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文檔簡(jiǎn)介
【高考語文】高中二輪總復(fù)習(xí)論述類文本閱讀學(xué)案
壹柒工作室(高中語文專題訓(xùn)練?論述類文本閱讀T)——每天
進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)...
第一部分
論述類文本閱讀方法
第一步閱讀全文,勾畫文中信息要點(diǎn)
1.勾畫出文中重要詞語
(1)表述中心論點(diǎn)的關(guān)鍵詞語
(2)體現(xiàn)論證對(duì)象轉(zhuǎn)換的詞語,即往往體現(xiàn)論證思路的詞語
①因果。如:因?yàn)?、因此、……原因在于、因而、由于、從?
等等。
②轉(zhuǎn)折。如:但是、反而、其實(shí)、實(shí)際上,等等。
③并列或遞進(jìn)C如:也、又、不是……而是……、不僅……還……,
等等。
④分類分層。如:第一……第二……、首先……其次……、一方
面另一方面、不僅如此、此外,等等。
⑤舉例子。如:例如、如,等等。
(3)修飾、限制性詞語
①年代(時(shí)間多次依序出現(xiàn))。
②程度。如:最、基本、根本、十分、非常,等等。
③范圍。如:部分、全部、總共、所有、都、全、少量、多數(shù)、
幾乎、僅僅,等等C
④數(shù)量(具體數(shù)據(jù)、比例等)。
⑤已然、未然,或然、必然。如:目前為止、迄今為止、將、正
在、假如、可能、如果、一定、必然,等等。
⑥代詞。如:這、那、它、其、此,等等。
2.勾畫出文中重要句子
(1)統(tǒng)攝全篇的句子一一論點(diǎn)句、中心句、總結(jié)句。
(2)作論據(jù)的句子一一論述類文章作論據(jù)的材料分為兩種:一種
是事實(shí)論據(jù),另一種是理論論據(jù)。
(3)揭示文章脈絡(luò)層次的句子一一論證的思路是沿著邏輯思維的
過程展開的。段落與段落之間有明顯的邏輯關(guān)系:或總分,或并列,
或?qū)Ρ?,或遞進(jìn),或點(diǎn)與面。這些邏輯關(guān)系往往有一些標(biāo)志性的語句,
如“首先、其次”等語句。如果沒有這樣的語句,可標(biāo)記每一自然段
的開頭句或結(jié)尾句,然后提取每一段的主要信息,把握文脈。
3.簡(jiǎn)短批注
對(duì)重要詞語,對(duì)表因果關(guān)系的句子,起表明中心、理清結(jié)構(gòu)、區(qū)
分層次、暗含材料與觀點(diǎn)關(guān)系等作用的句子,作簡(jiǎn)短批注,為下一步
操作起警示作用。
第二步提取要點(diǎn),整體把握
勾畫諸多要點(diǎn)是為整體把握文章內(nèi)容作鋪墊的。
1.梳思路,明結(jié)構(gòu)
對(duì)勾畫內(nèi)容進(jìn)行提取、整合,梳理出文章思路。理清文章圍繞論
點(diǎn)是如何展開說理的,把握段落之間的邏輯關(guān)系,注意某一段落的各
分句間的邏輯結(jié)構(gòu)和邏輯層次,把握觀點(diǎn)和材料的關(guān)系。只有從整體
上把握住了上述內(nèi)容,對(duì)“文中重要概念的含義''”文中重要句子的
含意”的理解才不至于出現(xiàn)偏差,對(duì)“文中的信息”的篩選和整合才
不至于出現(xiàn)遺漏,對(duì)文中“內(nèi)容要點(diǎn)”的歸納、“中心意思”的概括
和“作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度”的分析概括才不至于出現(xiàn)偏移或錯(cuò)位。
段落之間和語句之間常見邏輯順序有:由一般到特殊,由具體到
抽象,由主要到次要,由現(xiàn)象到本質(zhì),由原因到結(jié)果,由概念到運(yùn)用
等。論述類文章的行文思路和結(jié)構(gòu)層次,往往會(huì)有一些明顯的語言標(biāo)
志,但有些文章沒有明顯的標(biāo)志,我們可以依據(jù)段落之間的觀點(diǎn)和材
料之間的關(guān)系,進(jìn)行概括梳理。
2.會(huì)文意,釋觀點(diǎn)
依據(jù)勾畫的重點(diǎn)詞句及文章結(jié)構(gòu),弄清文章論述了什么問題,主
要觀點(diǎn)和看法是什么,涉及什么內(nèi)容。
3.理材料,定意圖
梳理文章中的事例、事理材料,將材料與作者的評(píng)述性文字相參
照,明確作者引用材料的意圖。
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:長(zhǎng)江重點(diǎn)水域“十年禁漁”是以習(xí)近平同志為核心的黨
中央從戰(zhàn)略全局高度和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度做出的重大決策,是落實(shí)長(zhǎng)江經(jīng)
濟(jì)帶共抓大保護(hù)措施、扭轉(zhuǎn)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)的關(guān)鍵之舉。經(jīng)過
