八所重點(diǎn)中學(xué)高三下學(xué)期第一次聯(lián)考語(yǔ)文試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精河北省八所重點(diǎn)中學(xué)2017屆高三第二學(xué)期第一次聯(lián)考語(yǔ)文試題一、選擇題1．下列詞語(yǔ)書寫全都正確的一項(xiàng)是(）A．羨妒斟酌婉蜓曲折卓有成效B．援例尺牘光采奪目頑固兇殘C．叫囂蘊(yùn)藉長(zhǎng)途拔涉殺一敬百D．游離門栓矯揉造作殘羹冷炙2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．在城市化進(jìn)程中，由于我們大多只注重地面建筑，不太重視地下基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),特別是城市地下排水設(shè)施的建設(shè)，使我們的城市付出了很大代價(jià)。B．中西部地區(qū)勞動(dòng)力擴(kuò)大,而東部地區(qū)的薪酬吸引力在下降，兩種因素共同作用，導(dǎo)致東部地區(qū)出現(xiàn)某種程度上的“民工荒"現(xiàn)象。C．中國(guó)接連在空間對(duì)接以及深海探潛上取得重大突破，不但是中國(guó)科技發(fā)展史上的一個(gè)里程碑,而且顯示出大國(guó)崛起的戰(zhàn)略眼光，體現(xiàn)出大國(guó)應(yīng)有的視野及胸懷。D．近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查,選擇合適的眼鏡，切忌不要因?yàn)榕侣闊?、?ài)漂亮而不戴眼鏡。3．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①在全國(guó)文藝工作座談會(huì)上，習(xí)總書記和與會(huì)的文藝戰(zhàn)線的代表們,既盡情地?cái)[談了我國(guó)當(dāng)前文藝創(chuàng)作的現(xiàn)狀，又充滿希望地描繪了我國(guó)文藝工作的美好藍(lán)圖。②2016年四川省高考究竟是考四川卷還是考全國(guó)卷，專家學(xué)者們?cè)诙啻窝杏憰?huì)上，莫衷一是，到現(xiàn)在歷時(shí)半年才塵埃落定，真是害慘了寒窗苦讀的莘莘學(xué)子們。③見(jiàn)他沒(méi)有安下心來(lái)堅(jiān)持復(fù)讀,班主任李老師便將他叫到辦公室地給他講了復(fù)讀的必要性和重要性，他才茅塞頓開(kāi)，從此義無(wú)反顧地堅(jiān)定了復(fù)讀的決心和信心。A．暢所欲言各抒己見(jiàn)推心置腹B．推心置腹各抒己見(jiàn)暢所欲言C．各抒己見(jiàn)推心置腹暢所欲言D．推心置腹暢所欲言各抒己見(jiàn)4．下列加橫線的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．大型雜技“水秀”因?yàn)榻?jīng)過(guò)曠日持久的精心準(zhǔn)備，所以演出獲得了巨大成功。B．高二年級(jí)籃球賽各班水平良莠不齊，但同學(xué)們參與的熱情很高。C．由于兄弟單位的鼎力相助，我校的軟環(huán)境建設(shè)有了質(zhì)的飛躍.D．這次考試他的作文寫得不好，讓人不忍卒讀，被判為跑題作文。5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的的一項(xiàng)是（)A．著名的美國(guó)作家海明威在《老人與?！分兄v述了一位老人桑地亞哥獨(dú)自一人出海捕魚,在波濤洶涌的大海上與一群鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,最終拖回來(lái)一條只剩下一副巨大骨架的大馬林魚。B．在電影《祝?！分杏羞@樣一個(gè)情節(jié):在祥林嫂捐了門檻之后，仍然被禁止參與祭祀活動(dòng)，于是拿起菜刀，跑到土地廟怒砍門檻。你覺(jué)得增添這個(gè)情節(jié)妥當(dāng)嗎?C．唐代是我國(guó)封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期，唐詩(shī)體現(xiàn)了我國(guó)古典詩(shī)歌創(chuàng)作的最高峰,具有積極的社會(huì)認(rèn)識(shí)意義和審美價(jià)值。D．《咬文嚼字》主編黃安靖認(rèn)為，流行語(yǔ)要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流,傳遞社會(huì)“正能量”，合乎漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范，既要有流行性，也要有創(chuàng)新性。