新疆吐魯番地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質量測試（下學期）試卷及答案

新疆吐魯番地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質量測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。zhà

jùn

bō

li

líng

lì

欄

嚴

chè

wēi

páo

xiào

qiū

yǐn

底

依

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【活動二：感謝師恩】在“感謝師恩”活動中，一同學擬了上聯，請你幫他從打亂的詞語中整理出下聯，并寫在橫線上。

上聯：育人才獻身忘我如蠟炬嘔心瀝血

傳知識似春蠶下聯：____。2）.請將正確的詩句填寫在橫線上。

春天在古詩文中，常被描繪成一幅幅細膩而動人的畫卷。綿綿春雨，如花針，似牛毛，悄無聲息地滋潤著萬物，這春雨，正如杜甫筆下所繪“________________，________________”，給予生命最及時的滋養(yǎng)，恰到好處；又如韓愈所說“天街小雨潤如酥，________________”，展現出春天獨特的朦朧美感。

盎然的春意，流露在杜牧筆下是“_________________，水村山郭酒旗風”，那勃勃的生機與躍動的活力，在葉紹翁筆下是“_______________，一枝紅杏出墻來”。春風吹拂的夜晚，更引得人們對月懷鄉(xiāng)，王安石的“___________________，明月何時照我還”便是對思鄉(xiāng)之情的最好詮釋。

即將畢業(yè)的我，此刻更能深切感受到王維“_______________，西出陽關無故人”詩句中所蘊含的那份留戀與離愁。當美好的景致隨著時間溜走，黃庭堅曾深深感慨“春歸何處？___________________________”，確實，美好總是那么短暫且難以挽留。這也提醒我們要珍惜每一個當下，銘記那句古人的教誨“_________________，老大徒傷悲”，讓我們不負韶華，努力生活，讓生命的每一刻都充滿意義。3）.根據課文內容填空。

（1）習近平主席曾說：“對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸?！睈蹏遣苤病癬_________，__________”的榮光。正如魯迅先生所言：“__________，惟有他發(fā)揚起來，__________。”讓愛國主義精神代代相傳。

（2）走在小路上，空氣里飄散著稻花的香氣，耳邊傳來陣陣青蛙的叫聲，我不由得吟誦起詞句“__________，__________”。

（3）通過本學期的學習，我們認識了人性之美。__________的桑娜和漁夫；__________的貝多芬；__________的魯迅。他們的高尚品格讓我們永遠銘記。

（4）《書戴嵩畫牛》的作者是宋代文學家__________。4）.根據要求寫成語。（至少兩個）

①與合作有關的詞語：________

________

②與“時光荏苒”意思相近的成語：________

________5）.長征精神，歷久彌新。《七律·長征》一詩氣勢磅礴，首聯“________，萬水千山只等閑。”贊美了紅軍大無畏的革命樂觀主義精神。詩中含“暖”和“寒”這一對反義詞的詩句是：“________，________?！?。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小明把書法作品和人名標簽弄混了。請你借助下列信息幫他找出趙孟頫的作品。（）

①趙孟頫是元代著名書法家，以楷書聞名。

②運筆自然，點畫圓潤多姿。

③整體上顯得秀麗柔美、穩(wěn)健大方。

④結構嚴謹端莊、平正寬綽。A．B．C．D．2）.下列句子中，畫橫線的詞句使用錯誤的一項是（）A．正所謂“塞翁失馬，焉知非?！?，雖然這次比賽失利了，但我們能從中總結經驗，防止犯同樣的錯誤。B．“門前流水尚能西”，對六十歲的您來說，學習使用智能手機肯定不會有問題。C．“路遙知馬力，日久見人心”，和他相處久了才知道，原來他冷冰冰的面孔下有一顆熾熱的心。D．那些作惡多端的壞人終于受到了法律的制裁，真是死得其所。3）.下列關于“閱讀”的習作題目，點評不恰當的是哪一項（

