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關(guān)于建筑實(shí)習(xí)日記范文集錦6篇很快一天又過(guò)去了,今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的建筑實(shí)習(xí)日記6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。建筑實(shí)習(xí)日記篇1今天了解有關(guān)細(xì)部的概況。(重要或易錯(cuò)部位摘抄)墻體工程1.隔墻:地下室非承重隔墻采用加氣混凝土砌塊墻,用m5水泥沙漿砌筑。構(gòu)造節(jié)點(diǎn)參照96sj102(一)(二)。地上非承重隔墻采用加氣混凝土砌塊墻,用m5水泥沙漿砌筑。構(gòu)造節(jié)點(diǎn)參照96sj102(一)(二)。2.外墻做法表選用88j1-1工程做法(XX),88j1-3工程做法(2)(XX)部位做法編號(hào)保溫層厚度備注混凝土墻梁柱板(有保溫)外墻57(掛貼花崗巖)70厚擠塑聚苯板300厚加氣混凝土墻(無(wú)保溫)外墻31c改(掛貼花崗巖)豎向龍骨與加氣混凝土墻橫向混凝土帶錨固混凝土墻梁柱板(有保溫)外墻51(噴仿石涂料)70厚擠塑聚苯板300厚加氣混凝土墻(無(wú)保溫)外墻51(噴仿石涂料)70厚擠塑聚苯板一.防水工程1.地下室防水等級(jí)為一級(jí),主體結(jié)構(gòu)選用防水混凝土,設(shè)計(jì)抗?jié)B等級(jí)為s6。選用單層sbs防水卷材(>=4mm)作為迎水面防水層。2.屋頂防水等級(jí)為π級(jí)。sbs卷材2道3+3厚。3.屋面排水:平屋面女兒墻,有組織外排水,坡度及破向詳屋頂平面圖。二.樓地面工程1.地面混凝土墊層施工時(shí),應(yīng)待結(jié)構(gòu)沉降均勻后進(jìn)行。地面墊層以下的回填土不得使用過(guò)濕土、淤泥、腐植土、膨脹土及有機(jī)物含量大于8%的土。填料的質(zhì)量和施工要求應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)施工規(guī)范?;靥钔帘仨毞謱雍粚?shí),壓實(shí)系數(shù)不小于0.93。2.地面混凝土墊層應(yīng)設(shè)變形縫。首先,地面混凝土墊層與結(jié)構(gòu)柱、墻交接處須設(shè)分隔縫,縫邊設(shè)加厚層加強(qiáng),以避免不均勻沉降。做法為先于柱、墻面先刷熱瀝青兩道,再施工地面混凝土墊層,留30寬縫。三.屋面工程屋面做法表選用88j1-1工程做法(XX),88j1-3工程做法(2)(XX)部位面層做法編號(hào)防水層做法編號(hào)備注平頂屋31改(防滑地磚面)π-5上人屋面(僅超市屋面)保溫層改用70厚擠塑聚苯板屋35改(水泥沙漿面)π-5不上人屋面保溫層改用70厚擠塑聚苯板坡頂坡屋1e改(彩色水泥瓦屋面)詳屋面做法不上人屋面保溫層改用70厚擠塑聚苯板坡屋1e改(彩色水泥瓦屋面)詳屋面做法不上人屋面保溫層改用70厚擠塑聚苯板X(qián)X年7月20日晴鋼筋標(biāo)注今天我看到了本工程的結(jié)構(gòu)圖,但看后半知半解,有的課本上講過(guò),有的則沒(méi)有,講過(guò)的我認(rèn)識(shí),復(fù)習(xí)了一遍,沒(méi)有講過(guò)的我通淘一張cad小圖,這與我在學(xué)校出圖的過(guò)程差不多,雖比學(xué)校的圖紙簡(jiǎn)單,并有師父在一旁指導(dǎo),但我更加有責(zé)任感了,因?yàn)槲业倪@張圖關(guān)系到幾十工人的辛勤勞動(dòng),和幾萬(wàn)元的材料投入,所以做起圖來(lái)更加認(rèn)真、謹(jǐn)慎。XX年7月23日晴基礎(chǔ)地梁鋼筋綁扎今天師父帶著我下基坑看了鋼筋的綁扎,并簡(jiǎn)略的教了我綁扎方法,后來(lái)又參考了一下相關(guān)資料,總結(jié)如下:1.核對(duì)成型鋼筋:鋼筋綁扎前,應(yīng)先按設(shè)計(jì)圖紙核對(duì)加工的半成品鋼筋。對(duì)其規(guī)格、形狀、型號(hào)、品種經(jīng)過(guò)檢驗(yàn),然后掛牌堆放好。