九年級(jí)英語上冊(cè) Module 11 Photos Unit 2 The photo which we liked best was taken by Zhao Min第三課時(shí)說課稿（新版）外研版

九年級(jí)英語上冊(cè)Module11PhotosUnit2ThephotowhichwelikedbestwastakenbyZhaoMin第三課時(shí)說課稿（新版）外研版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本節(jié)課圍繞九年級(jí)英語上冊(cè)Module11PhotosUnit2"ThephotowhichwelikedbestwastakenbyZhaoMin"進(jìn)行設(shè)計(jì)。以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和表達(dá)能力為核心，首先通過圖片導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣；然后引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，提取關(guān)鍵信息；接著通過小組討論，讓學(xué)生分享自己最喜歡的照片及原因；最后進(jìn)行課堂小結(jié)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。整個(gè)教學(xué)過程注重實(shí)踐性、互動(dòng)性和趣味性，旨在幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)分析如下：語言能力方面，學(xué)生能夠理解并運(yùn)用過去時(shí)描述過去的事件，通過閱讀文本獲取關(guān)鍵信息；文化意識(shí)方面，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到攝影作為記錄生活的一種方式，了解不同文化背景下的攝影習(xí)慣；思維品質(zhì)方面，學(xué)生能夠通過分析照片背后的故事，發(fā)展批判性和創(chuàng)造性思維；學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生能夠通過小組合作和分享，提高自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠在語言、文化、思維和學(xué)習(xí)四個(gè)方面得到提升。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的過去時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)和用法。

-學(xué)生能夠理解并描述簡單的事件和經(jīng)歷。

-學(xué)生對(duì)攝影有初步的了解，能夠簡單討論攝影主題。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對(duì)攝影和分享個(gè)人經(jīng)歷有較高的興趣。

-學(xué)生具備一定的英語閱讀和表達(dá)能力，能夠參與課堂討論。

-學(xué)生傾向于通過互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)，喜歡在小組中交流想法。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能在描述過去事件時(shí)，對(duì)過去時(shí)態(tài)的運(yùn)用不夠準(zhǔn)確。

-學(xué)生在提取文本信息和進(jìn)行深入分析時(shí)可能會(huì)感到困難。

-部分學(xué)生可能在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和情感時(shí)缺乏自信。

-學(xué)生在理解和欣賞不同文化背景下的攝影作品時(shí)可能存在障礙。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有九年級(jí)英語上冊(cè)教材，特別是Module11PhotosUnit2的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與攝影主題相關(guān)的圖片、過去時(shí)態(tài)的語法練習(xí)題，以及ZhaoMin拍攝的照片示例。

3.多媒體資源：制作包含課文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵信息的PPT，以及相關(guān)視頻資料，以增強(qiáng)課堂互動(dòng)性和趣味性。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，確保每組都有足夠的空間進(jìn)行交流合作。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一組有趣的照片，詢問學(xué)生他們最喜歡的照片類型，激發(fā)學(xué)生對(duì)攝影的興趣。

-回顧舊知：復(fù)習(xí)過去時(shí)態(tài)的用法，讓學(xué)生用過去時(shí)描述上一單元學(xué)過的故事。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹過去時(shí)態(tài)在描述照片背景故事中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)時(shí)態(tài)的準(zhǔn)確使用。

-舉例說明：展示ZhaoMin的照片，講解并分析文本中如何使用過去時(shí)態(tài)描述事件。

-互動(dòng)探究：學(xué)生分組討論，選擇一張自己喜歡的照片，嘗試用英語描述照片中的場景和故事。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)討論的結(jié)果，撰寫一段描述照片的短文，并準(zhǔn)備在課堂上分享。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生寫作過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正語法錯(cuò)誤，提供語言支持。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享他們的寫作成果，并給予積極的反饋和評(píng)價(jià)。

-總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)過去時(shí)態(tài)在描述照片故事中的重要性。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后拍攝一張照片，并用英語寫一篇短文描述照片，下節(jié)課分享。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求：短文應(yīng)包含過去時(shí)態(tài)的運(yùn)用，描述照片中的事件和感受。知識(shí)點(diǎn)梳理1.過去時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法：

-一般過去時(shí)的構(gòu)成：動(dòng)詞過去式，規(guī)則變化加-ed，不規(guī)則變化需單獨(dú)記憶。

-一般過去時(shí)的用法：描述過去發(fā)生的事件或狀態(tài)，常與過去的時(shí)間狀語連用。

2.描述照片的常用句型和詞匯：

-句型：“Thephotowhichwelikedbestwastakenby...”

-詞匯：photograph,camera,lens,scenery,subject,composition,etc.

3.描述過去事件的詞匯和表達(dá)：

-詞匯：yesterday,lastweek,afewdaysago,inthepast,etc.

-表達(dá)：過去時(shí)態(tài)的動(dòng)詞短語，如“tookapicture”,“wenttothepark”,“playedfootball”,etc.

4.文本分析和理解：

-理解課文內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息，如照片的背景、事件的時(shí)間、地點(diǎn)和參與者。

-分析課文結(jié)構(gòu)，理解文章的主旨和作者的觀點(diǎn)。

5.個(gè)人表達(dá)和情感交流：

-用英語描述個(gè)人喜歡的照片，表達(dá)個(gè)人情感和經(jīng)歷。

-學(xué)會(huì)傾聽他人的觀點(diǎn)，給予合適的反饋和回應(yīng)。

6.文化意識(shí)培養(yǎng)：

-了解不同文化背景下攝影的習(xí)慣和意義。

-認(rèn)識(shí)到攝影作為一種藝術(shù)形式，如何反映社會(huì)和文化現(xiàn)象。

7.語法練習(xí)和鞏固：

-通過練習(xí)題鞏固過去時(shí)態(tài)的用法，如填空、改寫句子、翻譯等。

-通過實(shí)際寫作練習(xí)，提高學(xué)生在語境中正確使用過去時(shí)態(tài)的能力。

8.聽力理解和口語表達(dá)：

-練習(xí)聽力，理解課文中描述照片的細(xì)節(jié)信息。

-口語練習(xí)，模仿課文中的表達(dá)方式，描述自己的照片。

9.小組合作和交流技巧：

-學(xué)會(huì)在小組中有效交流，分享各自的觀點(diǎn)和感受。

-培養(yǎng)合作精神，通過小組討論共同完成任務(wù)。

10.自主學(xué)習(xí)和評(píng)估能力：

-學(xué)生自主學(xué)習(xí)，查找資料，了解攝影相關(guān)的背景知識(shí)。

-學(xué)生自我評(píng)估和同伴評(píng)估，提高自我反思和評(píng)價(jià)的能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-過去時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法

-描述照片的詞匯和句型

-文本分析和理解技巧

②重點(diǎn)詞匯：

-過去時(shí)態(tài)關(guān)鍵詞：took,went,played,visited,etc.

-描述照片詞匯：photo,camera,scenery,composition,etc.

-情感表達(dá)詞匯：amazing,beautiful,interesting,special,etc.

③重點(diǎn)句子：

-描述過去事件的句子：“Wewenttothebeachyesterdayandtooksomegreatphotos.”

-描述照片的句子：“Thephotowhichwelike