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成小題.錢穆:你是中國(guó)人,不要忘記了中國(guó)潘劍冰錢穆，字賓四,江蘇無(wú)錫人，著名歷史學(xué)家，國(guó)學(xué)大師.其《國(guó)史大綱》被公推為中國(guó)通史最佳著作之一。1949年秋，任香港亞洲文商學(xué)院院長(zhǎng)；1950年，在香港創(chuàng)辦新亞書院，1990年去世，是當(dāng)代中國(guó)聲名赫赫的一位文化宗師。在《國(guó)史大綱》的引論中,錢穆說(shuō):“唯藉過(guò)去乃可認(rèn)識(shí)現(xiàn)在,亦唯對(duì)現(xiàn)實(shí)有真實(shí)之認(rèn)識(shí),乃能對(duì)現(xiàn)在有真實(shí)之改進(jìn)。"“故欲其國(guó)民對(duì)國(guó)家有濃厚之愛(ài)情,必須先使其國(guó)民對(duì)國(guó)家已經(jīng)之歷史有深厚之認(rèn)識(shí)?！庇嘤r(shí)認(rèn)為錢穆畢生以抉發(fā)中國(guó)歷史和文化的主要精神及其現(xiàn)代意義為治學(xué)宗旨。從某種意義上來(lái)說(shuō)，研究歷史的人總是好舊的，所以女人嫁給歷史學(xué)家肯定是不會(huì)錯(cuò)的。錢穆在北京教書時(shí)，中式的長(zhǎng)袍已經(jīng)成了一種落伍的標(biāo)志。但是錢穆看到好友陳寅恪穿長(zhǎng)袍，他也改穿長(zhǎng)袍，并把這一習(xí)慣一直堅(jiān)持到老。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化受到西方文明的沖擊時(shí),錢穆以這樣最直接的方式宣布自己將堅(jiān)決捍衛(wèi)自己國(guó)家和民族的文化，這是需要很大的勇氣與毅力的。錢穆在燕京大學(xué)的時(shí)候，作為一所美國(guó)人創(chuàng)辦的教會(huì)大學(xué)，燕大的水電費(fèi)催繳單都是用英文寫的，對(duì)此，大家也覺(jué)得很正常。但是錢穆不干了，他每個(gè)月接到水電繳費(fèi)單后都把它扔到一邊.后來(lái)學(xué)校派人來(lái)質(zhì)問(wèn)這個(gè)“老賴”，錢穆告訴來(lái)人：“我是學(xué)校聘用的一個(gè)國(guó)文教師，不必要認(rèn)識(shí)英文.為什么你們?cè)谥袊?guó)辦學(xué)校要用英文發(fā)通知？”錢穆在中學(xué)執(zhí)教時(shí)有一段時(shí)間兼過(guò)英文課，他的英文水平看懂水電單綽綽有余,他的理由無(wú)非是外國(guó)人在中國(guó)辦學(xué)校就得用中文,這種行為是一種保護(hù)民族文化的本能。為此，他不惜當(dāng)刺頭兒.值得一提的是，在一次燕大校長(zhǎng)司徒雷登與教師的宴會(huì)上，錢穆大膽直言，批評(píng)燕大各樓的起名問(wèn)題，說(shuō)入校門即見(jiàn)M樓、S樓，不倫不類，既然在中國(guó),就應(yīng)該起個(gè)中國(guó)名字才是。司徒雷登最終接受了錢穆的建議,事后，他按照各樓美國(guó)捐建者名字的漢譯，將M樓改為穆樓，S樓改為適樓，辦公樓命名為貝公樓。有人跟錢穆開(kāi)玩笑說(shuō)：“正是因?yàn)槟愕奶嶙h,學(xué)校以你的名字來(lái)命名一座樓,與胡適各分各占一樓,你真是榮幸??！”新中國(guó)成立后，燕大并入北大,北大搬到了燕大的校園，現(xiàn)在北大校園的未名湖，就是當(dāng)年錢穆起的名。在錢穆的心目中,一國(guó)的傳統(tǒng)文化和民族精髓首推其歷史，他認(rèn)為一個(gè)國(guó)民只有充分了解本國(guó)的國(guó)史，才能建立起對(duì)國(guó)家民族的“信仰”。錢穆欣賞顧炎武的觀點(diǎn)，認(rèn)為“亡國(guó)”與“亡天下”有著本質(zhì)的區(qū)別，“亡國(guó)"不過(guò)是改朝換代，而“亡天下”則意味著一國(guó)精神文化的消亡，這才是最可怕的。1950年秋，錢穆在香港創(chuàng)辦“新亞書院”，期間歷經(jīng)坎坷與打擊，艱辛難為外人道也.彼時(shí)已經(jīng)功成名就的錢穆完全可以不用去自討苦吃，但他看到許多流亡到香港的青年人彷徨無(wú)著，失去精神支柱，覺(jué)得自己應(yīng)該盡一個(gè)有良知的知識(shí)分子經(jīng)世救國(guó)的責(zé)任，借由在百年殖民之地上辦校之機(jī)，倡導(dǎo)中國(guó)文化，讓流亡者別忘了要做中國(guó)人.1986年6月9日，九十二歲高齡的錢穆在臺(tái)灣自己的寓所素書樓講完最后一課，從此告別杏壇，他給自己的學(xué)生留下了最后贈(zèng)言：“你是中國(guó)人，不要忘記了中國(guó)！”