保護眼睛教案

保護眼睛教案

保護眼睛教案1

活動目標：

1、通過教學引導幼兒認識眼睛構(gòu)造、用途.

2、教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

活動準備：

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和

老師的情景表演）

活動過程：

一、謎語導入

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途

1、出示圖片引導幼兒觀察。

提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是

什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到,

所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

2、欣賞情景表演或看圖片

(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做？

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用，臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,

我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時還要注意什

么事情？

小結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近

視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要

看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃

一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

1、教師示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕

按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

保護眼睛教案2

一、保護我們的眼睛和耳朵

1、為什么要保護眼睛？

（1）眼睛帶來光明。

（做實驗：全班閉上眼睛體會盲人的生活；用紅領(lǐng)巾蒙住一位學生的眼睛讓

其往講臺上走。）

（2）保護不好眼睛會生眼疾，給生活帶來不方便。

（例如：沙眼、紅眼病不能上課，會傳染；近似眼戴眼鏡，跑步跑不快，照

相不好看……等等.）

2、如何保護眼睛？

（1）學生四人小組討論并自由發(fā)言。

（2）老師講述“小眼鏡找朋友”的故事。（書上P4頁內(nèi)容）

（3）老師講眼睛的特殊作用。（書上P5頁內(nèi)容）

二、耳朵的保護。

（1）為什么要保守耳朵？

（A聽聲音，說話聽話；B生病的危害：中耳炎影響大腦。）

（2）請學生講該如何保護耳朵。

（3）判斷以下行為的對與錯。（書上P6頁內(nèi)容）

（4）在大街上，人們怎樣保護耳朵？（書上P7頁內(nèi)容）

三、現(xiàn)場帶學生做一遍眼保健操和護耳操。

教師：保護我們的眼睛，我們要做到三點：一是少看電腦和電視，注意休息,

讓眼部的肌肉有機會放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃對保護視力

有保護的食物，做個不挑食的好寶寶！

教學反思：

總的來說，今天的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比較好，雖然

在活動過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會有進步，相信我們班的健

康活動一定能開展的更好的。

保護眼睛教案4

活動目標：

1.知道不良的用眼習慣會引發(fā)近視。

2.了解近視的危害，知道保護眼睛的重要性。

2.懂得保護眼睛基本的方法，養(yǎng)成良好用眼的習慣。

材料準備：

1.保護眼睛我知道的PPT

活動過程：

1.視頻導入，引入主題。

(1)觀看新聞視頻，引發(fā)孩子討論。

引導語：今天老師帶來了一則新聞，我們來一起來看看，它告訴了我們什么

