八年級道德與法治期末模擬卷（全解全析）（蘭州專用）

2024-2025學(xué)年八年級道德與法治上學(xué)期期末模擬卷（考試時間100分鐘，分值：100分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．測試范圍：統(tǒng)編版八上全冊4．難度系數(shù)：0．7。第Ⅰ卷一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．【跨學(xué)科·語文】中華文化內(nèi)涵豐富，充滿智慧，向來為國民所熱愛。下列詩句和格言反映的社會關(guān)系類型相同的是（）A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】①④中的“同鄉(xiāng)”“鄰家”體現(xiàn)的都是地緣關(guān)系；②體現(xiàn)的是血緣關(guān)系；③體現(xiàn)的是業(yè)緣關(guān)系。故選B。2．一支由“居委會＋中學(xué)生”組成的反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳小組走進(jìn)社區(qū)，向居民宣傳反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知識，推廣安裝國家反詐中心軟件，以減少不必要的財(cái)產(chǎn)損失。中學(xué)生參與社區(qū)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳活動（）①有利于增強(qiáng)自我防范意識，保護(hù)好個人信息②能直接打擊和制裁違法犯罪行為③能夠使社區(qū)居民不再遭遇電信網(wǎng)絡(luò)詐騙④有助于關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】C【解析】結(jié)合材料和所學(xué)知識可知，①④說法正確且符合題意；中學(xué)生沒有直接打擊和制裁違法犯罪的權(quán)力，②說法錯誤；“使社區(qū)居民不再遭遇電信網(wǎng)絡(luò)詐騙”夸大了活動的意義，③說法錯誤。故選C。3．志愿服務(wù)是杭州的一張“金名片”。亞運(yùn)會的舉辦，進(jìn)一步激發(fā)了杭州市民的志愿服務(wù)熱情，“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神在社會中閃耀。這說明（）①我們要在社會實(shí)踐中鍛煉、發(fā)展自我 ②志愿服務(wù)旨在獲得社會的接納與認(rèn)可③作為社會成員，我們要承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任 ④只有在志愿服務(wù)中才能實(shí)現(xiàn)人生價值A(chǔ)．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】結(jié)合材料和所學(xué)知識可知，①③說法正確且符合題意；志愿服務(wù)不是為了獲得社會的接納與認(rèn)可，②錯誤；④中“只有……才”說法太絕對，排除。故選B。4．田野變成直播間，土特產(chǎn)變身“網(wǎng)紅尖貨”；利用物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，田間管理更“智慧”；通過數(shù)字化物流平臺，解決農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸問題……一批批掌握數(shù)字技術(shù)、具有互聯(lián)網(wǎng)思維的年輕人變身“新農(nóng)人”，投身農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展，走出了一條創(chuàng)新致富路。如果給這則新聞提煉一個主旨，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．農(nóng)業(yè)發(fā)展已不需農(nóng)民辛苦勞作 B．經(jīng)濟(jì)得以快速發(fā)展全靠“新農(nóng)人”C．網(wǎng)絡(luò)改變了生產(chǎn)者的生產(chǎn)方式 D．“新農(nóng)人”借助互聯(lián)網(wǎng)助農(nóng)民增收【答案】D【解析】題干中，一批批具有互聯(lián)網(wǎng)思維的年輕人變身“新農(nóng)人”，投身農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展，走出了一條創(chuàng)新致富路，體現(xiàn)了“新農(nóng)人”借助互聯(lián)網(wǎng)助農(nóng)民增收，D符合題意；農(nóng)業(yè)發(fā)展仍需農(nóng)民辛苦勞作，A錯誤；B中“全靠”說法太絕對，錯誤；C說法正確，但與題干主旨不符合，排除。故選D。5．