生物（河南鄭州卷）（考試版）

2023年中考生物第一次模擬卷（河南鄭州）生物（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：50分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）1．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。下列屬于生命現(xiàn)象的是（）A．晝夜交替 B．鐵生銹 C．春暖花開 D．雷電交加2．某環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)某水域環(huán)境進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，水葫蘆（水生植物）細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍的污水，其根本原因是（

）A．細(xì)胞壁的保護(hù)作用 B．細(xì)胞質(zhì)的保護(hù)作用C．細(xì)胞核的保護(hù)作用 D．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的作用3．下面是關(guān)于顯微鏡的使用，其中操作與其結(jié)果不匹配的是（）A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋——鏡筒較大幅度地上升或下降B．向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本——物像向右上方移動(dòng)C．將平面鏡換成凹面鏡，且小光圈換成大光圈——視野變暗D．目鏡選用“10×”，物鏡選用“40×”——觀察到的物像被放大400倍4．下列各項(xiàng)中屬于器官的是（

）①西瓜瓤；②西瓜中的瓜子；③油菜植株；④桃；⑤番茄果肉細(xì)胞A．①②③④B．②④ C．②③④ D．②③⑤5．種子萌發(fā)需要一定的自身?xiàng)l件。下列幾類種子在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)的是（）A．保存完好的種子 B．食用的大米C．處于休眠期的種子 D．煮熟的種子6．“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，下列有關(guān)水稻和青蛙結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．水稻生長(zhǎng)離不開細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化B．水稻和青蛙都具有的組織是上皮組織C．從結(jié)構(gòu)層次上分析，稻花屬于器官D．水稻是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者成分7．把一株?duì)颗；ǚ旁诤诎堤幰粫円购?，按照右圖裝置進(jìn)行處理，照光3小時(shí)后，摘下葉片進(jìn)行脫色漂洗，滴加碘液觀察葉片的顏色變化。該實(shí)驗(yàn)不能用于證明（）A．光合作用需要光 B．光合作用能產(chǎn)生氧氣C．光合作用能產(chǎn)生淀粉 D．光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體8．新型冠狀病毒肺炎影響著人們的健康生活，下列相關(guān)描述中錯(cuò)誤的是（

）A．空氣進(jìn)入體內(nèi)時(shí)依次經(jīng)過(guò)鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺B．病毒隨空氣進(jìn)入體內(nèi)時(shí)，膈肌的位置上升，胸腔容積擴(kuò)大C．新冠肺炎患者的肺部受到不同程度的損傷，氣體交換能力下降D．患者呼出的氣體比吸入氣體中二氧化碳含量增多，氧氣含量減少9．如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（）A．若B為腦部毛細(xì)血管網(wǎng)，則A中流著靜脈血B．若B為小腸，則C中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量增加C．若A、C都流著動(dòng)脈血，則B代表的一定是腎小球D．若A為上、下腔靜脈，C為主動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜10．如圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖（序號(hào)表示結(jié)構(gòu)）以下說(shuō)法不正確的是（

）A．如果某病人的尿液中有紅細(xì)胞，那么病變部位可能是②的通透性發(fā)生改變B．⑤處重吸收回去的物質(zhì)是大部分的水，部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖C．與②中液體相比，④中腋體不含大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖和血細(xì)胞D．①與③流動(dòng)的都是動(dòng)脈血11．人們對(duì)臭豆腐的特殊氣味會(huì)有不同的感受，有些人覺得臭，有些人覺得香。形成這種感覺的部位是（

