閩教版（2020）小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第3課《計(jì)算機(jī)部件我愛護(hù)》說課稿及反思

閩教版（2020）小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第3課《計(jì)算機(jī)部件我愛護(hù)》說課稿及反思一、教學(xué)內(nèi)容

《計(jì)算機(jī)部件我愛護(hù)》是閩教版（2020）小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第三課的內(nèi)容。本節(jié)課主要圍繞計(jì)算機(jī)的部件展開，教學(xué)內(nèi)容包括：

1.計(jì)算機(jī)部件的認(rèn)識(shí)：介紹計(jì)算機(jī)的主要部件，如顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)等，讓學(xué)生了解各個(gè)部件的作用和功能。

2.計(jì)算機(jī)部件的維護(hù)與保養(yǎng)：教授學(xué)生如何正確使用計(jì)算機(jī)部件，如何進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，以延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)的使用壽命。

3.計(jì)算機(jī)部件的安全使用：強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)部件的安全使用注意事項(xiàng)，避免因操作不當(dāng)導(dǎo)致的損壞或安全事故。

4.實(shí)踐操作：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)部件的正確使用方法，培養(yǎng)良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和信息技術(shù)應(yīng)用能力。具體包括：

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)部件的認(rèn)知和了解，提高他們對(duì)信息技術(shù)重要性的認(rèn)識(shí)。

2.計(jì)算思維：通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)部件的組成和功能，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。

3.信息技術(shù)應(yīng)用能力：通過實(shí)踐操作，訓(xùn)練學(xué)生正確使用和維護(hù)計(jì)算機(jī)部件的技能，增強(qiáng)他們運(yùn)用信息技術(shù)工具解決實(shí)際問題的能力。三篇直接輸出：

三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)對(duì)計(jì)算機(jī)有了初步的認(rèn)識(shí)，能夠使用鍵盤和鼠標(biāo)進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作，對(duì)計(jì)算機(jī)的基本組成有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮事物充滿興趣，喜歡動(dòng)手操作。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中更傾向于直觀、形象的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于理論性較強(qiáng)的內(nèi)容可能需要更多的實(shí)例和操作來輔助理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本節(jié)課中，學(xué)生可能會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)內(nèi)部復(fù)雜的部件名稱和功能感到困惑，對(duì)部件的維護(hù)和保養(yǎng)方法理解不深刻，以及在實(shí)踐操作中可能會(huì)因?yàn)椴僮鞑划?dāng)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)部件的誤操作。此外，對(duì)于一些動(dòng)手能力較弱的學(xué)生來說，正確地連接和使用計(jì)算機(jī)部件可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：提前發(fā)放閩教版（2020）小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)教材，確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)部件的圖片、功能說明圖表以及相關(guān)操作視頻，以便于學(xué)生更直觀地理解教學(xué)內(nèi)容。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)模型或?qū)嵨锊考?，如顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)等，以及必要的維護(hù)工具，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，每組配備一臺(tái)計(jì)算機(jī)，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作和小組交流。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以提問方式開始，詢問學(xué)生：“大家平時(shí)都接觸過哪些電腦部件？它們各自有什么作用？”通過學(xué)生的回答，引出本節(jié)課的主題《計(jì)算機(jī)部件我愛護(hù)》，并告知學(xué)生今天我們將學(xué)習(xí)如何正確使用和愛護(hù)這些部件。

2.講授新知（20分鐘）

首先，通過展示計(jì)算機(jī)部件的圖片和視頻，讓學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)等部件。接著，詳細(xì)講解每個(gè)部件的功能和使用方法，以及在日常使用中應(yīng)注意的維護(hù)和保養(yǎng)措施。例如，如何正確開關(guān)機(jī)、清潔鍵盤鼠標(biāo)、保護(hù)顯示器等。在講解過程中，穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示正確的操作方法。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

將學(xué)生分成小組，每組一臺(tái)計(jì)算機(jī)，要求學(xué)生按照所學(xué)知識(shí)，正確連接計(jì)算機(jī)部件，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作，如開關(guān)機(jī)、輸入文字等。教師在旁指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，確保他們掌握正確的使用方法。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)部件的正確使用和維護(hù)方法，以及安全使用的重要性。邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?cè)趯?shí)踐操作中的心得體會(huì)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，向家人介紹今天所學(xué)的計(jì)算機(jī)部件知識(shí)，并嘗試幫助家人正確使用和維護(hù)計(jì)算機(jī)。同時(shí)，要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的短文，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