自從有了手機(jī)，小杰就“忙”了起來：朋友圈發(fā)的笑話，他覺得很有趣，收藏起來；這么美的圖片，收藏起來；這么多故事，收藏起來……在小杰的生活中，他隨時隨地關(guān)注手機(jī)信息，“收藏”成為他利用網(wǎng)絡(luò)的主要方式。小杰“忙”的原因是（）A．父母給他的學(xué)習(xí)壓力大 B．他懂得合理利用網(wǎng)絡(luò)資源C．他不能抵制不良的網(wǎng)絡(luò)信息 D．他不能辨別有效信息【答案】D【解析】題干中小杰“忙”的原因是沒有合理利用網(wǎng)絡(luò)，沒有養(yǎng)成良好的媒介素養(yǎng)，不能辨別有效信息，學(xué)會“信息節(jié)食”，D說法正確；學(xué)習(xí)壓力大不是小杰“忙”的原因，A說法錯誤；小杰沒有合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，B說法錯誤；題干未涉及小杰不能抵制不良的網(wǎng)絡(luò)信息，C不符合題意。故選D。6．我國已成為世界第一視頻用戶大國，短視頻在我國發(fā)展得如火如荼，但是我們所見的短視頻卻未必真實(shí)。有些人為了流量，打著所謂真實(shí)見聞的旗號將編造的故事拍成短視頻發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)平臺上，博眼球蹭流量。這啟示我們青少年要（）①練就慧眼辨真假，懲處亂象莫手軟 ②理性上網(wǎng)守底線，拒絕低俗與混亂③“信息節(jié)食”提素養(yǎng)，助力網(wǎng)絡(luò)正能量 ④人生出名要趁早，獲取流量才好A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】C【解析】網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。我們青少年要理性上網(wǎng)，拒絕低俗，要注意“信息節(jié)食”，助力網(wǎng)絡(luò)正能量，②③說法正確；青少年沒有懲處網(wǎng)絡(luò)亂象的權(quán)力，①排除；人生的意義在于對社會的貢獻(xiàn)，不是為了獲取流量和出名，④說法錯誤。故選C。7．珍愛生命，就要遵守交通規(guī)則。下列交通標(biāo)志中，表示禁止行人通行的是（）【答案】B【解析】A是人行橫道的標(biāo)志，與題意不符；B是禁止行人通行的標(biāo)志，符合題意；C是減速讓行的標(biāo)志，與題意不符；D是注意兒童的標(biāo)志，與題意不符。故選B。8．小亮所在的小區(qū)全面推行了垃圾分類，但總有一些居民亂扔垃圾。面對這種情況，小亮應(yīng)該（）①遵守規(guī)則，宣傳知識 ②勇敢制止，懲戒對方③毫不理睬，事不關(guān)己 ④勸導(dǎo)對方，維護(hù)規(guī)則A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【解析】分析題文可知，①④正確且符合題意；作為公民，我們沒有懲戒他人的權(quán)力，②排除；毫不理睬他們的做法和事不關(guān)己的態(tài)度，是沒有責(zé)任心的表現(xiàn)，③說法錯誤。故選B。9．班主任在給一位學(xué)生的綜合素質(zhì)評語中寫道：“今后你如果能做到尊重他人，你的未來會更加美好?！毕旅媸窃撏瑢W(xué)的一些日常行為：行為1：打籃球時不小心將實(shí)驗(yàn)室玻璃打碎，主動承認(rèn)錯誤行為2：在樓道遇見老師時從不主動問好行為3：在食堂就餐后把椅子、餐具隨意擺放行為4：認(rèn)真聆聽朋友講話并適時予以回應(yīng)班主任對他作出以上評價的依據(jù)是（）A．行為1和行為3 B．行為2和行為4 C．行為2和行為3 D．行為1和行為4【答案】C【解析】題干中班主任給這位同學(xué)的評語，說明這位同學(xué)在尊重他人方面做得不夠好，所以評價依據(jù)應(yīng)該是這位同學(xué)在生活中存在不尊重他人的問題。在樓道遇見老師時從不主動問好，這是不尊重老師的表現(xiàn)，在食堂就餐后把椅子、餐具隨意擺放，這是不尊重工作人員勞動的表現(xiàn)，所以行為2和行為3是不尊重他人的表現(xiàn)，C符合題意；行為1是有責(zé)任感的表現(xiàn)，行為4是尊重朋友的表現(xiàn)，A、B、D均不符合題意。故選C。10．杭州亞運(yùn)會女子1500米自由泳決賽沖刺階段，越南選手位居最后一名仍在堅(jiān)持不懈。全場觀眾為她加油鼓掌，掌聲陪伴她游到終點(diǎn)。對賽場的掌聲認(rèn)識正確的有（）①掌聲體現(xiàn)了文明有禮，反映了個人的科學(xué)文化素質(zhì)②掌聲維護(hù)了賽場規(guī)則，體現(xiàn)的是社會法治水平③掌聲表達(dá)了對拼搏精神的肯定，是尊重他人的表現(xiàn)④掌聲彰顯了國民素質(zhì)，展示了文明有禮的國家形象A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【解析】結(jié)合材料和所學(xué)知識可知，③④正確且符合題意；掌聲反映了個人的思想道德素質(zhì)，①排除；掌聲體現(xiàn)的是社會文明水平，且與規(guī)則無關(guān)，②錯誤。