保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿（30篇）

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿（30篇）

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿（精選30篇）

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每當(dāng)叮咚的泉水淙淙點(diǎn)擊我心靈的鍵盤時(shí)，便展現(xiàn)出了生機(jī)盎

然，色彩斑斕的大自然。心靈的牧場(chǎng)，充滿生機(jī)的景象；大自然，

則更應(yīng)用活潑的甘泉來(lái)滋養(yǎng)。

人類向大自然索取資源的同時(shí)，別忘了污濁的廢水已使活潑的

泉水失去了跳躍的活力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。

光禿禿的樹(shù)木還在怨恨酸雨的無(wú)情，可愛(ài)的山泉還在抱怨自己沒(méi)有

能力處理污水，然而，此時(shí)的大自然憤怒了。

大自然，這位愛(ài)憎分明，嫉惡如仇的母親，不忍心看到灰色的

煙霧籠罩綠色的海洋，不忍心失去那動(dòng)人的山泉音符，不忍心有朝

一日自己成為人類的殉葬品，她用她的憤怒來(lái)警示人類。無(wú)力的聲

音已經(jīng)不能喚醒人類的感覺(jué)神經(jīng)，只有用沙塵暴、颶風(fēng)、澇災(zāi)來(lái)洗

刷人類的大腦和心靈的污垢了。

曾經(jīng)的大自然是那么溫和，親切，如今她卻風(fēng)度不再了。她憎

惡沒(méi)有良知的人類，無(wú)情的人類，如此肆無(wú)忌憚地殘教野生動(dòng)物，

砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流派了，她忍不住自己的傷感,

哭了，眼淚足以使世界變成一個(gè)沒(méi)有邊際的太平洋。然而，大自然

強(qiáng)忍住了自己的情緒，等待著人類意識(shí)的蘇醒，等待著有朝一日人

類能夠感悟大自然C

向往那“晴空一鶴排云上”的碧波藍(lán)天，卻不禁在“黑云壓城

城欲摧”中迷失了自我。碧波藍(lán)天，被黑云無(wú)情地取代了。誰(shuí)愿看

到一望無(wú)垠的綠色被一群樹(shù)樁代替，誰(shuí)愿嗆人的毒氣取代沁人心脾

的新鮮空氣，誰(shuí)愿嘈雜的機(jī)械聲取代動(dòng)人的天籟之音呢？誰(shuí)愿漂著

泡沫的湖水壓抑山泉?jiǎng)尤说囊舴?？大自然賦予人類的美好事物太

多了，人類不知感恩，卻恩將仇報(bào)，可悲，可嘆，可憐！

心靈的自然界，是滋潤(rùn)我心靈的源泉。我明白什么是山泉的音

符，也明白什么是無(wú)限的綠色，更懂得什么是愛(ài)護(hù)自然。我是大自

然一位微小的守護(hù)者，卻能聽(tīng)到山泉?jiǎng)尤说囊舴?，讀懂“兩個(gè)黃鵬

鳴翠柳”的愜意。只要有一顆愛(ài)護(hù)大自然，感悟大自然的心，還怕

沒(méi)有活潑的自然甘泉為你彈奏跳躍在你心靈琴鍵上的音符嗎？

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，

必須會(huì)賞心悅目；當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)

邊無(wú)際時(shí)，必須會(huì)心曠神怡；當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的

彩虹，你必須會(huì)感到天空是多么明朗！空氣是多么新鮮??！你可曾想至心

綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園?。?/p>

在我的學(xué)校，教師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)儉資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從

一點(diǎn)一滴做起。學(xué)校里，環(huán)保的禮貌行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一

個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，到

處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！節(jié)儉

資源，從我做起！我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士！所以，

我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，

將爸爸使用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍

頭擰起來(lái)，將自我用的課本存起來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。

我向家人宣傳綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類等環(huán)保知

識(shí)，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例

節(jié)儉一片紙、一滴水、一度電，講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生，看

起來(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境禮貌

一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)禮貌一大步！這天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，

撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，

一塊凈土，一片藍(lán)天!這天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)儉

資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草

更幺錄，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越完美！我們的資源越來(lái)越豐富！

我們的社會(huì)越來(lái)越禮貌!提高??！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一齊來(lái)

做環(huán)保的小衛(wèi)士！

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇3

保護(hù)環(huán)境演講稿

力量是不夠的，要大家一齊講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的是愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

同學(xué)們，你們知道嗎？環(huán)境其實(shí)啊，和我們?nèi)说哪?、手、腳、

衣服啊……是一樣的，臉臟了、手臟了、腳臟了、衣服臟了，別人

會(huì)說(shuō)你不干凈，環(huán)境臟了，別人看見(jiàn)了，心里也會(huì)不舒服。

可是不舒服歸不舒服，人們也不會(huì)說(shuō)把環(huán)境變干凈，而且看見(jiàn)

別人在破壞環(huán)境，不但不阻止，并且一起破壞。同學(xué)們，你們想一

想，一兩個(gè)人去破壞環(huán)境，大家不阻止，還跟他們一起破壞，如果

是這樣的‘話，我便的地球母親多累啊？遲早有一天，地球母親會(huì)被

我們搞跨的。

同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！保護(hù)環(huán)境吧！環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么重要

??！請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)保工人太辛苦了，請(qǐng)大家

看在他們的份兒上愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！我們的大街，早上上課的時(shí)候，為

什么那么干凈？那還不是因?yàn)樗麄兠?？他們?nèi)绻桓闪耍銈兊厍?/p>

就毀滅了。

請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境！

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天是植樹(shù)節(jié)，我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。

愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神

的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的

大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、

房屋和鐵路。

樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的

忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的

城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹(shù)

進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二?/p>

化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、

噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有

了這一年一度的綠色節(jié)日一一植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族

風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

面對(duì)即將到來(lái)的植樹(shù)節(jié)，由于條件的限制同學(xué)們不可能親手為

校園的綠化、美化種一棵樹(shù)、植一棵草，那么作為學(xué)生的你們?cè)撟?/p>

些什么呢？我想大家都應(yīng)該知道。那就是愛(ài)樹(shù)！因?yàn)閻?ài)樹(shù)就是愛(ài)惜

生命，愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜健康；愛(ài)樹(shù)還是一種美德，一種情操，一種文

化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色

環(huán)境。因?yàn)樽杂X(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意

義認(rèn)識(shí)的升華，源于他的公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想

一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛(ài)樹(shù)木花

草嗎？

漫步在校園中，我常看到許多同學(xué)主動(dòng)彎下腰撿起教室里、走

道上、樓梯間、花壇內(nèi)的雜物；行走時(shí)主動(dòng)繞開(kāi)草坪；課間主動(dòng)關(guān)

上不需要開(kāi)的電燈等等；在這些看似微不足道的行為舉止中，我看

到了我們實(shí)驗(yàn)初中同學(xué)們的愛(ài)心和主人翁的意識(shí)；但偶爾我也看到

極少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)的與之大相徑庭的行為，我想這可能是他們的一時(shí)