事情。

(2)觀看“保健醫(yī)生講解視力檢查結(jié)果”的視頻，引發(fā)起幼兒對視力的重

視。

引導語：我們的眼睛還好嗎，我們來聽一聽為我們檢查視力的保健醫(yī)是怎么

說的。

2.了解近視的危害

(1)觀看“不良用眼”的視頻，知道不良的用眼習慣會引發(fā)近視。

引導語?：為什么我們的眼睛視力會下降呢？我們來看看這個視頻吧？

(2)教師結(jié)合PPT,小結(jié)不良的用眼習慣。

引導語：原來長時間的看電子設(shè)備、長時間使用不良的坐姿看書，以及在不

好的光線學習閱讀等不良的用眼習慣，都會使我們的眼睛近視。

(3)觀看“近視的危害”視頻，知道眼睛的重要性。

引導語：你們知道近視會帶來哪些危害嗎？我們一起通過這個視頻了解一下

吧。

(4)教師結(jié)合PPT,小結(jié)近視的危害。

小結(jié)：近視不止使我們看不清眼前的世界，還給我們的生活、運動帶來了很

多的不便，甚至使我們長大以后都當不了軍人、飛行員、宇航員，更嚴重的后果

還會導致我們失明再也看不到這個美麗的世界。

3.了解正確用眼的方式

(1)觀看“正確用眼”的視頻，知道如何正確用眼。

引導語：只要正確用眼，養(yǎng)成良好的用眼習慣，我們就能遠離近視，我們一

起來看看正確的用眼方式吧。

(2)教師結(jié)合PPT小結(jié)正確用眼的方法。

小結(jié)：原來在生活中我們要做到在使用電子設(shè)備時不超過半小時，用眼半小

時后遠眺10分鐘讓眼睛休息，在閱讀與看電子設(shè)備時保持良好的坐姿與距離，

不在光線不好的地方閱讀與書寫，多去戶外運動鍛煉身體保持充足的睡眠。做到

這些近視就會遠離我們了。

活動延伸：

與幼兒一起做眼保健操，放松眼睛緩解用眼疲勞。

幼兒園大班社會《民族風光游》公開課視頻含PPT課件教案反思幼兒園大班

健康《保護牙齒》公開課視頻+配套課件PPT+教突+動畫小視頻

保護眼睛教案5

“眼睛與眼鏡”系人教版初中物理八年級上冊第三章《透鏡及其應(yīng)用》第四

節(jié)內(nèi)容。眼睛是人體的重要器官，把眼睛作為一種像照相機那樣的光學儀器，深

入淺出地向?qū)W生介紹眼睛的成像原理、眼疾的原因及矯正方法，主動養(yǎng)成科學用

眼的習慣。使學生獲得一些實際知識，了解大自然的美妙與和諧。

《眼睛和眼鏡》的教學設(shè)計

眼睛是凸透鏡成像規(guī)律的內(nèi)容的拓展，眼鏡是日常生活中常用的光學儀器，

讓學生通過這些內(nèi)容的學習，讓學生感覺到物理知識與日常生活實際的聯(lián)系是非

常緊密的，感受“物理是有用的”，激發(fā)學生學習物理的興趣。本節(jié)課程在學習

中要用到實驗、分析、推理等多種方法。

【教學設(shè)計思想】

教學設(shè)計的基本是遵循“從生活走向物理，從物理走向社會”和陶行知先

生的“生活教育”理念，在教學目標上，通過物理知識在眼睛上的應(yīng)用，力求達

到學生能自覺地、科學地保護自己的眼睛的目的。不僅關(guān)注學生獲得的有關(guān)眼睛

和眼鏡的知識，而且更加注重科學探究過程、探究方法的學習，不僅關(guān)注學生主

動獲取知識能力的培養(yǎng)，而且更加注重培養(yǎng)人的科學素養(yǎng)。

由于眼睛和眼鏡學生很熟悉，所以從歌曲引入盡量簡潔，直接過渡到對眼睛

的學習，通過觀看牛眼照相機的視頻，為分析出眼球好像一架照相機提供理論依

據(jù)；通過教師用自制的水透鏡模擬晶狀體的演示，知道晶狀體的形狀對觀察景物

的影響，體會人眼是相當精密的器官，進而指出眼睛是一架精密的可自動調(diào)節(jié)焦

距的照相機；通過學生對近視眼、遠視眼的研究和矯正方法的探究，學習科學探

究方法，使學生增強探索知識的能力。因考慮八年級的學生剛接觸物理，科學探

究能力較差，所以在設(shè)計中盡量減小探究難度，本節(jié)課以評估與交流環(huán)節(jié)為重點,

達到探究目的。

物理____生活，讓學生在生活中學習物理，教學中通過觀看視頻、學生

自己交流不良用眼習慣是造成近視的原因等，力求讓學生形象地認識到不正確用

眼的行為，使學生學會正確用眼，在學習生活中將愛眼成為一種習慣是學習的最

終目的。

【學習任務(wù)分析】

本節(jié)學習任務(wù)共分為：眼睛是怎樣看見物體的、正常的眼睛調(diào)節(jié)、近視眼和

遠視眼及其矯正和保護眼睛四個部分。對于眼睛是怎樣看見物體的和正常眼的調(diào)

