云南民族大學(xué)成人高等教育《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》期末考試復(fù)習(xí)題及參考答案

第1頁(yè)共3頁(yè)層次專業(yè)層次專業(yè)年級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)形式《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》試卷題號(hào)一二三四五六七八總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分。每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將答案號(hào)填在題后的括符內(nèi)。1、資源的稀缺性是指：（）世界上的資源最終會(huì)由于人們生產(chǎn)更多的物品而消耗光B、相對(duì)于人們無(wú)窮的欲望而言，資源總是不足的C、生產(chǎn)某種物品所需資源的絕對(duì)數(shù)量很少D、企業(yè)或者家庭的財(cái)富有限，不能購(gòu)買所需要的商品作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩個(gè)組成部分，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是：（）A、互相對(duì)立的B、沒(méi)有任何聯(lián)系的C、相互補(bǔ)充的D、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)包含微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)3、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是：（）A、失業(yè)與通貨膨脹理論B、國(guó)民收入決定理論C、經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論D、國(guó)民收入核算理論在家庭收入為年均8000元的情況下，能作為需求的是：（）購(gòu)買每套價(jià)格為5000元的的沖鋒槍一支B、購(gòu)買價(jià)格為5萬(wàn)元的小汽車一輛C、購(gòu)買價(jià)格為2500元左右的彩電一臺(tái)D、以上都不是當(dāng)汽油的價(jià)格上升時(shí)，對(duì)小汽車的需求量將：（）減少B、保持不變C、增加D、不一定6、均衡價(jià)格隨著：（）需求與供給的增加而上升B、需求的減少和供給的增加而上升C、需求的增加與供給的減少而上升D、需求與供給的減少而上升在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，減少汽油消費(fèi)量的最好辦法是：（）宣傳多走路、少坐汽車有益于身體健康B、降低人們的收入水平C、提高汽油的價(jià)格D、提高汽車的價(jià)格8、政府為了扶持農(nóng)業(yè)，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品實(shí)行支持價(jià)格。但政府為了維持這個(gè)高于均衡價(jià)格的支持價(jià)格，就必須：（）A、實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品配給制B、收購(gòu)過(guò)剩的農(nóng)產(chǎn)品C、增加對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的稅收D、給農(nóng)民補(bǔ)貼比較下列四種商品中哪一種商品需求的價(jià)格彈性最大：（）面粉B、大白菜C、點(diǎn)心D、大米若價(jià)格從3元降到2元，需求量從8個(gè)單位增加到10個(gè)單位，這時(shí)賣方的總收益：（）增加B、保持不變C、減少D、不一定你逐漸消費(fèi)某種商品的過(guò)程中：（）總效用在增加，邊際效用在減少總效用和邊際效用都在增加總效用和邊際效用都在減少總效用減少，邊際效用增加假設(shè)只有兩種商品可供消費(fèi)，如果你的預(yù)算一定，你怎樣選擇兩種商品的數(shù)量來(lái)使得你的效用最大？：（）使每種商品的邊際效用相等使每種商品的邊際效用除以價(jià)格相等C、全部消費(fèi)價(jià)格低的商品D、全部消費(fèi)邊際效用高的商品當(dāng)其他生產(chǎn)要素不變，而一種生產(chǎn)要素增加時(shí)：（）總產(chǎn)量會(huì)一直增加B、總產(chǎn)量會(huì)一直減少C、總產(chǎn)量先增加后減少D、總產(chǎn)量先減少后增加下列項(xiàng)目中可稱為可變成本的是：（）管理人員的工資B、原材料費(fèi)用C、廠房和機(jī)器設(shè)備的折舊D、廠房租金15、當(dāng)企業(yè)利潤(rùn)達(dá)到最大時(shí)必然有：（）A、邊際成本小于邊際收益B、邊際成本等于邊際收益C、邊際成本大于邊際收益D、不一定，因?yàn)椴煌髽I(yè)、不同市場(chǎng)不一樣二、填空題（每題2分，共20分）1、當(dāng)前世界上基本經(jīng)濟(jì)制度有兩種，一種是____________，一種是____________在需求的價(jià)格彈性小于1的條件下，賣者適當(dāng)____________價(jià)格能增加總收益。經(jīng)濟(jì)學(xué)家根據(jù)____________與廠商數(shù)量的程度，把現(xiàn)實(shí)中的市場(chǎng)分為____________、____________、____________和寡頭市場(chǎng)和____________四種類型。在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上，平均收益____________邊際收益。5、四種生產(chǎn)要素是指____________、____________、____________、和____________。資本的需求——投資，與利息率____________（正或負(fù)）相關(guān)。資本的供給——儲(chǔ)蓄，與利息率____________（正或負(fù)）相關(guān)。當(dāng)基尼系數(shù)為____________，收入分配絕對(duì)平均，當(dāng)基尼系數(shù)為____________，收入絕對(duì)不平均。國(guó)民生產(chǎn)總值是指一國(guó)一年內(nèi)所生產(chǎn)的____________和____________的市場(chǎng)價(jià)值的總和。