2.鋼筋綁扎:鋼筋應(yīng)按順序綁扎,一般情況下,先長(zhǎng)軸后短軸,由一端向另一端依次進(jìn)行。操作時(shí)按圖紙要求劃線(xiàn)、鋪鐵、穿箍、綁扎,最后成型。3.預(yù)埋管線(xiàn)及鐵活:預(yù)留孔洞位置應(yīng)正確;樁伸入承臺(tái)的鐵筋、承臺(tái)梁上的柱子、板墻插鐵,應(yīng)按圖紙綁好,綁扎應(yīng)牢固(應(yīng)采用十字扣綁扎或焊牢,其標(biāo)高、位置、搭接錨固長(zhǎng)度等尺寸應(yīng)準(zhǔn)確,不得遺漏和移位。4.受力鋼筋搭接接頭位置應(yīng)正確。其接頭應(yīng)相互錯(cuò)開(kāi),上鐵在跨中,下鐵應(yīng)盡量在支座處;每個(gè)搭接接頭的長(zhǎng)度范圍內(nèi),搭接鋼筋面積不應(yīng)超過(guò)該長(zhǎng)度范圍內(nèi)鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎,不得跳扣。5.墊塊:底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊,保護(hù)層的厚度40mm,每隔1m放一塊,側(cè)面的墊塊應(yīng)與鋼筋綁牢,不應(yīng)遺漏。XX年7月24日晴與師父檢驗(yàn)基礎(chǔ)地梁鋼筋今天我與師父把昨天的基礎(chǔ)地梁鋼筋檢驗(yàn)了一下,檢驗(yàn)原則和項(xiàng)目如下:一張cad小圖,這與我在學(xué)校出圖的過(guò)程差不多,雖比學(xué)校的圖紙簡(jiǎn)單,并有師父在一旁指導(dǎo),但我更加有責(zé)任感了,因?yàn)槲业倪@張圖關(guān)系到幾十工人的辛勤勞動(dòng),和幾萬(wàn)元的材料投入,所以做起圖來(lái)更加認(rèn)真、謹(jǐn)慎,以下是我做的圖,請(qǐng)老師指正:見(jiàn)(附表一)臺(tái)的鐵筋、承臺(tái)梁上的柱子、板墻插鐵,應(yīng)按圖紙綁好,綁扎應(yīng)牢固(應(yīng)采用十字扣綁扎或焊牢,其標(biāo)高、位置、搭接錨固長(zhǎng)度等尺寸應(yīng)準(zhǔn)確,不得遺漏和移位。4.受力鋼筋搭接接頭位置應(yīng)正確。其接頭應(yīng)相互錯(cuò)開(kāi),上鐵在跨中,下鐵應(yīng)盡量在支座處;每個(gè)搭接接頭的長(zhǎng)度范圍內(nèi),搭接鋼筋面積不應(yīng)超過(guò)該長(zhǎng)度范圍內(nèi)鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎,不得跳扣。5.墊塊:底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊,保護(hù)層的厚度40mm,每隔1m放一塊,側(cè)面的墊塊應(yīng)與鋼筋綁牢,不應(yīng)遺漏。建筑實(shí)習(xí)日記篇2今天來(lái)的比較晚,剛好干上了人家工地澆筑混凝土,感覺(jué)以前是見(jiàn)過(guò)這個(gè)場(chǎng)面,不過(guò)現(xiàn)在距離短,看的仔細(xì)一點(diǎn),他們是混凝土公司的,隸屬與張家口遙控公司,我以前以為有個(gè)人在泵車(chē)?yán)锩?,原?lái)在現(xiàn)在有個(gè)他們公司的人在利用短程遙控技術(shù)遙控,這樣能隨時(shí)控制混凝土的澆筑地點(diǎn),這樣可以不使落點(diǎn)很難控制的,現(xiàn)在有很多的人員,有他們混凝土公司的,有建筑單位的,也有監(jiān)理也在那里控制質(zhì)量,有好兩個(gè)工人在控制著泵口,他們也是混凝土公司的,這么做是因?yàn)樗麄冇薪?jīng)驗(yàn),可以很好的保證質(zhì)量,還有幾個(gè)一直在利用震動(dòng)棒振動(dòng)著,不過(guò)發(fā)現(xiàn)他們從來(lái)不碰鋼筋和摸板,這樣更有利于質(zhì)量的保證,混凝土車(chē)一車(chē)一車(chē)的來(lái)混凝土,我發(fā)現(xiàn)技術(shù)員在做實(shí)驗(yàn),過(guò)去詢(xún)問(wèn)好知道是在做試塊和做塌落度實(shí)驗(yàn),她說(shuō)明天帶著我做,給我講講。