江西省鷹潭市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（上學期）試卷及答案

江西省鷹潭市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請根據(jù)課內知識積累，正確、規(guī)范、工整地默寫下面情境中的詩句。（1）文字蘊含著哲理。我從朱自清的“，被微風吹散了，如薄霧，”感受到時間流逝的飛快；從司馬遷的“人固有一死，，或輕于鴻毛”明白了生命的意義所在。（2）當松懈懶惰時，我會想起“，更有早行人”；詠志于“馬”時，李賀說“何當金絡腦，”；以“石灰”為喻時，于謙說“，要留清白在人間”；當慨嘆“人生易老”時，蘇軾說“門前流水尚能西！”。（3）我們積累了許多名言警句。與學識豐富的人聊天，我不禁感慨“，勝讀十年書”；聽了老師的批評，我內心想到“良藥苦口利于病，”；從“茍利于民，不必法古；茍周于事，”中，我知道了只要以人民的利益為根本，對人民有好處的事就不必死守古人的制度。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)提示填空，完成相關練習。

（1）小學六年，我們與詩同行，詩意成長?！妒逡雇隆分械摹癬_____，______”委婉地表達了思念之情。

（2）詩歌可寫景：“天街小雨潤如酥，______?！痹姼杩裳灾荆骸癬_____，任爾東西南北風?！?/p>

（3）“樹欲靜而風不止，______”教我們反哺之禮；“______，莫把無時當有時”教我們節(jié)儉之禮。這些都是做人的根本。

（4）勸告他人不能因循守舊，要不斷革新：______，______，又日新。

（5）“盈盈一水間，______”讓我想起了______的故事。2）.根據(jù)拼音書寫規(guī)范的漢字。

6月2日，嫦娥六號在月球背面預選區(qū)yù(

)成功著陸并sōu(

)集了fù(

)蓋在月球表面的土壤，這biāo(

)志著中國航天事業(yè)進入了新的jiē(

)段。此次采樣成功離不開一系列關jiàn(

)的kòng(

)制技術。據(jù)悉，嫦娥六號采取機械式緩沖，bì(

)免了發(fā)動機吹散月壤，保障了平穩(wěn)著陸。3）.魯濱遜在孤島上生活了28年，遇到了很多困難，想出了很多解決的辦法。請你根據(jù)小說內容填寫下表。遇到的困難解決的辦法吃打獵、A_________安全B__________、分開蓄養(yǎng)山羊住C__________、建房子孤寂和絕望寫日記、救“星期五”、閱讀《圣經》、列出好處與壞處4）.根據(jù)學過的內容填空。

（1）有人說，進入現(xiàn)代社會，還要學習拗口的文言文，一點必要也沒有。你怎樣看待這個問題？____________________。

（2）《為人民服務》是為紀念________同志的發(fā)表的演講稿，圍繞“為人民服務”講述了樹立正確的生死觀、___________和___________________三方面的內容。

（3）六年的小學時光匆匆而過，朱自清在《匆匆》中寫到“過去的日子如_______，___________，如_______，___________”你對時光的流逝有什么感觸？請仿照句式表達：過去的日子如_______，_________，如_____，_________。我們要珍惜時間，不要像《長歌行》中“__________，__________”要做到《禮記》中所說的“________，________，又日新?！?/p>

（4）在農歷的五月初五，我們過了一個中國人的傳統(tǒng)節(jié)日是________。如果你來介紹這一傳統(tǒng)節(jié)日習俗，你會怎樣詳略得當?shù)陌才拍?？請寫出你的介紹提綱：____________________5）.閱讀下面的語段，根據(jù)拼音寫詞語。

時光的腳步悄悄nuóyí(

)，還記得剛入學時yòuzhì(

)天真的模樣，zhǎyǎn(

)間我們已站在畢業(yè)的路口?；厥走@六年，那犯錯后的jīnghuāng(

)，被誤解后的yōushāng(

)，擁有快樂時的míngmèi(

)笑臉，以及獲得成功后的fèiténg(

)心緒……點點滴滴在此刻都化成了bōnòng(

)心弦的音符，譜成一曲動聽的童年歌謠。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點詞語的解釋錯誤的一項是（

）A．你在豆棚瓜架上看綠蔓（細長不能直立的莖），一天可以長出幾寸。B．最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把接茬兒（連接、接續(xù)）地方的縫兒幾乎填滿。C．我一邊說，一邊用眼瞟（眼神飛起來）著窗外，生怕雨停了。D．這個小站坐落在山坳（山間的平地）里。2）.下面詩句與“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的修辭手法一致的是（

）A．更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。C．遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。D．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。3）.概括下面這段話的主要意思，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

成語是祖先留給我們的文化遺產，是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華。我們應該善待這份遺產。從較高層次的要求說，要積極研究它，探討如何在新的時代將它發(fā)揚光大。從較低層次的要求說，要正確地理解它，然而，我們許多人連這起碼的要求也做不到。生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。A．我們要正確地理解和使用成語。B．生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。C．我們應該善待成語這份遺產。D．成語是文化遺產，是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.“嫦娥四號”傳回了月背近距離拍攝的清晰的月表圖。（縮句）