沿江省市和有關(guān)部門前一階段的共同努力,已經(jīng)具備全面啟動(dòng)的條件。
必須以更扎實(shí)的工作、更有力的舉措,切實(shí)抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。要著
力鞏固退捕漁民安置保障成果,提高轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)穩(wěn)定性,兜牢社會(huì)保障
底線,夯實(shí)禁捕基礎(chǔ)。要全面加大非法捕魚打擊整治力度,堅(jiān)決消除
非法捕撈隱患,確保禁捕實(shí)效。要加強(qiáng)禁捕管理和執(zhí)法,完善部門執(zhí)
法協(xié)作機(jī)制,提升執(zhí)法能力和監(jiān)管效率。要依法依規(guī)推動(dòng)長(zhǎng)江野生江
鮮全面禁售禁食,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),引導(dǎo)群眾主動(dòng)拒食長(zhǎng)江野生江鮮。
要強(qiáng)化屬地主體責(zé)任,落實(shí)部門監(jiān)管責(zé)任,切實(shí)形成齊抓共管的強(qiáng)大
合力。(摘自(在長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域“十年禁漁”全面啟動(dòng)活動(dòng)上的
講話》)
材料二:“十四五”時(shí)期我國(guó)進(jìn)入新發(fā)展階段,踐行新發(fā)展理念、
構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶重任在肩,大有可為。
如何加強(qiáng)綜合治理系統(tǒng)性和整體性,進(jìn)一步推動(dòng)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)保
護(hù)修復(fù)?如何推進(jìn)上中下游協(xié)同聯(lián)動(dòng)發(fā)展,做好區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展“一盤
棋”這篇大文章?如何推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展和共建“一帶一路”融合,
提升對(duì)外開放水平?如何圍繞產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高汲化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化,發(fā)揮
協(xié)同聯(lián)動(dòng)的整體優(yōu)勢(shì),全面塑造創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)?回答好這些課
題,推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展,要結(jié)合實(shí)際把習(xí)近平總書記
重要講話精神和黨中央決策部署落到實(shí)處,把新發(fā)展理念貫穿發(fā)展全
過程和各領(lǐng)域,走出一條生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的新路子,在推動(dòng)高質(zhì)
量發(fā)展上當(dāng)好表率,為加快構(gòu)建新發(fā)展格局作出更大貢獻(xiàn)。
長(zhǎng)江是中華民族的母親河,也是中華民族發(fā)展的重要支撐。推動(dòng)
長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展,共同守護(hù)惠及后世的生態(tài)長(zhǎng)江,打造積蓄新
動(dòng)能的經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)江,構(gòu)筑底蘊(yùn)厚重的文化長(zhǎng)江,建設(shè)幸福美滿的民生長(zhǎng)
江,實(shí)現(xiàn)“人民保護(hù)長(zhǎng)江、長(zhǎng)江造福人民”的良性循環(huán),我們就一定
能讓“一江碧水向東流”的勝景早日重現(xiàn),讓中華民族母親河永葆生
機(jī)活力。(摘自《奮力推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶邁向高質(zhì)量發(fā)展》)
材料三:
長(zhǎng)江流域水質(zhì)發(fā)生了顯著變化。長(zhǎng)江流域優(yōu)良斷面比例從2016
年的82.3%提高到2019年的91.7%,2020年1—11月進(jìn)一步提升至
96.3%o長(zhǎng)江流域劣V類水質(zhì)比例從2016年的3.5%下降到2019年的
0.6%,2020年首次實(shí)現(xiàn)消除劣V類水體。