建筑實(shí)習(xí)日記篇3篇一今天技術(shù)員編制了基礎(chǔ)土方開(kāi)挖方案,我對(duì)此方案細(xì)致的閱讀。開(kāi)挖采用機(jī)械大開(kāi)挖,人工配合清槽。機(jī)械選用反鏟挖掘機(jī),挖掘及鏟車(chē)配合外運(yùn),開(kāi)挖分二次進(jìn)行。第一次挖至基底標(biāo)高300mm處。第二次人工開(kāi)挖挖至基底標(biāo)高。開(kāi)挖放坡系數(shù)1:0.5。對(duì)機(jī)械挖掘不到的邊角部位人工配合清理,運(yùn)至機(jī)械可觸之處。對(duì)機(jī)械修整的邊坡,不順直的地方人工配合修理整齊。開(kāi)挖注意事項(xiàng):①開(kāi)挖過(guò)程中,隨時(shí)檢查邊坡?tīng)顟B(tài)、深度大于1.5m時(shí),根據(jù)土質(zhì)狀況對(duì)危險(xiǎn)地段及時(shí)做為支護(hù)工作。②開(kāi)挖時(shí),由測(cè)量員用水準(zhǔn)儀抄平,在基坑四周每4m抄設(shè)一個(gè)水平樁,做為控制開(kāi)挖深度的依據(jù),防止超挖。③做地面水的排放,在基坑邊砌300mmX240mm磚墻并用1:2.5水泥砂漿壓光粉刷,墻外側(cè)做好坡度,以防止地表水流入基坑。坡道留設(shè):須留坡道,以方便檢測(cè)設(shè)備下坑檢測(cè)。篇二今天施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行基礎(chǔ)土方開(kāi)挖定位方線(xiàn)工作,技術(shù)負(fù)責(zé)人安排我今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容,技術(shù)負(fù)責(zé)人告訴我目前工程正處在基礎(chǔ)施工階段。我到工地觀看技術(shù)員進(jìn)行基礎(chǔ)土方開(kāi)挖的定位放線(xiàn),在放線(xiàn)過(guò)程中我了解了現(xiàn)場(chǎng)使用全站儀、水平儀等儀器。首先將全站儀放置在建筑物的原有定位樁,將定位樁的坐標(biāo)位置引測(cè)到基礎(chǔ)土方開(kāi)挖邊線(xiàn)點(diǎn),然后在原地面撒上灰線(xiàn),然后依次邊線(xiàn)進(jìn)行基礎(chǔ)土方開(kāi)挖外放尺寸。用水平儀測(cè)出原地面絕對(duì)標(biāo)高,利用本工程±0.000算出原地表的絕對(duì)標(biāo)高,并依次控制基礎(chǔ)土方開(kāi)挖深度。通過(guò)今天的實(shí)習(xí)我加深了基礎(chǔ)定位放線(xiàn)的測(cè)量方法并學(xué)會(huì)引線(xiàn)、借線(xiàn)等放線(xiàn)技巧。篇三今天師傅對(duì)我講解了施工現(xiàn)場(chǎng)用電基本注意事項(xiàng)。根據(jù)所選用的施工機(jī)械,經(jīng)計(jì)算,本工程施工用電負(fù)荷約1090kw.h,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)配電室,電源線(xiàn)由總配電室引入現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)設(shè)配電箱,配電箱內(nèi)設(shè)自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān),作過(guò)電流保護(hù)之用。配電箱內(nèi)的工作零線(xiàn)應(yīng)通過(guò)接線(xiàn)端子板連接,并與保護(hù)零線(xiàn)端子板分設(shè),保護(hù)零線(xiàn)應(yīng)做重復(fù)接地,接地電阻不大于10歐姆?,F(xiàn)場(chǎng)設(shè)兩個(gè)配電箱,其中一個(gè)供提升機(jī)等動(dòng)力機(jī)械及照明用,另一個(gè)供鋼筋機(jī)械等設(shè)備用,每個(gè)配電箱的進(jìn)線(xiàn)截面不應(yīng)小于35mm2?,F(xiàn)場(chǎng)沿場(chǎng)地四周埋設(shè)暗線(xiàn);采用TN-S系統(tǒng)配電,做到三級(jí)配電二級(jí)保護(hù),開(kāi)關(guān)箱內(nèi)應(yīng)按規(guī)定設(shè)漏電保護(hù)裝置,并實(shí)行一機(jī)一閘,要求用電設(shè)備在任何情況下都能單獨(dú)實(shí)現(xiàn)電源隔離。