毫無(wú)疑問(wèn)，錢穆心中的“中國(guó)"正是一個(gè)有五千年悠久歷史燦爛文明的中國(guó)。1990年8月30日晨，風(fēng)雨之日,錢穆于臺(tái)北杭州南路新遷寓所去世，享年96歲，身后留下一千四百萬(wàn)言的著作。1992年，錢穆魂兮歸來(lái)，歸葬太湖水濱。而他留在嶺南的足跡，也被歷史一路仔細(xì)搜集，成為后人閱讀錢穆時(shí)一個(gè)繞不過(guò)去的章節(jié)。錢穆的學(xué)生余英時(shí)在他逝世后寫下了這樣的挽聯(lián)：一生為故國(guó)招魂，當(dāng)時(shí)搗麝成塵,未學(xué)齋中香不散。萬(wàn)里曾家山入夢(mèng)，此日騎鯨渡海，素書樓外月初寒.6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）A．錢穆同意顧炎武的觀點(diǎn)，認(rèn)為“亡天下”遠(yuǎn)比“亡國(guó)”要可怕，因?yàn)椤巴鎏煜?意味著一國(guó)精神文化的消亡。B．在面對(duì)西方文明的沖擊時(shí),錢穆總是非常直接地宣布自己堅(jiān)決捍衛(wèi)本國(guó)和本民族的文化，這需要很大的勇氣與毅力.C．“女人嫁給歷史學(xué)家肯定是不會(huì)錯(cuò)的"一句看似閑筆，且有明顯戲謔意味，但活躍了文章氣氛,也自然引出了關(guān)于錢穆的軼事。D．學(xué)生余英時(shí)認(rèn)為，作為一代文化宗師的錢穆是以闡述和發(fā)揮中國(guó)歷史和文化的主要精神為畢生治學(xué)宗旨的。E．錢穆創(chuàng)辦“新亞書院"時(shí),已然功成名就，之所以要自討苦吃，是要倡導(dǎo)中國(guó)文化,進(jìn)而可以獲得在殖民地香港辦校的機(jī)會(huì)。7．全文以哪些具體事例來(lái)表現(xiàn)錢穆先生一生奉行保護(hù)民族文化的思想？8．有人說(shuō)余英時(shí)的挽聯(lián)非常準(zhǔn)確地概括了錢穆先生一生的治學(xué)和情懷，試進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。9．結(jié)合全文，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)中的具體事例，談?wù)勀銓?duì)錢穆捍衛(wèi)民族文化的思想及行為的看法。10．閱讀下面的文字，完成下題。不平凡的求學(xué)生涯1931年9月，清華大學(xué)招入了一批新學(xué)生，其中有一個(gè)瘦小的戴眼鏡的無(wú)錫人。這位新生作文和歷史拿了滿分,理科卻幾乎是零分，他就是后來(lái)成為中國(guó)近代力學(xué)之父的錢偉長(zhǎng).清華當(dāng)年招生的作文題目是《夢(mèng)游清華園》，錢偉長(zhǎng)寫了一篇四百五十字的賦，出題目的老師想改改不了,只能給了滿分。歷史考題更奇怪，要求寫出二十四史的作者、注者和卷數(shù)，許多考生望“題"興嘆,而錢偉長(zhǎng)卻答得分毫不差.錢偉長(zhǎng)的文科好，一點(diǎn)也不奇怪。他的父親和祖父都是教書先生，四叔是著名的文科學(xué)者錢穆。他中學(xué)的文史老師，則是語(yǔ)文學(xué)家呂叔湘。錢偉長(zhǎng)自小看古書長(zhǎng)大，十歲的時(shí)候就可以把《三國(guó)演義》倒背如流.可是，19歲的錢偉長(zhǎng)在數(shù)理上一塌糊涂，物理只考了5分，數(shù)學(xué)、化學(xué)共考了20分，英文因沒(méi)學(xué)過(guò)是0分。但正是這樣一個(gè)在文史上極具天賦、數(shù)理上極度“瘸腿"的學(xué)生，卻在一夜之間做出了一個(gè)大膽的決定--棄文從理。這個(gè)決定緣于1931年9月18日，日本發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九·一八事變".聽(tīng)到了這個(gè)消息后，錢偉長(zhǎng)拍案而起，他說(shuō)：我不讀歷史系了，我要學(xué)造飛機(jī)大炮.他決定轉(zhuǎn)學(xué)物理以振興中國(guó)的軍力.于是錢偉長(zhǎng)幾次跑去找物理系主任吳有訓(xùn)，吳先生被這位青年的愛(ài)國(guó)熱情打動(dòng)了，答應(yīng)他試讀一年。為了能盡早趕上課程，錢偉長(zhǎng)來(lái)往于宿舍、教室和圖書館之間,早起晚歸，極度用功。