）A．“那人·那書·那故事”給讀者帶來了無限的想象空間。B．“愛書才會蠃”化用歌名“愛拼才會贏”作題目，顯得新穎別致。C．“三更有夢書當枕”用詩一般的語言，營造一種魂牽夢縈的唯美閱讀意境。D．“閱讀和寫作是我的第二生命”表達了“我”視書如命的內心感受，凝練別致。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.媽媽對我說：“等我把衣服洗完了就帶你出去玩。”（改為轉述句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據所學內容連一連。

丹尼爾·笛福

《匆匆》

作為萬物之靈的人類，有能力戰(zhàn)勝困境、征服自然。

朱自清

《湯姆·索亞歷險記》

說明時間飛逝，應該珍惜時間。

馬克·吐溫

《魯濱遜漂流記》

展現了中國節(jié)日習俗的溫馨美好。

老舍

《北京的春節(jié)》

對美國刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判。

2）.請將名著與相關的人物、事件或其它相關的內容用線連一連。

《騎鵝旅行記》

作者是位數學家

《魯濱遜漂流記》

表現懷鄉(xiāng)之情

《愛麗絲漫游奇境》

對自由的向往和對社會的諷刺

《湯姆·索亞歷險記》

絕忘島、黑人島評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按正確的排列順序將下列句子的序號寫在橫線上。這段路上的風景像歌劇的序曲，一路都是山，小規(guī)模的，你會感到一段隱約的主旋律就要出現了。忽然，一輛摩托車經過，__________。臺灣荷葉不多，但滿山都是闊大的野芋葉，心形，綠得叫人喘不過氣來，真是一種神奇的葉子。

①遠遠地看去，像巍巍然一塊大綠玉。

②不禁想起余光中的詩——那就折一張闊些的荷葉，包一片月光回去。

③有人在后座載滿了野芋葉子，一張密疊著一張，橫的疊了五尺，高的約四尺。

④回去夾在唐詩里扁扁的，像壓過的相思。2）.將下列錯亂的句子排列成一段通順的話。

(

)但你不能因此小看了這幾只猴子，沒有他們，整個猴子社會將亂成一團。

(

)美國的幾位研究員發(fā)現，猴子社會里也有“警察”。

(

)這種想法如今被證明是錯誤的。

(

)很多人認為，警察只在人類社會中存在，其他動物的群體里沒有類似的角色。

(

)尤其重要的是，猴“警察”以大公無私的胸懷，負責處理猴子之間的沖突。

(

)當然，猴子社會中的“警察”不負責破案，它們只是幾只級別高的猴子而已。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“青，取之于藍，而青于藍”常用來比喻學生超過了老師。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《西江月·夜行黃沙道中》，完成要求。明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。1．這首詞的作者是___代著名的豪放派詞人___。題目中的“西江月”是______名?！懊髟聞e枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”大意是____________________。

2．展開想象，詞中“七八個星天外，兩三點雨山前”之景，讓你仿佛看到了____________，聽到了____________________。

3．“稻花香里說豐年”中“說豐年”的意思是__________?！芭f時茅店社林邊，路轉溪橋忽見”大意是____________，整首詞表達了詩人_______________之情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.從下面題目中任選一個習作。