故選D。11．蘭州市市場監(jiān)管局以開展專項(xiàng)治理行動為抓手，圍繞深化經(jīng)營主體信用體系建設(shè)，依法治理經(jīng)營主體誠信缺失等突出問題，嚴(yán)查嚴(yán)重違法失信行為，進(jìn)一步提升了信用監(jiān)管震懾力。這提醒公民要（）①運(yùn)用誠信智慧 ②完善失信懲戒機(jī)制 ③樹立誠信意識 ④珍惜個人的誠信記錄A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【解析】題干中，市場監(jiān)管局依法治理經(jīng)營主體誠信缺失等突出問題，嚴(yán)查嚴(yán)重違法失信行為，這啟示公民要樹立誠信意識，珍惜個人的誠信記錄，③④符合題意；題干未涉及運(yùn)用誠信智慧，①不符合題意；完善失信懲戒機(jī)制不是公民的角度，②排除。故選D。12．2024年“五一”假期，游客出游的熱情高漲，以快節(jié)奏“打卡”為特征的“特種兵式旅游”受到年輕人追捧。以下情境中“特種兵式”游客的言行，值得提倡的有（）A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】重新掃碼付款是誠信的表現(xiàn)，②正確；④中的對話體現(xiàn)了寬容和尊重他人、文明有禮，正確；①是插隊(duì)行為，錯誤；站在禁止攀爬的地方拍照是不遵守規(guī)則的表現(xiàn)，③錯誤。故選C。13．以下關(guān)于違法行為和犯罪的關(guān)系的示意圖中正確的一項(xiàng)是（）【答案】B【解析】本題考查違法行為和犯罪的關(guān)系。依據(jù)教材知識可知，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為，其中民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為，刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種，稱為犯罪，所以違法行為包括犯罪，A、C、D錯誤；B正確。故選B。14．一些名言警句寓意深遠(yuǎn)，經(jīng)過歲月的沉淀，仍閃爍著時代的光芒，給我們留下了許多寶貴的啟迪。下面表格中的名言警句與啟示對應(yīng)正確的有（）序號名言警句啟示①尺有所短，寸有所長尊重他人，平等待人②罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方遲小錯可不斷，大錯不能犯③孝弟也者，其為仁之本與孝敬父母，友愛兄弟④人有恥，則能有所不為知廉恥，做到“行己有恥”A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【解析】“尺有所短，寸有所長”啟示我們要正確認(rèn)識自己，①對應(yīng)錯誤；“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方遲”啟示我們要杜絕不良行為，②對應(yīng)錯誤；“孝弟也者，其為仁之本與”啟示我們要孝敬父母，友愛兄弟，③對應(yīng)正確；“人有恥，則能有所不為”啟示我們要知廉恥，做到“行己有恥”，④對應(yīng)正確。故選D。15．下列四個案件的違法性質(zhì)及維權(quán)途徑，小鄭弄錯了兩個，你認(rèn)為是哪兩個（）①鄰居收養(yǎng)的流浪狗，每晚叫個不停，影響大家休息。（屬于民事違法行為，給法院打電話）②趙某帶人將欠債者關(guān)在小區(qū)的地下室，并將其打成重傷。（屬于民事違法行為，向公安局報警）③有商家在大街上占道宣傳，吸引了大量圍觀群眾，導(dǎo)致交通阻塞。（屬于行政違法行為，向城管部門舉報）④某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未經(jīng)某學(xué)生同意，便將其照片用作宣傳。（屬于民事違法行為，向法院起訴）A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】①屬于行政違法行為，可以給公安機(jī)關(guān)打電話，說法錯誤；②屬于刑事違法行為，說法錯誤；③屬于行政違法行為，可以向城管部門舉報，說法正確；④屬于民事違法行為，可以向法院起訴，說法正確。本題為逆向選擇題，故選A。16．人的一生會扮演不同的角色，承擔(dān)各種責(zé)任。在不同的社會關(guān)系中，我們會有不同的身份，身份不同，我們承擔(dān)的責(zé)任也會不一樣。下列對“社會關(guān)系”“角色”“責(zé)任”之間的關(guān)系表述正確的是（）A．在家庭中，我們是子女，要承擔(dān)孝敬父母的責(zé)任B．在社會上，我們是學(xué)生，必須遵守社會公德、維護(hù)社會秩序C．在學(xué)校里，我們是員工，需要遵守學(xué)校紀(jì)律D．