他克服了用英語(yǔ)聽(tīng)課和閱讀的困難，一年后數(shù)理課程超過(guò)了70分，四年后，成了一名出類拔萃的優(yōu)秀生。正如他后來(lái)常說(shuō)的：“我從來(lái)不相信有什么‘天才’,而只是相信人的才能是用艱苦的勞動(dòng)培植出來(lái)的。奮發(fā)才有為，勤學(xué)才有識(shí)."1940年1月錢偉長(zhǎng)考取中英庚款會(huì)的公費(fèi)留學(xué)生，赴加拿大多倫多大學(xué)學(xué)習(xí)。錢偉長(zhǎng)與自己的導(dǎo)師辛吉教授第一次面談時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩人都在研究板殼理論，于是師生倆開(kāi)始共同啃這塊硬骨頭。的確,板殼內(nèi)稟理論是一大難題,但是很有實(shí)用價(jià)值。在航空航海工程、武器裝備、儀器儀表和各項(xiàng)工程設(shè)施中，到處可見(jiàn)到平板和殼體。多年來(lái)對(duì)于各種各樣的板殼，各學(xué)派學(xué)者用不同的方程式來(lái)描述，錢偉長(zhǎng)認(rèn)為它們應(yīng)該有內(nèi)在的聯(lián)系,有必要加以統(tǒng)一。于是他開(kāi)始廢寢忘食地尋求這種聯(lián)系.經(jīng)過(guò)半年多努力,用掉了幾尺厚的草稿紙，他終于以嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)約的張量分析為基本工具，建立了板殼的基本理論，對(duì)原有的各種論述進(jìn)行分類，提煉出本質(zhì)的核心內(nèi)容，找到了一組統(tǒng)一的方程式.與此同時(shí)，辛吉教授通過(guò)另一途徑得到了類似的結(jié)果。1941年，他們合寫成了一再為人們稱道、引用的著名論文《彈性板殼的內(nèi)稟理論》。這篇論文發(fā)表于世界導(dǎo)彈之父馮?卡門的60歲祝壽文集。該文集的作者多數(shù)是當(dāng)時(shí)世界上第一流的科學(xué)家，28歲的錢偉長(zhǎng),是文集作者中最年輕的學(xué)者、唯一的中國(guó)人。愛(ài)因斯坦看后也由衷感嘆,這位中國(guó)青年解決了困擾我多年的問(wèn)題。此文奠定了錢偉長(zhǎng)在美國(guó)科學(xué)界的地位。1942年取得博士學(xué)位后,經(jīng)過(guò)辛吉教授特地推薦,錢偉長(zhǎng)到了馮·卡門所在的美國(guó)加州理工學(xué)院做博士后研究。由于反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，美國(guó)當(dāng)時(shí)正在加緊研究火箭、導(dǎo)彈，精確地計(jì)算火箭導(dǎo)彈的彈道成了當(dāng)務(wù)之急.錢偉長(zhǎng)擔(dān)起了這個(gè)重任,他經(jīng)常到噴氣推進(jìn)研究所所在地墨西哥州的白沙基地參加火箭試驗(yàn)，對(duì)各種型號(hào)的導(dǎo)彈的彈道及空氣動(dòng)力學(xué)性能進(jìn)行了細(xì)致地分析，寫出了許多保密的內(nèi)部報(bào)告，并提出了有關(guān)火箭、導(dǎo)彈落點(diǎn)的理論。在第二次世界大戰(zhàn)中，倫敦遭到德國(guó)導(dǎo)彈的襲擊,英國(guó)首相邱吉爾很著急，向美國(guó)求援,問(wèn)題轉(zhuǎn)達(dá)到馮·卡門那里，錢偉長(zhǎng)提出了一個(gè)對(duì)運(yùn)行的導(dǎo)彈加以干擾迫使其射程減小的方案，立即得到采納。因此戰(zhàn)爭(zhēng)中盡管倫敦東碼頭區(qū)遭到德國(guó)導(dǎo)彈破壞，市中心卻安然無(wú)恙。邱吉爾在回憶錄中提起此事，說(shuō)美國(guó)青年人很厲害，但實(shí)際上應(yīng)該說(shuō)：中國(guó)青年人很厲害!（摘編自戴世強(qiáng)《錢偉長(zhǎng)小傳》）（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(）（）A．錢偉長(zhǎng)在清華大學(xué)入學(xué)考試中,文史成績(jī)優(yōu)異,作文和歷史都拿了滿分,是因?yàn)殄X偉長(zhǎng)受到良好的家庭環(huán)境的熏陶和影響,自小是看古書長(zhǎng)大的。B．錢偉長(zhǎng)基于愛(ài)國(guó)的崇高理想，棄文從理，轉(zhuǎn)系后讀書極為用功,最終成為一名優(yōu)秀的理科畢業(yè)生，這充分說(shuō)明了奮發(fā)才能有為、勤學(xué)才能有識(shí)的道理.C．