疏忽所致。

同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶,

不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，

從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化

環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更

加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天我要講的題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、

生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地

球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存,

又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原

呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系

統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。

人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征赧掠奪上，卻從來(lái)不曾想

到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明

成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人

口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

地球上人類、生物和氣候、土培、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)

綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都

是需要保持平衡是一樣的，你想想，我僅人類身上的某個(gè)器官壞了，

人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)

平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了

很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物,

野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已

的事情。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力

去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植

物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除

此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢

棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性

的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾,

減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎？只

要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大

工作當(dāng)中。

親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手,

伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人

的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記

保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

我的演講完畢，相信大家！

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇7

尊敬的：

大家好！我是，很高興在這里講話，今天，我發(fā)言的主題是保護(hù)

環(huán)境，同學(xué)們，用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望

五彩的家園。

可能大家聽(tīng)到“保護(hù)環(huán)境”這四個(gè)字，耳朵已經(jīng)聽(tīng)得起繭子了,

但是，我相信大家都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)境的心。每天上學(xué)，經(jīng)過(guò)一條小

路，我就會(huì)看見(jiàn)許許多多的垃圾堆成一地，有紙屑，有垃圾袋，有

早餐盒，有學(xué)生還沒(méi)有喝完的牛奶，在草叢了，每天都會(huì)有同學(xué)往

里面扔垃圾。在地上，不久就會(huì)飛來(lái)一些垃圾袋，有時(shí)候不小心，

都有可能被樓上的同學(xué)高空拋物砸到腦袋，往草叢里扔垃圾的同學(xué),

你們知不知道，打掃草叢衛(wèi)生的同學(xué)，每天都有往里面看一看，看

一看我們有沒(méi)有亂扔垃圾，高空拋物的同學(xué)，你們想一想，如果樓

下有人怎么辦，同學(xué)們，或許，每一次我們隨手扔垃圾時(shí)，其實(shí)旁

邊就有一個(gè)垃圾桶呢？每當(dāng)，我們丟垃圾時(shí)，不知道溶解銷毀一個(gè)塑

料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的，土埋要三百年，火燒更是全球變暖

的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害。

世界上，有多少人隨地吐痰，有多少人亂丟早餐盒，答案對(duì)于

我們來(lái)說(shuō)是個(gè)龐大的數(shù)目，同學(xué)們，讓我們同建綠色溫馨家園，共

享清澈碧水藍(lán)天，讓我們呼吁世界上每一個(gè)人：“保護(hù)碧水藍(lán)天，

營(yíng)造綠色家園。

謝謝大家！

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。

提起環(huán)保，大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽，因?yàn)榈?/p>

球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人

類是個(gè)大孝子嗎？不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而

且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯(cuò)，不過(guò)，還有一些人類知錯(cuò)就改并

且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建

議，也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的看法：

1、既然是環(huán)境保護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)

取每年種植一棵樹(shù)，多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。

2、減少戰(zhàn)爭(zhēng)，減少核污染，因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng)的核輻射，會(huì)

致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。

3、力爭(zhēng)某某年底，所有的汽車全部更換成太陽(yáng)能汽車，以減少

汽車的尾氣。

4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂

排廢氣，以減少污染。

5、開(kāi)播一個(gè)專門的環(huán)保教育頻道，式全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)

保教育。

6、不要無(wú)節(jié)制的大肆開(kāi)采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。

最后，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在旅行的途中，風(fēng)景到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗動(dòng)人。但是也會(huì)見(jiàn)到

飄揚(yáng)著白的，青的，紅的，藍(lán)的塑料袋。它們飄揚(yáng)著，對(duì)風(fēng)吶喊，

它們呼喚著：“把我們吹到哪里去啊？”

塑料袋，曾經(jīng)被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一，已經(jīng)成為人們

日常生活中的必需品。然而塑料袋雖然為人們帶來(lái)方便，但也成了

環(huán)境治理的重點(diǎn)難題之一。

其實(shí)，毀掉我們的地球很容易，一只普通的塑料袋便夠了。為

何這么說(shuō)呢？因?yàn)樗阋晕廴?平方米的土地。廢棄塑料袋的處理

費(fèi)用是生產(chǎn)成本的5倍以上一一這筆錢由全體納稅人和地球共同承

擔(dān)。除此之外，全球平均每人每天消耗10只，一年即為24萬(wàn)億只,

為人類第二大污染源。然而，拯救我們的地球也不難，如果每人每

天少用1只塑料袋，那么1年可保護(hù)一個(gè)籃球場(chǎng)大小的土地不被污

染。除此1年節(jié)省的環(huán)境成本，至少可種3棵樹(shù)，而且還可以將人

類第二大污染源的總量減少十分之一。

減少使用塑料袋的方法也不難。那就是多次使用，例如：買東

西時(shí)盡量將所有的東西裝進(jìn)1個(gè)塑料袋不要將它們分開(kāi)成1個(gè)塑料

袋裝1樣物品以延長(zhǎng)塑料袋的使用周期。

減少使用塑料袋的方法也不只是多次使用同一個(gè)塑料袋，常常

提醒媽媽買菜時(shí)提菜籃也是絕妙的辦法。因?yàn)椴耸械娜朔浅６?，?/p>

要每個(gè)人用1個(gè)塑料袋，那么塑料袋的數(shù)量就會(huì)增加。使用菜藍(lán)的

話就方便多了。就是你買多少東西也可以減少使用塑料袋，而且提

菜籃比提塑料袋更方便。

除此之外，我們還可以減少使用的機(jī)會(huì)，比如不要打包外面的

食物，盡量在家里吃。這樣除了可以減少使用塑料袋之外也可以吃

得安心，吃得健康C習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)的，我們既然可以習(xí)慣塑料

袋的存在，那么同樣的也可以習(xí)慣沒(méi)有塑料袋的存在。

紙上談兵是沒(méi)用的，要以您的行動(dòng)來(lái)實(shí)行。沙漠變綠洲，您的

行動(dòng)可以創(chuàng)造綠洲C

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇10

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給

我們活力。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)

限的樂(lè)趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠

孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在

嬌鶯恰恰啼“，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓

我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，養(yǎng)麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味

斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐,

澆花草甘露；問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

在古代傳說(shuō)中，是女娟創(chuàng)造了人類，在西方神話中，是上帝創(chuàng)

造了人類，我們把一切都?xì)w功于遙不可及的神，卻從來(lái)不感謝真正

的母親一一地球。地球使我們有一個(gè)美好的環(huán)境，它給了我們碧綠

的河水，蔥翠的山林，新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光，肥沃的土地，豐

富的礦產(chǎn)，繁多的生物它，是花香的發(fā)源地；它，是充滿歡聲笑語(yǔ)的

世界；它，是溫暖舒適的搖籃。但是那只是以前，近年來(lái)，人類由于

對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,

各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚

然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然

的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最

終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手

來(lái)，做力所能及的事。有人問(wèn)：“我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我

做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎？對(duì)，就這么

簡(jiǎn)單!請(qǐng)記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)