配電箱由電工上鎖,防止亂拉亂接電線(xiàn)發(fā)生事故。進(jìn)入建筑物內(nèi)的電源線(xiàn)采用電纜,樓內(nèi)設(shè)固定電箱,施工班組使用的移動(dòng)電箱應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定。應(yīng)經(jīng)常檢查漏電保護(hù)裝置的靈敏性,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換。建筑實(shí)習(xí)日記篇4今天到達(dá)公司后,陳老師告訴我,又有一個(gè)新工程要計(jì)算了。陳佳老師剛剛把工程的資料拿到手,分給我和李華一些看看看,叫我們協(xié)助她完成。我領(lǐng)受任務(wù)后,就馬上先去看總說(shuō)明,看完圖紙的建筑說(shuō)明之類(lèi)的,對(duì)工程的具體情況也有了大致的了解:建筑工程名稱(chēng)是郊區(qū)巴山屠宰場(chǎng),建設(shè)地點(diǎn)是群星村,建筑面積為兩萬(wàn)多平方米,結(jié)構(gòu)類(lèi)型為框架結(jié)構(gòu),建筑層數(shù)為2層,建筑高度是8米。說(shuō)是屠宰場(chǎng),其實(shí)里面的結(jié)構(gòu)就和廠房差不多的,基本上是空曠的,像墻體什么的很少,計(jì)算的工程量可以說(shuō)是挺小的,所以說(shuō)心理面還是比較有信心的,相信自己能把一整套圖紙都計(jì)算下來(lái)。接下來(lái)我又大致看了下整套的圖紙,心里大概也有了個(gè)底,就開(kāi)始正式計(jì)算工程量了。通過(guò)這次參與計(jì)算工程量才知道自己在學(xué)校里計(jì)算工程量的步驟和公司里的不同,像在學(xué)校,一般是挑自己會(huì)算的和簡(jiǎn)單的先算,好像也沒(méi)具體分類(lèi),感覺(jué)比較的雜亂,很容易遺漏掉一些東西,準(zhǔn)確度自然也就不高。而現(xiàn)在,在師傅的指導(dǎo)下,知道該怎樣一步步來(lái)計(jì)算,先計(jì)算什么,后計(jì)算什么都有了計(jì)劃。哪些部位是算體積,哪些部位是計(jì)算面積,在計(jì)算中都知道區(qū)分。在慢慢計(jì)算中也能發(fā)現(xiàn)一些新問(wèn)題,碰到不會(huì)算的再去請(qǐng)教師傅,一整套圖紙算下來(lái)感覺(jué)還是比較順手的,雖說(shuō)還是存在有錯(cuò)誤,但通過(guò)錯(cuò)誤的教訓(xùn),對(duì)知識(shí)點(diǎn)就能有更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。建筑實(shí)習(xí)日記篇5不覺(jué)實(shí)習(xí)期已經(jīng)過(guò)去大半,從學(xué)校出來(lái)的這幾個(gè)月真正的邁入了社會(huì),經(jīng)歷了洗禮,體驗(yàn)了辛酸,才知道人在社會(huì)的不容易,才真正的明白了父母的辛苦。上個(gè)學(xué)期做完畢業(yè)設(shè)計(jì),由于年前沒(méi)有聯(lián)系到合適的單位,在家經(jīng)歷了一段空窗期,期間體會(huì)到了以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)的屬于畢業(yè)生的那種迷茫,那是一種對(duì)現(xiàn)狀的無(wú)助以及對(duì)未來(lái)那種未知的恐懼,就是恐懼,一種害怕自己不能有所發(fā)展,碌碌無(wú)為的擔(dān)憂(yōu)。