多年來(lái)各學(xué)派學(xué)者對(duì)平板和殼體進(jìn)行了廣泛研究，但沒(méi)有找到內(nèi)在聯(lián)系,錢偉長(zhǎng)在前人研究的基礎(chǔ)上建立起板殼的基本理論,與導(dǎo)師辛吉的研究過(guò)程和結(jié)果都相似。D．由于反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，錢偉長(zhǎng)在美國(guó)加州理工學(xué)院時(shí)主要從事有關(guān)火箭、導(dǎo)彈的研究,他提出的方案曾幫助倫敦在二戰(zhàn)中免遭德國(guó)導(dǎo)彈的破壞。E．本文用樸素平實(shí)的語(yǔ)言，記敘了錢偉長(zhǎng)青年時(shí)期刻苦求學(xué)、不斷鉆研取得杰出成績(jī)的過(guò)程,展現(xiàn)了一代科學(xué)大師的成長(zhǎng)歷程,塑造了一個(gè)成就卓著、令人尊敬的科學(xué)家的形象。（2）為什么說(shuō)《彈性板殼的內(nèi)稟理論》一文奠定了錢偉長(zhǎng)在美國(guó)科學(xué)界的地位?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3）本文反映了錢偉長(zhǎng)哪些優(yōu)秀的品格？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析.（4）文史上極具天賦的錢偉長(zhǎng)上大學(xué)時(shí)卻棄文從理,最終在科學(xué)領(lǐng)域還取得了杰出的成就；而人們平時(shí)卻常說(shuō)揚(yáng)長(zhǎng)避短更容易取得成功。對(duì)此，你有何觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)劺碛?。三、閱讀下面的文言文，完成后面小題。張安世字子孺，少以父任為郎。用善書給事尚書，精力于職,休沐未嘗出。上行幸河?xùn)|，嘗亡書三篋,詔問(wèn)莫能知，唯安世識(shí)之，具作其事。后購(gòu)求得書,以相校無(wú)所遺失。上奇其材，擢為尚書令，遷光祿大夫。昭帝即位,大將軍霍光秉政,以安世篤行，光親重之。久之，天子下詔曰：“右將軍光祿勛安世輔政宿衛(wèi)，肅敬不怠，十有三年，咸以康寧。夫親親任賢，唐、虞之道也,其封安世為富平侯?！贝髮④姽廪昂髷?shù)月，御史大夫魏相上封事曰：“車騎將軍安世事孝武皇帝三十余年，忠信謹(jǐn)厚,勤勞政事，國(guó)家重臣也,宜尊其位，以為大將軍?！鄙弦嘤弥?。安世聞之，懼不敢當(dāng)。請(qǐng)聞求見(jiàn)，免冠頓首曰:“老臣誠(chéng)自量不足以居大位,繼大將軍后,唯天子憐哀，以全老臣之命?！鄙闲υ?“君言太謙.君而不可，尚誰(shuí)可者!”安世深辭弗能得。嘗有所薦，其人來(lái)謝，安世大恨,以為舉賢達(dá)能，豈有私謝邪？絕勿復(fù)與通。有郎功高不調(diào)，自言于安，安世應(yīng)曰：“君之功高，明主所知。人臣執(zhí)事，何長(zhǎng)短而自言乎！”絕不許。已而郎果遷。莫府長(zhǎng)史遷,安世問(wèn)以過(guò)失。長(zhǎng)史曰：“將軍為明主股肱,而士無(wú)所進(jìn)，論者以為譏.”安世曰：“明主在上，賢不肖較然，臣下自修而已，何知士而薦之？”其欲匿名跡遠(yuǎn)權(quán)勢(shì)如此。安世自見(jiàn)父子尊顯,懷不自安,為子延壽求出補(bǔ)吏，上以為北地太守。安世尊為公侯，食邑萬(wàn)戶,然身衣弋綈①，夫人自紡績(jī)，家童七百人,皆有手技作事，內(nèi)治產(chǎn)業(yè)，累織纖微，是以能殖其貨，富于大將軍光。天子甚尊憚大將軍，然內(nèi)親安世，心密于光焉.元康四年春,安世病，上疏歸侯，乞骸骨.天子報(bào)曰：“將軍年老被病朕甚閔之雖不能視事折沖萬(wàn)里君先帝大臣明于治亂朕所不及得數(shù)問(wèn)焉何感而上書歸大將軍富平侯印薄朕忘故，非所望也！愿將軍強(qiáng)餐食，近醫(yī)藥,專精神,以輔天年.”安世復(fù)強(qiáng)起視事，至秋薨。天子贈(zèng)印綬,送以輕車介士，謚曰敬侯。（選自《漢書·張安世傳》)【注釋】①弋綈:黑色粗厚的絲織物。11．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是（）A．將軍年老被病/朕甚閔之/雖不能視事/折沖萬(wàn)里/君先帝大臣/明于治亂/朕所不及/得數(shù)問(wèn)焉/何感而上書/歸大將軍/富平侯印/B．將軍年老被病/朕甚閔之/雖不能/視事折沖萬(wàn)里/君先帝大臣/明于治亂/朕所不及/得數(shù)問(wèn)焉/何感而上書/歸大將軍/富平侯印/C．