生態(tài)環(huán)境發(fā)生明顯改善。城鎮(zhèn)生活污水垃圾處理能力顯著提升,
地級(jí)及以上城市污水收集管網(wǎng)長(zhǎng)度比2015年增加20.7%,城市和縣
城生活垃圾日處理能力比2015年提高60.7%o一大批高污染高耗能
企業(yè)被關(guān)停取締。長(zhǎng)江岸線整治全面推進(jìn),1361座非法碼頭徹底整
改,兩岸綠色生態(tài)廊道逐步形成。長(zhǎng)江“十年禁漁”全面實(shí)施,生物
多樣性退化趨勢(shì)初步得到遏制。
綜合運(yùn)輸大通道加速形成。長(zhǎng)江干支線高等級(jí)航道里程達(dá)上萬公
里,14個(gè)港口鐵水聯(lián)運(yùn)項(xiàng)目全部開工建設(shè),沿江高鐵規(guī)劃建設(shè)有序
推進(jìn),一批樞紐機(jī)場(chǎng)項(xiàng)目加快實(shí)施。截至2020年11月,長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶
鐵路、高鐵通車?yán)锍谭謩e達(dá)到4.37萬公里、1.54萬公里,比2015
年分別新增9120公里、7824公里;高速公路里程達(dá)到6.37萬公里,
比2015年新增1.55萬公里。長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶黃金水道功能也持續(xù)提升。
交通運(yùn)輸部綜合規(guī)劃司副司長(zhǎng)蘇杰表示,5年來,20余項(xiàng)航道建設(shè)工
程先后實(shí)施,2020年長(zhǎng)江干線船舶平均噸位達(dá)到1960噸,比2015
年增長(zhǎng)42%;長(zhǎng)江干線貨物通過量突破了30億噸,再創(chuàng)歷史新高。
綠色發(fā)展試點(diǎn)示范走在全國(guó)前列。體制機(jī)制不斷完善。推動(dòng)長(zhǎng)江
經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室綜合協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)王善成介紹,強(qiáng)化頂層設(shè)
計(jì)是深入實(shí)施長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略的重要工作之一。長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展
負(fù)面清單管理體系建立,生態(tài)補(bǔ)償、多元化投入、水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)預(yù)
警等機(jī)制加快完善C
(摘自《長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展取得歷史性成就》
1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.長(zhǎng)江重點(diǎn)水域“十年禁漁”已全面啟動(dòng),為保障任務(wù)落實(shí),
需要沿江省市和有關(guān)部門今后做好更扎實(shí)的工作和采取更加有力的
舉措。
B.“十四五”時(shí)期,長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展要走出一條生態(tài)優(yōu)先、綠色
發(fā)展的新路子,加快構(gòu)建新發(fā)展格局。
C.共同守護(hù)生態(tài)長(zhǎng)江,打造經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)江,構(gòu)筑文化長(zhǎng)江,建設(shè)民
生長(zhǎng)江是推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)。
D.長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶鐵路,高鐵通車?yán)锍谭謩e達(dá)到4.37萬公里、1.54
萬公里,高速公路里程達(dá)到6.37萬公里,標(biāo)志著綜合運(yùn)輸大通道加
速形成。
2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.落實(shí)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶共抓大保護(hù)措施,扭轉(zhuǎn)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境惡化趨
勢(shì)是在長(zhǎng)江重點(diǎn)水域“十年禁漁”的關(guān)鍵之舉。
B.長(zhǎng)江重點(diǎn)水域“十年禁漁”全面啟動(dòng)后,有關(guān)部門要依法推