節(jié)比較抽象，是教學中的一個難點，學生理解上有困難，教學中多采用模擬的方

法使學生在頭腦中獲得豐富、具體、生動的感性認識。眼鏡是怎樣矯正視力的是

本節(jié)課的重點，這部分的教學把科學探究的學習作為教學的重要形式，突出學生

的探究活動，在探究過程中培養(yǎng)觀察、歸納的方法，找到眼鏡是怎樣矯正視力的。

科學用眼、保護視力這一部分應(yīng)作為本節(jié)課的'最終目的，學生學習完本節(jié)課后

能主動將愛眼成為一種習慣。

學生對眼睛和眼鏡較熟悉，生物課上已經(jīng)對眼球的結(jié)構(gòu)、近視眼和良好用眼

習慣有所介紹，所以學生對本節(jié)知識的學習己有良好的基礎(chǔ)。從物理的角度了解

眼睛，了解正常眼睛的調(diào)節(jié)對于剛學習凸透鏡成像的規(guī)律的學生來說理解上有較

大難度。由于學生剛接觸物理，對于科學探究能力較差，團結(jié)協(xié)作、解決問題的

能力均有待培養(yǎng)。

【教學重點、難點】

重點：

1.眼鏡是怎樣矯正視力的

2.科學用眼習慣的養(yǎng)成

難點：眼睛是怎樣看清遠處和近處物體的。

【教學目標】

1.知識與技能目標

（1）了解眼球的陶造，知道眼睛是怎樣看見物體的。

（2）了解近視眼和遠視眼的矯正方法。

（3）了解用眼護眼常識。

2.過程和方法目標

（1）通過觀察“晶狀體的形狀對觀察景物的影響”的演示，培養(yǎng)學生信息

處理能力以及分析問題、概括問題的能力。

（2）通過對“近視眼和遠視眼的矯正”的探究，讓學生經(jīng)歷科學探究過程,

學習科學探究的基本方法。

3.情感、態(tài)度與價值觀

（1）通過用眼護眼教育，強化眼保健意識，教育學生熱愛生活、珍愛眼睛。

（2）有將科學技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識

（3）在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難、

解決物理問題時的喜悅。

【教法】啟發(fā)提問、分析歸納和實驗探究相結(jié)合。

【學法】實驗法、推理法與合作學習法相結(jié)合。

【教學準備】

教師用：多媒體課件、激光演示儀、自制水透鏡、凸透鏡、光屏、蠟燭、眼

球固定板各一個

學生用（2人一組）：凸透鏡、光屏、蠟燭、眼球固定板、火柴各一；焦距

不同的凸透鏡、凹透鏡各兩個

【教學課時】

1課時

保護眼睛教案6

【活動目標】

①學會保護眼睛的方法，愛護眼睛。

②養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，增強保護眼睛意識。

③幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

④培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

【活動重點】

增強保護眼睛的意識，學會保護眼睛。

【活動難點】

學會保護眼睛的方法。

【活動準備】

不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》

【活動過程】

一、故事導入，激發(fā)興趣。

師：晨晨今天早晨起床后發(fā)現(xiàn)眼睛腫的厲害，小朋友們猜猜他怎么啦？

幼：他可能哭過了，被蟲子咬了……還有的小朋友說“不對不對,我有一次,

晚上很晚的時候睡不著一直看電視，然后第二天早上起來眼睛就腫了……”

（幼兒能夠根據(jù)已有的經(jīng)驗大膽猜測）

師：小朋友們真聰明，一下子就想到了這么多的原因，你們剛剛說的呀，都

有可能讓我們的眼睛變得不舒服，但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢？是因為

啊，他昨天晚上玩手機玩的可開心啦，就忘了時間……然后今天起來眼睛就腫起

來了

教師總結(jié)：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手機導致第二天起來眼睛腫起來了，

我們小朋友要養(yǎng)成早睡早起的好習慣，而且不能玩很久的手機，也不能看很久電

視，這樣都會傷害我們的眼睛。

二、回顧日常’，哪些事情是在傷害眼睛。

圖片逐一展示，這些傷害眼睛的做法都是日常隨處可見的，很容易引起重視。

如：不講衛(wèi)生用充滿細菌的手去揉眼睛；邊走邊看書；長時間玩、看電子產(chǎn)品；

近距離看書看電視；用別人的毛巾擦眼睛等

圖片有助于孩子們深刻認識不良用眼習慣給眼睛帶來的危害

三、保護眼睛，我知道。

針對以上出現(xiàn)的問題，逐一商討對策，學會自己保護眼睛

四、判斷對錯，增強認識。

教師扮演不愛衛(wèi)生，不懂保護眼睛的寶貝，由孩子們對教師的行為進行判斷

指正，進一步增強自我保護意識。

五、安全小衛(wèi)士。

“安全小衛(wèi)士”評比活動，教師對一周內(nèi)用眼保護最好的小朋友進行表揚、

鼓勵！

教學反思：

教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集

體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的

完成。

保護眼睛教案7

幼兒園健康領(lǐng)域說課稿：《保護眼睛》（大班身體保?。?/p>

一、設(shè)計意圖：

在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒對自己的身體器官很感興趣，常常會提出

一些很值得思考的問題，我也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒對一些器官的重要性及保護方面的

知識卻知道得較少，如眼睛是我們?nèi)梭w重要的器官，同時，《綱要》指出：幼兒

園必須把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在工作首位。因此我設(shè)計了此次活

動，此活動于幼兒，又服務(wù)于幼兒，既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又利其長

遠發(fā)展。

二、目標定位:

來說說我的目標，考慮到大班幼兒的年齡特點及實際情況，為滿足幼兒的認

知、能力、情感需要，并結(jié)合（布魯姆）《教育目標分類學》，我將把目標定位

如下：

1、認知目標：知道眼睛的各個組成部分，這也將作為活動的難點；

2、能力目標：學會做眼睛保健操；

3、情感目標：逐步培養(yǎng)幼兒保護眼睛的情感和體驗到保護眼睛的快樂。

三、活動準備：

接下來說說我的活動準備，《綱要》指出“提供豐富的可操作的材料，為每

個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件°”所以我做了如

下準備：1、物質(zhì)準備：眼睛的掛圖、課件一份、鏡子每人一個、眼保健操音樂。

2、經(jīng)驗準備：幼兒己經(jīng)具備一些關(guān)于眼睛的知識，知道一些不良的用眼習慣。

四、教學方法：

這一環(huán)節(jié)我將展示我的教學方法，靈活多樣，生動有趣，且適合幼兒年齡特

點的.教學方法能充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性和主動性，因此我適宜地采用

了一下教學方法：1、談話法、2、講解示范法、3、游戲法4、練習法，使幼兒

在看看、想想、做做、講講等活動中，能夠感受到建構(gòu)知識的成功喜悅之情。

五、活動過程：

要想使活動目標順利實現(xiàn)，要想使活動重難點得以突破，那就要取決于活動

過程的開展，我從激發(fā)幼兒興趣開始入手，采用環(huán)環(huán)相扣的形式開展我的教學過

程：

1、游戲?qū)?，激發(fā)幼兒的興趣：

活動一開始，我會先領(lǐng)著幼兒做一個指“五官”的游戲，想讓幼兒再一次熟

悉一些自己的五官，為謎語做鋪墊，“今天呀，老師給小朋友帶來一個謎語，聰

明的寶貝兒們一定可以猜到，兩只葡萄黑乂亮，只能欣賞不能吃。白天陪我看世

界，晚上伴我入夢鄉(xiāng)。小朋友快來猜一猜啊。”通過謎語來激發(fā)幼兒興趣，集中

幼兒的注意力。

2、了解眼睛的各個部位：

這一環(huán)節(jié)我會采用提問法，先讓幼兒說說自己的可以干什么，接著讓幼兒拿

鏡子來觀察自己的眼睛，因為這一環(huán)節(jié)是活動的難點，我還會讓幼兒之間互相觀

察，相互了解，然后我再出示眼睛的掛圖，我覺得這樣幼兒應(yīng)該更容易接受些。

3、懂得學會保護眼睛和做眼睛保健操：

這一環(huán)節(jié)是活動的重點，我依舊用提問法，讓幼兒自己說說在日常生活中自

己都是如何保護眼暗的，在幼兒說完以后我會做出總結(jié)，然后教給幼兒眼睛保健

操。

我講解示范眼睛保健操，（眼睛向上、向左、向右看，然后向上、左、下、

右轉(zhuǎn)動，用手輕輕按摩眼睛周圍肌肉，按摩眼睛上面肌肉，下面肌肉，太陽穴等）

接著讓幼兒練習一會兒，我會仔細看幼兒練習情況，發(fā)現(xiàn)做的不到位的，我會個

別輔導。然后我會播放音樂與幼兒在輕松的音樂中一起做眼睛保健操。

4、活動的最后，為了鞏固這節(jié)課的重難點，我會做一些恰當?shù)难由?。讓?/p>

兒回家后，做一回“小老師”，教父母做眼睛保健操。讓幼兒在玩與教中體驗成

功與快樂。

六、活動亮點與特色：

在本次活動中，我運用了豐富多彩的教學組織形式，同時師幼互動較頻繁，

在第一個環(huán)節(jié)中，我用了親切的形象與生動的語言，和孩子們交談，從而營造了

一種平等、自由的氛圍，使幼兒在快樂的環(huán)境中體驗學習的樂趣。

保護眼睛教案8

【教學目標】

1.認識眼睛的結(jié)構(gòu)，認識近視眼的危害，掌握近視形成的原因.要學會預防

近視的方法.

2.要求學生做到保護好自己的眼睛，預防近視，并掌握正確保護眼睛的方法.

3.通過本課的學習培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒.

【教學重點】引導學生認識近視眼的危害，使學生樹立保護視圖的意識，要

學會預防近視的方法.

【教學難點】培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒.

【教學課時】1課時一課時

【課時目標】

1.認識眼睛的結(jié)構(gòu)，認識近視眼的危害，掌握近視形成的原因.要學會預防

近視的方法.（重點）

2.要求學生做到保護好自「的眼睛，預防近視，并掌握止確保護眼睛的方法.

（重點）

3.通過本課的學習培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒.（難點）

【課前準備】學生調(diào)查了解本班同學的視力情況

【教學過程】

一、導入新課

導入類型：謎語導入.

教師口述：兩顆黑葡萄，長在人臉上，白天開窗望，晚上關(guān)緊窗.同學們你

們能猜到這是什么東西嗎？

預設(shè)：眼睛.