將軍年老被病/朕甚閔之/雖不能視事/折沖萬(wàn)里/君先帝大臣/明于治亂/朕所不及得數(shù)問(wèn)/焉何感而上書/歸大將軍/富平侯印/D．將軍年老被病/朕甚閔之/雖不能視事/折沖萬(wàn)里/君先帝大臣/明于治亂/朕所不及/得數(shù)問(wèn)焉/何感而上書歸/大將軍/富平侯印/12．下列對(duì)文中加橫線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．“休沐"，休息沐浴，古人三日一洗頭、五日一沐浴，后指政府官員每五天一次的例行休假。B．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯死了叫“薨”。后世有封爵的大官死了也可以叫“薨”.C．漢代的國(guó)家中樞機(jī)構(gòu)由丞相、太尉、御史大夫組成，稱“三公"。其中御史大夫總管行政。D．“乞骸骨”就是官員自請(qǐng)退職，字面意思就是請(qǐng)求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)。13．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的—項(xiàng)是（）A．張安世工作盡責(zé)。供職尚書時(shí)，工作盡心盡責(zé)，連例行節(jié)假日也沒(méi)有外出過(guò)。擔(dān)任光祿大夫后，大將軍霍光很看重他,御史大夫魏相也對(duì)他評(píng)價(jià)很高。B．張安世為人謙遜?；实巯肴斡盟麨榇髮④?，他認(rèn)為自己的能力不足以擔(dān)此重任，但堅(jiān)持推辭并沒(méi)有成功。C．張安世對(duì)家人要求嚴(yán)格。他認(rèn)為自己和兒子地位都尊貴顯耀，內(nèi)心很不安，就向皇帝請(qǐng)求讓他的兒子延壽離開(kāi)京城去做北地太守.D．張安世善于治家。他雖然有萬(wàn)戶封地，但生活節(jié)儉,夫人親自紡織，家童都有手藝活做。張家憑勤勞節(jié)儉、善于經(jīng)營(yíng)而富有。14．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。⑴上行幸河?xùn)|，嘗亡書三篋，詔問(wèn)莫能知，唯安世識(shí)之.⑵天子甚尊憚大將軍，然內(nèi)親安世，心密于光焉.四、默寫15．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分.(1）《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》感嘆東吳強(qiáng)盛局面、孫權(quán)英雄余韻，都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，一去不返，只留下京口供后人欣賞憑吊的句子是：，。（2）《阿房宮賦》以“，”作結(jié),警醒后人切勿重蹈覆轍.五、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首宋詞，完成下題。訴衷情近柳永雨晴氣爽，佇立江樓望處。澄明遠(yuǎn)水生光,重疊暮山聳翠.遙認(rèn)斷橋幽徑,隱隱漁村，向晚孤煙起.殘陽(yáng)里。脈脈朱闌靜倚。黯然情緒，未飲先如醉。愁無(wú)際。暮云過(guò)了，秋光老盡,故人千里。盡日空凝睇。16．上闋中“斷橋幽徑，隱隱漁村，向晚孤煙起”營(yíng)造了怎樣的氛圍？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。答:________________________________________________________________________17．下闋抒發(fā)了詞人怎樣的情感？請(qǐng)賞析這首詞結(jié)句的表達(dá)效果.答：________________________________________________________________________六、作文18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。2015年5月3日下午,成都女司機(jī)遭男司機(jī)暴打視屏在網(wǎng)上瘋傳，輿論對(duì)打人的男司機(jī)的暴行一邊倒地譴責(zé)，男司機(jī)道歉并被刑拘.其后，女司機(jī)盧某被打前連續(xù)變道且碾軋實(shí)線的視頻曝光，輿論反轉(zhuǎn)，女司機(jī)也因交通違章遭扣3分、罰款100元的處罰。