動(dòng)禁食禁售長(zhǎng)江野生江鮮工作,并通過輿論引導(dǎo)號(hào)召群眾拒食野生江
鮮。
C.長(zhǎng)江流域優(yōu)良斷面比例進(jìn)一步提升,劣V類水質(zhì)比例明顯下
降,說明長(zhǎng)江流域水質(zhì)發(fā)生了顯著變化,值得肯定。
D.推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展,是為了讓“一江碧水向東流”
的勝景早日重現(xiàn),讓中華民族母親河永葆生機(jī)活力。
3.長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶近幾年取得了哪些成就?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。
【答案】1.D.2.A.3.1長(zhǎng)江流域水質(zhì)發(fā)生了顯著變化。2生態(tài)
環(huán)境發(fā)生明顯改善c3綜合運(yùn)輸大通道加速形成。4綠色發(fā)展試點(diǎn)示
范走在全國(guó)前列。5長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域“十年禁漁”全面啟動(dòng)。【分
析】L本題考查學(xué)生理解文中重要句子的含意的能力。D.“標(biāo)志著
綜合運(yùn)輸大通道加速形成“錯(cuò)誤。由材料三第三自然段可知,“長(zhǎng)江
經(jīng)濟(jì)帶鐵路,高鐵通車?yán)锍谭謩e達(dá)到4.37萬公里、1.54萬公里,高
速公路里程達(dá)到6.37萬公里”只是“綜合運(yùn)輸大通道加速形成”的
兩方面的表現(xiàn),并不是其形成的標(biāo)志。故選Do2.本題考查學(xué)生篩
選整合信息,歸納概括要點(diǎn)的能力。A.主客顛倒,由材料一第一段
“長(zhǎng)江重點(diǎn)水域“十年禁漁''是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從戰(zhàn)略
全局高度和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度做出的重大決策,是落實(shí)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶共抓大
保護(hù)措施、扭轉(zhuǎn)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)的關(guān)鍵之舉”可知,“十年禁
漁”是落實(shí)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶共抓大保護(hù)措施、扭轉(zhuǎn)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)
的關(guān)鍵之舉。故選Ao3.本題考查學(xué)生篩選整合信息,歸納概括要
點(diǎn)的能力。根據(jù)題干“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶近幾年取得了哪些成就”,再分析
每則材料的標(biāo)題,材料三標(biāo)題為“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展取得歷史性成就”,
因此判斷答案主要在材料三,可先對(duì)材料三進(jìn)行細(xì)讀,最后篩選整合
答案。根據(jù)材料三第一段首句可知“長(zhǎng)江流域水質(zhì)發(fā)生了顯著變化”;
根據(jù)材料三第二段首句可知“生態(tài)環(huán)境發(fā)生明顯改善”;根據(jù)材料三
第三段首句可知“綜合運(yùn)輸大通道加速形成“;根據(jù)材料三第四段首
句可知“綠色發(fā)展試點(diǎn)示范走在全國(guó)前列“;根據(jù)材料一第一段“長(zhǎng)
江重點(diǎn)水域'十年禁漁’……是落實(shí)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶共抓大保護(hù)措施”,
可知答案“長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域'十年禁漁'全面啟動(dòng)”。
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),第三方評(píng)估發(fā)揮著獨(dú)特的作用。數(shù)據(jù)
是評(píng)估的基礎(chǔ),大數(shù)據(jù)技術(shù)不僅可以給政府提供精準(zhǔn)扶貧的數(shù)據(jù)管理、
可視化分析和可視化預(yù)測(cè),而且也可拓展第三方評(píng)估扶貧數(shù)據(jù)來源渠
道,豐富數(shù)據(jù)內(nèi)容,為評(píng)估結(jié)果提供多維度的數(shù)據(jù)支撐。
