2024年中考語文備考之文言文閱讀訓練08：感悟人生啟示

08感悟人生啟示

【閱讀點撥】

一、考題形式

1.這篇文章論述了的道理。

2.這篇短文給了你哪些人生啟示？請用自己的話回答。

3.從這篇文章中，你受到了怎樣的啟發(fā)？結合自己的情況具體說說以后你打算怎樣做。

二、答題方法。

1.通讀全文，了解文章大意。

2.仔細查找，看文章中有沒有揭示題旨的議論性的句子。如果有，那么這句話就是文章

所要傳達的道理，也就是我們應得到的啟示。如果沒有，則需要根據(jù)文章所講的故事自己歸

納總結。

3.有時文章給我們的啟示可能是多方面的，這個時候要注意答題要完整。4.如果需要我

們結合自己的生活實際回答，這時一定要注意不能空洞地只答道理，而要舉實例說明。

二、答題舉例。

1.《送東陽馬生序》一文告訴我們，求學之路是艱難次坷的，只有不畏艱難，勇于探索，

具有恒心和毅力，才能學有所成，勤奮學習是取得好成績的關鍵。

2.《鄒忌諷齊王納諫》一文我們可以獲得多重啟示：作為臣子要善于思考，勇于進諫；

作為君主要廣開言路，采納群言，虛心接受批評意見，并積極加以改正，才有可能成功；當

然，這篇文章也告訴我們，一個人要有自知之明，不被表面現(xiàn)象所迷惑；同時也告訴我們，

勸說別人要講究一定的技巧，要用別人容易接受的方式進行勸說。

【進階訓練】

一、基礎過關。閱讀下面的文言文，回答相關問題。（15分）

孫叔敖納言

孫叔敖為楚令尹①，一國吏民皆為賀。有一老父衣粗衣，冠白冠，后來吊。孫叔敖正衣

冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖②，使臣受吏民之垢③，人盡來賀，子獨后吊，豈

④有說乎？"父曰：“有說。身己貴而驕人者，民去之；位已高而擅權者，君惡之；祿已厚

而不知足者，患處之⑤?！睂O叔敖再拜日：“敬受命,愿聞余教?！备妇剩骸拔灰迅叨庖?/p>

下，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君謹守此三者，足以治楚矣！”