這種迷茫的無(wú)助直接導(dǎo)致自己在那段時(shí)間上情緒的低迷,脾氣也變的狂躁,時(shí)不時(shí)的為點(diǎn)小事發(fā)脾氣,現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的自己實(shí)在是太過(guò)幼稚和無(wú)知,父母在為我的工作擔(dān)憂(yōu)的同時(shí),卻還要忍受我莫名其妙的小脾氣,非常謝謝師傅們?cè)谀嵌螘r(shí)間的體諒和開(kāi)導(dǎo),同樣謝謝那段時(shí)間關(guān)心我的同學(xué)和老師,謝謝你們。年后聯(lián)系了一位造價(jià)方面的師傅,在初次見(jiàn)面的時(shí)候師傅始終強(qiáng)調(diào)的一句話(huà)就是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人”。首先就安排我去工地,要求我從最基本的東西開(kāi)始接觸,在施工第一現(xiàn)場(chǎng)在仔細(xì)了解圖紙的前提下對(duì)各種不理解的地方加以參考,弄懂各種細(xì)部的問(wèn)題。師傅認(rèn)為一個(gè)好的造價(jià)師首要的就是對(duì)圖紙有非常精確的認(rèn)識(shí),而這種認(rèn)識(shí)就要求你對(duì)建筑物的構(gòu)造非常的了解,而對(duì)于我們這種剛剛邁出學(xué)校大門(mén),并沒(méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō),坐辦公室并不一定是最理想的工作,不能一開(kāi)始邁入社會(huì)就過(guò)高估計(jì)自己的能力,認(rèn)為自己可以獨(dú)擋一面,也不能對(duì)工資待遇有過(guò)高的要求,畢竟能力和酬勞多少是成比例的,沒(méi)能力卻要求高薪水非常的不現(xiàn)實(shí),而且我們剛出來(lái)的這兩年并不應(yīng)該把酬勞看的太重,如何豐富自己的知識(shí)以及加強(qiáng)能力的鍛煉才是首要的任務(wù),能力才是薪金的籌碼。之后就被安排到項(xiàng)目部,剛過(guò)來(lái)的前面十來(lái)天真的可以用游手好閑來(lái)形容,每天自己都不了解自己在晃悠什么,那段時(shí)間我對(duì)這種安排頗有微詞,因?yàn)椴⒉皇堑谝淮紊瞎さ?,之前自己在假期的時(shí)候同樣在工地上實(shí)習(xí)過(guò),很多時(shí)候我覺(jué)得我可以自己在第一現(xiàn)場(chǎng)吸收的知識(shí)已經(jīng)差不多了,如果沒(méi)有一個(gè)人提點(diǎn),很多東西是沒(méi)辦法看出問(wèn)題的,但施工員又不可能象老師教學(xué)一樣一個(gè)個(gè)問(wèn)題的向你闡述。這種整天無(wú)所事事的狀態(tài)根本非我所想。而這最開(kāi)始十來(lái)天師傅根本沒(méi)有聯(lián)系過(guò)我,只到后來(lái)又過(guò)了幾天才電話(huà)聯(lián)系,問(wèn)我在這邊是否習(xí)慣,有沒(méi)有什么收獲,我如實(shí)交代我之前的想法,表明我收獲甚微。師傅笑說(shuō),那你還是沒(méi)有掌握方法,然后交代我施工現(xiàn)場(chǎng)還是多去看,多去發(fā)現(xiàn),多跟施工員交流,師傅們的很多的經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校內(nèi)是肯定接觸不到的,不要怕辛苦,不要怕問(wèn),這是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程。然后要求我將這個(gè)工程的工程量計(jì)算一遍,也在計(jì)算的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后自己想辦法解決問(wèn)題,這就是一個(gè)自我提升的過(guò)程。