猜對了！同學們都有一雙漂亮的眼睛，同桌互看一下，看看有什么發(fā)現(xiàn)？

（板書愛護眼睛，保護視力）

【設(shè)計意圖：謎語導入，激發(fā)學生的學習興趣.】

二、認識眼睛的結(jié)構(gòu)

【出示課件：眼睛的外部結(jié)構(gòu)圖】

預設(shè)：眼睛位于眼眶內(nèi)，是由眼球和眼球周圍的肌肉所組成的.

小結(jié)：眼睛是人體中一個十分重要的感覺器官，用以接受外來光線刺激，然

后由視神經(jīng)傳導，將光的中動傳送至大腦視覺中樞而引起視覺.

【設(shè)計意圖：指導學生認識眼睛的部分結(jié)構(gòu)，再讓學生指指認認，加深印象.】

小結(jié)：剛才同學們看到的小圓孔就是瞳孔，來自物體的光通過瞳孔進入眼睛

后，會在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像，最后神經(jīng)把這些光信號報告給大腦，我們

就看到物體了.

三、引導學生了解近視的概念以及近視的影響

1.小游戲：找茬.（測測大家的眼力）師生互動，找出不同的地方.

2.出示一張視力表，對學生進行視力測試；或請視力不好的同學站在教室后

方看黑板上的字，引出近視的概念.

3.小組討論.對班里同學的視力情況和影響視力的原因進行分析.小組討論

時，注意說話的音量，避免干擾其它小組.

4.匯報總結(jié).要求：不重復別人的話.如果想法接近，可以先表示認同，再繼

續(xù)補充.

5.師生評議匯報情況.

四、預防近視，養(yǎng)成保護眼睛的良好習慣

1.近視危害這么大，為什么會近視呢？

預設(shè)：讓學生討論后交流得出：

①不注重看電視或用電腦用眼衛(wèi)生.

②不注重讀寫衛(wèi)生.

③不認真做眼保健操.

④不注重飲食

⑤長時間打游戲引起眼疲勞……

小結(jié)：歸納起來，就是是眼睛負擔的增加，過度緊張和疲勞.

（板巾近視原因造成眼睛過度緊張和疲勞）

2.針對近視的形成原因，提出預防近視措施.

（1）小組內(nèi)交流如何保護視力

（2）小組匯報，全班討論：怎樣才能保護好視力？

（3）提出保護視力的建議：

①重點強調(diào)培養(yǎng)學生良好的用眼習慣.

②堅持做到每天做眼保健操.

③積極鍛煉身體.

④保證足夠的睡眠.

⑤不挑食，注意飲食均衡

⑥不長時間看電視、打游戲、玩手機……

小結(jié)：同學們，你們是不是也有類似的情況存在呢？希望你今后多加注意,

加以改正哦.保護眼睛，重在預防，接下來我們看個短片，休息一下，同時注意

片中的保護眼睛方法，同學們可以一起跟著做.

（板書預防近視注意用眼衛(wèi)生，保護眼睛）

五、課堂活動

（一）眼保健操比賽.

1.學生選出評委.

2.分組開展眼保健操比賽.

3.評選出冠軍組.

（二）編寫口號.

1.學生獨立編寫用眼衛(wèi)生的口號.

2.全班進行交流.

預設(shè)：

預防青少年近視，是全社會的責任.

愛護眼睛，世界等你去發(fā)現(xiàn).

預防近視，從我做起.

保護眼睛，防止近視，從點滴做起.

人人享有保護眼睛的權(quán)利.

【設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)鍛煉了學生的口語表達能力.】

六、課堂小結(jié)

同學們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學們在生活中要注意用眼衛(wèi)生，保護

好眼睛.最后老師衷心祝愿大家，不要因為今天的近視影響明天的遠征，愿大家

都有一雙明亮而健康的眼睛.

課后反思

成功之處：

1.這節(jié)課我引導學生了解近視的概念以及近視的影響，學生自主學習，引導

學生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真

實感受，讓學生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時鼓勵學生的各

種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導學生得出有價值的觀點或結(jié)論.

2.在教學活動中，運用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，喚起學生已有的生活經(jīng)驗，通過游

戲、看短片的形式激發(fā)學生主動參與學習，引導學生在學習的過程主動地探索、

快樂的學習，各方面能力都得到提高.

不足之處：

本堂課上，學生對眼睛的結(jié)構(gòu)不是很了解，應(yīng)該課前讓學生搜集一些關(guān)于眼

睛的圖片及有關(guān)眼睛資料，讓學生充分了解眼睛.