）A．鼻 B．大腦C．小腦 D．腦干12．當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)一箱水果中有一兩個(gè)腐爛時(shí)，要盡快將其揀出來(lái)，這與培養(yǎng)細(xì)菌和真菌實(shí)驗(yàn)中的哪個(gè)環(huán)節(jié)正好相反？（）A．制作培養(yǎng)基 B．接種 C．高溫滅菌 D．恒溫培養(yǎng)13．某班級(jí)生物興趣小組在“生物詩(shī)詞大會(huì)”上對(duì)有關(guān)生物的生殖和發(fā)育方面的詩(shī)詞進(jìn)行了解讀，其中錯(cuò)誤的是A．“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”中說(shuō)的“插柳”是無(wú)性生殖的一種B．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中說(shuō)的“到死”是一種不科學(xué)說(shuō)法C．“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”中說(shuō)的“蛙聲”是雌蛙的一種產(chǎn)卵行為D．“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”中說(shuō)的“啄春泥”是一種筑巢行為14．如圖是耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）.A．與暈車暈船有關(guān)的結(jié)構(gòu)是②B．①的作用是可以更好地收集聲波C．若突然暴露在極強(qiáng)的噪音下，鼓膜可能會(huì)破裂D．鼻咽部感染，病菌可通過(guò)③進(jìn)入中耳，引起中耳炎15．下列病癥與其病因的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是（）A．佝僂病——缺少維生素A B．壞血病——缺少維生素CC．地方性甲狀腺腫——缺少維生素D D．夜盲癥——缺少維生素B116．小麥有的品種在果實(shí)外的被片尖端長(zhǎng)有針狀的芒刺。有芒刺不僅可以防止鳥類捕食，還可附著在人和動(dòng)物身上，有利于擴(kuò)散傳播。下列分析不正確的是（

）A．被片尖端有芒刺和無(wú)芒刺是一對(duì)相對(duì)性狀B．被片尖端是否具有芒刺受基因的控制C．有芒刺小麥品種的形成是自然選擇的結(jié)果D．有芒刺是小麥為了適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生的有利變異17．下列關(guān)于人類的起源和發(fā)展的觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（）A．人類的祖先是森林古猿B．現(xiàn)代類人猿和人類有著共同祖先C．古人類由于大腦發(fā)達(dá)，很快學(xué)會(huì)使用火和制造復(fù)雜的工具D．古人類的化石是研究人類起源和發(fā)展的直接證據(jù)18．科研人員在黃山風(fēng)景區(qū)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)新物種，一個(gè)被命名為“安徽麝鼩”，另一個(gè)被命名為“黃山小麝鼩”。安徽麝鼩的背部皮毛灰棕色偏黑，牙齒分化，門齒發(fā)達(dá)，據(jù)此推測(cè)該動(dòng)物屬于（

）A．兩棲動(dòng)物 B．爬行動(dòng)物 C．軟體動(dòng)物 D．哺乳動(dòng)物19．“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”，這句詩(shī)描述了和尚在月光下輕輕敲開寺門的場(chǎng)景。該和尚在敲門的過(guò)程中，其肱二頭肌所發(fā)生的變化是

