《多項式乘多項式》參考課件

上傳人：1*** IP屬地：河南上傳時間：2024-12-20 格式：PPT 頁數(shù)：12 大小：1021KB 積分：3.6 舉報 版權(quán)申訴

已閱讀5頁，還剩7頁未讀，繼續(xù)免費閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

9.3多項式乘多項式學習目標：

1．理解多項式與多項式相乘的法則，并能運用法則進行計算．

2．理解算理，發(fā)展學生的運算能力和幾何直觀，體會轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合和程序化思想.學習重點：多項式與多項式相乘的法則的概括與運用．解決實際問題

問題1已知某街心花園有一塊長方形綠地，長為a

m，寬為pm．則它的面積是多少？若將這塊長方形綠地的長增加bm，則擴大后的綠地面積是多少？ap

探索法則

問題2若將原長方形綠地的長增加bm、寬增加qm，你能用幾種方法求出擴大后的長方形綠地的面積呢？

根據(jù)上節(jié)課積累的探究經(jīng)驗，你能得到什么結(jié)論呢？不同的表示方法：探索法則

你能類比單項式與多項式相乘的法則，敘述多項式與多項式相乘的法則嗎？

多項式與多項式相乘的法則：

多項式與多項式相乘，先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項，再把所得的積相加.探索法則

你認為在運用法則計算時，應(yīng)該注意什么問題？探索法則

例1計算:（1）（2）（3）鞏固法則

練習計算：（1）（2）（3）（4）（5）（6）鞏固法則

根據(jù)上述求解過程，觀察計算結(jié)果的各項系數(shù)與原式中的系數(shù)有怎樣的關(guān)系？問題3計算:（1）（2）（3）（4）鞏固法則

例2化簡：鞏固法則

（1）本節(jié)課學習了哪些主要內(nèi)容？（2）在運用多項式與多項式相乘的法則時，你認為應(yīng)該注意哪些問題？（3）舉例說明在探索

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 中學教育

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。