保護眼睛教案9

一、活動目標：

1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。

2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

3、了解多運動對身體有好處。

4、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習慣

二、活動準備：

情境表演：“排除眼中的異物”。

三、活動過程：

1、以情境表演引入。

2、引導幼兒討論。

（1）明明的眼睛影么啦？（進了灰塵或是沙子）

（2）眼睛進了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦？

3、討論：眼睛除了進了異物后不舒服外，還有什么時候不舒服？（得了紅

眼病的時候）

（1）得了紅眼病有什么感覺？（很難受。眼睛會流淚、怕光，還有輕微的

疼痛，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等）

（2）得了紅眼病該怎么辦？（因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小

朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的

手，不能使用別人的東西等。）

（3）紅眼病的預防。（得了紅眼病要及時治療。）

4、師小結(jié)：告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴格保護自己眼睛。在紅眼病流

行的時候，不到公共場所去玩。

教學反思

這個活動是以保護眼睛為線索，讓幼兒了解眼睛的重要性，從而產(chǎn)生保護的

意識。這個活動以猜謎語的形式引出主題一一眼暗。完整欣賞故事，提問回答能

更好的幫助幼兒理解故事內(nèi)容。產(chǎn)生保護眼睛的意識。在第二環(huán)節(jié)中，對幼兒的

回答沒有做到先肯定再來分析幼兒的答案。第三個環(huán)節(jié)請戴眼鏡教師介紹自己近

視的原因和戴眼鏡和感覺感到的不方便時應(yīng)注意策略以保護我們班戴眼鏡幼兒

的心理。另外在結(jié)合掛圖講保護眼睛方法的一些姿勢是我的動作不太標準。在今

后，我會不斷努力，讓我的教學不斷提升。

保護眼睛教案10

活動目標：

1、通過教學引導幼兒認識眼睛構(gòu)造、用途。

2、教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

4、提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習慣。

5、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆

性。

活動準備：

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和

老師的情景表演）活動過程：

一、謎語導入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途

1、出示圖片引導幼兒觀察。

提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的

是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到,

所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

2、欣賞情景表演或看圖片（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應(yīng)該怎樣做？

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,

我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應(yīng)該怎么做？平時還要注意

什么事情？

小結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近

視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要

看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃

一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

1、教師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、

下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌

肉、太陽穴等。

2、幼兒在轉(zhuǎn)音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

附故事：眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕

地抽泣：〃疼，疼，疼死我了！〃他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，〃誰在哭？〃耳朵問，

鼻梁哭泣著說〃明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫?！ǘ錃鈵赖?/p>

說：〃討厭的眼鏡每天掛在我的身.匕又沉又重，難受極了！我們找他評理去！〃

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到泉了上的眼鏡：〃眼鏡！你為什么整天都要掛在我們

的身上，又沉又重，難受極了！〃眼鏡理直氣壯地說：〃是主人把我戴在你們身上

的，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)該的！〃……他們你一言，我一語地吵起來，耳

朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！

第二天，明明在放學的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰,

明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不小

心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：〃不要埋

怨眼鏡，都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫忙，大家要互

相幫助，提醒明明愛護眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很開心！

〃

活動反思：

本次活動由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什么

感覺，因此個別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會在日常生活中注意規(guī)范他們的

用眼衛(wèi)生，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習慣。

保護眼睛教案11

活動目標：

1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識，預防眼病。

2、讓學生懂得愛于自己眼睛的重要性。

3、掌握保護眼睛的基本方法。

活動準備：

1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。

2、對班級學生視力進行事先了解。

3、若干幅涂卜油脂的眼鏡,使眼睛看東西模糊"