然后在自己有些目標(biāo)的時(shí)候就真的發(fā)現(xiàn)并不是沒(méi)有問(wèn)題,而是缺少發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,其實(shí)很多東西都是可以學(xué)習(xí)的,尤其是施工員在混泥土澆筑之前的檢驗(yàn),師傅會(huì)提出各個(gè)班組存在的問(wèn)題,這些都是很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也就是在這個(gè)過(guò)程中,我了解到木工師傅在裝模板的過(guò)程中高度會(huì)習(xí)慣性的提高一公分,因?yàn)橐紤]澆筑混凝土的壓力對(duì)模板支撐造成的沉降;了解到由于箍筋是機(jī)械加工,所以錨固要求的彎鉤135度,其實(shí)有半個(gè)錨是90度的`,而這些在施工過(guò)程中又是很難避免的,也了解到在澆筑混凝土的過(guò)程中,如果氣溫比較高,那么模板在澆筑之前都是要濕水的等等。施工員跟我們說(shuō)測(cè)量在施工過(guò)程是非常需要注意的,包括基礎(chǔ)的控制,龍門(mén)樁放線(xiàn),后面的樓層標(biāo)高控制,都要求仔細(xì),嚴(yán)謹(jǐn)。有時(shí)候問(wèn)題不一定出在你本身,有可能是和你合作的人的失誤等等,所以需要復(fù)核。施工員在這個(gè)過(guò)程中跟我們提過(guò)不少由于放線(xiàn)錯(cuò)誤導(dǎo)致基礎(chǔ)偏位的例子,并在我們操作的過(guò)程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)。另外,施工員在平時(shí)和我們交談的過(guò)程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)對(duì)圖紙的熟悉,最好就是站在現(xiàn)場(chǎng)就能想象出那個(gè)位置是個(gè)什么情況,同時(shí)熟悉03G-101,對(duì)鋼筋構(gòu)造了解透徹,并希望我們有時(shí)間可以接觸下資料方面,師傅認(rèn)為一個(gè)不懂資料的施工員不是一個(gè)好施工員。突然發(fā)現(xiàn)要是自己真的施工,造價(jià),資料全都可以來(lái),那我豈不是全才了。在一邊關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)施工邊計(jì)算工程量的過(guò)程中也明白師傅這樣安排的好處,就是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程中可以隨時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)去了解這個(gè)部位的具體處理方法,從而很好的解決問(wèn)題,基礎(chǔ)部分的計(jì)算是頭疼的開(kāi)始,十幾號(hào)不同的獨(dú)立柱基礎(chǔ)和兩三種條基的組合以及地下室剪力墻的組合導(dǎo)致這一處的交接處異常復(fù)雜,而這幾個(gè)子目又必須分開(kāi)立項(xiàng),如何計(jì)算準(zhǔn)確且表達(dá)清楚費(fèi)了不少的力氣。同樣一開(kāi)始的時(shí)候以為自己對(duì)鋼筋比較了解,然而在計(jì)算的過(guò)程中就發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題,很多鋼筋綁扎的處理自己其實(shí)并不清楚,尤其是很多細(xì)部構(gòu)造的地方,有時(shí)簡(jiǎn)直是一頭霧水,而到現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)際對(duì)照,問(wèn)題很容易的就得到解決。就像懸挑梁鋼筋的計(jì)算,在沒(méi)有實(shí)際上工地看現(xiàn)場(chǎng)的綁扎之前我的計(jì)算方法是錯(cuò)誤的,和實(shí)際的并不相符,后來(lái)才改進(jìn)的。而且在這樣比較系統(tǒng)的計(jì)算過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn)自己在計(jì)算規(guī)則上理解錯(cuò)誤和遺漏的地方,對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)計(jì)算規(guī)則的理解很有好處。