（1）計(jì)算機(jī)發(fā)展史：介紹計(jì)算機(jī)從誕生至今的發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)技術(shù)的演變和未來趨勢(shì)。

（2）計(jì)算機(jī)部件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：詳細(xì)講解計(jì)算機(jī)主機(jī)內(nèi)部的主要部件，如CPU、內(nèi)存、硬盤等，以及它們的工作原理。

（3）計(jì)算機(jī)軟件與硬件的關(guān)系：解釋軟件和硬件在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的作用和相互關(guān)系。

（4）計(jì)算機(jī)安全與病毒防護(hù)：介紹計(jì)算機(jī)病毒、惡意軟件的危害，以及如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)這些安全威脅。

（5）計(jì)算機(jī)節(jié)能與環(huán)保：講解計(jì)算機(jī)的節(jié)能措施，以及如何使用計(jì)算機(jī)減少對(duì)環(huán)境的影響。

2.拓展建議

（1）組織學(xué)生參觀計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室或企業(yè)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)計(jì)算機(jī)部件的實(shí)際應(yīng)用，增加感性認(rèn)識(shí)。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生閱讀有關(guān)計(jì)算機(jī)歷史的書籍或文章，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展歷程。

（3）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程，通過編程實(shí)踐，加深對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件的理解。

（4）組織計(jì)算機(jī)安全知識(shí)講座，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

（5）開展計(jì)算機(jī)節(jié)能環(huán)保主題活動(dòng)，讓學(xué)生從日常生活中做起，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣。七、教學(xué)反思

這節(jié)課《計(jì)算機(jī)部件我愛護(hù)》結(jié)束后，我感到學(xué)生在計(jì)算機(jī)部件的認(rèn)識(shí)和維護(hù)方面有了明顯的提高，但也存在一些不足之處，以下是我的反思：

課堂上，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)部件的興趣很高，尤其是在講解各個(gè)部件功能時(shí)，他們表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心。我通過實(shí)物展示和視頻資料，讓學(xué)生直觀地了解了計(jì)算機(jī)部件的外觀和作用，這一點(diǎn)得到了學(xué)生的積極響應(yīng)。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在面對(duì)復(fù)雜的概念時(shí)，理解起來有些困難。這說明我在講解過程中可能過于注重信息的傳遞，而忽略了學(xué)生的接受能力。今后，我需要更多地考慮學(xué)生的實(shí)際情況，調(diào)整講解的深度和廣度。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，分組操作讓學(xué)生有了實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，他們能夠親身體驗(yàn)計(jì)算機(jī)部件的組裝和拆解，這對(duì)于加深理解非常有幫助。但在操作過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些學(xué)生因?yàn)榫o張或操作不熟練，導(dǎo)致部件組裝出現(xiàn)錯(cuò)誤。我意識(shí)到，我應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，而不是僅僅依賴課堂講解。在今后的教學(xué)中，我會(huì)增加更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

課堂小結(jié)時(shí)，我讓學(xué)生分享了他們?cè)诓僮髦械男牡皿w會(huì)，這有助于鞏固所學(xué)知識(shí)。但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對(duì)于課堂內(nèi)容的總結(jié)能力較弱，無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的思考。這提醒我，在教學(xué)中不僅要注重知識(shí)的傳授，還要培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。我會(huì)通過更多的討論和思考題，來鍛煉學(xué)生的這些能力。

在作業(yè)布置環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生回家后向家人介紹所學(xué)內(nèi)容，并嘗試幫助家人正確使用和維護(hù)計(jì)算機(jī)。這樣的作業(yè)既能夠鞏固學(xué)生的知識(shí)，也能夠讓他們將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。但我擔(dān)心的是，有些學(xué)生可能因?yàn)榧彝l件的限制，無法完成這樣的作業(yè)。因此，我需要在布置作業(yè)時(shí)，更多地考慮學(xué)生的實(shí)際情況，提供更多的靈活性。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①計(jì)算機(jī)部件的認(rèn)識(shí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)等部件的功能和作用

-重點(diǎn)詞：顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)

-重點(diǎn)句：顯示器用于顯示計(jì)算機(jī)的圖像和文字，主機(jī)是計(jì)算機(jī)的核心部分，負(fù)責(zé)處理數(shù)據(jù)，鍵盤和鼠標(biāo)用于輸入指令。

②計(jì)算機(jī)部件的維護(hù)與保養(yǎng)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：正確使用計(jì)算機(jī)部件的方法，維護(hù)保養(yǎng)的步驟和注意事項(xiàng)

-重點(diǎn)詞：維護(hù)、保養(yǎng)、清