（選自《說苑》）

【注釋】①令尹：楚國官名，相當于宰相。尹，yin。②不肖：不能干，沒有賢德。③

受吏民之垢：意即擔任宰相一事，這是一種謙虛的說法。④豈：是不是。⑤患處之：災禍就

隱伏在那里。

1.解釋加點字。（4分）

（1）有一老父衣粗衣

（2）謂老人日

（3）身已貴而驕人者，民去之

（4）孫叔敖再拜日

【答案】（1）穿。（2）對……說。（3）離開。（4）第二次。

2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）身已貴而驕人者，民去之。

（2）敬受命，愿聞余教。

【答案】（1）自己身份高了，卻對人驕橫無禮，人民就會離開他。

（2）我誠懇地接受您的指教，愿聽您其余的教誨。

3.文中“老父”給孫叔敖提出的三條建議是什么？試簡要概括。（3分）

【答案】位高益下、官大心小、祿厚不取。

4.從文中你知道孫叔敖是怎樣一個人？試用自己的話加以概括。（2分）

【答案】示例：他是一個能虛心求教、善于聽取他人意見的人（或：他是一個身居高位

而能嚴格要求自己，能正確而清醒地把握自己的人）。

★5.談談你從這篇文章中獲取的人生道理。（2分）

【答案】示例一：為官應該謙虛盡職，能夠聽取別人的意見。示例二：要居安思危，方

能來日方長。

【參考譯文】孫叔敖擔任了楚國的宰相，全城的官吏和百姓都因此來祝賀。有一個老人，

穿著麻布制的喪衣，戴著臼色的帽子，最后來慰問。孫叔敖整理好衣帽出來接見了他，對老

人說：“楚王不了解我沒有才能，讓我擔任宰相這樣的高官，人們都來祝賀，只有您來吊喪，

莫不足有什么話要指教呢？”老人說；“有指教。自己身份高了，卻對人驕橫無禮，人民就

會離開他；地位高了卻擅自用權的人，君王就會厭惡他；俸祿優(yōu)厚了卻不知足的人，禍患就

隱伏在那里?！睂O叔敖向老人拜了兩拜，說：“我誠懇地接受您的指教，愿聽您其余的教誨?！?/p>

老人說：“地位已經(jīng)很高，態(tài)度就更要謙虛；官職越大，處事更要小心謹慎；俸祿已經(jīng)很豐

厚，就千萬不要輕易索取別人的財物。您嚴格地遵守并牢記我所說的這三條，就足夠把楚國

治理好?！?/p>

二、能力提升。閱讀下面的文言文，回答相關問題。（10分）

宋濂不隱真情

未濂嘗與客飲，帝①密使人偵視。翌日②，問源昨飲酒否，坐客為誰，餒③何物。源具

以實對。笑曰：“誠然，卿不朕欺?！遍g召問郡臣臧否。濂惟舉其善者，曰：“善者與臣友，

臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上書萬余言。帝怒，問廷臣。或指其書：“此

不敬，此誹謗非法?！眴栧ィ瑢υ唬骸氨吮M忠于陛下耳，陛下方可開言路，惡可深罪?！奔?/p>

而帝覽其書，有足采者。悉召廷臣詰貴，因呼濂字曰：“微景濂，幾誤罪言者。”

（選自《明史》，有刑改）

【注釋】①帝：指明太祖朱元璋。②翌日：第二天。③饌（zhuM）:飲食，吃喝。

6.解釋下列句中加點的詞語。（2分）

（1）間召問郡臣臧否

（2）誠然，卿不朕欺

【答案】（1）褒獎。（2）確實。

7.下列各組中加點詞的意義和用法不相同的一項是（2分）（）

A.或指其書日眾言同，于是手書（《獄中雜記》）

B.陛下方開言路余年幼，方出神（《童趣》）

C.或指其書日或憑或立（《山市》）

D.悉召廷臣悉以咨之（《出師表》）

【答案】A

8.翻譯文中畫線的句子。（4分）

（1）問召問郡臣臧否，濂惟舉其善者。

（2）彼盡忠于陛下耳，陛下方開言路，惡可深罪。

【答案】（1）皇帝秘密地召見（宋濂），詢問大臣們的好壞，宋濂只舉出那些好的大

臣。

（2）他只是對陛下盡忠罷了，陛下正廣開言路，怎么能夠重責（他）呢？

★9.選文在做人方面給我們以啟示，請你概括地寫一寫。（2分）

【答案】略。（可圍繞做人一定要正直，與品德優(yōu)秀的人交往，背后不說人壞話等方面

作答）

【參考譯文】宋濂曾經(jīng)與客人飲酒，皇帝暗中（秘老）派人去監(jiān)視。第二天，皇帝問宋

'濂昨天飲酒沒有，座中的來客是誰，飯菜是什么。宋濂都以實話相回答?；实坌χf：“確

實如此，你沒欺騙我?！被实勖孛艿卣僖姡ㄋ五ィ儐柎蟪紓兊暮脡模卧粗慌e出那些好

的大臣?；实蹎査?，宋濂回答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他們；那些不好

的，（我不和他們交往，所以）不能了解他們?！敝魇氯闾厣献嗾乱蝗f多字，皇帝大怒,

詢問朝中的臣子。有人指著茹太素的奏章說：“這里不敬，這里的批評不合法制。”（皇帝）

問宋濂，回答說：“他只是對陛下盡忠罷了，陛下正廣開言路，怎么能夠重責（他）呢？”