在單位里，我們是公民，需要遵守單位的規(guī)章制度【答案】A【解析】分析可知，在家庭中，我們是子女，要承擔(dān)孝敬父母的責(zé)任，A正確；在社會上，我們是公民，必須遵守社會公德、維護(hù)社會秩序，B排除；在學(xué)校里，我們是學(xué)生，需要遵守學(xué)校紀(jì)律，C排除；在單位里，我們是員工，需要遵守單位的規(guī)章制度，D排除。故選A。17．河南某超市被不少人視作“超市界的天花板”，因其建立了人性化的員工福利機(jī)制，提供了優(yōu)質(zhì)的顧客服務(wù)，參與了眾多的社會公益事業(yè)……由此可見，其成為“超市界的天花板”的秘訣之一是（）A．堅(jiān)持國家利益至上 B．堅(jiān)持人人為我，我為人人C．不求盈利，無私奉獻(xiàn) D．勇?lián)鐣?zé)任，見利思義【答案】D【解析】根據(jù)題干描述可知，該超市成為“超市界的天花板”的秘訣之一是勇?lián)鐣?zé)任，見利思義，D說法正確；A與題干主旨不符，排除；應(yīng)該是堅(jiān)持我為人人，人人為我，B說法錯誤；C中“不求盈利”說法太絕對，錯誤。故選D?！究鐚W(xué)科·語文】莊子，名周，戰(zhàn)國時期宋國蒙人，思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家，道家學(xué)派代表人物，代表作《莊子》。下面是《莊子·至樂》中記述的一則寓言故事。從前有只海鳥落在魯國的郊外，魯侯把它迎接到太廟，擺酒款待它，命人演奏《九韶》來使它快樂，準(zhǔn)備了牛、羊、豬三牲作為它的膳食。結(jié)果海鳥眼花繚亂、憂懼悲傷，不敢吃一塊肉，不敢喝一杯酒，三天就死了。從前有只海鳥落在魯國的郊外，魯侯把它迎接到太廟，擺酒款待它，命人演奏《九韶》來使它快樂，準(zhǔn)備了牛、羊、豬三牲作為它的膳食。結(jié)果海鳥眼花繚亂、憂懼悲傷，不敢吃一塊肉，不敢喝一杯酒，三天就死了。這則寓言故事告訴我們，關(guān)愛他人要（）A．心懷善意 B．盡己所能 C．以己度人 D．講究策略【答案】D【解析】在寓言故事中，魯侯命人給海鳥演奏《九韶》來使它快樂，準(zhǔn)備了牛、羊、豬三牲作為它的膳食，結(jié)果海鳥憂懼悲傷，三天就死了，這說明魯侯沒有給予海鳥正確的供養(yǎng)方式，啟示我們關(guān)愛他人要用對方法、講究策略，D符合題意。故選D。19．下表中對初中生小豫的行為點(diǎn)評正確的有（）序號行為點(diǎn)評①參加“百萬市民講禮儀”活動個人的文明有禮決定國家形象②暑假期間到曹操高陵遺址博物館進(jìn)行研學(xué)旅行培養(yǎng)親社會行為③擔(dān)任“文明城市創(chuàng)建”活動宣講員服務(wù)社會，擔(dān)當(dāng)責(zé)任④按時完成老師布置的作業(yè)承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】個人的文明有禮影響國家形象，①點(diǎn)評錯誤；研學(xué)旅行屬于親社會行為，②點(diǎn)評正確；擔(dān)任“文明城市創(chuàng)建”活動宣講員，是勇于承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會的做法，③點(diǎn)評正確；按時完成老師布置的作業(yè)是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，沒有體現(xiàn)出不言代價與回報，④點(diǎn)評錯誤。故選C。20．【跨學(xué)科·歷史】宋朝時期，遼、金、元都用盡手段搜集宋朝的情報，基于此，宋朝《慶元條法事類》中有記載：“諸舉人程文輒雕印者，杖八十，事及敵情者，流三千里?！边@表明信息安全事關(guān)（）①國家的發(fā)展利益 ②國家的生存利益③國家間的平行利益 ④國家間的沖突利益A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【答案】B【解析】題干中對失密、泄密行為的處罰規(guī)定，說明信息安全事關(guān)國家的生存利益、國家間的沖突利益，②④符合題意；據(jù)題干材料可知，①③不符合題意。故選B。21．小櫻和學(xué)習(xí)小組的成員圍繞下圖展開討論。下列觀點(diǎn)正確的有（）①小櫻：國家利益是整體利益，個人利益是局部利益②秀秀：國家利益與個人利益在根本上是一致的③子城：堅(jiān)持國家利益至上就要時刻放棄個人利益④阿沁：國家利益是個人利益的集中表現(xiàn)A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】依據(jù)教材知識可知，國家利益是整體利益，個人利益是局部利益，國家利益與個人利益在根本上是一致的，①②正確；③錯誤，為了國家利益，有時需要放棄個人利益；④錯誤，國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)。故選A。22．2024年4月15日是第九個全民國家安全教育日，某中學(xué)校廣播站播放了相關(guān)主題節(jié)目。