人教版四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作范文

人教版四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作范文我的家鄉(xiāng)每個(gè)人的心中都有一個(gè)溫暖的地方，那就是家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)在美麗的江南水鄉(xiāng)，那里有青翠的山巒，碧綠的河流，還有那獨(dú)具特色的民俗文化。家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落都承載著我成長(zhǎng)的記憶，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念。家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光如同一幅美麗的畫(huà)卷。春天，桃花盛開(kāi)，滿樹(shù)的花朵如云霞般絢爛，香氣撲鼻；夏天，綠樹(shù)成蔭，清澈的河水映照著藍(lán)天，游人們?cè)诤永镦覒?，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏；秋天，稻谷成熟，金黃的稻田一望無(wú)際，仿佛給大地披上了一層金色的毯子；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹的世界讓人感受到無(wú)比的寧?kù)o和美麗。這樣的四季變化，讓我感受到大自然的神奇與美麗。家鄉(xiāng)的文化傳統(tǒng)在我家鄉(xiāng)，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，特別是民間藝術(shù)。每年春天，鄉(xiāng)親們會(huì)舉行盛大的廟會(huì)，熱鬧非凡。廟會(huì)上有精彩的舞龍舞獅表演，鼓聲震天，歡呼聲此起彼伏，熱情洋溢的氣氛感染著每一個(gè)人。還有許多當(dāng)?shù)匦〕?，如糖葫蘆、桂花糕等，讓人垂涎欲滴。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，家鄉(xiāng)的人們都會(huì)團(tuán)聚在一起，享受著節(jié)日的喜悅，傳承著濃厚的鄉(xiāng)情。家鄉(xiāng)的民俗文化也十分豐富。每到春節(jié)，家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián)，掛燈籠，寓意著新的一年吉祥如意。除夕夜，家人團(tuán)聚在一起，享用豐盛的年夜飯，歡聲笑語(yǔ)不斷，辭舊迎新，期盼著來(lái)年的美好生活。這樣的傳統(tǒng)習(xí)俗，讓我深刻地體會(huì)到家鄉(xiāng)人們對(duì)生活的熱愛(ài)與對(duì)親情的珍視。我在家鄉(xiāng)的成長(zhǎng)在家鄉(xiāng)的日子里，我度過(guò)了快樂(lè)的童年。記得小時(shí)候，我常常和小伙伴們一起在田野間奔跑，追逐著蝴蝶，捉小魚(yú)，盡情享受大自然的饋贈(zèng)。我們會(huì)在河邊嬉戲，撿拾五彩斑斕的石頭，編織出屬于我們的美好回憶。那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，讓我在成長(zhǎng)中感受到無(wú)盡的快樂(lè)。在學(xué)校，我的老師和同學(xué)們也給了我很多幫助和支持。老師們用心良苦，教會(huì)了我知識(shí)，培養(yǎng)了我的興趣。而同學(xué)們則是我最好的伙伴，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。無(wú)論是課堂上的學(xué)習(xí)，還是課外的活動(dòng)，家鄉(xiāng)的學(xué)校都給予了我成長(zhǎng)的沃土，讓我在知識(shí)的海洋中遨游，開(kāi)拓視野。家鄉(xiāng)的變化與未來(lái)隨著時(shí)代的發(fā)展，家鄉(xiāng)也在不斷變化。曾經(jīng)的小河變得更加清澈，周圍的環(huán)境也得到了改善。政府加大了對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)力度，推動(dòng)了綠色發(fā)展。新的公路和橋梁建設(shè)，使得家鄉(xiāng)與外界的聯(lián)系更加緊密?，F(xiàn)代化的生活設(shè)施逐漸普及，鄉(xiāng)親們的生活水平不斷提高。未來(lái)，我希望家鄉(xiāng)能繼續(xù)保持這份美麗與寧?kù)o，同時(shí)也希望在發(fā)展中不忘初心，保護(hù)好我們的自然環(huán)境。我希望通過(guò)自己的努力，讓更多的人了解家鄉(xiāng)的美麗與文化，吸引更多的人來(lái)這里旅游、生活，感受家鄉(xiāng)的獨(dú)特魅力?？偨Y(jié)與展望家鄉(xiāng)是我心靈的港灣，無(wú)論走到哪里，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)在我心中占據(jù)著重要的位置。它不僅承載著我童年的回憶，更寄托著我對(duì)未來(lái)的希望。每當(dāng)我回想起家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光和溫暖人情，心