高三二輪復(fù)習(xí)生物：元素和化合物課件

專(zhuān)題復(fù)習(xí)

元素和化合物復(fù)

習(xí)

目

標(biāo)1掌握元素、化合物在細(xì)胞、個(gè)體和生態(tài)系統(tǒng)層次上的應(yīng)用2提高比較、綜合和利用模型分析問(wèn)題的能力3

建立

物質(zhì)觀、

整體觀、

穩(wěn)態(tài)觀突破點(diǎn)1:

元素組成與化合物互推，熟記各化合物的功能；突破點(diǎn)2:

元素和化合物，在細(xì)胞層面的考查；突破點(diǎn)3:元素和化合物在個(gè)體層面的考查；突破點(diǎn)4：元素和化合物在生態(tài)系統(tǒng)層面的考查。1.血紅蛋白中的Fe作為無(wú)機(jī)鹽，能調(diào)節(jié)細(xì)胞外液滲透壓（

）2．植物根系從土壤中吸收的N、P可用于合成纖維素和蔗糖、形成

染色質(zhì)和細(xì)胞、合成DNA和脫氧核糖以及合成脂肪和ATP（）3.病毒中含量最高的化合物是水（）4.給水中毒患者注射質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.8%的鹽水，是為了降低細(xì)胞外液的

滲透壓（）5.糖類(lèi)轉(zhuǎn)化為脂肪時(shí)，氧元素所占比例下降（

）一、基礎(chǔ)檢測(cè)×√×××化合物元

素突破點(diǎn)1:

元素組成與化合物互推，熟記各類(lèi)化合物功能各類(lèi)別的作用概念圖實(shí)踐應(yīng)用二、難點(diǎn)突破磷酸(1)利用熟石膏或鹽鹵制作豆腐是利用了什么原理?

該過(guò)程中有無(wú)肽鍵的斷裂?(2)以下物質(zhì)的作用？

激素、抗體、酶、神經(jīng)遞質(zhì)

熟石膏或鹽鹵中分別含有鈣、鎂等金屬離子，重金屬鹽可以使蛋白質(zhì)變性的原理。

高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿及重金屬鹽等導(dǎo)致的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變的過(guò)程不會(huì)發(fā)生肽鍵的斷裂。

激素：某些細(xì)胞所產(chǎn)生的一類(lèi)傳遞信號(hào)通過(guò)影響細(xì)胞代謝從而對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。不構(gòu)成細(xì)胞，不參與代謝、不提供能量。

抗體：漿細(xì)胞產(chǎn)生的一類(lèi)能與抗原特異性結(jié)合的球蛋白。仿照“酶”的定義對(duì)激素和抗體下個(gè)定義易錯(cuò)提醒：(2)糖類(lèi)的合成場(chǎng)所有差異：葉綠體(

)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(

)、高爾基體(

)、肝臟(

)和肌肉(

)。(3)糖原水解的最終產(chǎn)物是

，代謝最終產(chǎn)物是

。(4)糖類(lèi)和脂肪的關(guān)系是：

。非纖維素多糖肝糖原肌糖原葡萄糖、淀粉糖基團(tuán)葡萄糖CO2和H2O

糖類(lèi)充足，可大量轉(zhuǎn)化為脂肪；糖類(lèi)供能不足時(shí)，脂肪會(huì)分解供能，少量轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)。本

點(diǎn)

小

結(jié)掌握方法：利用元素組成和特殊元素確定化合物；

注意化合物的異同點(diǎn)；

注意聯(lián)系生活加深對(duì)化合物的認(rèn)識(shí)。突破點(diǎn)1:

元素組成與化合物互推，熟記各類(lèi)化合物功能

化合物1細(xì)胞元

素結(jié)構(gòu)成分運(yùn)輸代謝細(xì)胞分裂細(xì)胞培養(yǎng)突破點(diǎn)2:

元素和化合物在細(xì)胞層面的考查思考：

培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)應(yīng)往培養(yǎng)基中加入哪些物質(zhì)？X3:P34、46、72提示：細(xì)胞種類(lèi)

培養(yǎng)目標(biāo)這些物質(zhì)如何進(jìn)入細(xì)胞？培養(yǎng)基中的氨基酸構(gòu)成細(xì)胞的哪些結(jié)構(gòu)？這些結(jié)構(gòu)的作用？若缺乏含P的物質(zhì)，將直接影響哪些生理過(guò)程？

酵：葡萄糖或蔗糖

植：水和無(wú)機(jī)鹽、蔗糖、植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）

動(dòng)：水和無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、微量元素以及動(dòng)物血清。

自由擴(kuò)散

協(xié)助擴(kuò)散

主動(dòng)運(yùn)輸

膜、核糖體、染色體等DNA的復(fù)制、細(xì)胞分裂、蛋白質(zhì)合成等典題：下圖表示光下葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的物質(zhì)變化和能量變化，甲、乙表示細(xì)胞器，a、b、c表示物質(zhì)，a、b、c分別表示物質(zhì)