在講解“傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全”時，主持人說非傳統(tǒng)安全是指傳統(tǒng)的政治、軍事、國土安全之外的國家安全，并列舉了下列四個案例讓師生進(jìn)行辨別，下列案例中屬于維護(hù)國家非傳統(tǒng)安全的是（）A．海關(guān)查扣了李女士從境外購買的水果B．小王同學(xué)在旅游途中及時制止了游客拍攝軍車的行為C．杜叔叔身為國防民兵哨所民兵，十年如一日戍守邊疆D．何大伯在某軍事基地工作，從不向他人透露自己的工作細(xì)節(jié)【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，海關(guān)查扣境外購買的水果，是為了維護(hù)國家的生物安全和生態(tài)安全，屬于維護(hù)國家非傳統(tǒng)安全，A符合題意；禁拍軍車、保守軍事基地秘密體現(xiàn)維護(hù)國家的軍事安全，屬于傳統(tǒng)安全，B、D不符合題意；戍守邊疆體現(xiàn)維護(hù)國家的國土安全，屬于傳統(tǒng)安全，C不符合題意。故選A。23．在一起涉及生物安全的案件中，國家安全機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)，境外某組織在我國招募志愿者，大肆搜集各地生物物種分布數(shù)據(jù)，并要求參與者把數(shù)據(jù)傳輸?shù)骄惩?。你如果收到這類招募信息，應(yīng)該（）①拒絕，并向安全機(jī)關(guān)檢舉 ②接受，在收集信息中長見識③潛入該組織內(nèi)部進(jìn)行斗爭 ④嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律法規(guī)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【解析】該組織的行為已經(jīng)威脅我國的國家安全，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律法規(guī)，拒絕成為該組織的志愿者，并向安全機(jī)關(guān)檢舉，①④說法正確；我們要積極承擔(dān)維護(hù)國家安全的責(zé)任，積極檢舉危害國家安全的行為，不能“接受”，②說法錯誤；“潛入該組織內(nèi)部進(jìn)行斗爭”可能會危害我們的人身安全，③說法錯誤。故選B。24．在中國青年報社社會調(diào)查中心進(jìn)行的“你心目中15年后的中國什么樣”社會調(diào)查中，談及未來15年自己的生活狀態(tài)及要成為國家棟梁應(yīng)具備的素質(zhì)，受訪青少年回答情況如下：這表明大多數(shù)受訪青少年（）選項(xiàng)銳意進(jìn)取拼搏奮斗苦學(xué)本領(lǐng)攻堅(jiān)克難成為國家棟梁之材舍“小我”為“大我”選擇比例60．8%85．3%50．4%59．1%=1\*GB3①認(rèn)同幸福是奮斗出來的 ②愿意擔(dān)負(fù)重任，綻放青春光彩③認(rèn)為個人利益無需關(guān)注 ④重視腦力勞動，輕視體力勞動A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】結(jié)合材料及所學(xué)知識可知，①②說法正確且符合題意；個人利益同樣需要關(guān)注，③說法錯誤；無論是體力勞動者還是腦力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)，④說法錯誤。故選A。25．為了增強(qiáng)學(xué)生的國家安全意識，促進(jìn)學(xué)生自覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)，將國家安全教育落到實(shí)處，學(xué)?？梢圆扇〉姆绞接校ǎ俳Y(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，在課程中融入國家安全教育內(nèi)容②組織開展防災(zāi)應(yīng)急疏散演練③利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播等做好國家安全知識宣傳④開展有關(guān)國家安全的主題班會、演講比賽A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】將國家安全教育內(nèi)容融入課堂，利用校園網(wǎng)站、校園廣播宣傳國家安全知識、開展國家安全主題班會和演講比賽都是學(xué)?？梢圆扇〉男兄行У膰野踩逃顒臃绞?，①③④符合題意；組織開展防災(zāi)應(yīng)急疏散演練有利于提高學(xué)生的生命意識和自救自護(hù)能力，②不符合題意。故選C。第Ⅱ卷二、非選擇題：本大題共4小題，共50分。26．（9分）閱讀材料，回答下列問題。風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。了解社會，深入社會是我們認(rèn)識社會的重要途徑?！