到了“第三季”，女司機(jī)及其家屬在公開(kāi)言論中疑似驕橫塞責(zé)，引發(fā)部分網(wǎng)友不忿，“人肉搜索”啟動(dòng),女司機(jī)盧某開(kāi)房80余次的記錄被扒出，引來(lái)網(wǎng)上唏噓一片,事件有些失控.5月11日女司機(jī)盧發(fā)布《致歉信》，這位已成“千夫所指”的女司機(jī)對(duì)其行車中的魯莽和不理智行為誠(chéng)懇道歉,并稱“錯(cuò)就是錯(cuò)”，自愿受罰.事件經(jīng)過(guò)近十天的發(fā)酵，終告一段落，但留下許多值得每個(gè)人警醒和思考的問(wèn)題。對(duì)于以上事件，你怎么看？請(qǐng)選好角度,確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作,不得抄襲。參考答案DCACD6．A項(xiàng)3分，C項(xiàng)2分,E項(xiàng)1分，D．B不得分.7．①錢穆堅(jiān)持一生穿中式長(zhǎng)袍；②錢穆在燕大教書時(shí)，不讀英文的水電費(fèi)催繳單；③認(rèn)為燕大各樓名字應(yīng)該用中文，并為北大未名湖起名。④錢穆在香港創(chuàng)辦“新亞書院”，倡導(dǎo)中國(guó)文化，讓流亡者別忘了要做中國(guó)人。8．上聯(lián)寫錢穆平生治學(xué)宗旨及書齋歲月，希望通過(guò)歷史研究，重鑄民族精神，重新發(fā)揚(yáng)廣大民族燦爛文化；下聯(lián)寫錢穆前半生之選擇及心懷故土鄉(xiāng)魂的深情,表現(xiàn)了錢穆先生一生奔走大陸、香港、臺(tái)灣，卻始終不忘故土家園的情懷。這樣一副挽聯(lián),是對(duì)錢穆一生最為深情和較為準(zhǔn)確的概括.9．參考答案：本題考查學(xué)生探究文中某些問(wèn)題，提出自己見(jiàn)解的能力，答案言之成理即可.以下答案任選一個(gè)即可，如兩方面都談到,酌情給分。①錢穆的思想和觀點(diǎn)值得肯定.在當(dāng)時(shí)的世界形勢(shì)下，捍衛(wèi)自己的民族文化，體現(xiàn)的是經(jīng)世救國(guó)的責(zé)任心。在當(dāng)今世界文化多元化潮流中，我們應(yīng)該堅(jiān)守和捍衛(wèi)本民族文化，比如穿中式服裝，起名要用漢字,過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日等，這是對(duì)民族文化的認(rèn)同和自豪.例如，現(xiàn)在有些企業(yè)喜歡為自己的產(chǎn)品起外國(guó)名字，這就是一種喪失本民族文化的體現(xiàn)。②錢穆的思想有值得商榷的地方。因?yàn)樗乃枷牒托袨橛衅涮囟ǖ臅r(shí)代背景,但世界在發(fā)展，文化也要有交流發(fā)展，我們要用更開(kāi)闊的視野、更寬廣的胸懷對(duì)待本民族文化和外來(lái)文化，吸取外來(lái)文化和文明的精華.比如他堅(jiān)持使用漢字，現(xiàn)在英語(yǔ)成為世界性語(yǔ)言，完全不懂不看英語(yǔ)也不行.10．(1)B項(xiàng)3分，E項(xiàng)2分，A項(xiàng)1分（2）①論文攻克了當(dāng)時(shí)的科學(xué)難題。板殼內(nèi)稟理論是極有實(shí)用價(jià)值的科學(xué)難題，錢偉長(zhǎng)從原有各學(xué)派學(xué)者的論述中找出各種板殼的內(nèi)在聯(lián)系,提煉出核心內(nèi)容。②論文有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值。此文發(fā)表于導(dǎo)彈之父馮?卡門的祝壽文集，該文集的作者多是當(dāng)時(shí)世界上第一流的科學(xué)家。③得到愛(ài)因斯坦的肯定與賞識(shí).愛(ài)因斯坦看過(guò)此文后由衷感嘆其解決了困擾自己多年的難題。（每點(diǎn)2分,共6分）(3）①熱愛(ài)祖國(guó),有遠(yuǎn)大抱負(fù)。為了振興中國(guó)的軍力,抵抗外族侵略，在文史上極具天賦的錢偉長(zhǎng)毅然決定棄文從理。②勤勉刻苦,善于鉆研。理科薄弱的錢偉長(zhǎng)經(jīng)過(guò)艱苦努力，克服多重困難，成為物理系優(yōu)秀畢業(yè)生；留學(xué)加拿大后,廢寢忘食地鉆研,與導(dǎo)師共同攻克極具實(shí)用價(jià)值的科學(xué)難題。③勇于擔(dān)當(dāng)，維護(hù)正義。二戰(zhàn)期間由于反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，錢偉長(zhǎng)勇?lián)嘘P(guān)導(dǎo)彈研究的重任,曾為倫敦市中心免遭德國(guó)導(dǎo)彈破壞做出貢獻(xiàn).(每點(diǎn)2分，共6分）（4）觀點(diǎn)一:只要有夢(mèng)想，夠努力，“揚(yáng)短避長(zhǎng)”也能取得成功.