是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)

數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量！

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈?/p>

洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水？在你我

使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)紙、公文紙的時(shí)候，我

們做到環(huán)保了嗎？歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與

環(huán)保作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保

作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保作支

撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)俁作

支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是時(shí)的、而是永恒的話

題。

參與環(huán)保，從我做起，就要從上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破

壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點(diǎn)兒沒(méi)啥”的。“千里之堤，

潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)

固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競(jìng)

爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們是者，奮斗者，而不是享樂(lè)者，逍遙者，我們要

舍得吃苦耐勞，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)

成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開(kāi)拓

進(jìn)取。每個(gè)人都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行技

術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造C參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求

精。蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦

心人天不負(fù)，

臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使

命感的青年人，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間，只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定

會(huì)找到參與環(huán)保的途徑。現(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)明燈熄滅了；電腦

幾天不關(guān)消失了；沒(méi)有人隨地吐痰了；復(fù)印紙的背面又在廢物利用了,

污水橫流越來(lái)越少了，樹(shù)木砍伐越來(lái)越少了現(xiàn)在我也終于明白：參

與環(huán)保，我的責(zé)任c一切，都是那么的值得！

平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、

一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我

就是偉人。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇11

親愛(ài)的各位同學(xué)們：

我要講的是，題目是保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)。

讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)生

活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球

并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，

又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣森林，海洋河流土襄草原呢？地球

就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這

就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自我所破壞。

人類把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想

到對(duì)養(yǎng)育人類的地球賦予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的禮貌

成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人

口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們此刻還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有潛力

去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們能夠從小事做起。春天到了，植

物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們能夠?qū)Ｐ膮⑴c植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除

此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢

棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避開(kāi)使用一次性

的飲料杯飯盒塑料袋，用紙盒等代替，這樣能夠大大減少垃圾，減

輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平庸的事情嗎？只

要我們?cè)敢?，很?jiǎn)單就能完成，很簡(jiǎn)單就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大

工作當(dāng)中。

親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手,

伸出我的手，一齊去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人

的參與，我們的校園更美麗，我們的‘祖國(guó)’更美麗，讓我們時(shí)刻

謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)。

我的演講完畢，相信大家！

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇12

各位，各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好！我是07計(jì)3的，今天我演講的主要題目是《環(huán)境

的呼吁》。

環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)。

但是我們因?yàn)橐粫r(shí)的私利，大量砍伐樹(shù)木，造成水土流失和大

量動(dòng)物慘遭滅絕。

環(huán)境對(duì)人類來(lái)說(shuō)既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼,

恨不得將所有的財(cái)富占為己有。人類破壞環(huán)境，就是在破壞自己，

自己的生存環(huán)境，人類應(yīng)該用眼睛證實(shí)一下，這奇特現(xiàn)象存在的事

實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。

環(huán)境向我們呼吁，必須盡快采取一切措施，拯救日趨頻危的野

生動(dòng)物，拯救我們的生存環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告：

全世界將有5000種動(dòng)物在不長(zhǎng)的時(shí)期滅絕。但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲

音：本世紀(jì)上半期，每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物滅絕，本世紀(jì)下半

期，已加速到每隔兩年就在滅絕一種。

警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。

進(jìn)入高文明社會(huì)的人類，正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。

地球上指可數(shù)的野生動(dòng)物資源大國(guó)，在想方設(shè)法保護(hù)他們的同

時(shí)，也無(wú)可奈何地看著他們慘遭撲殺，踐踏，掠奪……人類在破壞

環(huán)境時(shí)，也在破壞國(guó)家的保護(hù)動(dòng)物，大熊貓。素有國(guó)寶之稱等等命

運(yùn)同樣不佳，如果再破壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴以繁衍的家園也遭

到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場(chǎng)并不鮮見(jiàn)，是我們?nèi)祟悮埧釤o(wú)情的

破壞他們。

我國(guó)的長(zhǎng)江，黃河目前也遭到同樣的破壞，導(dǎo)致水污染嚴(yán)重，

人們將垃圾扔到里面°使黃河，長(zhǎng)江的水，不再是以前那樣的清澈

見(jiàn)底了。導(dǎo)致長(zhǎng)江，黃河被污染的諸多因素中，人為因素是重要的

因素之一。只要這個(gè)因素不徹底消除，那么天敵的罪名依然是人類

難逃的夢(mèng)魘！?保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。

保護(hù)環(huán)境不僅有利于我們的身體健康，同時(shí)也在為我們的子孫

后代造福，保護(hù)環(huán)境的主要目的是改善環(huán)境質(zhì)量，保障人體健康和

促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)環(huán)境不僅要從小事做起，更要從

自己做起，積極的知破壞環(huán)境的人做斗爭(zhēng)。讓環(huán)境和以前一樣沒(méi)有

任何污染，

一種天然的靈性告訴我們：只有和平相處才能繼續(xù)生存。讓我

們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好明天。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

倡導(dǎo)生態(tài)文明建設(shè)綠色家園，生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產(chǎn)與生

活的基本條件。黨前政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策。伴隨著

“基本國(guó)策”、伴隨著新的世紀(jì)正邁著希望的腳步，作為地球村的

重要成員，草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐

以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)

業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有

生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船漏水的時(shí)候，誰(shuí)能

說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)？山不孤獨(dú)水孤獨(dú)，所以水繞著山；夢(mèng)不孤獨(dú)心

孤獨(dú)，所以夢(mèng)把心牽??；樹(shù)不孤獨(dú)鳥(niǎo)孤獨(dú)，所以鳥(niǎo)在樹(shù)上??；我們

不能讓水孤“獨(dú)”，不能讓心孤獨(dú)，更不能讓鳥(niǎo)孤獨(dú)，讓我們共建

綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力！

朋友，新世紀(jì)凝望地球：空氣污染嚴(yán)重、土地遭到破壞、溫室

效應(yīng)威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源

受到威脅、化學(xué)污染日益嚴(yán)重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機(jī)加劇、

極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎？曾記否，我們的前

人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大她,

清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地

上的生物，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，魚(yú)兒在蔚藍(lán)的大海中暢游，如今，面

對(duì)滿目瘡痍的地球，我們是否應(yīng)該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明

要發(fā)展，我們?cè)僖膊荒艹宰孀陲垺嗦返穆纷恿?，人類向大自然?/p>

味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路；保

護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。我們應(yīng)該積極地，自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，

快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來(lái)。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園，應(yīng)從

身邊的事做起：倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就要大力倡導(dǎo)和樹(shù)

立綠色文明理念。將綠色文明當(dāng)成是人與自然相和諧與共、經(jīng)濟(jì)社

會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的文明。將這一文明成為每個(gè)社會(huì)成員的共

同認(rèn)知。從而自覺(jué)傳播、實(shí)踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。

人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、

是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自

己的一份力量吧！倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就是要立足安康

實(shí)際。安康地處秦頭楚尾，是西北、華中和西南三個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)的,幾何

