驚天動地忐忑不安(2)高山流水黃鐘大呂畫龍點(diǎn)睛天籟之音(3)跑龍?zhí)壮啄樆茏玉R后炮2).為下面句子中畫橫線部分選擇正確的解釋(填序號)。
A.不如
B.平常
C伸出
(1)為是其智弗若與?(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年特種貴重物品搬運(yùn)協(xié)議細(xì)則
- 2024年版房屋拆遷補(bǔ)償合同
- 2024年版權(quán)許可使用合同協(xié)議
- 中專老師的工作計劃范文
- 文明校園活動策劃書(匯編15篇)
- 入職自我介紹集錦15篇
- 無源探測技術(shù)課程設(shè)計
- 植樹節(jié)活動總結(jié)15篇
- 收銀員的辭職報告范文集合10篇
- 小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師工作計劃
- 醫(yī)院藥房年終工作總結(jié)
- 整體爬升鋼平臺模板工程技術(shù)規(guī)程
- 發(fā)動機(jī)無法啟動的故障診斷
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)院臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)標(biāo)本的采集和轉(zhuǎn)運(yùn)指南
- 國開電大《員工招聘與配置》形考冊第一次形考答案
- ODM合作方案教學(xué)課件
- 醫(yī)藥公司知識產(chǎn)權(quán)
- GB/T 1196-2023重熔用鋁錠
- Revit軟件學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)報告
- 2024版國開電大本科《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》在線形考(形考任務(wù)一至四)試題及答案
- 風(fēng)電教育培訓(xùn)體系建設(shè)
評論
0/150
提交評論