精準(zhǔn)扶貧第三方評(píng)估應(yīng)改變以往單純將貧困戶和村干部作為訪
談主體的方式,將訪談對(duì)象擴(kuò)展至引導(dǎo)員、非抽樣村民、社會(huì)組織、
民間團(tuán)體和部分企業(yè)的相關(guān)人員,同時(shí)發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術(shù)的數(shù)據(jù)挖掘算
法功能,歸納不同訪談主體之間的聯(lián)系,構(gòu)建多樣化的數(shù)據(jù)模型,拓
展數(shù)據(jù)內(nèi)容的廣度和深度。還可借助大數(shù)據(jù)信息共享平臺(tái)整合各扶貧
業(yè)務(wù)部門的數(shù)據(jù),結(jié)合多方數(shù)據(jù)作出精準(zhǔn)評(píng)判。比如通過社保部門的
醫(yī)療報(bào)銷記錄和教育部門的教育幫扶記錄等數(shù)據(jù)資源的交互,第三方
可獲取貧困戶醫(yī)療救助和教育幫扶內(nèi)容,此種方式既可核實(shí)對(duì)貧困人
口訪談信息的準(zhǔn)確程度,又可實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)對(duì)扶貧進(jìn)程的動(dòng)態(tài)監(jiān)管,
為第三方評(píng)估政府扶貧成效提供數(shù)據(jù)證明。
第三方評(píng)估應(yīng)當(dāng)集合所收集的數(shù)據(jù),構(gòu)建隨貧困人口不同階段而
變化的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫,保證數(shù)據(jù)的時(shí)效性??衫么髷?shù)據(jù)技術(shù)排列組合
不同名義的數(shù)據(jù),通過可視化分析手段,深度挖掘它們之間的關(guān)系,
通過表象看到本質(zhì)聯(lián)系,把握事物之間的相關(guān)性并做出直觀的科學(xué)評(píng)
價(jià)。例如在醫(yī)療幫扶中,結(jié)合鄉(xiāng)村醫(yī)生入戶走訪和社保部門醫(yī)療費(fèi)用
報(bào)銷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)測(cè)算因病致貧、因病返貧的潛在農(nóng)戶的數(shù)量,為第三方
評(píng)估政府醫(yī)療幫扶工作提供事實(shí)證明。
除此之外,還應(yīng)當(dāng)利用大數(shù)據(jù)建模與解讀的技術(shù)優(yōu)勢(shì),增加對(duì)多
源大數(shù)據(jù)的分析對(duì)比、多元與多主體大數(shù)據(jù)的整合分析和數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)跟
蹤等模塊,提高對(duì)扶貧數(shù)據(jù)的應(yīng)用能力。通過這些手段可從扶貧教據(jù)
中挖掘出隱含的致貧原因和貧困需求,輔助政府構(gòu)建精準(zhǔn)幫扶匹配模
型,為貧困戶提供有針對(duì)性的幫扶措施。
大數(shù)據(jù)技術(shù)的關(guān)鍵性應(yīng)用價(jià)值在于分析預(yù)測(cè)。對(duì)于推動(dòng)貧困人口
持續(xù)性發(fā)展而言,第三方應(yīng)借助大數(shù)據(jù)技術(shù)動(dòng)態(tài)追蹤貧困人口發(fā)展現(xiàn)
狀,并將其數(shù)字化和鏡像化,綜合運(yùn)用分析手段前瞻性地預(yù)測(cè)貧困趨
勢(shì)、脫貧能力和返貧風(fēng)險(xiǎn),讓政府及時(shí)精準(zhǔn)地為貧困人口提供幫扶。
此外,第三方評(píng)估要在大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)上研究脫貧成效鞏固提升
的對(duì)策方案,為政府完善自身工作和制定扶貧發(fā)展規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)。
(摘編自陳冠宇、張勁松《彌合數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)、扶貧之間的鏈接縫
隙一一精準(zhǔn)扶貧第三方評(píng)估大數(shù)據(jù)運(yùn)用及發(fā)展》)
材料二:在湖南安化,黑茶產(chǎn)業(yè)擺脫粗放生產(chǎn)模式,走出一條茶
旅融合發(fā)展之路;在安徽長(zhǎng)豐雙河社區(qū),“稻蝦共養(yǎng)”產(chǎn)業(yè)扶貧模式
讓村民腰包更厚實(shí)……精準(zhǔn),是一個(gè)又一個(gè)中國(guó)脫貧故事背后的關(guān)鍵
詞;因地制宜、精準(zhǔn)施策,成為中國(guó)減貧事業(yè)取得巨大成就的寶貴經(jīng)
驗(yàn)之一。
在精準(zhǔn)施策上出實(shí)招,在精準(zhǔn)推進(jìn)上下實(shí)功,在精準(zhǔn)落地上見實(shí)