計(jì)算過(guò)程中由于很多小地方?jīng)]有引起足夠的重視,導(dǎo)致后面很多的計(jì)算全部錯(cuò)誤,前功盡棄的感覺(jué)真的很不好受,這次我是深有感觸。我所在的項(xiàng)目是一棟帶地下室的九層綜合樓,主體結(jié)構(gòu)之間有一條變形縫,而左右兩邊結(jié)構(gòu)的抗震等級(jí)是不同的,這就直接導(dǎo)致鋼筋計(jì)算中Lae的取值不同,而我最開(kāi)始就沒(méi)注意這點(diǎn),導(dǎo)致后面很多地方計(jì)算錯(cuò)誤。要強(qiáng)調(diào)的是師傅要求我鋼筋全部手工計(jì)算,師傅認(rèn)為雖然現(xiàn)在利用鋼筋算量軟件計(jì)算的確非常方便,但是你對(duì)計(jì)算的過(guò)程并不了解,不利于學(xué)習(xí)。鋼筋是建設(shè)工程中很重要的一部分,手工抽鋼筋的確很麻煩,但你必須掌握。然后我就在接下來(lái)的計(jì)算過(guò)程中真正的了解到鋼筋計(jì)算量之大,之繁雜。由于結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜,鋼筋的分布完全沒(méi)有規(guī)律。直接導(dǎo)致的結(jié)果就是只計(jì)算完一個(gè)結(jié)構(gòu)層的鋼筋量用紙就抵的上當(dāng)初畢業(yè)設(shè)計(jì)整個(gè)的計(jì)算量的用紙。而這計(jì)算中間由于有些地方?jīng)]注意而發(fā)生了很多小的錯(cuò)誤,例如同一根梁有變截面的時(shí)候,上部鋼筋可以按通長(zhǎng)計(jì)算,而下部的鋼筋就得分開(kāi)計(jì)算,而且截面小的可以按直錨計(jì)算,而截面大的就不可以,必須彎錨。像之前在學(xué)校期間接觸的那些工程量的計(jì)算,包括畢業(yè)設(shè)計(jì)都是小型的建筑,幾乎沒(méi)有混凝土等級(jí)的區(qū)別,而這些大型的建筑通常都劃分好幾個(gè)混凝土等級(jí),每個(gè)等級(jí)都必須單獨(dú)分開(kāi)列項(xiàng),這也是我在計(jì)算過(guò)程中吃的一點(diǎn)小虧。再就是計(jì)算圖紙繁雜的鋼筋時(shí),要注意不要重算漏算,按照一定的順序進(jìn)行計(jì)算。另外要強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)場(chǎng)看班組施工的過(guò)程中,和各班組組長(zhǎng)的交流很多時(shí)候也可以學(xué)到很多平時(shí)沒(méi)注意或者不了解的知識(shí),或者可以毫不夸張的說(shuō)在工地上其實(shí)什么地方都可以學(xué)到東西,就看你是不是帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛,學(xué)習(xí)的思維。在工地學(xué)習(xí)期間參加過(guò)幾次班組例會(huì),同樣是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,學(xué)習(xí)師傅們組織例會(huì)的過(guò)程,以及施工員是如何主持例會(huì)的,如何協(xié)調(diào)施工過(guò)程中各方面的資源。如何解決各班組之間的矛盾,了解師傅們?cè)谑┕み^(guò)程碰的各種問(wèn)題,大家一起提議解決的方法,如何更好的安排施工進(jìn)度而不影響總工期。其中兩次有老板參與的例會(huì)更是讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),見(jiàn)識(shí)到師傅們是如何把話(huà)說(shuō)得面面具到,如何“收買(mǎi)“人心,以及各方面的處理能力。可以說(shuō)到目前為止,我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲不說(shuō)有多么的巨大,但至少我認(rèn)為我學(xué)到了不少的知識(shí),我的儲(chǔ)備多多少少得到了一定的提升,期間學(xué)到的不僅僅只是如何做事,還包括做人,可以說(shuō)做人比做事難學(xué),社會(huì)要求你不能做一個(gè)獨(dú)立的人,那么就在這個(gè)提升專(zhuān)業(yè)技能的過(guò)程中同樣提升自己各方面的能力,做一個(gè)成功的人。