（2分）文本:①崇高的理想是取得成功的動(dòng)力。錢偉長(zhǎng)改學(xué)理科,是想通過(guò)科學(xué)技術(shù)來(lái)振興祖國(guó)的軍力，抵抗外族的侵略。這一崇高的愛(ài)國(guó)理想促使他在以后的學(xué)習(xí)研究中克服重重困難，走向成功。②勤奮刻苦是成功的保障.錢偉長(zhǎng)轉(zhuǎn)物理系后學(xué)習(xí)極度用功，成為理科優(yōu)秀畢業(yè)生；留學(xué)期間，通過(guò)潛心鉆研，解決了重要的科學(xué)難題.這些成績(jī)的取得，都是腳踏實(shí)地、勤奮鉆研的結(jié)果。③天賦是取得成功的基礎(chǔ)。錢偉長(zhǎng)在文史方面表現(xiàn)出的天賦，反映出他是一個(gè)資質(zhì)好、智商高、記憶力強(qiáng)的人,這也是他后來(lái)在科學(xué)研究上取得巨大成就的基礎(chǔ)。（任意合理的兩點(diǎn)得4分）(言之有理即可）現(xiàn)實(shí)：生活中面對(duì)自己的短處不應(yīng)一味地回避,只要有足夠的動(dòng)力和信心，找對(duì)方法，肯努力，多付出，短處也可以成為長(zhǎng)處。失去雙臂的劉偉，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,付出數(shù)倍于常人的努力，讓鋼琴在自己的腳下流淌出優(yōu)美的旋律，短處成為了他的長(zhǎng)處。我們做任何事也是如此。觀點(diǎn)二：懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，會(huì)少走彎路，更容易取得成功.（2分）文本:①天賦好、記憶力驚人，有助于進(jìn)行文史研究。錢偉長(zhǎng)自小看古書長(zhǎng)大，十歲時(shí)就能把《三國(guó)演義》倒背如流,說(shuō)明他在文史方面天賦極高。假如他沒(méi)有棄文從理,在文史研究方面應(yīng)該能取得優(yōu)異成績(jī)。②家庭環(huán)境與后天教育能促進(jìn)長(zhǎng)處的進(jìn)一步發(fā)展.家學(xué)淵源，名師指點(diǎn),進(jìn)一步激發(fā)了錢偉長(zhǎng)文史方面的學(xué)習(xí)潛能，使之在清華入學(xué)考試中，作文和歷史得了滿分。(任意意合理的兩點(diǎn)得4分)現(xiàn)實(shí)：生活中每個(gè)人不可避免地都有自己的短處和長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)并發(fā)揮自己的優(yōu)長(zhǎng)，更易形成制勝的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，也都有一定的局限性，對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)和定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短更易成功。（2分）(言之有理即可）11．A12．C13．C14．⑴皇上出行到河?xùn)|，曾經(jīng)丟失了三箱書,下詔詢問(wèn)，沒(méi)有人能知道，只有張安世記得那些書里的內(nèi)容。⑵天子很敬畏（說(shuō)“尊敬害怕”也行）大將軍，但是內(nèi)心里親近張安世，比對(duì)霍光還要親密。15．（1）舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去（2)后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也16．營(yíng)造了荒涼、凄清、寂寥的氛圍.17．(1）“秋光老盡”的遲暮之感，久望不見(jiàn)的懷人之悲。（2)以抒情主人公“凝睇”的神態(tài)描寫作結(jié)，情感表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉;以定格的人物形象作結(jié)，戛然而止，言有盡而意無(wú)窮；與開(kāi)頭“佇立”相呼應(yīng)，首尾圓合，結(jié)構(gòu)完整;“空”字極富表現(xiàn)力，既有望而不見(jiàn)之意，又寫盡了內(nèi)心空落和無(wú)奈之感。18．行車文明不是靠打出來(lái)的就這件事本身而言并不復(fù)雜，前車違規(guī)，后車施暴,在我國(guó)現(xiàn)行的法律框架內(nèi)，都能找到相應(yīng)的處理規(guī)則，但是，輿論圈中有些人卻對(duì)那位打人的男司機(jī)高度贊揚(yáng)