1．我的拿手好戲

2．嘗試運用點面結合的方法，記一次你印象深刻的活動。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀兩份閱讀材料，完成以下閱讀任務。材料一：家長如何成為合格的伴讀者①父母是兒童首先學習和模仿的對象。父母讀書時流露出的專注神情與滿足之態(tài)對兒童的影響很多時候甚至大于知識本身。②如何讓孩子愛上閱讀？一是需要有經驗和熱情的大人支持。包括老師、家長、社會工作者等；二是要讓孩子閱讀有伙伴，產生交流和對話；三是要有閱讀的環(huán)境支持，包括好的書籍、舒適的環(huán)境等。③家庭閱讀氛圍的營造，家長對孩子閱讀的支持是孩子學會閱讀必不可少的條件。陪伴式閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀習慣的一條捷徑。剛剛榮獲第二屆浙江省“小小書香大使”稱號的程奕歌告訴記者，從嬰兒期開始，爸爸媽媽就堅持每天讀書給她聽、陪她看繪本，為她播下閱讀的種子?！艾F在的我，是一刻也不舍得離開書。在學校里，我只要一放下筆就捧起書；放學后，我最愛去的地方就是新華書店和圖書館。我能在里面待上一整天?！雹芨改钢g討論書中的人物與故事，親子之間交流共讀心得，這些做法會比簡單地把書丟給孩子去讀，更能夠把孩子帶進閱讀的世界。在孩子學習閱讀的階段，大人要進入孩子的閱讀當中，和孩子一起聊書。⑤父母是孩子的起跑線，也是孩子的天花板。父母的視野格局與思維方式，會決定孩子發(fā)展的高度?，F在的家長平時工作很忙，但只有真正做到孩子讀書我也讀書，營造出一個美好的氛圍，才會真正意義上影響孩子。家庭陪伴閱讀不僅對孩子閱讀能力的培養(yǎng)影響深遠，對于家長自身而言也是一個“陪伴式成長”的過程。材料二：如何挑選好書，讓孩子愛上閱讀①讓孩子的學習與生活回歸到一種舒適、舒服、自然、符合生長規(guī)律的狀態(tài)，以實現真正意義上的“高品質”。②判斷好書的標準有兩個，一是要有影響力，二是要有持久度。如果這兩個標準都符合了，基本上就是經典。比如：著名兒童文學作家任溶溶的《沒頭腦和不高興》創(chuàng)作于60多年前，但是到現在依然非常受小朋友歡迎，影響了五六代讀者，這就可以說是一個經典兒童文學的范本。③著名童話作家湯湯認為，好的童話是以短小的故事探討深刻的命題，是好玩有趣、充滿游戲精神的，是情感飽滿、崇高，能夠震撼心靈的。如果難以分辨什么樣的童話是好故事，可以反過來思考，乏味、無趣、語言粗糙、情感稀薄，以及刻板說教的故事是不適合孩子閱讀的。④讓孩子愛上閱讀，還要尊重他們的興趣。一定要堅持在合適的時間讀合適的書。四年級孩子讀《窗邊的小豆豆》，兩三天就能看完，而且是興致勃勃的，四年級的孩子若是讀原版的《愛的教育》，可能就成了催眠書，而六年級的孩子讀《愛的教育》則會深受感動。所以不可過早地逼孩子去接觸還不符合孩子閱讀能力水平的經典作品。

(1)如果學校要以“陪伴孩子閱讀”為題，給全校同學的爸爸媽媽寫一份倡議書，倡議爸爸媽媽陪伴孩子閱讀。帶著這個目的，你會怎么閱讀以上材料？閱讀任務選擇閱讀材料

（在材料下面的方框里畫“√”）對選擇的材料的閱讀方法

（判斷正誤，對的畫“√”）以“陪伴孩子閱讀”為題，給全校同學的爸爸媽媽寫一份倡議書家長如何成為合格的伴讀者如何挑選好書，讓孩子愛上閱讀A圈畫重點詞句（

）

B聯想到自己的閱讀經歷（

）

C圖文對照著讀（

）

D有的內容跳過去不讀（

）

E提取、整合關鍵信息（

）

F邊讀邊展開想象（

）

(2)以下是學校擬寫的倡議書的內容，請你結合相關材料再補寫兩條。

①一二年級的爸爸媽媽請每天讀書給孩子聽，讓孩子在聽書中感受到閱讀的快樂，產生閱讀的興趣。

②_________________

③________________

(3)鄰居二年級豆豆的媽媽看豆豆學習任務還比較寬松，要抓緊時間多看點好書，就給豆豆買了不少書。其中有一本《童年》，豆豆很不喜歡看。媽媽批評了豆豆，結果豆豆連其他書都不肯看了。請你結合《童年》以及材料的相關內容，來勸說豆豆的媽媽如何正確選書。（請用逐條說明理由的方式，有條理地表達自己的觀點，不少于2點。）

阿姨，_______________

(4)以下對“高品質閱讀”的理解，正確的是

(多選)A．讀自己喜歡的書，喜歡讀的就是好書。B．少讀語言粗糙、情感稀薄，搞笑好玩的低質量的書。C．在舒服、自然的閱讀中感受到閱讀的快樂。D．多讀符合閱讀能力的經典作品，汲取精神的營養(yǎng)。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）