廣西賀州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版質(zhì)量測試（下學期）試卷及答案

廣西賀州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版質(zhì)量測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的語段，要求行款整齊，書寫正確、規(guī)范。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——節(jié)選自朱自清《匆匆》____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境填寫詩詞。

（1）詩詞中有美景：“水是眼波橫，__________。”“最是一年春好處，____________?！痹娫~中有真情：“____________，西出陽關無故人。”這是對朋友的深深祝福?！罢l道人生無再少？門前流水尚能西！____________?！边@是一種豁達的情懷！

（2）古詩中有傳統(tǒng)節(jié)日?！癬___________，輕煙散入五侯家”中提到了寒食節(jié)；“__________，脈脈不得語”與七夕節(jié)有關；“爆竹聲中一歲除，____________?！泵枥L了春節(jié)的情景。

（3）李大釗為了革命事業(yè)而獻身，這正是革命者“____________，要留清白在人間”的精神寫照。2）.根據(jù)拼音寫詞語。

猶記六年前的那日，陽光（míngmèi）_________，小鳥婉轉(zhuǎn)啼鳴，（huālěi）_____朵朵含羞，（yòuzhì）________的我們懷揣著夢想與希望在學校（xiāngyù）______。時光悄然（nuóyí）__________，我們已成長為少年模樣，即將告別校園，多想再次（yī

wēi）________在老師身旁，多想再次同唱歡樂的歌謠，多想永遠彼此相依相伴，難忘即逝的小學時光。3）.讀下面語段，看拼音寫詞語，注意把字寫得正確、美觀。

目dǔ_____了大海xiōngyǒngpéngpài_________的páoxiào_______，才懂得萊茵河畔的寧靜；kuī_____探了táixiǎn_______酣暢lín_____漓的生長，才懂得jǔsàng_______退suō_____的毫無意義。qià_____如一shùn_____間的閃爍，就知道了生命的真諦。4）.《他們那時候多有趣啊》是一篇神魔小說。_____5）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語

①船傾fù(

)后，他流落荒島，物資缺fá(

)，雖然沒有人跟他liáo(

)天，他仍按照商業(yè)簿記中借方和dài(

)方的格式記錄生活。

②在科學領yù(

)有所建樹的人，都善于從司空見ɡuàn(

)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。wèi(

)格納在看墻上地圖時發(fā)現(xiàn)——地球上所有大陸都能較好地吻合在一起，便開始sōu(

)集古生物學方面的證據(jù)。

③山洪páoxiào(

)著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是（

）A．憧憬（chōnɡ）

旗幟（zhì）瞻仰（zhān）

旗桿（gǎn）B．電鈕（niǔ）隆重（lóng）膝蓋（qī）

千鈞一發(fā)（jūn）C．磅礴（páng）逶迤（wēi）掄起（lún）

粉身碎骨（suì）D．繃臉（běng）

擎著（qínɡ）

日寇（kóu）懸崖絕壁（xuán）2）.句子中源于戲曲的詞語使用不當?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．開學一周以后，新當選的少先隊大隊委員在升旗儀式上粉墨登場了。B．我疊花籃，她也疊花籃；我畫山水寫意，她也畫山水寫意，硬是跟我唱起了對臺戲。C．王爺爺唱起《包龍圖打坐在開封府》，那真是有板有眼，字正腔圓。D．徐阿姨穿上早已準備好的禮服，興致勃勃地問：“瞧，我這行頭怎么樣？”3）.以下人名、地名、路牌拼寫正確的一項是（

）A．北鳧BEIFUB．長江路CHANGJIANGLUC．悅山名邸YUESHANMINGDID．陶淵明TAOYUANMING評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。

比喻句：__________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語快樂手拉手。

叮咚的

彩衣

山清水秀的

思路

優(yōu)雅的

小路

條理清晰的

琴聲

俏麗的

樂曲

婉轉(zhuǎn)悠揚的

懸崖

僻靜的

泉水

拔地而起的

村莊2）.藏戲里的面具（請連線）

紅色

王妃

威嚴

綠色

國王

柔順

半黑半白

妖魔

壓抑和恐怖

青面獠牙

巫女

兩面三刀評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我連忙站起來讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子。”