吨行W(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》要求各地充分認(rèn)識綜合實(shí)踐活動課程的重要意義，確保綜合實(shí)踐活動課程全面開設(shè)到位。某校決定利用周末時間開展系列社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的親社會行為和核心素養(yǎng)。【認(rèn)識生活】（1）說說你認(rèn)識和了解社會的具體途徑和方式有哪些。（至少寫出兩種）（3分）（2）“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，請推薦幾種適合青少年參加的社會實(shí)踐活動。（至少寫出兩種）（2分）【感悟提升】（3）請你歸納出開展社會實(shí)踐活動對培養(yǎng)學(xué)生的親社會行為的具體意義。（至少歸納出兩個方面）（4分）【答案】（1）如看報紙、上網(wǎng)、看電視、參加社會實(shí)踐活動等。（3分）（2）如勞動體驗(yàn)、假期旅行等。（2分）（3）①親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，塑造健康人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。②親社會行為在人際交往和社會實(shí)踐中養(yǎng)成。參與社會的過程，既是體驗(yàn)社會生活的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程，我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。（4分）【解析】本題屬于實(shí)踐探究題，考查親社會行為。第（1）問根據(jù)所學(xué)知識答出認(rèn)識社會的途徑和方式即可。第（2）問，根據(jù)自己的經(jīng)歷，或者你所知道的社會實(shí)踐活動回答即可。第（3）問根據(jù)養(yǎng)成親社會行為的意義回答即可。27．（11分）為增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)國家安全的意識和能力，某校八年級（1）班在道德與法治課上開展了社會實(shí)踐活動?！玖私鈬野踩空{(diào)研問題是否問題1：你是否同意“國家安全與每個人息息相關(guān)”？94%6%問題2：你是否了解國家安全的主要內(nèi)容？15%85%問題3：你是否知道國家安全機(jī)關(guān)全國統(tǒng)一受理舉報電話？45%55%（1）上述調(diào)查結(jié)果說明了什么？（4分）【認(rèn)識國家安全】《中華人民共和國憲法》第五十四條中華人民共和國公民有維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國的安全、榮譽(yù)和利益的行為?！吨腥A人民共和國國家安全法》第十一條中華人民共和國公民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和其他社會組織，都有維護(hù)國家安全的責(zé)任和義務(wù)。法治為國家安全提供全方位有力保障。（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，說明為什么要維護(hù)國家安全？（兩個方面即可）（4分）【維護(hù)國家安全】（3）人人都是維護(hù)國家安全的主角。八年級（1）班向全校同學(xué)發(fā)出“維護(hù)國家安全，我們在行動”的倡議。請你結(jié)合所學(xué)知識，列出倡議要點(diǎn)。（至少三個要點(diǎn)）（3分）【答案】（1）①大部分同學(xué)能夠意識到維護(hù)國家安全與我們息息相關(guān)；②大部分同學(xué)對國家安全知識了解不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的國家安全教育。（4分）（2）①國家安全是實(shí)現(xiàn)國家利益最根本的保障，關(guān)系人民幸福、社會發(fā)展進(jìn)步和中華民族偉大復(fù)興。②國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。③國家安全是人民幸福安康的前提。（4分）（3）①增強(qiáng)國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護(hù)國家安全。②為維護(hù)國家安全工作提供便利和協(xié)助，為維護(hù)國家安全積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。③檢舉、制止危害國家安全的行為，監(jiān)督和維護(hù)國家安全工作的開展。④認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的法治意識。⑤嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律法規(guī)，積極履行維護(hù)國家安全的法定義務(wù)。