A．舒張→舒張 B．收縮→收縮 C．收縮→舒張 D．舒張→收縮20．青少年應(yīng)該選擇健康的生活方式，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，使自己茁壯成長(zhǎng)?下列做法不符合健康生活方式的是（）A．不吸煙?不喝酒 B．堅(jiān)持體育鍛煉C．積極參加集體活動(dòng) D．經(jīng)常熬夜打游戲二、非選擇題(本題共5小題，每空1分，共30分)21．（8分）黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展已上升為國(guó)家戰(zhàn)略，鄭州黃河國(guó)家濕地公園作為鄭州黃河流域生態(tài)建設(shè)的一部分，為保護(hù)黃河濕地發(fā)揮著重要作用。如圖是該公園中部分生物形成的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖中的生產(chǎn)者是_______，要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中生物外，還缺少_______部分和__________。（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)能凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱，被譽(yù)為“__________”。（3）生態(tài)系統(tǒng)中的生物都存在一定的關(guān)系，圖中的鷺和魚是__________關(guān)系。（4）圖中最短的一條食物鏈?zhǔn)莀____________________________________。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和_________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。（5）有人提議“放魚養(yǎng)水，保護(hù)生態(tài)”，就是往河中投放一定量的鰱魚、鳙魚和鯉魚等魚種，該提議的目的是提高濕地的___________能力。22．（5分）如圖是人們常見的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）若根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組，則與A不在同一組的是_________（用字母表示）（2）圖中動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，如圖中適于水生生活的B用_______呼吸；適于水陸兩棲生活的C用肺呼吸，但不發(fā)達(dá)需要______輔助呼吸。（3）A是一種害蟲，它的體表有堅(jiān)韌的_________，能防止體內(nèi)水分的散失。（4）D適合飛翔的特征有________________________________（寫出一條即可）。23．（4分）生物界中有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?。某社團(tuán)同學(xué)對(duì)多種生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為_________。（2）圖乙中，若D表示受精卵，請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程：_____________________（用字母和箭頭表示）。（3）圖丙所示的鳥卵的結(jié)構(gòu)中，進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是_____（填數(shù)字）；圖丁中，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是________（填名稱）。24．（7分）閱讀以下材料，回答有關(guān)問(wèn)題。種在雞蛋里的甲流疫苗2018年8月長(zhǎng)生生物公司問(wèn)題疫苗事件曝光，這不禁讓人們對(duì)疫苗的安全性產(chǎn)生了懷疑，疫苗是什么？他是如何生產(chǎn)出來(lái)的呢？以下是甲流疫苗的生產(chǎn)過(guò)程簡(jiǎn)介：首先將孵化10天左右的雞蛋經(jīng)篩選消毒后植入被稀釋的甲流病毒，病毒在雞胚內(nèi)大量增殖，50-60小時(shí)后就可以收獲病毒，工作人員將胚尿囊腔內(nèi)的尿囊液抽取出來(lái)，經(jīng)過(guò)透析、濃縮、過(guò)濾、離心等物理方式得到純化的病毒，純化后的病毒還需經(jīng)過(guò)“滅活裂解”去除其致病性，保留刺激人體產(chǎn)生抗體的有效部分，這樣就得到了甲型流感疫苗。（1）甲型流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的____________構(gòu)成的。（2）甲型流感病毒一旦離開寄主細(xì)胞，通常會(huì)變成__________。（3）結(jié)合材料，從免疫學(xué)角度分析，疫苗的實(shí)質(zhì)是_______，注射疫苗后，會(huì)刺激_______細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，當(dāng)相應(yīng)的抗原入侵時(shí)就能及時(shí)將其清除，這屬于_________免疫。（4）從預(yù)防傳染病的措施角度看，接種疫苗屬于________________。（5）嬰兒注射疫苗后導(dǎo)致死亡，如果確實(shí)與疫苗質(zhì)量有關(guān)，請(qǐng)結(jié)合材料分析，你認(rèn)為可能的原因是____________________________________。25．（6分）目前，鉛污染已經(jīng)成為威脅兒童、青少年健康的“隱形殺手”，污染源主要有①汽車尾氣；②房屋裝修與新購(gòu)家具；③學(xué)習(xí)用品；④含鉛食品。鉛對(duì)人體健康究竟有什么影響？科研人員用30只大小、生理狀況一樣的小白鼠分三組，按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：組別A組B組C組注射液類別？含1.83%醋酸鉛5%葡萄糖溶液含3.66%醋酸鉛5%葡萄糖溶液注射劑量每千克體重注射10毫升注射方法每3天皮下注射1次檢測(cè)方法每10天檢測(cè)1次血紅蛋白含量血紅蛋白含量（g/L）初始測(cè)量606060第一次605351第二次604940第三次603828（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：血鉛含量對(duì)小白鼠的__________的含量有什么影響？（2）科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循控制單一變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等原則，從而提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。A組作為對(duì)照組，表格里的注射劑應(yīng)該是___________________________，本實(shí)驗(yàn)除了“注射劑量、注射方法均相同”外，實(shí)驗(yàn)中還有哪些操作遵循了控制單一變量的原則？______________________________（寫