建筑實(shí)習(xí)日記篇620xx年11月17日星期一今天是我去實(shí)習(xí)工地的第一天,之前的實(shí)習(xí)也是在這個(gè)工地上面的,所以也對(duì)這個(gè)項(xiàng)目比較的熟悉。項(xiàng)目以地上建筑建設(shè)為主,存在地下建筑部分,設(shè)計(jì)中與周邊建筑地下建筑統(tǒng)籌考慮,將構(gòu)成具有以地下步行系統(tǒng)連通城市公交樞紐功能的城市地下綜合體,達(dá)到疏導(dǎo)交通、共享地下空間資源、商業(yè)發(fā)展的目的。該項(xiàng)目設(shè)計(jì),對(duì)大型地下空間開(kāi)發(fā)中遇到的消防、人防工程、大跨度無(wú)梁樓蓋節(jié)點(diǎn)研究設(shè)計(jì)、區(qū)域智能化交通誘導(dǎo)系統(tǒng)及車(chē)庫(kù)管理系統(tǒng)、區(qū)域供冷系統(tǒng)設(shè)計(jì)等十幾次個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題研究并得以較好地解決。所采用的新技術(shù)和新工藝,對(duì)城市其它地下空間的開(kāi)發(fā)和利用有較好的借鑒作用。這次我能到這個(gè)項(xiàng)目部學(xué)習(xí)感到非常興奮,作為一名土木專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在校期間能參與此建筑施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),參與項(xiàng)目的建設(shè)管理工作是我一個(gè)很好的歷練機(jī)會(huì),同時(shí)也是一個(gè)很好的展現(xiàn)平臺(tái),可以應(yīng)用我們的課本知識(shí),補(bǔ)充課外知識(shí)。在實(shí)習(xí)的第一天我了解了現(xiàn)場(chǎng)的基本情況之后,決定要好好干,要多學(xué)點(diǎn)東西。20xx年11月18日星期二第二天我一早就到了工地,在邢工的帶領(lǐng)下到工地的四周轉(zhuǎn)了一圈,熟悉了一下現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境。看著周邊林立的塔吊,感覺(jué)能作為其中的一個(gè)建設(shè)者,作為一名土木人深感自豪。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)了解,以及華工的介紹講解,知道整個(gè)場(chǎng)地劃分為四個(gè)標(biāo)段,我們項(xiàng)目部主要負(fù)責(zé)的是二標(biāo)段,二標(biāo)段主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)完成大概百分之三十了,剩下的是一些內(nèi)部設(shè)備的安裝,以及局部樓板的混泥土澆灌。工地大就有這樣的好處,有不同施工階段、不同施工工序的學(xué)習(xí)及觀摩,特別適合我們學(xué)生學(xué)習(xí)并能結(jié)合課本更好掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)。20xx年11月19日星期三進(jìn)入實(shí)習(xí)的第三天,劉工安排我今天熟讀圖紙以及相關(guān)設(shè)計(jì)說(shuō)明,對(duì)項(xiàng)目整個(gè)設(shè)計(jì)思路有一定的了解,方便以后參與施工的管理及監(jiān)督。以前在監(jiān)理實(shí)習(xí)的時(shí)候剛開(kāi)始邢工也是安排這樣的工作給我。剛開(kāi)始還不是很理解,覺(jué)得

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