活動(dòng)方案包括哪幾部分

活動(dòng)方案包括哪幾部分活動(dòng)方案包括哪幾部分「篇一」?jié)h語(yǔ)拼音是大家公認(rèn)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的有效工具，是小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，漢語(yǔ)拼音教學(xué)抓得好，能為初學(xué)兒童打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文啟蒙教育的基礎(chǔ)。一、指導(dǎo)思想通過(guò)本次活動(dòng)，讓教師們明白：拼音教學(xué)我們要遵循漢語(yǔ)拼音自身規(guī)律，抓住兒童的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的生活環(huán)境，通過(guò)多種渠道，提供給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生充分感受到漢語(yǔ)拼音的優(yōu)美和神奇。從而讓學(xué)生真正愛上語(yǔ)文。為了更好地提升和完善我校的拼音教學(xué)水平，20xx年10月14日舉行了拼音教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)校全體語(yǔ)文老師參加。二、預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)教師之間的溝通與交流，引領(lǐng)新老師更快、更好適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，讓一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)快步走上高效有序，富有情趣的教學(xué)軌道，為孩子們學(xué)好語(yǔ)文打好基礎(chǔ)。一年級(jí)的拼音教學(xué)，要扎實(shí)有效地開展，要讓學(xué)生在輕松愉快而又興趣盎然的課堂中學(xué)習(xí)拼音。學(xué)習(xí)拼音還要處處體現(xiàn)拼音與文字與生活密切相關(guān)的大語(yǔ)文課程理念。三、活動(dòng)要求1、全體語(yǔ)文教師都要參與本次教研活動(dòng)。2、集中研討環(huán)節(jié)希望老師們積極踴躍發(fā)表自己的個(gè)人見解。四、活動(dòng)內(nèi)容：本次教研活動(dòng)由課堂展示、課后研討、骨干教師講座三部分組成。五、活動(dòng)人員安排：授課教師：一年級(jí)一班：劉志娟教師一年級(jí)二班：賈瑞琴教師骨干教師講座：郝秀萍參加教師：全體語(yǔ)文教師活動(dòng)方案：張星月老師活動(dòng)簡(jiǎn)訊：張麗紅老師活動(dòng)照片采集：張星月老師五拼音研討活動(dòng)具體時(shí)間安排：1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月14日（星期一）2、活動(dòng)地點(diǎn)：一一班，一二班，會(huì)議室活動(dòng)方案包括哪幾部分「篇二」幼兒期是一個(gè)人生活自理能力和良好生活習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期?！毒V要》中指出：建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。古語(yǔ)亦曾說(shuō)：“五歲成習(xí)，六十亦然”。這說(shuō)明從小培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的重要性。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，“疊衣服”這一日常行為應(yīng)該并不很陌生，但是由于父母對(duì)孩子過(guò)多細(xì)致的呵護(hù)，往往扼殺了孩子自我服務(wù)的機(jī)會(huì)和能力。針對(duì)這一現(xiàn)象，我園定于2015年1月22日上午在幼兒園操場(chǎng)舉行大班幼兒疊衣服大賽。一、比賽時(shí)間：2015年1月22日上午10：00二、比賽準(zhǔn)備：幼兒統(tǒng)一穿冬季園服；布置好比賽場(chǎng)地；獎(jiǎng)狀若干；集體獎(jiǎng)獎(jiǎng)品30份；單項(xiàng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)品10份。