中心，漢江即是長(zhǎng)江水系最大的支流，也是陜南安康人的母親河，它

孕育著安康的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，歷史上曾譽(yù)為“黃金水道”。

“九五”以來(lái)，我們始終把保護(hù)漢江流域生態(tài)環(huán)境安全，保護(hù)

漢江水質(zhì)免受污染作為環(huán)保工作的重點(diǎn)，不斷加大投入和治理力度,

雖然取得了一定成效，但漢江環(huán)境保護(hù)的形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。雖然

堅(jiān)持了“在保護(hù)中開(kāi)發(fā)、在開(kāi)發(fā)中保護(hù)”的原則，堅(jiān)定不移地走生

態(tài)環(huán)境保護(hù)型之路，如今，隨著西部大開(kāi)發(fā)進(jìn)程和南水北調(diào)中線工

程的啟動(dòng)，大大推動(dòng)漢江經(jīng)濟(jì)走廊的開(kāi)發(fā)?安康作為國(guó)家南水北調(diào)

工程中線主要調(diào)水區(qū)，優(yōu)質(zhì)水源涵養(yǎng)區(qū)。有水北調(diào)中線工程水源水

庫(kù)在我省境內(nèi)漢江、丹江流域集流面積萬(wàn)公頃，涉及漢中、安康、

商洛、寶雞4市的一個(gè)縣區(qū)、一萬(wàn)人口。漢江全長(zhǎng)一公里，在我省就

有多公里；總流域面積萬(wàn)平方公里，在我省達(dá)萬(wàn)多平方公里。安康

不僅是調(diào)水區(qū)，而且是水源涵養(yǎng)區(qū)，同時(shí)也擔(dān)負(fù)著保護(hù)水源地水質(zhì)

的重大責(zé)任。作為南水北調(diào)中線工程的水源區(qū)，水土流失嚴(yán)重，導(dǎo)

致土地資源破壞，水源涵養(yǎng)能力降低，生態(tài)環(huán)境惡劣，泥沙下泄淤

積河床、水庫(kù)，使水利工程運(yùn)行壽命和使用效率降低，丹江水質(zhì)惡

化，制約當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也給南水北調(diào)工程水質(zhì)安全留下了

隱患。隨著安康經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，隨著安康人民生活水平的提高，

動(dòng)員社會(huì)人士履行義務(wù)、參與生態(tài)建設(shè)；架起方便人民群眾監(jiān)督生

態(tài)環(huán)境建設(shè)的橋梁；想方設(shè)法鼓勵(lì)社會(huì)力量投入生態(tài)環(huán)境建設(shè)，走

可持續(xù)發(fā)展之路。安康山多水多，山青水秀，山多植物種類多，水多

工業(yè)利用價(jià)值大，山青水秀又處南北過(guò)渡帶，孕育著宜人而鮮有的氣

侯資源。大可以“水”牽線搭橋，聯(lián)結(jié)北京等五省市構(gòu)建“同飲一

江水，共建新生活”的新認(rèn)識(shí)、新資源，立足資源優(yōu)勢(shì)，運(yùn)作生態(tài)

資本，把綠色價(jià)值轉(zhuǎn)化為較高的經(jīng)濟(jì)附加值，以而賦予整個(gè)經(jīng)濟(jì)以

新的活力和競(jìng)爭(zhēng)力，獲得更多的政策和財(cái)政的反哺，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越

勢(shì)發(fā)展。安康氣候宜人，以山為雄，以山杼情，以水為靈，以水表情,

游者有所依，情有所寄，使生態(tài)旅游成為主體。

倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事

做起、現(xiàn)在做起。我們只有一個(gè)地球，為了維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)安

全的、多樣的生態(tài)系統(tǒng)，營(yíng)造安全健康舒適的生存空間，我們積極

呼吁保護(hù)生物多樣性，維護(hù)和強(qiáng)化自然山水的整體布局，積極探索

人與自然和諧共生的生存方式，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。從安

康的生態(tài)環(huán)境的實(shí)際出發(fā)，就是要以人為本，立足自身，點(diǎn)滴做起，

在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少污

染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為人類永續(xù)生存與發(fā)展盡綿薄之力。只要全民

動(dòng)員起來(lái)，群策群力，積極行動(dòng)，持之以恒，我們安康天空湛藍(lán)湛

藍(lán)，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈，山中野獸

出沒(méi)，這些是多么妁令人羨慕??！生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、

清新舒適的人居環(huán)境。安康大地就一定會(huì)安寧康泰富有美意，山川

秀美、江山如畫(huà)！倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。

生態(tài)環(huán)境改善，資源利用效率提高，人與自然走向和諧，這是

全面小康社會(huì)全新的理念。“保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)我們的飯碗”、

“我們不僅要金山根山，更要綠水青山。有了綠水青山，才有永續(xù)

利用的金山銀山?！边@是民間廣泛傳播的語(yǔ)言，體現(xiàn)了安康人民群

眾對(duì)生態(tài)環(huán)保的高度重視。全面建設(shè)小康社會(huì)要求全民族的思想道

德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都要有明顯提高，生態(tài)道德教育

要成為思想道德素質(zhì)建設(shè)的一部分。讓“生態(tài)道德”建設(shè)，讓“人

類與大自然和諧相處”的觀念深入人心，讓“尊重自然、保護(hù)生態(tài)”

成為全民的自覺(jué)行動(dòng)。春天正邁著大步向我們走來(lái)，草地上逐漸有

了點(diǎn)點(diǎn)綠色，莉花、杏花悄悄打開(kāi)了它的花苞，三月桃花也把它美

麗的花朵綻放出來(lái)！讓人看了感受到了春天帶來(lái)的勃勃生機(jī)。把這

美景來(lái)維護(hù)。我們呼吁，倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。讓我們共

同努力，承擔(dān)起歷史賦予的社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，

為創(chuàng)造美好未來(lái)做出積極的貢獻(xiàn)，讓安康的明天更加美好。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇14

老師、同學(xué)們，你們好！

今天，我演講的題目是《保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建和諧家園》。

46億年前，地球誕生在遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系，那是一顆充滿生機(jī)的星

球，全身除了藍(lán)色以外，大部分是綠色，真不愧是一個(gè)生命的搖籃。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，人類社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，地球上大量地

開(kāi)辦工廠，工業(yè)廢氣、廢水沒(méi)有得到很好的處理，“保護(hù)傘”被破

壞，地球蒙上了一層厚厚地“灰沙”

由于生態(tài)系統(tǒng)的破壞，地球上的一些動(dòng)、植物已經(jīng)滅絕或正臨

滅絕的危險(xiǎn)。例如卡羅萊納鸚哥鳥(niǎo)，因人類垂涎其肉和羽毛，或當(dāng)

做果園里的害鳥(niǎo)還射殺，1920_年滅絕。還有一種植物，叫紅樹(shù)林，

紅樹(shù)林生長(zhǎng)在陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，是陸地向海洋過(guò)度的