不久，皇帝看茹太素的奏章，發(fā)現(xiàn)有值得采納的內容。于是把朝臣都招來斥責，并口呼宋濂

的字說：“（如果）沒有景濂，（我）幾乎錯誤地怪罪進諫的人?！?/p>

三、真題演練。閱讀下文，完成后面各題。（12分）

揚雄

揚雄，宇子云，蜀郡成都人也。雄少而好學，博覽無所不見，默而好深沉之思。清靜亡

為，少耆①欲，家產(chǎn)不過十金，乏無僧石②之儲，晏如也。自有大度，非圣哲之書不好也；

非其意，雖富貴不事也。

雄嘗好辭賦。先是時.蜀有司馬相如，作賦甚弘麗溫雅，雄心壯之，每作賦，常擬之以

為式。又怪屈原文過相如，至不容，作《離騷》，自投江而死。悲其文，讀之未嘗不流涕也。

以為君子得時則大行，不得時則龍蛇，遇不遇，命也。何必湛③身哉！乃作書，往往摭《離

騷》文而反之，自岷山投諸江流以吊屈原，名曰《反離騷》。

初，雄年四十余，自蜀來至游京師，大司馬車騎將軍王音奇其文雅，召以為門下史，薦

雄待詔。歲余，奏《羽獵賦》，除為郎，給事黃門，與王莽、劉歆并。哀帝之初，又與董賢

同官。當成、哀、平間，莽、賢皆為三公，權傾人主，所薦莫不拔擢，而雄三世不徙官。及

莽篡位，談說之士用符命④稱功德獲封爵者甚眾，雄復不侯，以耆老⑤久次轉為大夫。恬于

勢利乃如是。

於時，劉歆及范逡敬焉，而桓譚以為絕倫?；缸T曰：“今楊子之書文意至深，而論不詭

于圣人，若使遭遇明君，更閱賢知，為所稱善，則必度越諸子矣?！?/p>

（選自《漢書?揚雄傳》，有刪改）

【注釋】①耆：通“嗜”，嗜好。②借石：兩石與一石，指數(shù)量少。③湛：通“沉”，

使沉沒。④符命：古代指天賜吉祥給人君的憑證，即祥瑞之物。⑤耆老：年壽高。

10.下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（2分）（）

A.清靜亡為亡：通“無”，沒有B.大司馬車騎將軍王音奇其文雅奇：對……

感到驚奇

C.而雄三世不徙官徙：遷移D.而論不詭于圣人論：觀點

【答案】C

【解析】本題考查文言詞語的解釋。C項“徙”這旦指調動官職。

11.將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）家產(chǎn)不過十金，乏無脩石之儲，晏如也。（3分）

（2）及莽篡位，談說之士用符命稱功德獲封爵者甚眾，雄復不侯。（3分）

【答案】⑴（揚雄的）家產(chǎn)很少，也沒有多少儲糧，他卻能安然自若.（2）等到王莽篡

位的時候，談論的人用符命贊美（他的）功德而獲得封爵的人很多，揚雄還是未被封侯。

【解析】本題考查文言句子的翻譯。注意重點詞語的解釋，如（1）句中“乏”這里是

貧困的意思；“晏如”可參考《五柳先生傳》“短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也”一句，譯為：

安然自若的樣子。句中省略的“揚雄”翻譯時要補充出來。（2）句中“及”譯為：等到。

“復”譯為：還是?！昂睢睘槊~作動詞，譯為：封侯.

★12.揚雄作為大儒，備受推崇?！堵毅憽泛捅疚亩纪瞥缢氖裁雌返拢勘疚闹袚P雄

還有什么突出之處受人推崇？請簡要分析。（4分）

【答案】①都推崇揚雄的淡泊名利：如家境貧寒卻安之若素；未遇明君、賢知，才華未

顯于天下，但揚雄不戚戚汲汲。②本文中揚雄還有年少好學、博學深思，才華橫溢、文賦經(jīng)

倫、尊崇圣賢、懷悼屈原等突出之處受人推崇。

【解析】本題考查文章內容的理解和感悟人物形象。在劉禹錫《陋室銘》中“西蜀子云

亭”的“西蜀子云”即為揚雄。本文與《陋室銘》都推崇揚雄淡泊名利的品德；本文中揚雄

還有年少好學、博學深思、才華橫溢、文賦經(jīng)倫、尊崇圣賢、懷悼屈原等突出之處受人推崇。

【參考譯文】揚雄，字子云，蜀郡成都人。揚雄小時候喜歡學習，博覽群書，沒有什么

不知道的。不善于用言語表達思想，性情沉默，喜歡深思。為人簡樸，悠閑自在，很少有特

別的喜好，家產(chǎn)很少，也沒有多少儲糧，他卻能安然自若。他自己有最低的限度：不是圣賢

的書不喜歡，不適合自己心意的事，即使能富貴也不去做。

揚雄喜好辭賦。此前