三、比賽地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)四、比賽類別：（一）班級(jí)團(tuán)體賽（二）個(gè)人挑戰(zhàn)賽五、比賽內(nèi)容及方式：（一）以班為單位進(jìn)行比賽1、比賽內(nèi)容為：把衣服翻好——疊衣服。2、比賽要求：幼兒站在椅子前，比賽口令開始計(jì)時(shí)，將事先準(zhǔn)備好的衣服翻好，然后在桌子上折疊衣服，各班以最后一個(gè)幼兒舉手完成停止計(jì)時(shí)。3、比賽評(píng)出團(tuán)體第一名。（二）個(gè)人挑戰(zhàn)賽：1、以級(jí)組為單位進(jìn)行比賽，每班參賽幼兒人數(shù)為10人。2、比賽內(nèi)容為：脫衣服—把衣服翻好——疊衣服。3、比賽要求：幼兒站在桌子前，比賽口令開始計(jì)時(shí)，將穿在身上的開身外套脫下來(lái)、翻好、疊好衣服后幼兒舉起右手停止計(jì)時(shí)。4、比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。（三）頒獎(jiǎng)宣布比賽成績(jī)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。對(duì)沒有獲獎(jiǎng)的小朋友進(jìn)行鼓勵(lì)，每位小朋友貼一顆小獎(jiǎng)貼。六、后續(xù)工作：1、宣傳欄及時(shí)張貼活動(dòng)照片。2、及時(shí)通過(guò)各宣傳窗口發(fā)送活動(dòng)信息?；顒?dòng)方案包括哪幾部分「篇三」一、活動(dòng)目標(biāo)：初春的柔風(fēng)，即將送來(lái)親情最濃的2014年“三八”婦女節(jié)。如何利用節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，同時(shí)還培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。基于這樣的思考，小五班將開展愛媽媽活動(dòng)——“我給媽媽送禮物”，旨在充分利用節(jié)日契機(jī)，滲透對(duì)幼兒感恩教育的培養(yǎng)。二、參與對(duì)象：小五班全體幼兒三、活動(dòng)形式：事先要求3月7日這一天，邀請(qǐng)女性家長(zhǎng)接送。以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，為媽媽親手做禮物，在家長(zhǎng)接送之際，送上自己親手制作的禮物。四、活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)一：談話1．向幼兒介紹三八婦女節(jié)。2．媽媽愛我，我愛她。媽媽愛我們，我們應(yīng)該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋）活動(dòng)二：制作小禮物。在老師帶領(lǐng)下給自己的媽媽或者外婆制作小禮物——項(xiàng)鏈?；顒?dòng)三：送禮物。在接送的時(shí)間舉行愛媽媽感恩送禮活動(dòng)。五、效果預(yù)測(cè)：對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子的一句：媽媽，辛苦了，孩子唱的一首歌，一個(gè)小禮物就是世界上最好的禮物了。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們和媽媽奶奶們都積極參與、互動(dòng)，不僅增進(jìn)母子感情，對(duì)幼兒身心發(fā)展的和諧起到了積極推動(dòng)作用，同時(shí)為家園共育奠定了良好的基礎(chǔ)。六、活動(dòng)延伸：由于小班幼兒的年齡特點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子完成以下活動(dòng)：1．讓孩子回家后，對(duì)媽媽說(shuō)一句貼心的話。2．給媽媽倒一杯水。3．給媽媽捶捶背。4．給媽媽表演一個(gè)節(jié)目，給媽媽疊一次被子。5．請(qǐng)家長(zhǎng)可以把孩子做的事情記錄下來(lái)并寫一寫活動(dòng)感想，上傳在孩子的“寶寶檔案”里?；顒?dòng)方案包括哪幾部分「篇四」一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)帶領(lǐng)殘疾孩子同學(xué)們感受春天的溫暖美好，和他們一起重溫革命烈士們的英勇事跡，走進(jìn)殘疾孩子的無(wú)聲世界。