，由b→c發(fā)生的場(chǎng)所是

，消耗氧氣和產(chǎn)生ATP最多的場(chǎng)所

。當(dāng)氧氣不足時(shí)，進(jìn)行無(wú)氧呼吸，其產(chǎn)物是

。

O2、葡萄糖、丙酮酸和[H]

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

線粒體內(nèi)膜

酒精和CO2請(qǐng)結(jié)合此細(xì)胞分析以下物質(zhì)的分布及動(dòng)向:葡萄糖、ATP、受體方法提示：結(jié)合有關(guān)生理過(guò)程，利用細(xì)胞模型建立“動(dòng)態(tài)過(guò)程”掌握方法：

1.熟悉細(xì)胞結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成和功能；2.明確各結(jié)構(gòu)的分工與合作；3.以細(xì)胞為模型，發(fā)揮想象，結(jié)合題目情境還原一個(gè)“活”的過(guò)程。突破點(diǎn)2:

元素和化合物在細(xì)胞層面的考查化合物2個(gè)

體元

素內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)K+、Na+與滲透壓動(dòng)物和人的骨骼含I、Fe的化合物與人體健康突破點(diǎn)3:元素或化合物在個(gè)體層面的考查1.何謂內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)？2.結(jié)合以下物質(zhì)歸納:內(nèi)環(huán)境中化學(xué)成分如何保持相對(duì)穩(wěn)定？CO2、H2O、葡萄糖、激素一些化學(xué)成分還能幫助理化性質(zhì)的穩(wěn)定，如：緩沖物質(zhì)pH、滲透壓。

正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境中化學(xué)成分和理化性質(zhì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。材料：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，節(jié)食減肥的中學(xué)生出現(xiàn)了明顯的記憶力減退、反應(yīng)遲鈍、計(jì)算力下降、免疫力下降。過(guò)度節(jié)食還能誘發(fā)骨質(zhì)疏松、貧血、低血鉀、內(nèi)分泌失調(diào)、情緒低落等多種癥狀。2.判斷正誤：(1)過(guò)度節(jié)食可能使磷脂和蛋白質(zhì)攝入不足，對(duì)膜面積較大的神經(jīng)細(xì)胞的增殖和更新影響較大（

）(2)鉀是人體正常生長(zhǎng)發(fā)育所需的大量元素，血鉀過(guò)低會(huì)影響神經(jīng)、肌肉的興奮性（

）(3)Na+、Cl－等離子攝入量減少可使內(nèi)環(huán)境滲透壓降低，引起抗利尿激素釋放量增加，尿量增多（

）(4)情緒低落可能會(huì)影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，進(jìn)而使免疫細(xì)胞功能下降（

）1.請(qǐng)從物質(zhì)的角度分析出現(xiàn)以上癥狀的原因？√××√化合物元

素物質(zhì)循環(huán)水體富營(yíng)養(yǎng)化生物富集3生態(tài)系統(tǒng)1.什么叫物質(zhì)循環(huán)？突破點(diǎn)4：元素和化合物在生態(tài)系統(tǒng)層面的考查輸入輸出CO2CO2生

態(tài)

系

統(tǒng)思考：1.生態(tài)系統(tǒng)什么情況下會(huì)日趨穩(wěn)定？2.什么情況下會(huì)引起溫室效應(yīng)？可采取的具體措施有哪些？輸入輸出藻類(lèi)等水生植物消費(fèi)者分解者生活污水N、P等O2缺尸體因含N、P元素的污染物大量流入，我國(guó)某大型水庫(kù)曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”，在控制上游污染源的同時(shí)，研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在水庫(kù)中投放以藻類(lèi)和浮游動(dòng)物為食的鰱魚(yú)和鳙魚(yú)，對(duì)該水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)，取得了明顯效果?；卮鹣铝袉?wèn)題：(3)藻類(lèi)吸收利用水體中的N、P元素，浮游動(dòng)物以藻類(lèi)為食，銀魚(yú)主要以浮游動(dòng)物為食，由圖可知，將鰱、鳙魚(yú)苗以一定比例投放到該水庫(kù)后，造成銀魚(yú)生物積累量____________，引起該變化的原因是____________________________________。

(4)投放鰱、鳙這一方法是通過(guò)人為干預(yù)，調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中相關(guān)物種生物積累量的______，從而達(dá)到改善水質(zhì)的目的。鰱、鳙與銀魚(yú)在食物上存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系明顯下降比例(5)為繼續(xù)將投放鰱、鳙的方法綜合應(yīng)用，在保持良好水質(zhì)的同時(shí)增加漁業(yè)產(chǎn)量，以實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l具體措施___________________定期適度捕撈鰱、鳙；定期合理投放鰱、鳙；控制性捕殺鰱、鳙的捕食者；控制人類(lèi)活動(dòng)(工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游等)對(duì)該水庫(kù)生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響輸入生產(chǎn)者消費(fèi)者重金屬