2020年中考物理第8課時《力與運動》課時訓練

8力與運動(限時:35分鐘)一、選擇題1.[2019·麗水]如圖K101所示，一只手握住甲、乙兩個核桃，逐漸增大握力，發(fā)現(xiàn)甲核桃碎裂時乙核桃完好。下列有關兩核桃相互擠壓時的說法正確的是 ()圖K101A.兩核桃相接觸部位受到的壓強相等B.甲核桃對乙核桃的作用力小于乙核桃對甲核桃的作用力C.甲核桃對乙核桃的作用力沒有使乙核桃發(fā)生形變D.甲核桃對乙核桃的作用力與乙核桃對甲核桃的作用力是一對平衡力2.[2019·河北]如圖K102所示與慣性有關的做法中，屬于防止因慣性造成危害的是 ()圖K1023.[2019·南京]如圖K103所示，兩輛相同的小車上分別固定一塊磁體和一個鐵塊，將它們靠近到一定距離后由靜止釋放，兩小車同時運動。下列說法正確的是 ()圖K103A.兩小車相互遠離B.小車運動起來是因為小車有慣性C.磁體對鐵塊有作用力，同時鐵塊對磁體也有作用力D.磁體對鐵塊的作用力和鐵塊受到的重力是一對平衡力4.[2019·宜昌]研學旅行途中，小明同學坐在勻速直線行駛的動車上，他正上方行李架上的書包里有一包餐巾紙掉落，則這包餐巾紙掉落的位置在 ()A.小明前排乘客身上 B.小明的身上C.小明后排乘客身上 D.無法判斷5.[2019·連云港]下列關于運動和力的說法正確的是 ()A.物體不受力時，一定保持靜止狀態(tài)B.牛頓第一定律是通過實驗直接總結(jié)出來的C.運動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性D.靜止在地面上的“殲20”戰(zhàn)機，受平衡力的作用6.[2019·宿遷]下列關于力和運動的說法，正確的是 ()A.物體運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到力的作用B.行駛的汽車急剎車時，乘客會出現(xiàn)向后傾的現(xiàn)象C.用力推桌子，桌子靜止不動，因為推力小于摩擦阻力D.踢出去的足球能在空中飛行，是因為足球沒有受到力的作用7.[2019·黃岡]中央電視臺《是真的嗎》某期節(jié)目中，有這樣一個實驗：將一根繩子穿過內(nèi)壁和端口光滑的空心圓筒，繩子上端系一個金屬球，下端與裝有皮球的網(wǎng)袋連接。轉(zhuǎn)動空心圓筒使金屬球轉(zhuǎn)動(如圖K104所示)。隨著轉(zhuǎn)速加大，網(wǎng)袋由靜止開始向上運動。下列判斷正確的是 ()圖K104A.網(wǎng)袋靜止時，它受到的總重力與它對繩子的拉力是一對平衡力B.金屬球轉(zhuǎn)動過程中，它受到的重力與繩子對它的拉力是一對平衡力C.金屬球轉(zhuǎn)動過程中，運動狀態(tài)不變D.實驗表明，改變物體的運動狀態(tài)需要力8.[2019·天水]下列關于運動和力的說法正確的是 ()A.運動的物體，如果不受力的作用就會慢慢停下來B.射出槍口的子彈利用慣性繼續(xù)向前飛行C.電梯勻速上升時，電梯對人的支持力和人對電梯的壓力是一對平衡力D.一個物體也能產(chǎn)生力的作用9.[2019·廣東]頭球(運動員用頭碰撞飛行中的足球)是足球比賽中常用的技術，下列說法正確的是 ()A.頭球過程中，頭對足球的力改變了足球的運動狀態(tài)B.足球被頂飛，是因為頭對足球的力大于足球?qū)︻^的力C.頭對足球的作用力消失時，足球的慣性也消失D.足球在空中飛行時，以運動員為參照物，足球是靜止的10.[2019·自貢]如圖K105所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上受到兩個水平拉力作用而保持靜止，已知F1=5N，F(xiàn)2=3N。那么物體B受物體A和水平桌面的摩擦力大小應分別為 ()圖K105A.5N、3N B.5N、2NC.2N、3N D.3N、5N11.[2019·鹽城]做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，讀取彈簧測力計示數(shù)應在木塊 ()A.未被拉動時 B.剛被拉動時C.勻速直線運動時 D.剛剛停止運動時二、填空題12.[2019·鹽城]4月28日，馬龍奪得2019年布達佩斯世乒賽男子單打冠軍，成為54年來獲得三連冠的第一人。決賽中，馬龍將迎面飛來的球扣回，這一現(xiàn)象表明球受到的作用力改變了球的，該力的施力物體是。球離開球拍后，由于仍向前運動。