二、活動(dòng)主題：賞春日美景揚(yáng)先烈精神三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員：集合時(shí)間：xxxx年xx月xx日上午8：15（周X）集合地點(diǎn)：麻城市特殊教育學(xué)校（機(jī)關(guān)路老電大院內(nèi)）活動(dòng)地點(diǎn)：麻城市烈士陵園參加人員：麻城義工及特教學(xué)校全體師生語(yǔ)訓(xùn)班、腦癱班學(xué)生乘帶車義工車輛前往；部分義工牽手聽障孩子步行前往。主持人宣布：（一）義工聯(lián)和特教學(xué)校清明祭掃活動(dòng)現(xiàn)在開始第一項(xiàng)：全體立正第二項(xiàng)：全體肅立，向革命先烈默哀第三項(xiàng)：心情分享（范婭義工代表）（二）參觀烈士陵園在義工帶領(lǐng)下一起參觀烈士陵園和組織游戲活動(dòng)。先以班級(jí)為單位有序參觀陵園，9:30在長(zhǎng)廊集合休息準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)。（一）全校學(xué)生穿紅色校服參加本次活動(dòng)。義工簽到后著義工馬甲參加此次活動(dòng)（二）xx月xx日上午8點(diǎn)半，班主任及跟班老師、義工組織學(xué)生前往，10:30活動(dòng)結(jié)束，由班主任及跟班教師、義工將學(xué)生安全帶回（至少每?jī)擅x工協(xié)助一個(gè)班）。（三）參觀的每位學(xué)生責(zé)任到隨行老師和義工（附表）。（四）活動(dòng)期間，教師及義工要嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)定，聽從領(lǐng)隊(duì)統(tǒng)一安排，確保學(xué)生安全。（五）隨班教師、義工的分工安排情況。（六）10:30清點(diǎn)人數(shù)組隊(duì)準(zhǔn)備返校?；顒?dòng)方案包括哪幾部分「篇五」一、主題：圣誕快樂(lè)二、地點(diǎn)：團(tuán)委活動(dòng)室三、主持人：陳代強(qiáng)、魏婷四、音樂(lè)：鄭晶五、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：李卿、鄒如光、龍勇志、劉歡六、統(tǒng)計(jì)發(fā)獎(jiǎng)：劉圓、楊歡、陳李嬌、翦艷、李幸芷七、圣誕老人：羅俊、伍戀、李典威八、會(huì)場(chǎng)布置：團(tuán)委會(huì)干部及電工組九、參加舞會(huì)要求：必須是團(tuán)員、自愿報(bào)名，參加的人每人會(huì)有一頂圣誕帽和一支熒光棒。十、舞會(huì)環(huán)節(jié)1、輕輕漫舞2、自由活動(dòng)3、游戲猜獎(jiǎng)十一、獎(jiǎng)品：（本子、筆、相冊(cè)等）十二、活動(dòng)安排1、唱歌比賽6人（由翦艷負(fù)責(zé)）方法：由參加選手自己選一首歌曲然后，把一首歌完全唱完為止就算過(guò)關(guān)。如果沒有唱完就會(huì)受到懲罰。2、腦筋急轉(zhuǎn)彎20人（由主持人負(fù)責(zé)）方法：由選手選擇一個(gè)汽球用針?biāo)?，然后把里面的題目交給主持人，由主持人提問(wèn)，選手要在規(guī)定的一分鐘之內(nèi)把答案說(shuō)出來(lái)，否則將會(huì)受到懲罰，答對(duì)了會(huì)有獎(jiǎng)品。3、歌曲接龍（由劉圓負(fù)責(zé)）方法：由選手自由組成兩組，每組為8人，把規(guī)定的一個(gè)字唱出來(lái)，歌曲里面一定要含有那個(gè)字，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)取獎(jiǎng)勝的一組，每人會(huì)有一份禮品，失敗的一組會(huì)受到懲罰。4、心有靈犀（由楊歡負(fù)責(zé)）方法：由選手自由組成兩組。每組為10人，在10人中選出一個(gè)人看題目，用表演的形式把成語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，答案由其他9位選手猜出來(lái)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，答得多的一組為勝，每人一份禮品，失敗的一組會(huì)受到懲罰。十三、舞會(huì)嘉賓1、謝美雪、羅海鷗、李紅葩等。2、街舞隊(duì)、財(cái)會(huì)27（黃英、張艷）等?