特殊生態(tài)系，它也是一種十分稀有的植物，也是因?yàn)樵獾皆S多人的

砍伐，數(shù)量積聚減少。在地球上每天大約有27種生物滅絕，為了保

護(hù)野生動(dòng)、植物，許多國(guó)家建立了自然保護(hù)區(qū)，還專門頒布了《野

生動(dòng)物保護(hù)法》。在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)狩獵采伐，不能破壞自然生

態(tài)環(huán)境。我們?nèi)祟愂怯钪娴闹髟?，地球上的“疾病”將由我們每?/p>

個(gè)人來(lái)治。

但是，人類始終不聽(tīng)勸告，人類還在戰(zhàn)爭(zhēng)，曾幾何時(shí)，人類戰(zhàn)

爭(zhēng)爆發(fā)，炮彈、火箭、還有化學(xué)武器，地下核試驗(yàn)，炮火對(duì)植物的

破壞，核輻射對(duì)生命的摧殘，由此可見(jiàn)，和平是人類構(gòu)建和諧家園

的重要前提。

草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的

家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就

要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹

草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)啊！一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光

的遐想中，那么美麗和諧，那么生機(jī)昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛快

的速度改造著大自然，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一座座

高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞，

大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，

濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，難道這還不

足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩!地球就好比宇宙間一艘承載生

命的航船，而人類是這艘船上的旅客，現(xiàn)在，這艘船漏水了，為什

么？因?yàn)槿祟愒诖掀茐倪@艘船不可少的設(shè)施一一環(huán)境，所以，從現(xiàn)

在開(kāi)始，我們應(yīng)該盡全力補(bǔ)好環(huán)境漏洞。

我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)

周圍一草一木，不捕獵小動(dòng)物，見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)等。但這些光憑

我們的努力還不夠，還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做

出貢獻(xiàn)。綠色是多么寶貴?。∷巧?、是希望、是安慰、是快樂(lè)。

同學(xué)們，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱的時(shí)候，回歸大自

然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，在

林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹(shù)旁靠一靠，擁抱藍(lán)天

綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定

可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來(lái)，笑逐顏開(kāi)回。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!只要努力，綠色一定

會(huì)再次圍繞在我們身旁！

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇15

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下的題目是［天大都是環(huán)境日］。

六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個(gè)特殊有意

義的日子一一世界環(huán)境日。

一直以來(lái)，我們賴以生存的環(huán)境，引起了許多有識(shí)之士的極大

關(guān)注。1972年6月5日，在人類環(huán)境會(huì)議上，通過(guò)了的［人類環(huán)境

宣言］。同年10月，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日

定為世界環(huán)境日。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，給我們以美的感受，“明月松間照，清

泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我

們體驗(yàn)壯闊；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領(lǐng)略幽雅。

春天，有草長(zhǎng)鶯飛的生氣勃勃；夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意；秋天,

有“晴空一鶴”的悠悠愜意；冬夜，有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的素雅。

美麗的‘自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作

的良好氛圍。但是，人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí)，卻粗心她忘記了

去保護(hù)這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退

化，塵土飛揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞各種環(huán)

境問(wèn)題接踵而至。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾公布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1.2億人口

生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的

鳥(niǎo)類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬(wàn)公

頃的速度消逝這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長(zhǎng)著。這為我們敲響

了警鐘：保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩！

對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從校園中做起。我們的校

園環(huán)境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫(huà)卷?？墒橇钊送锵У?/p>

是，校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：碧綠的草坪里長(zhǎng)

出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處?kù)o靜地躺著食品包裝袋，

冷飲木棒在校園中到處可見(jiàn)，粉筆灰隨風(fēng)起舞消除這些與美麗校園

不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，需要我們每一位同學(xué)的配合。

建設(shè)和諧校園，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，需要我

們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛(ài)環(huán)境，善待地球，為維護(hù)我們

共同的家園獻(xiàn)上一份力！在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境

日！

最后，預(yù)祝高三的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诟呖贾?，沉著冷靜，為自己的

高中生活畫(huà)上無(wú)悔的句號(hào)！

謝謝大家。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇16

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們大家好！

我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。

在人類生存發(fā)展的歷史上，遇到過(guò)很多敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、瘟

疫，而這些敵人都讓人類付出了沉重的代價(jià)。然而，今天人們面臨

的最大敵人不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、自然災(zāi)害和瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)

境問(wèn)題！

空氣污染過(guò)度、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層破壞、土地荒漠化、水

資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障急劇下降、物種消失加居人

垃圾威脅人類、人口快速增長(zhǎng)，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題都是由經(jīng)濟(jì)

發(fā)展過(guò)程中自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞造成的。

這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)進(jìn)步發(fā)展的中國(guó)人都深感痛

心。為了現(xiàn)在的利益，為了未來(lái)的利益，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)崇高而偉

大的事業(yè)，也是中華民族幾千代人的利益。

千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)完美家園，要從我和小

事做起。行動(dòng)勝于行動(dòng)。只要我們真的言行一致，不亂扔垃圾，不

浪費(fèi)食物，最大限度的節(jié)水、節(jié)能、節(jié)紙，拒絕使用一次性的“白

色污染物”，乘坐公共交通出行，多植樹(shù)種草，保護(hù)野生動(dòng)物資源,

自覺(jué)遵守各項(xiàng)環(huán)保法規(guī)。然后，我們上方的天空會(huì)變得更藍(lán)，我們

周圍的河流會(huì)變得更清澈，天空中的鳥(niǎo)兒會(huì)唱得更大聲，生活在其

中的人們會(huì)變得更健康、更快樂(lè)。

我很高興經(jīng)?？吹胶芏鄬W(xué)生在學(xué)校的每個(gè)角落撿果皮紙屑；親

手保護(hù)和創(chuàng)造美好的學(xué)校環(huán)境。但是，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不想看

到的場(chǎng)景：操場(chǎng)、樓梯、走廊上的'紙屑、食品袋；白墻印上手印、

腳印、球??；教室前走廊里有難以清除的口香糖污漬。這說(shuō)明我們

的習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成C

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人。環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。

我們要有時(shí)代感，責(zé)任感，有全局意識(shí)，有密切的眼光，在學(xué)校有

立足之地?！安灰獮樯茷閻骸?，讓我們積極進(jìn)取，從身邊的小事做

起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)知習(xí)慣，打造我們完美的學(xué)校，塑造我們完美的

靈魂！

我的演講完畢，謝謝大家！

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇17

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們大家好！我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的'陽(yáng)光燦爛如金。是

啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)

越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天

空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)

迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。最近我內(nèi)蒙古草原退

化嚴(yán)重，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬(wàn)多公頃可利用草地面積中，

目前退化草地面積已達(dá)3867萬(wàn)公頃，占可利用草原的60沆

素以水草豐美著稱的全國(guó)重點(diǎn)牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草

原，退化面積分別達(dá)23%和41%,鄂爾多斯草原的退化最為嚴(yán)重，面

積達(dá)68%以上。以往沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥淖爾盟的沙

漠地帶發(fā)起，今年卻東移到烏蘭察布盟和錫林郭勒盟，向世人拉響

了最令人擔(dān)憂的生態(tài)警報(bào)：美麗的錫林郭勒草原也已嚴(yán)重沙化。內(nèi)