⑥不斷增強(qiáng)防范意識、提高防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。（3分）【解析】本題以典型材料為背景，涉及維護(hù)國家安全等知識，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。（1）本題考查上述調(diào)查結(jié)果說明了什么。分析圖表中的數(shù)據(jù)，可從大部分同學(xué)能夠意識到維護(hù)國家安全與我們息息相關(guān)，但對國家安全知識了解不足等方面作答。（2）本題考查維護(hù)國家安全的原因。依據(jù)教材知識，可從國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障，是人民幸福安康的前提等方面作答。（3）本題考查維護(hù)國家安全的行動。依據(jù)教材知識，可從增強(qiáng)國家安全意識，為維護(hù)國家安全工作提供便利和協(xié)助，為維護(hù)國家安全積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，檢舉、制止危害國家安全的行為等方面作答。28．（15分）為了幫助同學(xué)們樹立維護(hù)國家利益意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，某中學(xué)八年級（5）班學(xué)生在道德與法治課老師的帶領(lǐng)下開展了探究性學(xué)習(xí)活動。下面是活動的一些環(huán)節(jié)，請你參與其中，并回答問題?！竟苍拠页删汀客瑢W(xué)們在觀看了慶祝新中國成立70周年盛大的閱兵儀式和群眾游行視頻后收集到一則材料：長征系列運(yùn)載火箭、天宮號空間站、“蛟龍”號載人潛水器、天眼等先進(jìn)科技……一件件大國重器展現(xiàn)了當(dāng)今中國“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉”。（1）有些同學(xué)認(rèn)為國家取得的這些成就，是科技工作者辛勤勞動的結(jié)果，因此只有科學(xué)家們才值得被尊重。你是否認(rèn)同這一說法？理由是什么？（4分）【共護(hù)國家安全】十九屆四中全會審議通過的《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持和完善共建共治共享的社會治理制度，保持社會穩(wěn)定、維護(hù)國家安全。對此，紅紅（女生）和華華（男生）在討論會上發(fā)表了以下觀點(diǎn)。（2）幫助華華論述他的觀點(diǎn)，公民應(yīng)該怎樣做到“有心也要有力”？（6分）【共創(chuàng)國家未來】習(xí)近平總書記指出，青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在，青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素。國家的前途與未來更是我們青年一代的重任。（3）我們青年一代應(yīng)該怎樣承擔(dān)這一重任？（5分）【答案】（1）不認(rèn)同。每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)；正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活；無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。（4分）（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的法治意識；嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國家安全的法定義務(wù)，不斷增強(qiáng)防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量；通過各種方式為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量；檢舉、制止危害國家安全的行為，監(jiān)督和維護(hù)國家安全工作的開展。（6分）（3）發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌；努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩等。（5分）【解析】第（1）問考查尊重勞動者。首先要認(rèn)識到，國家取得的這些成就，是科技勞動者的功勞，但勞動沒有高低貴賤之分，所以該觀點(diǎn)是錯誤的；理由可結(jié)合所學(xué)的勞動者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)等知識回答，言之有理即可。第（2）問考查公民怎樣維護(hù)國家安全，可結(jié)合所學(xué)知識回答，角度多元化。第（3）