____________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將朝代、詩人及其作品連起來。）

唐代

杜甫

《七步詩》

清代

于謙

《浣溪沙》

明代

鄭燮

《石灰吟》

宋代

曹植

《竹石》

三國

蘇軾

《江畔獨步尋花》2）.連線。

《魯濱遜漂流記》

劉易斯?卡羅爾

豆蔻年華50歲

《愛麗絲漫游奇境》

塞爾瑪?拉格洛芙

花甲之年

60歲

《騎鵝旅行記》

丹尼爾?笛福

知天命之年

13歲

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成連貫通順的一段話，在橫線上標上序號。

____那些有價值的書籍，他總是想盡辦法找來讀。

____讀過后要說出自己的意見。

____至于沒有價值的書，他從來不去讀。

____讀的時候，十分認真。

____列寧對于書籍的選擇是很嚴格的。

____例如這本書什么時候寫的，為什么要這樣寫，中心思想在哪里等等，都要弄個一清二楚，才肯放手。

____在他的房間里，那些無聊的書籍一本也找不出來。2）.句子排序

(

)陽光透過深邃，照進了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。

(

)在溫馨的花香中成長，我體味著酸甜苦辣。

(

)生命和徐徐陽光和我一起打造永遠。

(

)晚霞慢慢地彌漫開來，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《只有一個地球》這篇課文告訴我們：地球是無私的，它可以永遠慷慨地為人類提供礦產資源。

(

)

2．古詩《書湖陰先生壁》中的湖陰先生是宋代王安石退居江寧時的鄰居，他的名字叫楊驥。

(

)

3．《三黑和土地》的作者是蘇金傘。這首詩歌再現(xiàn)了以三黑為代表的農民們重獲土地后的喜悅心情。

(

)

4．《青山不老》敘述了一位山野老農用十五年的時間，在晉西北沙漠奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲的感人故事。

(

)

5．當大家意見出現(xiàn)分歧，需要協(xié)商解決問題時，我們應該聽從年長者的意見，因為我們得尊老愛幼。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。梅花崔道融數(shù)萼初含雪，孤標畫本難。香中別有韻，清極不知寒。橫笛和愁聽，斜枝倚病看。朔風如解意，容易莫摧殘1．結合首聯(lián)、頷聯(lián)的內容，簡要分析本詩中梅花意象的內涵。

___________________________________

2．結合本詩運用的表達技巧，簡要分析詩中所抒發(fā)的思想感情。

________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.書面表達

生活中經歷的一切，都會帶給我們各種各樣的情感體驗。你有過這些感受嗎？如：激動、感動、愧疚、沮喪、難過……選擇一種你印象深刻的感受，先回顧事情的經過，回憶當時的心情，再理清思路寫下來。注意將印象深刻的內容寫具體，把情感真實自然地表達出來。如果在事情的發(fā)展過程中，情感有變化，把情感的變化寫清楚。題目自擬，不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課外短文，回答問題。________________①一個女孩毫無緣由地被老板炒了魷魚。②中午，她坐在單位噴泉旁邊的一條長椅上黯然神傷，她感到她的生活失去了顏色，變得黯淡無光。這時她發(fā)現(xiàn)一個小男孩站在她的身后咯咯地笑，她好奇地問小男孩:“你笑什么?”③“這條長椅的椅背是早晨剛剛漆過的，我想看看你站起來時背是什么樣子的?！毙∧泻⒄f話時一臉得意的神情。④女孩一怔，猛地想到:昔日那些刻薄的同事不正和這小家伙一樣躲在我的身后想窺探我的失敗和落魄嗎?我絕不能讓他們得逞，我絕不能丟掉我的志氣和尊嚴。⑤女孩想了想，指著前面對那個小男孩說：“你看那里，那里很多人在放風箏呢。”等小男孩發(fā)覺自己受騙而惱怒地轉過臉時，女孩已經把外套脫掉拿在手里，她身上穿的鵝黃色的毛衣讓她看起來青春且漂亮。小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。⑥生活中的失意隨處可見，真的就如那些油漆未干的椅背在不經意間讓你苦惱不已。但是如果已經坐上了，也別沮喪，以一種“卒然臨之而不驚，無故加之而不怒”的心態(tài)面對，脫掉你脆弱的外套，你會發(fā)現(xiàn)新的生活才剛剛開始！1．給短文擬一個合適的題目：____________________

2．聯(lián)系上下文理解下列詞句的意思。

（1）被老板炒了魷魚：_____________________________________

（2）失意：______________________________

3．用自己的話概括短文的主要內容。

_________________________________________

4．“卒然臨之而不驚，無故加之而不怒”的意思是__________________

5．失意的女孩不想被小男孩取笑，所以不讓他看到_______________________，于是趁機脫掉了它，也就是脫掉了____________________；她讓男孩看到了_____