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文檔簡(jiǎn)介
內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).“強(qiáng)國(guó)熱詞”回顧了2021年的難忘瞬間,請(qǐng)你選4個(gè)詞語(yǔ)工整、美觀(guān)地抄寫(xiě)下來(lái)。
人民至上
建黨百年
脫貧攻堅(jiān)
鄉(xiāng)村振興
強(qiáng)國(guó)有我
中國(guó)航天
疫苗援助評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).寫(xiě)出下列句子所使用的說(shuō)明方法。
(1)金星是一顆缺氧、缺水,有著濃厚云層的行星。(
)
(2)木星、土星、天王星和海王星離太陽(yáng)很遠(yuǎn),它們的表面溫度,一般都低于-140℃。(
)
(3)彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西。(
)
(4)太和殿是舉行重大典禮的地方?;实奂次?、生日、婚禮和元旦等,都在這里接受朝賀。(
)2).先把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。
①別出心(
)
②技高一(
)
③虎視(
)(
)
④威風(fēng)(
)(
)
⑤心(
)意足
⑥大步(
)星
⑦怒氣(
)(
)
⑧泰山(
)(
)
(1)與“棋高一著”一詞意思相近的詞語(yǔ)是(
),與“大失所望”一詞的意思相反的詞語(yǔ)是(
)。(填序號(hào))
(2)“聰聰想出的辦法與眾不同,讓所有人大吃一驚。”句中畫(huà)“_________”的部分可以用(
)代替。芳芳走路步子跨得大,走得快,我們可以用(
)來(lái)形容她走路。(填序號(hào))
(3)③④⑦這三個(gè)詞是ABCC式結(jié)構(gòu)的詞,像這種結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)還有:小心翼翼、______、_____、______。3).填空。
《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中運(yùn)用形象的比喻寫(xiě)暴雨驟來(lái)的詩(shī)句是:______________,________________。寫(xiě)天氣由驟雨到晴朗轉(zhuǎn)變之快的詩(shī)句是:____________________,__________________。4).把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中
(
)(
)不齊(
)(
)大悟
映入(
)(
)
(1)辛勤的園丁,已經(jīng)把綠籬(
)的部分修剪整齊了。
(2)經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn),我才(
),這道題原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
(3)走進(jìn)公園大門(mén),(
)的是一座圓形的大花鐘。5).快樂(lè)讀書(shū)吧?!段饔斡洝坊啬浚ㄕx)
第五回
亂蟠桃大圣偷丹
反天宮諸神捉怪
第七回
八卦爐中逃大圣
五行山下定心猿
第十二回
玄奘秉誠(chéng)建大會(huì)
觀(guān)音顯象化金蟬
第十四回
心猿歸正
六賊無(wú)蹤
第十五回
蛇盤(pán)山諸神暗佑
鷹愁澗意馬收韁
第十八回
觀(guān)音院唐僧脫難
高老莊行者降魔
第十九回
云棧洞悟空收八戒
浮屠山玄奘受心經(jīng)
第二十二回
八成大戰(zhàn)流沙河
木又奉法收悟凈結(jié)合表格中的《西游記》回目,提取唐僧收徒的信息,照樣子填空。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).《愛(ài)的教育》中老師在課堂上宣讀的九則小故事,大致可分為愛(ài)國(guó)故事和美德故事兩類(lèi)。主人公以第三人稱(chēng)出現(xiàn),大多數(shù)是少年英雄。下面不屬于里面的愛(ài)國(guó)故事的是()A.《少年愛(ài)國(guó)者》B.《少年偵探》C.《少年鼓手》D.《萬(wàn)里尋母記》2).我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(與例句描寫(xiě)手法相同的句子)(
)A.“八字眉,夸張眼,鷹鉤鼻,咧嘴笑”——三星堆青銅縱目面具天生一張喜慶可愛(ài)的面孔。B.這只家伙眼見(jiàn)急剎的汽車(chē),并沒(méi)有緊急避讓?zhuān)浅C健地跳上車(chē)頭。3).給下面語(yǔ)段中的橫線(xiàn)處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),正確的一組是()
文體委員劉輝負(fù)責(zé)展板解說(shuō)員的培訓(xùn)工作。他做事一向______、富有章法。他請(qǐng)來(lái)______的播音員張老師做示范,并要求小解說(shuō)員們認(rèn)真練習(xí)。他自己作為_(kāi)_____出場(chǎng)的解說(shuō)員,練習(xí)最為刻苦,希望活動(dòng)當(dāng)天能有個(gè)精彩的______。A.科班出身有板有眼亮相壓軸B.有板有眼科班出身亮相壓軸C.科班出身有板有眼壓軸亮相D.有板有眼科班出身壓軸亮相評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀下面的句子,體會(huì)加點(diǎn)的部分,再仿寫(xiě)一句話(huà)。
例:有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái):有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈。
____________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).詞語(yǔ)快樂(lè)手拉手。
叮咚的