9、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值加上____________，減去____________等于國(guó)民生產(chǎn)總值。10、不考慮總供給時(shí)，IS曲線與LM曲線的交點(diǎn)，決定了商品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)達(dá)到同時(shí)均衡的____________和____________。三、判斷題（每題1.5分，共15分，正確的劃√，錯(cuò)誤的劃×）1、因?yàn)橘Y源是稀缺的，所以產(chǎn)量是既定的，永遠(yuǎn)無(wú)法增加。（）實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決“應(yīng)該是什么”的問(wèn)題，規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決“是什么”的問(wèn)題。（）3、無(wú)論哪個(gè)行業(yè)，企業(yè)的規(guī)模都是越答越好。（）邊際消費(fèi)傾向越大，乘數(shù)越大，一定增量的自發(fā)總需求導(dǎo)致的國(guó)民收入增加越多。（）無(wú)論什么人只有沒(méi)有工作都屬于失業(yè)人口。（）通貨膨脹是指物價(jià)普遍而持續(xù)的上漲。（）7、經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的原因是技術(shù)進(jìn)步。（）擴(kuò)張的政策政策是政府減稅同時(shí)增加政府支出。（）中央銀行購(gòu)買有價(jià)證券將引起貨幣供給減少。（）10、經(jīng)濟(jì)周期的中心的國(guó)民收入的波動(dòng)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）簡(jiǎn)述需求定理，并舉例說(shuō)明需求定理的例外。2、說(shuō)明實(shí)際國(guó)民生產(chǎn)總值和名義國(guó)民生產(chǎn)總值的差異。3、在哪些條件下，國(guó)民收入完全由總需求決定？五、計(jì)算題（第一題5分，第二題7分，第三題8分，共20分）某種商品的需求單性為1.5，當(dāng)它降價(jià)10%時(shí)，需求量會(huì)增加多少？設(shè)攀枝花地區(qū)的邊際消費(fèi)傾向?yàn)?.8，以每位大學(xué)生的人均消費(fèi)量為4000元/年，攀枝花學(xué)院的學(xué)生總數(shù)按1.2萬(wàn)計(jì)算，僅此一項(xiàng)，攀枝花學(xué)院為攀枝花經(jīng)濟(jì)（國(guó)民收入）作出的貢獻(xiàn)為多少？如果攀枝花經(jīng)濟(jì)總量現(xiàn)在是200億，那么假設(shè)其他條件不變，如果學(xué)院擴(kuò)招使明年學(xué)生人數(shù)達(dá)到1.6萬(wàn)，這一項(xiàng)可以使攀枝花經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)多少個(gè)百分點(diǎn)？3、設(shè)資本存量為100，資本增量為20，勞動(dòng)存量為150，勞動(dòng)增量為15，資本貢獻(xiàn)為0.24，勞動(dòng)貢獻(xiàn)為0.75，技術(shù)進(jìn)步率為0.05，請(qǐng)用新古典經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論計(jì)算經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率。2006～2007學(xué)年度第二學(xué)期《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》試卷（A卷）注：學(xué)生在答題前，請(qǐng)將密封線內(nèi)各項(xiàng)內(nèi)容準(zhǔn)確填寫清楚，涂改及模糊不清者、試卷作廢。得分閱卷人一、[教師答題時(shí)間：20共30分。）以下內(nèi)容由教師填寫分鐘]選擇題（每小題2分，B2、C3、B4、C5、A6、C7、C8、B9、C10、C11、A12、B13、C14、B15、B二、[教師答題時(shí)間：1520分）填空題（每題2分，共[三基類]市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)（制度）、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)（制度）2、[三基類]提高。3、[三基類]競(jìng)爭(zhēng)激烈程度、完全競(jìng)爭(zhēng)、壟斷競(jìng)爭(zhēng)、壟斷。-19-4、[三基類]等于5、[三基類]勞動(dòng)6、[三基類]負(fù)，正7、[一般綜合型]0、18、[一般綜合型]商品、勞務(wù)9、[一般綜合型]本國(guó)國(guó)民（企業(yè)）的國(guó)外（要素）收入，國(guó)外國(guó)民（企業(yè)）在本國(guó)的（要素）收入10、[三基類]利率，國(guó)民收入（總產(chǎn)出、國(guó)民生產(chǎn)總值）三、判斷題（每題1.5分，共15分，正確的劃√，錯(cuò)誤的劃×）1，×2，×3，×4，√5，×6，√7，√8，√9，×10，√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）1、[三基類][教師答題時(shí)間：3分鐘]答：需求定理：其他條件不變（1分），需求量隨著價(jià)格的增加而減少（2分），需求定理的例外：炫耀性商品、劣質(zhì)品、吉芬品（有一即可），隨著價(jià)格的增加需求量會(huì)增加（2分）2、[三基類][教師答題時(shí)間：3分鐘]答：實(shí)際國(guó)民生產(chǎn)總值用不變價(jià)格計(jì)算，名義國(guó)民生產(chǎn)總值用當(dāng)年價(jià)格計(jì)算。（5分）3、[一般綜合型][教師答題時(shí)間：3分鐘]答：潛在的國(guó)民收入不變（2分），資源沒(méi)有得到充分利用（2分），價(jià)格不變（1分），國(guó)民收入完全由總需求決定。五、計(jì)算題（第一題5分，第二題7分，第三題8分，共20分）1、解：需求單性=需求量的變化率/價(jià)格變化率1.5=需求量的變化率/10%需求量的變化率=15%（4分）答：需求量會(huì)增加15%。（1分）2、解：增加的總消費(fèi)：1.2萬(wàn)*4000元/年=4800萬(wàn)/年（1分）乘數(shù)=1/（1-c）=5（2分）增加的國(guó)民收入=4800萬(wàn)*5=2.4億。（2分）在此基礎(chǔ)上增加的總消費(fèi)：（1.6-1.2）萬(wàn)*4000元/年=160