13.[2019·蘇州]小明用力將足球踢出后，足球在空中持續(xù)飛行一段時間，這是因為足球具有；同時他的腳感覺疼痛，這是因為力的作用是的。

14.[2019·淮安]“足球進校園”推進了校園足球的發(fā)展，運動員將靜止的足球踢飛，說明力可以，足球落地后會繼續(xù)向前滾動，是因為足球具有。當足球靜止在水平地面上時，受到的重力和地面對它的支持力是一對(選填“平衡力”或“相互作用力”)。

15.[2019·蘇州]如圖K106所示，一氫氣球用細繩系在玩具車上，靜置于廣場的光滑水平地面上，當有勻速的風沿水平方向向右吹來時，氣球和玩具車在風力作用下向前運動，說明力能改變物體的；玩具車在向右運動的過程中(選填“可能”或“不可能”)被風吹離地面；一段時間后玩具車勻速前進，此時細繩(選填“向左傾斜”“向右傾斜”或“保持豎直”)。

圖K10616.[2019·濰坊]一遙控小電動車在平直的路面上做直線運動，其速度v隨時間t變化的圖像如圖K107所示。已知在4~8s內(nèi)小車受到的牽引力恒為10N，則在4~8s內(nèi)小車受到的合力為N，運動的路程為m；在0~4s內(nèi)小車受到的摩擦力(選填“大于”“等于”或“小于”)10N。

圖K107三、實驗探究題17.[2019·內(nèi)江]如圖K108所示，是“探究二力平衡條件”的實驗裝置圖。圖K108(1)實驗時使用小車而不使用木塊，是因為小車與桌面間的更小，從而減小對實驗結(jié)果的影響。

(2)在實驗開始時，由于粗心只在左盤中放入砝碼，小車立即向左運動，在運動過程中，左盤中砝碼的重力勢能將，動能將。(均選填“變大”“變小”或“不變”)

(3)當兩個盤中分別放上相同的砝碼后，小車靜止在桌面上，這說明二力平衡時，兩個力的大小。

18.[2019·銅仁]小明在“探究二力平衡條件”的實驗中，設計了如圖K109所示的兩種實驗方案。圖K109(1)通過實驗比較，小明發(fā)現(xiàn)采用方案乙實驗效果更好，原因是。

(2)該實驗裝置中，木板兩端的定滑輪的作用是。

(3)保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度，放手后觀察到小車轉(zhuǎn)動，最后恢復到靜止狀態(tài)。這個實驗現(xiàn)象說明：作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并且，這兩個力才能彼此平衡。

(4)小明在完成“探究二力平衡條件”的實驗后，又利用該裝置進行探究，剪斷小車左邊的細線后，小車由靜止向右運動，此現(xiàn)象說明力可以改變物體的。

19.[2019·德陽]小王同學用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究阻力對物體運動的影響，實驗過程及現(xiàn)象如圖K1010所示：圖K1010(1)小王在實驗中設置了三種粗糙程度不同的表面，讓小車從斜面上同一位置滑下，小王發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近，在木板表面滑行的距離較遠，在玻璃表面滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小越慢。推理：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱?，小車將做?/p>

(2)牛頓第一定律告訴我們物體的運動(選填“需要”或“不需要”)力來維持，一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。

20.[2019·深圳]如圖K1011甲所示是“探究阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動。圖乙是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置，讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。請回答：圖K1011(1)圖甲實驗中，小車在水平面上運動時，其豎直方向上受到的力有和，在水平方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，小車的速度減小得越。從而可以推理：如果運動的物體不受力，它將。

(2)圖乙實驗中的研究對象是(選填“鋼球”或“木塊”)，實驗目的是探究物體的動能大小與大小的關系。

21.[2019·宜賓]關于“阻力對物體運動的影響”問題，某學習小組進行了如下探究實驗：依次將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上，讓小車分別從斜面頂端由靜止自由下滑，觀察小車在水平面上滑行的最大距離，三種情況下的運動如圖K1012所示。圖K1012實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，目的是使小車在水平面上開始滑行時獲得的速度大小(選填“相等”或“不相等”)，本實驗中的“阻力”是指小車受到的。

分析圖中運動情況可知：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，說明小車受到的阻力越大，速度減小得越(選填“快”或“慢”)。

牛頓在伽利略等人的研究基礎上，概括出牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持狀態(tài)或狀態(tài)。