彩衣
山清水秀的
思路
優(yōu)雅的
小路
條理清晰的
琴聲
俏麗的
樂(lè)曲
婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的
懸崖
僻靜的
泉水
拔地而起的
村莊2).連一連。
丁香
解不開(kāi)的愁怨
咬定青山不放松
竹子
不畏嚴(yán)寒
出淤泥而不染
梅花
頑強(qiáng)不屈
丁香空結(jié)雨中愁
荷花
純潔正直
凌寒獨(dú)自開(kāi)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).重新排列句子,把它整理成一段通順的話(huà)。
(
)山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
(
)田野的盡頭,連綿的山峰,像大海里起伏的波濤。
(
)溪水是那么清澈、明凈;水里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。
(
)小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報(bào)告著豐收的喜訊。
(
)一條小溪從我們村里靜靜地流過(guò)。
(
)小溪的一邊是果園。秋天,碩果累累。2).排列句子。
(
)開(kāi)始,門(mén)樓松穿著綠色的外衣。
(
)幾天后,小花苞頂破外衣,長(zhǎng)出了幾片小花瓣來(lái)。
(
)墻院上開(kāi)滿(mǎn)了門(mén)樓松,一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿(mǎn)了院墻,它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷,互相比美。
(
)又過(guò)了幾天,花瓣全盛開(kāi)了,在陽(yáng)光下向我們張開(kāi)了笑臉。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷:對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)紅軍翻雪山、過(guò)草地是為了北上抗日。()
(2)1935年夏天,張思德還不是共產(chǎn)黨員,但他卻像黨員一樣帶頭嘗百草。()
(3)張思德親自證明了那一叢叢葉子像蘿卜葉的水草可以吃。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的詩(shī),完成習(xí)題。
夜雨寄北
李商隱
君問(wèn)歸期未有期,
巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭,
卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。
1.對(duì)《夜雨寄北》的理解不正確的是(
)A.“君問(wèn)歸期未有期”所含情感是無(wú)法盡快與好友相見(jiàn)的無(wú)奈。B.“巴山夜雨漲秋池”是說(shuō)自己處境的孤寂凄冷。C.“何當(dāng)共剪西窗燭”是指對(duì)與好友促膝深談的深切期盼。D.詩(shī)中最后兩句是實(shí)寫(xiě)自己的經(jīng)歷。2.《夜雨寄北》詩(shī)中寫(xiě)思?xì)w而不得的愁苦之情的詩(shī)句是:_________________,____
_____;
寫(xiě)出了對(duì)未來(lái)歡聚的向往之情的詩(shī)句是:
_____
____
,________
___。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文
題目:我,我快樂(lè)
先把題目補(bǔ)充完整,如讀書(shū)、唱歌、運(yùn)動(dòng)……然后作文。文章要用事實(shí)說(shuō)話(huà),表達(dá)自己快樂(lè)的心情。注意語(yǔ)句順暢,書(shū)寫(xiě)工整。寫(xiě)500字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀名著片段,回答問(wèn)題。①她的聲音很低,臉緊緊挨著我的臉,神秘地盯著我的眼睛,似乎從那里往我的眼睛里灌進(jìn)了令人興奮的力量。②她講得流暢自然,非常好聽(tīng),每次她講完了,我總會(huì)說(shuō):③“再講一個(gè)!”“好,好,再講一個(gè)!”④“有一個(gè)灶神爺,坐在爐灶里,面條兒扎進(jìn)了他的腳心,他哎喲哎喲地直叫:“‘哎喲,疼啊,我受不了了,小老鼠!’”⑤講著,外祖母抬起一只腳,晃來(lái)晃去,假裝非常痛苦,好像她就是那個(gè)面條兒扎進(jìn)了腳心的灶神。⑥和我一起聽(tīng)故事的還有船上的水手們,都是些留著胡子的高大的男人。⑦他們夸贊外祖母講得好,要求:“再講一個(gè),老太太!”⑧還說(shuō):“走,跟我們一起去吃晚飯!”⑨餐桌上,他們請(qǐng)外祖母喝伏特加,讓我吃西瓜,還有香瓜。⑩不過(guò),這一切都是偷偷進(jìn)行的,因?yàn)榇嫌幸粋€(gè)人,禁止所有的人吃水果,他看見(jiàn)了會(huì)毫不猶豫地奪過(guò)水果來(lái)給你扔到河里去的。1.上面的文字選自《______》,作者是_______。
2.文中的“我”是________(人名),“我”和外祖母坐船是要去_________,同行的還有“我”的母親。
3.外祖母的故事講得很精彩,你是從哪里看出來(lái)的?
_________________
4.從講故事這一情節(jié),可以看出外祖母是個(gè)怎樣的人?
________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).按照多音字的讀音把下列詞語(yǔ)工整地寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上。
剝削
削掉
瘦削
削皮
xuē:________
xiāo:________2).填序號(hào)。
下面的句子運(yùn)用夸張手法的是________,排比句是___________。
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