蒙古乃至世界上最為典型的草甸草原東烏珠穆沁旗，草場(chǎng)退化面積

已占全旗可利用草場(chǎng)的66%以上。以荒漠草原為代表的阿拉善盟和

伊克昭盟，草原退化、沙化之勢(shì)更為嚴(yán)峻。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇18

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！今天楊老師國(guó)旗下講話的題目是《天天都是環(huán)境

日》。

六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個(gè)特別有意

義的日子一一世界環(huán)境日。

一直以來(lái)，我們賴以生存的環(huán)境，引起了許多有識(shí)之士的極大

關(guān)注。1972年6月5日，在人類環(huán)境會(huì)議上，通過(guò)了著名的《人類

環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每

年的6月5日定為世界環(huán)境日。聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署確定的一年

“六?五”世界環(huán)境日主題為“綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎？“環(huán)境俁護(hù)

部新聞發(fā)言人公布的一年“六?五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“綠色消

費(fèi)你行動(dòng)了嗎？”

美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作

的良好氛圍。但是，人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí)，卻粗心地忘記了

去保護(hù)這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退

化，塵土飛揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞……各

種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1.2億

人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物知

11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450

萬(wàn)公頃的速度消失……這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長(zhǎng)著。這為

我們敲響了警鐘：保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩！

對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從校園中做起。我們的校

園環(huán)境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫(huà)卷?？墒橇钊送锵У?/p>

是，校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：碧綠的草坪里長(zhǎng)

出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處?kù)o靜地躺著食品包裝袋，

紙屑在校園中到處可見(jiàn)，粉筆灰隨風(fēng)起舞……消除這些與美麗校園

不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，需要我們每一位同學(xué)的配合。

我們學(xué)校正在創(chuàng)建~~省綠色學(xué)校，同學(xué)們，所謂綠色學(xué)校就是

指我們校園里的每一位師生都具有環(huán)保意識(shí)，這需要我們師生一起

努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參

與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成

很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，

你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；

當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;你就已經(jīng)在做著環(huán)

保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能

做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。

保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，需要我們用耐心和恒心

去完成。讓我們珍愛(ài)環(huán)境，善待地球，為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上

一份力！在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日！

謝謝大家。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇19

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的

家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就

要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹

草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)啊！一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)

光的.遐想中，那么美麗和諧，那么生機(jī)昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛

快的速度改造著大自然，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一座

座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞,

大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，

濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，難道這還不

足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩！地球就好比宇宙間一艘承載

生命的航船，而人類是這艘船上的旅客，現(xiàn)在，這艘船漏水了，為

什么？因?yàn)槿祟愒诖掀茐倪@艘船不可少的設(shè)施一一環(huán)境，所以，

從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該盡全力補(bǔ)好環(huán)境漏洞。

我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)

周圍一草一木，不捕獵小動(dòng)物，見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)等。但這些光憑

我們的努力還不夠，還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做

出貢獻(xiàn)。綠色是多么寶貴?。∷巧?、是希望、是安慰、是快樂(lè)。

同學(xué)們，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱的時(shí)候，回歸大自

然吧！擁抱大自然吧！大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，

在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹(shù)旁靠一靠，擁抱藍(lán)

天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一

定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來(lái)，笑逐顏開(kāi)回。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！只要努力，綠色一

定會(huì)再次圍繞在我們身旁！

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇20

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，

必須會(huì)賞心悅目；當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)

邊無(wú)際時(shí)，必須會(huì)心曠神怡；當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的

彩虹，你必須會(huì)感到天空是多么明朗！空氣是多么新鮮！你可曾想

到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的

家園！

在我的學(xué)校，教師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)儉資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從

一點(diǎn)一滴做起。學(xué)校里，環(huán)保的禮貌行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一

個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，到

處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！節(jié)

儉資源，從我做起！我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士！所

以，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起

來(lái)，將爸爸使用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的

水龍頭擰起來(lái)，將自自己用的課本存起來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、

妹妹用。我向家人宣傳綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類

等環(huán)保知識(shí)，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶

杯的.事例。

節(jié)儉一片紙、一滴水、一度電、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微

不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境禮貌一小步,

社會(huì)環(huán)境就會(huì)禮貌一大步！這天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一

個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈

土，一片藍(lán)天！這天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)儉資源,

愛(ài)護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，

水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越完美！我們的資源越來(lái)越豐富！我們

的社會(huì)越來(lái)越禮貌！提高！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)做

環(huán)保的小衛(wèi)士！

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇21

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

每當(dāng)叮咚的泉水淙淙點(diǎn)擊我心靈的.鍵盤時(shí)，便展現(xiàn)出了生機(jī)盎

然，色彩斑斕的大自然。心靈的牧場(chǎng)，充滿生機(jī)的景象；大自然，

則更應(yīng)用活潑的甘泉來(lái)滋養(yǎng)。

人類向大自然索取資源的同時(shí)，別忘了污濁的廢水已使活潑的

泉水失去了跳躍的活力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。

光禿禿的樹(shù)木還在怨恨酸雨的無(wú)情，可愛(ài)的山泉還在抱怨自己沒(méi)有

能力處理污水，然而，此時(shí)的大自然憤怒了。

大自然，這位愛(ài)憎分明，嫉惡如仇的母親，不忍心看到灰色的

煙霧籠罩綠色的海洋，不忍心失去那動(dòng)人的山泉音符，不忍心有朝

一日自己成為人類的殉葬品，她用她的憤怒來(lái)警示人類。無(wú)力的聲

音已經(jīng)不能喚醒人類的感覺(jué)神經(jīng)，只有用沙塵暴、颶風(fēng)、澇災(zāi)來(lái)洗

刷人類的大腦和心靈的污垢了。

曾經(jīng)的大自然是那么溫和，親切，如今她卻風(fēng)度不再了。她憎

惡沒(méi)有良知的人類，無(wú)情的人類，如此肆無(wú)忌憚地殘教野生動(dòng)物，

砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流派了，她忍不住自己的傷感,

哭了，眼淚足以使世界變成一個(gè)沒(méi)有邊際的太平洋。然而，大自然

強(qiáng)忍住了自己的情緒，等待著人類意識(shí)的蘇醒，等待著有朝一日人

類能夠感悟大自然C

向往那“晴空一鶴排云上”的碧波藍(lán)天，卻不禁在“黑云壓城

城欲摧”中迷失了自我。碧波藍(lán)天，被黑云無(wú)情地取代了。誰(shuí)愿看

到一望無(wú)垠的綠色被一群樹(shù)樁代替，誰(shuí)愿嗆人的毒氣取代沁人心脾

的新鮮空氣，誰(shuí)愿嘈雜的機(jī)械聲取代動(dòng)人的天籟之音呢？誰(shuí)愿漂著

泡沫的湖水壓抑山泉?jiǎng)尤说囊舴?？大自然賦予人類的美好事物太

多了，人類不知感恩，卻恩將仇報(bào)，可悲，可嘆，可憐！

心靈的自然界，是滋潤(rùn)我心靈的源泉。我明白什么是山泉的音

符，也明白什么是無(wú)限的綠色，更懂得什么是愛(ài)護(hù)自然。我是大自

然一位微小的守護(hù)者，卻能聽(tīng)到山泉?jiǎng)尤说囊舴?，讀懂“兩個(gè)黃鵡

鳴翠柳”的愜意。只要有一顆愛(ài)護(hù)大自然，感悟大自然的心，還怕

沒(méi)有活潑的自然甘泉為你彈奏跳躍在你心靈琴鍵上的音符嗎？

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇22

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們大家好！

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人不注意保護(hù)環(huán)境，隨地亂扔一些木屑和