(4)牛頓第一定律(選填“是”或“不是”)直接由實驗得出的，其符合邏輯的科學推理為科學研究提供了一個重要方法。

【參考答案】1.A2.A[解析]系安全帶是為了防止汽車突然減速時，人由于具有慣性而造成危害，故A符合題意。B、C、D三項均屬于利用慣性，故B、C、D不符合題意。3.C[解析]因為磁體對鐵塊具有吸引力，所以將它們靠近到一定距離后由靜止釋放，兩小車將靠近，故A錯誤；力是改變物體運動狀態(tài)的原因，小車運動起來是因為磁體和鐵塊之間彼此產(chǎn)生了力的作用，力使小車運動，故B錯誤；物體間力的作用是相互的，所以磁體對鐵塊有作用力，同時鐵塊對磁體也有作用力，故C正確；磁體對鐵塊的作用力和鐵塊受到的重力不在一條直線上，方向不相反，大小也不一定相等，不是一對平衡力，故D錯誤。4.B5.D[解析]物體不受力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故A錯誤；牛頓第一定律是通過實驗，再加上科學的推理得出的，故B錯誤；任何物體都具有慣性，慣性與物體運動狀態(tài)無關，靜止和運動的物體都具有慣性，故C錯誤；靜止在地面上的“殲20”戰(zhàn)機，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，故D正確。6.A[解析]物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到力的作用，A正確。行駛的汽車急剎車時，乘客由于具有慣性，會出現(xiàn)向前傾的現(xiàn)象，B錯誤。用力推桌子，桌子靜止不動，是平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，摩擦力大小等于推力大小，C錯誤。踢出去的足球能在空中飛行，是由于球具有慣性，足球在空中受到重力和空氣的阻力作用，D錯誤。7.D[解析]網(wǎng)袋受到的總重力和它對繩子的拉力方向都是豎直向下的，不符合二力平衡條件中的“方向相反”；重力是網(wǎng)袋受到的力，它對繩子的拉力是繩子受到的力，不符合“作用在同一個物體上”的條件。因此，這兩個力不是一對平衡力，A錯誤。金屬球受到的重力的方向是豎直向下的，繩子對金屬球的拉力沿繩子方向，這兩個力不符合二力平衡條件中的“作用在同一條直線上”，因此，這兩個力不是一對平衡力，B錯誤。金屬球轉(zhuǎn)動過程，其運動方向不停地變化，它的運動狀態(tài)時刻在變化，C錯誤。金屬球轉(zhuǎn)動時，繩子對網(wǎng)袋的力使網(wǎng)袋上升，改變了網(wǎng)袋的運動狀態(tài)；金屬球轉(zhuǎn)動時，繩子對金屬球有拉力，如果沒有繩子的拉力，金屬球?qū)⒀刂本€飛出。這都說明改變物體的運動狀態(tài)需要力，D正確。8.B9.A[解析]球被頭頂飛，在頭的力作用下，球的運動狀態(tài)發(fā)生了變化，故A正確；力的作用是相互的，且相互作用力的大小總是相等的，故B錯誤；慣性是物質(zhì)的固有屬性，且慣性的大小只跟質(zhì)量有關，所以足球的慣性不會因為頭的作用力的消失而消失，故C錯誤；足球在空中飛行時，以運動員為參照物時，足球的位置在不斷改變，所以足球相對于運動員是運動的，故D錯誤。10.B[解析]物體A在水平方向上受拉力F1及物體B的摩擦力作用而處于靜止狀態(tài)，故由二力平衡可得，物體A受到物體B的摩擦力FA=F1=5N，則物體B受到物體A的摩擦力大小也為5N；對整體進行分析，則整體在水平方向上受F1、F2及桌面的摩擦力而處于靜止狀態(tài)，故三力的合力應為零，則桌面對物體B的摩擦力FB=F1F2=5N3N=2N；故選B。11.C12.運動狀態(tài)球拍慣性13.慣性相互14.改變物體的運動狀態(tài)慣性平衡力[解析]運動員將靜止的足球踢飛，足球的運動狀態(tài)發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。由于足球具有慣性，足球落地后會繼續(xù)向前滾動。當足球靜止在水平地面上時，足球處于平衡狀態(tài)，受到的重力和地面對足球的支持力是一對平衡力。15.運動狀態(tài)不可能保持豎直16.016等于[解析]由圖像可知，在4~8s內(nèi)小車做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，因此受到的合力為0N；其速度為4m/s，其運動的路程為s=vt=4m/s×4s=16m；由于在4~8s內(nèi)做勻速直線運動，其牽引