(

)上車后，我找到一個座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應該做的。”2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)這時，梨已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐搅宋业氖种?，幸好沒人看見。

(

)一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。

(

)就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。

(

)突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。

(

)我拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《只有一個地球》這篇課文告訴我們：地球是無私的，它可以永遠慷慨地為人類提供礦產(chǎn)資源。

(

)

2．古詩《書湖陰先生壁》中的湖陰先生是宋代王安石退居江寧時的鄰居，他的名字叫楊驥。

(

)

3．《三黑和土地》的作者是蘇金傘。這首詩歌再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。

(

)

4．《青山不老》敘述了一位山野老農(nóng)用十五年的時間，在晉西北沙漠奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲的感人故事。

(

)

5．當大家意見出現(xiàn)分歧，需要協(xié)商解決問題時，我們應該聽從年長者的意見，因為我們得尊老愛幼。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，回答問題早發(fā)白帝城【唐】李白朝辭白帝彩云間，________________。兩岸猿聲啼不住，________________。1．默寫古詩，在橫線上把古詩補充完成

2．解釋下列詞語。

發(fā)：________

朝：________

辭：________

還：________

3．說明船行速度極快的詩句是：_____________；______________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.輕松習作。

請從以下兩個題目中，任選一個完成習作。

題目一：如果用一個詞來總結(jié)2022年，你會想到什么？請選擇一個你最喜歡的“年度關鍵詞”，并圍繞這一關鍵詞，用具體的一兩個事例來表達自己的感受。題目自擬，450字左右。

題目二；生活中不乏樂趣，如運動的樂趣、發(fā)現(xiàn)奧秘的樂趣、戰(zhàn)勝困難的樂趣……請以“樂趣”為話題，通過具體事例寫一寫最讓你印象深刻的一種樂趣。

要求：①有真情實感；②字數(shù)450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀西湖漫筆（節(jié)選）①雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍，淺極了，亮極了。在冷泉亭．上小坐，真覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水淙淙，平穩(wěn)處碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。②西湖勝景很多，各處有不同的好處，即使一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風山綠得野，九曲十八洞綠得閑。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，泛起一-層銀灰的顏色。走著走著，忽然感覺路旁的樹莽莽蒼蒼的，似乎從樹梢一-直綠到了地下。走近看時，原來樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠茵茵的蘇堤更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然，如同一幅青綠山水。這種綠苔給我的印象是堅忍不拔，不知當初蘇公對它們印象怎樣。③在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或婉轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色。我最喜愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。1．作者按照游覽的順序，觀察到西湖不同的綠，游覽的順序依次是（

）A．靈隱→蘇堤→花港B．蘇堤→花港→黃龍洞C．蘇堤→靈隱→花港D．靈隱→花港→蘇堤2．賞析文中第一段畫浪線的句子，想想這樣寫有什么好處。

_________________

3．讀文中畫“__”的句子，體會“蹬’的表達效果。

_____________________

4．“在花港觀魚，看到了又一種綠?！边@種綠的特點是____________

5．本文通過描寫西湖的綠，表現(xiàn)西湖的勝景，表達了作者怎樣的感情？

__________________________

6．歷代文人墨客留下了很多關于西湖的詩詞佳句，請根據(jù)你的積累連線。

A．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

a．《曉出凈慈寺送林子方》

B．山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？

b．《題臨安邸》

C．畢競西湖六月中，風光不與四時同。

e．《飲湖上初晴后雨》

D．未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。

d．《春題湖上》評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.《騎鵝旅行記》中阿卡是一只有很強領導力和愛心的(

)，莫頓是一只有理想、不服輸?shù)?

)，斯密爾是一只詭計多端的(

)。

A．狐貍

B．烏鴉

C．大白鵝

D．領頭雁2）.用“√”選擇正確讀音。

投擲（zhìzhèng）

閏土（rùnlùn）

祭祀（jìzhìsìshì）

供品（g