廢紙9有些隨便砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致一些地區(qū)發(fā)生沙塵暴等自然災(zāi)害。

對(duì)于這些人，我們應(yīng)該盡力去勸說(shuō)他們，對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以

情。也應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜土P他們。

而對(duì)于主動(dòng)撿廢紙，不亂丟東西的人們應(yīng)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他們。

生活中我們可能會(huì)遇到這樣的人，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種不

亂丟亂棄而是主動(dòng)撿廢紙的精神。

一天，我和同學(xué)一起走在放學(xué)的路上，有一個(gè)人十分不文明，

不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。手里拿著紙，一片一片撒的滿地都是，風(fēng)一刮，

天空中到處飄著廢紙。那個(gè)人望見(jiàn)了還有說(shuō)有笑的，好像做錯(cuò)了事

都不覺(jué)得羞愧似的C

我狠狠的瞅了那個(gè)人一叟，當(dāng)我正在考慮該不該過(guò)去撿撒了一

地的紙。旁邊站著的’一個(gè)人走了過(guò)去，二話不說(shuō)彎下腰撿起了地上

撒下的紙。我看了看撿紙的人。好像是二、三年級(jí)的同學(xué)。

我羞愧極了，自己已經(jīng)五年級(jí)的同學(xué)了，居然沒(méi)有一個(gè)小朋友

懂事。

對(duì)于一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，我們要做一個(gè)榜樣，在生活中要俱備一

個(gè)優(yōu)秀少先孫員所俱備的條件。請(qǐng)大家和我一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，使大

地變的越來(lái)越美麗C

謝謝大家！

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇23

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我們的中國(guó)原本是個(gè)樹(shù)木茂盛、百花齊放、動(dòng)物繁多的美麗國(guó)

家。但隨著人類的社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們就大量砍伐森林，樹(shù)

木造房子，花草做香料，動(dòng)物皮毛縫衣裳，五腹六臟當(dāng)食品，然而,

隨著人類的破壞，天不再藍(lán)、水不再清、土地不再純靜，人類的災(zāi)

難也就越多：地震、海嘯、泥石流……也就逐漸向地球襲來(lái)。

今天，就讓我們來(lái)呼吁：拯救中國(guó)、拯救人類、拯救地球。

我們要做到以下條款：

1、種植新樹(shù)木，不再大規(guī)?？撤ァ?/p>

2、節(jié)約紙張，水等不可再生能源。

3、廢物利用，讓廢棄之物重新起到全新的作用。

4、遇到垃圾彎彎腰，手中垃圾扔進(jìn)桶。

環(huán)保地球、拯救人類，要從我們做起，從身邊點(diǎn)滴做起，珍惜

生活的一點(diǎn)一滴，珍惜一滴水、愛(ài)惜一張數(shù)、疼愛(ài)一棵草、保護(hù)一

片土，讓世界充滿全新的光彩，讓我們行動(dòng)起來(lái)，是世界換個(gè)新的

面貌吧，讓我們成為改變世界的小衛(wèi)士。

我親愛(ài)的媽媽，就用她的實(shí)際行動(dòng)給我做了最好的榜樣。星期

天媽媽在家搞衛(wèi)生，洗衣服，她很少用洗衣機(jī)，媽媽說(shuō)：“用洗衣

機(jī)洗衣服太浪費(fèi)水，現(xiàn)在北方年年大旱，我們身在福中的南方人，

要懂得珍惜資源，節(jié)約用水”。媽媽每次都進(jìn)行水的循環(huán)利用，洗

衣服用過(guò)的水，她都用水桶一桶桶的接起來(lái)，用做后面的拖地板，

擦樓梯。媽媽的話而行動(dòng)深深地感動(dòng)并影響著我。小小的鉛筆頭我

舍不得扔，小小的紙片我反復(fù)利用，小小的一顆心愛(ài)著我們的祖國(guó),

我們的地球。

我呼吁，我們每個(gè)人都處處留心關(guān)注身邊的點(diǎn)滴，廢物利用，

愛(ài)護(hù)森林，保護(hù)地球，從身邊的小事做起，節(jié)約米粒，節(jié)約資源。

拯救人類，拯救地球，這是我們每個(gè)地球人的責(zé)任！

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇24

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們大家好！

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。

為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極參與環(huán)保行動(dòng)，用

我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，用我們的愛(ài)心來(lái)保護(hù)地球，我們應(yīng)該提

倡簡(jiǎn)樸生活，遠(yuǎn)離現(xiàn)代污染，保護(hù)身體健康，應(yīng)做到：

1、節(jié)約資源，循環(huán)使用。一個(gè)菜籃子使用一次可以減少6個(gè)塑

料袋子的,污染，一塊手帕一天可以至少節(jié)省1包餐巾紙。用菜籃子

既環(huán)保又衛(wèi)生。在家里爸爸、媽媽買菜的時(shí)候要提醒他們使用菜籃

子；上超市的時(shí)候要提醒他們自己帶上環(huán)保袋.....

2、節(jié)約糧食。浪費(fèi)是一種可恥的行為。吃飯時(shí)吃多少盛多少，

不要把飯撒得到處都是。

3、不使用或少使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)用品。告訴大人們

要節(jié)約用紙，紙張最好兩面使用。

4、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，使用節(jié)能燈具。

5、給垃圾分類。我們小朋友可以將廢紙、廢塑料（如礦泉水瓶

子、飲料瓶子）、廢金屬等分類賣給廢品收購(gòu)站，做一些力所能及

的事。

6、回收廢電池。告訴大人們不要亂扔廢電池，包括手機(jī)電池、

手電電池等各類干電池。

7、少使用殺蟲(chóng)劑、各類驅(qū)蟲(chóng)劑。它們?cè)跉⑾x(chóng)的同時(shí)，也在傷害

我們自己。

8、經(jīng)常保持室內(nèi)外通風(fēng)良好，勤開(kāi)窗，勤打掃。

9、防止病從口入。盡量少食用油炸食品、含保鮮劑、防腐劑的

食品；過(guò)期、變質(zhì)的食品更不能吃；多吃天然、有機(jī)食品、綠色食

品。

10、營(yíng)造安靜的環(huán)境。不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。

11.不邊走邊吃，不亂丟亂拋，不隨地吐痰，做一個(gè)文明小公

民。

同學(xué)們，讓我們環(huán)保與素質(zhì)共進(jìn)！我的演講完畢，謝謝大家！

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇25

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們大家好！

今天國(guó)旗下的講話題目是《關(guān)注生態(tài)環(huán)境保護(hù)我們的家園》。

在上周五，我們舉行了隆重的科技節(jié)開(kāi)幕式，本周科技節(jié)的各

項(xiàng)活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕。老師知道，我們有許多同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試，