4、掛圖《眼睛生病了》。

活動過程：

1、同學相互交流自己了解的有關(guān)眼睛的知識。

2、出示掛圖《眼睛生病了》，教師提問：這個小朋友為什么要揉眼暗？他的

眼睛怎么了？眼睛會生什么病呢？

3、討論：眼口青為什么會生??？

教師小結(jié)：用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電視太疲勞、坐姿

不端正等都會引起眼睛生病。

4、請若干學生帶上涂有油脂的眼鏡，讓幼兒體驗視力不好的痛苦。

5、學生集體討論：怎樣才能保護眼睛的視力呢？

教師總結(jié)：在看電視時，距離要電視2米以上的距離，看電視時間不能超過

2小時，要適當讓眼睛休息;看書時要身體要坐正，不能趴著、仰著看書，看書

時間過長，要讓眼睛休息、向遠處看、看綠顏色的植物;不能在太強、太弱的光

線下看書;寫字時要注意保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜，胡蘿卜中含

有大量的胡蘿卜素對保護視力有很大好處;小朋友的毛巾、臉盆等要和父母隔開

用，并定期對毛巾、臉盆進行消毒或清洗，防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼

藥水等進行治療。

6、保護明亮的眼睛。

請小朋友集體做一做看書、寫字的正確姿勢:教兒歌）

帶領(lǐng)學生做眼保健操。

7、活動延伸：

教師帶領(lǐng)學生去戶外看東西，引導幼兒說說都看見了什么？自己看到最遠的

東西是什么？最喜歡的東西是什么?體會眼睛的重要。

保護眼睛教案12

一、教學名稱：

《保護眼睛，預防近視》

二、教學目標：

我依據(jù)培智健康教育課程標準的要求和學生的身體狀況，擬定如下教學目

標：

1、認知目標：掌握近視形成的原因。

2、技能目標：掌握預防近視的方法。

3、情感目標：培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒。

三、教學重、難點

本節(jié)課的教學重點是預防近視的方法。難點是培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習

慣，并且持之以恒。習慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復才能養(yǎng)成，因此我做了以

上的安排。

四、說教學過程：

1、創(chuàng)設(shè)情境導入新課。

一開始上課我就說：“同學們，今天老師讓你們猜個謎語。學生回答：眼睛。

我說：“對了，一個人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時，總喜歡打這樣的

比方，像愛護你的眼睛一樣去愛護你所珍惜的東西。而往往你在擁有珍貴的東西

時卻不懂得珍惜，就好像眼睛一樣。當你的視力不好的時候，后悔就來不及了。

今天我們就學習保護眼睛?！背鍪菊n題《保護眼睛，預防近視》。（板書）

2、眼睛有什么的用途。

老師：我們都有一雙明亮的眼睛，她能干什么用呢？（出示課件）老師：我

們來看一看，跟你說的一樣嗎？你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？

3、引導學生了解近視眼的樣子以及形成的原因。

接著請同學說說為什么有的人會戴眼鏡？因為眼睛近視了，不戴眼鏡看不清

物體。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢？學生討論后交流得出（出示課

件）：連續(xù)長時間看書、讀寫姿勢不正確、眼睛離書本太近等等。

4、預防近視的方法。

就是這些不良的行為習慣危害了我們的眼睛，那我們又該怎樣保護眼睛，預

防近視呢？我們現(xiàn)在來看大屏幕。（出示視頻1）看完以后請同學們再來說一說

在課堂學習中應(yīng)該怎樣保護我們的眼睛，預防近視呢？

引導學生說出：

（1）寫字時手離筆尖一寸“

（2）讀書時眼睛離書一尺。

（3）寫字時胸離課桌一拳。

5、同學們說的都很好，剛才我們一直再看大屏幕，眼睛有些累了，現(xiàn)在跟

老師一起來放松一下眼睛。（出示視頻2）

6、課堂總結(jié)。

做完以后眼睛真舒服啊，同學們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學們在生活

中要注意用眼衛(wèi)生，保護好眼口青。老師衷心祝愿大家，不要因為今天的近視影響

明天的遠征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。

以上的教學過程整個體現(xiàn)課程標準的要求，體現(xiàn)了學生是學習的主人，體現(xiàn)

