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第13課香港和澳門回歸祖國教學(xué)設(shè)計下面讓我們來學(xué)習(xí)第二部分:夢之緣——偉大構(gòu)想促統(tǒng)一請同學(xué)們閱讀教材65頁,歸納完成學(xué)習(xí)卡的內(nèi)容,包括一國兩制的時間、人物、目的、前提,以及含義。請同學(xué)們以師友互助的形式,寫在導(dǎo)學(xué)案上,一會進(jìn)行展示。一國兩制的內(nèi)容是本節(jié)課的重點內(nèi)容,下面讓我們一起來以思維導(dǎo)圖的形式分析理解其深刻含義,首先是一國和兩制,一國指的是中華人民共和國,兩制指的是兩種社會制度,包含社會主義制度和資本主義制度,其中祖國大陸施行社會主義制度,港澳臺施行資本主義制度,但是施行一國兩制的基礎(chǔ)和前提是堅持一個中國的原則,和平統(tǒng)一,一國兩制是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。一國兩制構(gòu)想的提出為港澳回歸開辟了途徑,但是英葡兩國真的會輕易的把港澳歸還嗎?下面讓我們通過一段配音小活動,感受一下當(dāng)時談判的場景鄧小平主席:我跟他說的,主權(quán)問題是不能夠談判的,是說中國1997年收回的問題是不能談判,不管用什么方式,接著他提出談判的題目就是一個歸屬問題,我說是三個議程,一個是主權(quán)問題,總要雙方達(dá)成協(xié)議,第二個1997年以后的安排,就是說我們中國收回主權(quán)之后,怎么樣來管理香港就是制度問題了,第三個議程15年過渡期間的安排問題,就是接受主權(quán)的條件,我跟他說不排除這個期間發(fā)生意外的事情,香港發(fā)生動亂,再在一個是我們根本談不攏,中國將考慮接收香港的時間和方式,撒切爾夫人:我當(dāng)然想說有租約,是否應(yīng)該讓香港人自己決定,但中方斷然否定,中方說收復(fù)主權(quán)對我們和人民很重要,這是尊嚴(yán)的問題,我們關(guān)心的不只是領(lǐng)土問題,還有當(dāng)?shù)厝嗣竦囊庠?,中方把主?quán)問題看得很重,香港必須歸還中國,因此我很失望演繹的非常好,我們和英國的談判歷經(jīng)兩年三個階段,其中單單第二階段就進(jìn)行了22輪談判,最終在鄧主席的英明決斷和偉大構(gòu)想之下,1984年12月雙發(fā)簽署聲明,香港將于1997年7月1日回歸祖國。接下來讓我們一起來學(xué)習(xí)第三部分:夢之圓——游子歸家話統(tǒng)一讓我們通過一個視頻再次感受香港回歸的熱烈情況。1997年7月1日香港回歸祖國,緊接著1999年12月20日澳門也回到祖國的懷抱。旁邊這兩面是香港和澳門的區(qū)旗,其中白色的紫荊花代表香港,花蕊上的五角星象征香港同胞心中熱愛祖國。白蓮花代表澳門,綠色象征著充滿生機(jī)的祖國。香港澳門的回歸得益于大家的共同努力,那在這里我想請同學(xué)們根據(jù)材料和所學(xué),分析港澳順利回歸的原因其中根本原因是中國綜合國力的增強(qiáng),國際地位的提高。但是當(dāng)國際上得知香港即將回歸時卻發(fā)出了“香港已死”的預(yù)言,那香港回歸后的情況真如他們所猜想的那樣嗎?讓我們一起來看一組數(shù)據(jù),我們用強(qiáng)有力的事實打臉國際,讓他們不禁發(fā)出來“哎呀,香港根本死不了”的感慨香港的持續(xù)發(fā)展離不開祖國母親的強(qiáng)大支持,全長55公里,投資一千億元以上的港珠澳大橋就是最好的證明。為了保證香港澳門的長期繁榮穩(wěn)定,我國一直在根據(jù)實際情況進(jìn)行更新調(diào)整,由最開始的港人治港、澳人治澳到愛國者治港、再到為了維護(hù)香港治安頒布《中華人民共和國香港特別行政區(qū)維護(hù)國家安全法》,在黨和國家的支持下,在一國兩制的指引下,在港澳人民的努力下,明天會更好。最后讓我們一起來看一下港澳回歸的歷史意義,這是本節(jié)課的另一個重點內(nèi)容,請大家歸納到導(dǎo)學(xué)案上。香港澳門相繼回到祖國的懷抱,讓我們在祖國統(tǒng)一的大業(yè)上邁出了重要一步,香港回歸1997,澳門1999,那距離合家團(tuán)圓還差誰啊,沒錯就是臺灣。讓我們來看第四部分:夢之愿——淺淺海峽盼統(tǒng)一首先讓我們通過這個時間軸探究一下,臺灣和港澳問題的不同之處,沒錯就是性質(zhì)不同,臺灣問題是國內(nèi)戰(zhàn)爭遺留下來的問題,屬于國家內(nèi)政問題,而港澳問題是殖民主義侵略遺留下來的問題,是外交問題。近幾年來在雙方的不懈努力下,臺灣與祖國大陸的關(guān)系也迎來了新變化,從《告臺灣同胞書》、九二共識,到汪辜會談,從胡錦濤會見連戰(zhàn)到習(xí)近平會見馬英九,這無疑為兩岸關(guān)系翻開了重要的一頁,我相信同學(xué)們也和老師一樣,期盼著臺灣的早日回歸,期盼著合家團(tuán)圓。以上是本節(jié)課的全部內(nèi)容,給大家1分鐘的時間整理完成導(dǎo)學(xué)案上的思維導(dǎo)圖,找同學(xué)來說這是本節(jié)課的課后作業(yè),鞏固練習(xí)孩子們!歷史不能
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