一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 小學(xué)生活開始啦說(shuō)課稿 蘇教版

一年級(jí)品德與生活上冊(cè)小學(xué)生活開始啦說(shuō)課稿蘇教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）一年級(jí)品德與生活上冊(cè)小學(xué)生活開始啦說(shuō)課稿蘇教版設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“小學(xué)生活開始啦”為主題，旨在幫助一年級(jí)學(xué)生順利適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)小學(xué)生活的特點(diǎn)，讓學(xué)生了解學(xué)校環(huán)境、課堂紀(jì)律、同學(xué)關(guān)系等方面，使其盡快融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)內(nèi)容與蘇教版一年級(jí)品德與生活上冊(cè)教材緊密結(jié)合，注重實(shí)用性，幫助學(xué)生在實(shí)際生活中踐行所學(xué)知識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.自主管理：培養(yǎng)學(xué)生自主規(guī)劃時(shí)間，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)則，形成良好的自我管理能力。

2.社會(huì)交往：提升學(xué)生與人溝通、合作的能力，培養(yǎng)和諧的同學(xué)關(guān)系，適應(yīng)集體生活。

3.生活自理：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)基本的生活自理能力，如整理書包、管理個(gè)人衛(wèi)生等。

4.安全意識(shí)：教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意個(gè)人安全，培養(yǎng)安全防護(hù)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：認(rèn)識(shí)小學(xué)生活的新環(huán)境、新規(guī)則和新朋友，以及如何適應(yīng)小學(xué)生活。

-舉例：引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校的各個(gè)功能區(qū)域，如教室、圖書館、操場(chǎng)等，并熟悉上課、下課、用餐等時(shí)間安排，強(qiáng)調(diào)遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。

-重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，如按時(shí)到校、排隊(duì)等候、安靜聽(tīng)講等行為習(xí)慣。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：如何幫助學(xué)生克服對(duì)新環(huán)境的陌生感和焦慮，以及如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-舉例：在課堂上，可能會(huì)有學(xué)生因?yàn)椴皇煜ば峦瑢W(xué)和新老師而感到緊張，難以主動(dòng)與人交流。

-難點(diǎn)：教師需要采取多種教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演、游戲互動(dòng)等，幫助學(xué)生逐步克服恐懼，建立自信。

-突破方法：通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的課堂活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中熟悉新環(huán)境，如通過(guò)“找朋友”游戲幫助學(xué)生記住新同學(xué)的名字，通過(guò)“小小講解員”活動(dòng)讓學(xué)生介紹自己熟悉的校園角落，從而降低對(duì)新環(huán)境的陌生感。

-重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講、積極參與課堂討論等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是適應(yīng)小學(xué)生活的關(guān)鍵。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了蘇教版一年級(jí)品德與生活上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與“小學(xué)生活開始啦”主題相關(guān)的圖片、視頻片段，以及校園地圖等，以便于學(xué)生更直觀地了解校園環(huán)境和規(guī)則。

3.教學(xué)道具：準(zhǔn)備一些模擬校園生活的道具，如小書包、文具、紅領(lǐng)巾等，用于角色扮演和情景模擬。

4.教室布置：將教室劃分為幾個(gè)區(qū)域，包括討論區(qū)、展示區(qū)，以及模擬校園生活的體驗(yàn)區(qū)，以營(yíng)造生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：以“猜猜我在哪里”的游戲開始，展示校園不同角落的圖片，讓學(xué)生猜測(cè)并說(shuō)出每個(gè)地方的作用。

-回顧舊知：詢問(wèn)學(xué)生在幼兒園時(shí)的生活，對(duì)比小學(xué)生活，引導(dǎo)學(xué)生思考兩者之間的不同。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹小學(xué)生活的基本規(guī)則，如上課鈴、下課鈴的意義，排隊(duì)等候的重要性。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)故事講述一個(gè)小朋友第一天上學(xué)的經(jīng)歷，讓學(xué)生了解如何與同學(xué)打招呼，如何向老師提問(wèn)。

-互動(dòng)探究：分組討論，每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)校園生活的小情景劇，通過(guò)角色扮演來(lái)展示如何適應(yīng)小學(xué)生活。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，模擬校園生活中的場(chǎng)景，如模擬上課、下課、排隊(duì)等。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生模擬過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正不當(dāng)行為，強(qiáng)調(diào)正確的生活習(xí)慣。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)則、友好相處的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中實(shí)踐所學(xué)，做一個(gè)遵守紀(jì)律、友好的小學(xué)生。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生回家后，與家長(zhǎng)一起討論今天學(xué)到的內(nèi)容，并記錄下自己認(rèn)為最重要的一條規(guī)則。

-要求學(xué)生在第二天分享自己的記錄，以及在家實(shí)踐的情況。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.學(xué)生能夠清晰認(rèn)識(shí)小學(xué)生活的基本規(guī)則，如按時(shí)到校、排隊(duì)等候、安靜聽(tīng)講等，這些行為習(xí)慣的養(yǎng)成有助于學(xué)生更好地融入校園生活。

2.學(xué)生通過(guò)互動(dòng)探究和角色扮演活動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)友好相處，如何向老師提問(wèn)，以及如何表達(dá)自己的需求和想法。

3.學(xué)生在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)中，通過(guò)模擬校園生活場(chǎng)景，加深了對(duì)所學(xué)規(guī)則的理解，能夠?qū)⑦@些規(guī)則應(yīng)用到實(shí)際生活中，例如在排隊(duì)時(shí)能夠自覺(jué)遵守秩序，在課堂上能夠積極參與討論。

4.學(xué)生通過(guò)課堂總結(jié)，能夠回顧并復(fù)述本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，表明他們對(duì)小學(xué)生活有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。

5.學(xué)生在作業(yè)布置環(huán)節(jié)，能夠與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通，分享自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)，這不僅加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，還促進(jìn)了家校之間的互動(dòng)。

6.學(xué)生在學(xué)習(xí)后，表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校生活的積極態(tài)度，愿意主動(dòng)參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，展現(xiàn)出良好的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

7.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸形成了自我管理的能力，能夠自主規(guī)劃時(shí)間，管理個(gè)人物品，如整理書包、保管文具等。

8.學(xué)生在學(xué)習(xí)后，能夠自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意個(gè)人安全，如過(guò)馬路時(shí)走斑馬線，不在校園內(nèi)奔跑打鬧。板書設(shè)計(jì)①核心知識(shí)點(diǎn)：

-小學(xué)生活的基本規(guī)則

-與同學(xué)友好