了教師是學生學習的引領(lǐng)者、組織者，教師的教是為學生的學服務(wù)的理念。

保護眼睛教案13

活動目標：

1、通過仔細觀察眼部，能夠知道眼部的大致結(jié)構(gòu)和作用。

2、幼兒能夠感知眼睛的重要性，能改掉傷害眼睛的壞習慣。

3、幼兒能夠養(yǎng)成曳好的坐姿習慣，并知道這眼睛有益的方法。

教學重點：

知道眼睛的重要性，改掉日常生活中傷害眼睛的壞習慣，并了解對眼睛有益

的方法。

教學難點：

幼兒感知到眼睛的重要性。

活動準備：

每人一面小鏡子，被剪成適當條狀的塑料袋，正確坐姿掛圖一幅。

活動過程：

一、猜謎引出所講主題〃眼睛〃

師：老師想請各位小朋友來猜個謎語。仔細聽額。上邊毛，下邊毛，中旬夾

顆黑葡萄。動動你們的小腦，是我們?nèi)松眢w的某個部位。

幼：眼睛。（若不能猜出則給予提示）

師：真棒，就是我們的眼睛。我們的眼睛能干什么呢？

幼：看東西。

師：那我們來分享一下見過最美好的東西好嗎？

幼：________X

師：哇，我們的眼睛能干這么多事，要是沒有它就看不見周圍的事物和美麗

的色彩，它是不是我們重要的好幫手?。?/p>

幼：是。

師：我們的眼睛這么重要，可是我們的小朋友仔細的觀察過我們的眼睛嗎？

下面老師給每個小朋友發(fā)一面鏡子，請你們仔細的觀察一下我們眼部的結(jié)構(gòu)。

二、觀察眼部結(jié)構(gòu)，了解各部位的作用，激勵幼兒保護眼睛

師：我們從上往下說，誰來告訴我眼睛的最上面部分是什么？

幼：眉毛。

師：眉毛呀它可以在刮風時遮擋灰塵，下小雨時擋住雨水不流進眼睛里，夏

天額頭上有很多汗，但不會進眼里。

師：然后眉毛再往下一點呢？

幼：是眼皮。

師：你們知道眼皮的作用嗎？

幼：保護眼睛。

師：恩。我們來看眼皮的下面又是什么？

幼：睫毛

師：睫毛它也同樣在保護著我們的眼睛，防土灰塵、異物、汗水進入眼內(nèi)。

師：我們的眉毛、睫毛眼皮都在幫助我們保護眼睛，那我們小朋友是不是更

應(yīng)該努力地保護我們的眼睛呀？

幼：是。

三、幼兒講述為什么會戴上小眼鏡及不便，引發(fā)幼兒反思，體驗眼鏡模糊的

感覺，養(yǎng)成保護眼睛的習慣

師：可是老師發(fā)現(xiàn)在生活中幼很多的小朋友都不太會保護眼睛，不少的小朋

友都戴上了小眼鏡，我們來請他們來講一下他們?yōu)槭裁磿魃闲⊙坨R好嗎？

幼；________

幼：________

（教師小結(jié)：畫畫時離紙?zhí)?，躺著看書，長時間的看電視、玩游戲都會成

近視）

師：現(xiàn)在老師想請視力正常的小朋友體驗一下他們摘下眼鏡看東西的感覺，

把塑料袋輕輕蒙在眼上，千萬不要遮住嘴巴和鼻子額，那樣會很難受。

幼：看都看不見了。

師：請摘下來。這樣你們的眼睛舒服嗎？

幼：不舒服。

師：雖然我們眼睛近視了戴上眼鏡能看清，但是非常的不方便?！ㄅ宕餮?/p>

睛的小朋友）來說一下。

幼：跑步的時候老是要往下掉，都玩不盡興。眼睛有時還會疼，會發(fā)癢。還

要去換眼鏡，看醫(yī)生。

（教師小結(jié)：近視有這么多的煩惱，為了避免變成近視眼，我們要養(yǎng)成正確

的坐姿，像圖上這樣背打直，離桌子一拳的距離。平時我們還得適當?shù)淖鲞\動，

眼睛累了就休息一下，看看遠處綠色的景物，還可以吃些對眼睛有益的食物，像

菠菜、胡蘿卜、瘦肉等）

四、糾正生活錯誤

師：除了老師剛剛說的，那我們眼睛不舒服的時候可以用手揉嗎？

幼：不行。有細菌。

師：是呀，我們的手上有很多的細菌。用手揉的話眼睛就很容易感染，嚴重

了還會得紅眼病。可是該怎么辦呢？

幼：給老師說，爸爸媽媽說，讓他們給我們看。

師：對。也可以用干凈的毛巾擦一擦。爸爸媽媽都不能解決，那我們就得去

找醫(yī)生。

師：老師還發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是有的小朋友喜歡用玩具槍啊、劍啊、筷子

等尖的東西指著別人，這樣對嗎？

幼：不對，萬一戳到會疼，會流血，眼睛就看不到了。

師：小朋友都說的很正確。那老師希望小朋友知道了危害后能改正這些壞習

慣。我們也上了許久的課了，下課讓眼睛休息一會兒吧。

保護眼睛教案14

活動設(shè)計背景

因現(xiàn)在許多幼兒看電視或玩電腦時間過長，對孩子的眼睛造成極大傷害，為

幫助幼兒改正這一不良習慣而設(shè)計本次活動。

活動目標

1、了解保護眼睛的基本常識。

2、不長時間看電視、看書、畫畫時姿勢正確。

3、初步了解健康的小常識。

4、初步了解預防疾病的方法。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

教學重點、難點

1、讓幼兒了解長時間看電視對眼睛的傷害

2、強化幼兒對正確行為的認識

活動準備

1、幼兒活動前向父母了解保護眼睛的有關(guān)常識

2、教學掛圖

活動過程

一、開始環(huán)節(jié)

猜謎語，引起幼兒興趣。師：黑黑亮亮兩顆珠，一開一合像窗戶。白天開門

夜關(guān)閉，能看電視能看書。請小朋友相互看對方，猜出謎底。

二、基本環(huán)節(jié)

講故事《保護眼睛》，了解長時間看電視對眼睛的傷害。

（故事）小貓咪咪是個電視迷，一天到晚坐在電視機前。遇到特別喜歡的打目，

就坐在離電視很近的地方。有時，還躺在床上看電視。有一天，咪咪后來,

咪咪再也不當小電視迷了。

師：咪