；顒?dòng)方案包括哪幾部分「篇六」書法是中國(guó)所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語(yǔ)言文字所具有的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。為了貫徹我區(qū)中小學(xué)推行體育藝術(shù)“2+1”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力、發(fā)展學(xué)生的技能、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、強(qiáng)化我校素質(zhì)教育，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)各類人才的需要，特開展書法普及活動(dòng)：一、工作目標(biāo)通過(guò)本期學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，要掌握硬筆和軟筆書法的基本運(yùn)筆和字體間架結(jié)構(gòu)，能夠獨(dú)立書寫硬筆和軟筆書法作品。二、活動(dòng)形式分為高段、中段和低段三大部分。開始都從最基本的坐姿。握筆開始，然后逐段進(jìn)行分部教學(xué)。1、低段：在掌握了基本坐姿、握筆方法后，主要是掌握基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、折、點(diǎn)、鉤畫的練習(xí)，然后進(jìn)行一些簡(jiǎn)單筆畫字的練習(xí)。2、中段：主要是臨摹字帖，并加強(qiáng)練習(xí)。3、高段：首先是進(jìn)行臨摹，然后可選擇自己喜歡的字帖進(jìn)行，如顏體、歐體、柳體字帖。同時(shí)可選擇鋼筆字貼在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行臨摹。三、任教人員分配及其條件1、書法小組由賈素芳負(fù)責(zé)任教，各班由語(yǔ)文老師指導(dǎo)監(jiān)督。2、任教人員必須有責(zé)任心，而且要有計(jì)劃，有組織地進(jìn)行教學(xué)。3、要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際及年齡特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容。四、工作步驟和措施1、鋼筆和毛筆的書寫姿勢(shì)指導(dǎo)2、毛筆的基本筆畫運(yùn)筆訓(xùn)練3、毛筆獨(dú)體字訓(xùn)練4、毛筆的合成字練習(xí)5、間架結(jié)構(gòu)三十六法6、鋼筆字訓(xùn)練7、書寫作品、講解8、學(xué)習(xí)寫鋼筆和毛筆書法作品五、活動(dòng)時(shí)間安排每周一到周五下午第一節(jié)課，半小時(shí)練習(xí)時(shí)間?；顒?dòng)方案包括哪幾部分「篇七」在世界圖書日到來(lái)之際，在這快樂(lè)的日子里，開展各類讀書活動(dòng)，讓孩子在書籍的世界中行走，在文化的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)，邁出書香度人生之路上堅(jiān)實(shí)的第一步，具有重要的意義。我園將開展“同閱讀共成長(zhǎng)”圖書跳蚤市場(chǎng)。活動(dòng)目標(biāo)：1．形成幼兒園中“愛讀書、讀好書”的氛圍，增進(jìn)家園互動(dòng)，促進(jìn)家園合力，家園共同建設(shè)校園文化。2．鼓勵(lì)幼兒與人分享，與人交往，引導(dǎo)幼兒合理消費(fèi)。3．給孩子提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓孩子學(xué)會(huì)資源共享。活動(dòng)時(shí)間：4.22—4.24活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒及家長(zhǎng)?；顒?dòng)內(nèi)容：本次圖書日活動(dòng)中跳蚤市場(chǎng)包括圖書換賣、圖書漂流、家長(zhǎng)讀一本好書，小朋友把從家中帶來(lái)的圖書將在半日活動(dòng)中進(jìn)行買賣或者將于24日內(nèi)與本班級(jí)內(nèi)小朋友進(jìn)行圖書漂流。另請(qǐng)一位家長(zhǎng)志愿者在23號(hào)世界圖書日當(dāng)天走進(jìn)班級(jí)為孩子們讀一本好書，一起分享圖書的趣味?；顒?dòng)程序：