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文檔簡介
2014年黑龍江齊齊哈爾中考滿分作文從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。文題一:請將題目“給自己一個(gè)”(希望、微笑、機(jī)會……)補(bǔ)充完整,寫一篇文章。要求:(1)除詩歌、戲劇外,體裁不限。(2)表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫、抄襲。(3)文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息。(4)字?jǐn)?shù)在600字左右。給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由,你就會發(fā)現(xiàn)原本陰暗,失敗的世界其實(shí)一片陽光燦爛;
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由,你就會發(fā)現(xiàn)原來渺小的你也擁有著巨大的能量;
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由,你就會發(fā)現(xiàn)你也可以挺起胸膛迎接一切風(fēng)霜。
我曾是一個(gè)懦弱的人,生活中的丁點(diǎn)小事都可以讓我流下眼淚,考場上的失利,生活中的不順,都能讓我愁云滿面。我也害怕遇到困難,理科中但凡寫上了“遷移拓展”“拓展創(chuàng)新”此類的題目,我從不敢提筆。10歲那年,因琴彈的.不錯(cuò),老師推薦我去參加比賽,可我太懦弱了。因?yàn)楹ε碌貌坏侥菉Z目的獎(jiǎng)杯我寧可不去爭取。
上了初中以后憑借著我的一點(diǎn)小聰明,時(shí)不時(shí)也能登上第一名的寶座。我以為我的成績就會這么的穩(wěn)定下來,所以寫學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),毫不猶豫便填上了一位和我成績不相伯仲的女孩——小A。但是事實(shí)根本不是這樣,我對那些難題的態(tài)度讓我一敗涂地,那些難題堆積成一座撼不動的大山,我無法跨越。初二上學(xué)期第一次月考過后,小A拿著成績單站在講臺上頭仰得高高的對我說:“你成績太差了,別拿我做競爭對手,好嗎?別人不知道還以為我成績也這么差呢!”
我抬起頭,只能看到小A的下巴,于是我站起來,努力使自己的目光與她平視。我說:“不,你做我的競爭對手最合適?!闭f完我捏緊拳頭走出了教室。
我承認(rèn)在聽到小A的話時(shí),的確是鼻子發(fā)酸,兩眼發(fā)紅,可我又忽然想到了很多,我想李白在遭遇仕途的不順時(shí)仍然高歌:“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛去帆濟(jì)滄海?!?/p>
我看見杜甫在泰山腳下吶喊:“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!蔽衣犚娡醢矔r(shí)輕吟:“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。”
我突然就覺得我沒有理由去懦弱,一直逃避到現(xiàn)在,應(yīng)該覺醒了。從那以后,我一直以李白、杜甫、王安石為榜樣,在我每一次想要退縮的時(shí)候我就會想到,我沒有一個(gè)可以讓我懦弱的理由,卻有千萬個(gè)讓我堅(jiān)強(qiáng)的理由。我以實(shí)際行動向小A證明了她適合做我的競爭對手。
永遠(yuǎn)不要退縮,給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由,你就會在“山窮水盡疑無路”的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”!【解析】給自己一個(gè)_______,首先這個(gè)題目很寬泛。給自己一個(gè)贊美、微笑、夢想、擁抱、機(jī)會、鼓勵(lì)、目標(biāo)、信心……學(xué)生肯定有文可寫。其次,要看清題中的限定詞:“自己”,提示這道作文題是在強(qiáng)調(diào)學(xué)生要關(guān)注自我。具體構(gòu)思時(shí),我們可以采用設(shè)問的方式來打開思路:給自己什么?為什么要留這個(gè)東西給自己?留這個(gè)東西給自己會帶來什么樣的影響?結(jié)合自己的人生經(jīng)歷,會大大開拓寫作的思路。具體行文時(shí),文章分三部分:開篇首先寫出給自己一個(gè)什么。然后重點(diǎn)寫出為什么給自己這個(gè)東西,自己擁有這個(gè)東西有什么意義,或者是怎樣才能擁有這個(gè)東西。最后結(jié)尾點(diǎn)明中心,照應(yīng)題目?!驹斀狻勘绢}考查寫作半命題作文。第一,審題立意?!敖o自己一個(gè)______”為題,審題時(shí)首先要注意“給自己”這一詞,這表明這是一篇關(guān)注自我的作文,反思自己身上缺乏的優(yōu)秀品質(zhì)和提升自己能力的經(jīng)歷。應(yīng)該該自己一點(diǎn)什么呢?“空間、微笑、目標(biāo)”或“自信、獎(jiǎng)勵(lì)、勇氣”,這些都是正能量的東西或是對成長有利的經(jīng)歷和體驗(yàn),當(dāng)然。除此之外,凡是覺得自己最需要的都可以選擇作為補(bǔ)題內(nèi)容??蛇x立意:(1)給自己一個(gè)微笑,讓自己有面對困難的勇氣。(2)給自己一個(gè)目標(biāo),讓自己能努力奮斗,勇往直前。第二,選材構(gòu)思。本題適合寫成議論文,把需要“自信(獎(jiǎng)勵(lì)、勇氣)”的道理說清楚,也可以寫成記敘文,用經(jīng)歷的事實(shí)來表明需要某一品質(zhì)的原因。從日常學(xué)習(xí)生活中選材,表現(xiàn)自信、獎(jiǎng)勵(lì)、勇氣、挫折等對成長的必要應(yīng)該是最常見的選材。除此之外,我們還可以從生活中、學(xué)習(xí)上的其他一些小角度出發(fā)選材。例如:補(bǔ)題為“給自己一個(gè)勇氣”可選思路,提出論點(diǎn)“勇氣是戰(zhàn)勝困難的法寶”,然后按照“多一點(diǎn)臥薪嘗膽,讓我們生活更加絢爛精彩”,“多一點(diǎn)磨難,讓我在生于憂患”,“多一點(diǎn)山重水復(fù),讓我們充分享受那柳暗花明的快慰”,因?yàn)橛杏杏職庠?。也可以從人生、社會、國?/p>
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