在積極的做著準(zhǔn)備c有的同學(xué)正在大量閱讀著科普讀物，汲取科學(xué)

的營(yíng)養(yǎng)；有的同學(xué)正在留心觀察身邊的事物，尋找科技小發(fā)明的靈

感；有的同學(xué)已經(jīng)張開(kāi)想象的翅膀，準(zhǔn)備用科幻畫(huà)展現(xiàn)自己美好的

理想；還有的同學(xué)把爸爸媽媽請(qǐng)來(lái)當(dāng)參謀，指導(dǎo)自己完成科技小制

作。老師相信，同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力，一定會(huì)在科技節(jié)中展現(xiàn)自

己的才華，取得優(yōu)異的成績(jī)。

科技節(jié)里，有非常多的,活動(dòng)等著同學(xué)們?nèi)⑴c，其中有這么一

項(xiàng)主題活動(dòng)“保護(hù)我們的家園一防止有害生物入侵”。為什么我們

要開(kāi)展這一項(xiàng)活動(dòng)呢？據(jù)介紹，近年來(lái)隨著我國(guó)國(guó)際貿(mào)易和人員往

來(lái)的日益頻繁，經(jīng)各種途徑有意或無(wú)意地將外來(lái)有害生物帶到國(guó)內(nèi)

的事時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年森林生物災(zāi)害的’發(fā)生面積從50

年前的幾十萬(wàn)公頃上升到目前的800萬(wàn)公頃以上，其中外來(lái)有害生

物的危害尤為嚴(yán)重,從上個(gè)世紀(jì)20年代以來(lái)，已經(jīng)入侵的外來(lái)有害

生物達(dá)數(shù)十種，雖然這些外來(lái)有害生物的成災(zāi)面積僅占整個(gè)發(fā)生面

積的20%,擔(dān)損失如占60%以上，損失額高達(dá)到560億元人民幣。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)已有松材線蟲(chóng)病、美國(guó)白蛾、松突圓

蛤等30多個(gè)外來(lái)入侵動(dòng)物種和水葫蘆、大米草、紫莖蘭等90多個(gè)

外來(lái)入侵植物種。特別是松材線蟲(chóng)病等外來(lái)林業(yè)有害生物的入侵，

使我國(guó)的森林資源加生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞。我們國(guó)家每年都要花

費(fèi)上億元的資金進(jìn)行防治，直接經(jīng)濟(jì)損失也非常大。因此，防止外

來(lái)有害生物入侵工作刻不容緩，任重而道遠(yuǎn)。

同學(xué)們，我們每一個(gè)人有責(zé)任保護(hù)我們的地球，保衛(wèi)我們的家

園。通過(guò)這一次科技節(jié)的主題活動(dòng)，我們可以收集一些有關(guān)有害生

物的資料，認(rèn)真聽(tīng)取老師的知識(shí)講座，掌握有害生物的知識(shí)，積極

參與知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展小調(diào)查，寫(xiě)寫(xiě)小論文，找找身邊的有害生物，

把它鏟除掉。還可以開(kāi)展力所能及的宣傳活動(dòng)，讓我們周圍的人都

來(lái)關(guān)注我們的生態(tài)環(huán)境，既要保護(hù)有益的生物，如愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)

益鳥(niǎo)，消滅有害的生物。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)我們的家園，保護(hù)我們美

麗的家園，建設(shè)最佳人居環(huán)境，讓我們?cè)诿利惖募覉@中沐浴著陽(yáng)光,

吸取著營(yíng)養(yǎng)。

謝謝大家！

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇26

尊敬的老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我講的題目是《弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園》

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖

籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然

和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)你背著書(shū)包踏進(jìn)校園時(shí)；當(dāng)你在球場(chǎng)上

揮汗如雨拼搏了一節(jié)課后，坐在校園休息時(shí)；當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);

你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面

花了多少心思？盡了多少力？校園環(huán)境建設(shè)是我們必須面對(duì)的問(wèn)題,

綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指

一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要

有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的行為習(xí)慣，這也是我們

的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影

響周圍的人。

我倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園，爭(zhēng)創(chuàng)綠色班級(jí)

1、做到不踏綠地，不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于

制止并舉報(bào)。

2、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂

扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?nèi)?、零食之后不亂丟手中那些

塑料包裝袋。

3、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。

4、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了我們的校園、也為

了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任

感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓

我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理

念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿篇27

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

隨著人口的快速膨脹，工業(yè)和農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境的污

染自然隨之而來(lái)。工廠排放的污水、廢氣、固體廢物，人們亂砍伐,

日常生活中的環(huán)保意識(shí)十分淡薄，導(dǎo)致環(huán)境逐漸惡化，生態(tài)資源無(wú)

法再生，給人類帶來(lái)一系列災(zāi)難。

隨著人類社會(huì)的高度發(fā)展，人類進(jìn)入了一個(gè)前所未有的文明時(shí)

代。我們應(yīng)該生活在一個(gè)美好的環(huán)境中，但其實(shí)我們感受到的是一

個(gè)令人窒息的環(huán)境c光禿禿的山坡，黑黝黝的河水，枯萎的青草？

每次都有人不停的抱怨環(huán)境差，資源不足，但是那些人有沒(méi)有

想過(guò)自己為綠色世界貢獻(xiàn)了多少？你關(guān)燈多少次了？關(guān)過(guò)幾次水？為了

保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從我做起。這對(duì)我們每個(gè)人都很重要，也和我

們的幸福有很大關(guān)系?；仡櫄v史再看現(xiàn)實(shí)，人類的每一次發(fā)展進(jìn)步

都需要大自然的付出。隨著人類的發(fā)展進(jìn)步，最終受益的永遠(yuǎn)是人

類，付出的永遠(yuǎn)是自然。因此，作為人類，我們應(yīng)該參加更多的環(huán)

?；顒?dòng)。多種樹(shù)多種花，會(huì)讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)藍(lán)天白云碧水綠地

的美好家園，讓我們擁有一份綠色的心情。

當(dāng)我談到如何成為環(huán)保先鋒和保護(hù)我的祖國(guó)時(shí)，我認(rèn)為“低碳”

生活是最重要的。

“低碳”生活是指日常生活中消耗的能量要盡可能減少，從而

減少二氧化碳的排放。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，低碳生活是一種態(tài)度，而

不是一種能力。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和實(shí)踐低碳生活，注重節(jié)約用電、

燃料和節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源

等環(huán)保理念已經(jīng)成為行為準(zhǔn)則，那么低碳生活就是我們迫切需