效,正是因?yàn)榫珳?zhǔn)扶貧方略堅(jiān)持以“實(shí)”字當(dāng)頭,各項(xiàng)政策紅利才能
落到扶貧對(duì)象身上,從而保證脫貧攻堅(jiān)順利實(shí)施。中國(guó)幅員遼闊,各
地貧困問題復(fù)雜多樣,只有貫徹精準(zhǔn)扶貧方略,一切從實(shí)際出發(fā),才
能確保扶貧舉措對(duì)癥下藥,取得實(shí)效。在這個(gè)意義上,“精準(zhǔn)”既是
脫貧攻堅(jiān)的重要方法論之一,也是一種科學(xué)的思維方式。在寧夏,曾
有一位扶貧干部被你為當(dāng)?shù)胤鲐氜k的“數(shù)據(jù)中心”,他掌握的數(shù)據(jù)能
具體到貧困戶養(yǎng)了幾只羊、種了幾畝馬鈴薯。在全國(guó)各地,如此用心
的扶貧干部還有很多。他們之所以能精準(zhǔn)掌握貧困戶的詳細(xì)情況,正
是因?yàn)樗麄兪冀K把老百姓的安危冷暖放在心上。精準(zhǔn)扶貧方略背后,
是300多萬名第一書記和駐村干部的辛勤付出,是無數(shù)扶貧工作者嘔
心瀝血的傾情奉獻(xiàn)°他們是新時(shí)代的卓越畫師,精心用心,耐心細(xì)心,
時(shí)時(shí)刻刻為困難群眾著想,才繪出脫貧奔小康的錦繡畫卷。
隨著脫貧攻堅(jiān)不斷攻城拔寨,精準(zhǔn)扶貧方略的意義和影響也在走
出國(guó)門,為世界減貧事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。在泰國(guó)孔敬府,當(dāng)?shù)毓賳T借鑒
參考中國(guó)脫貧經(jīng)驗(yàn),制定了符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的“結(jié)對(duì)子扶貧”項(xiàng)目,幫
助貧困戶制定個(gè)性化脫貧方案。2018年,"精準(zhǔn)扶貧”等理念被寫入
第七十三屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的關(guān)于消除農(nóng)村貧困問題的決議。聯(lián)合國(guó)
秘書長(zhǎng)古特雷斯明確表示,精準(zhǔn)扶貧方略是幫助貧困人口實(shí)現(xiàn)2030
年可持續(xù)發(fā)展議程設(shè)定的宏偉目標(biāo)的唯一途徑,中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)可以為其
他發(fā)展中國(guó)家提供有益借鑒。
(摘編自彭飛《精準(zhǔn)扶貧,“一把鑰匙開一把鎖”》)
4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()
A.借助大數(shù)據(jù)信息共享平臺(tái),可以比較分析各種數(shù)據(jù),相互印
證,去偽存真,拓展對(duì)貧困人口訪談信息數(shù)據(jù)的廣度和深度。
B.如果數(shù)據(jù)不能共享,鄉(xiāng)村醫(yī)生人戶走訪和社保部門醫(yī)療費(fèi)用
報(bào)銷統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)將很難被第三方擁有,就會(huì)影響評(píng)估的事實(shí)證明。
C.第三方評(píng)估能通過訪談直接為貧困人口提供幫扶,也能在大
數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)上研究脫貧成效鞏固提升的對(duì)策方案。
D.中國(guó)幅員遼闊,貧困問題復(fù)雜多樣,各地的扶貧方式難以相
互借鑒,只有從實(shí)際出發(fā),因地制宜,才能實(shí)施精準(zhǔn)扶貧。
5.根據(jù)材料一和材料二,下列說法不正確的一項(xiàng)是()
A.造成貧困的原因是多方面的,如果能全方位采集準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)
樣本,構(gòu)建多樣化的數(shù)據(jù)模型,就可實(shí)現(xiàn)對(duì)扶貧進(jìn)程的動(dòng)態(tài)監(jiān)管。
B.預(yù)測(cè)貧困趨勢(shì)、脫貧能力和返貧風(fēng)險(xiǎn),需要?jiǎng)討B(tài)追蹤貧困人
口發(fā)展現(xiàn)狀,并將其數(shù)字化和鏡像化,綜合運(yùn)用分析手段進(jìn)行研究。
C.扶貧干部在精準(zhǔn)扶貧中要能成為“數(shù)據(jù)中心”,只有這樣才能
體現(xiàn)出他們始終把老百姓的安危冷暖放在心上,時(shí)刻為困難群眾著想。
D.中國(guó)的精準(zhǔn)扶貧方略不但能使中國(guó)實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo),也能為聯(lián)
合國(guó)幫助貧困人口、實(shí)現(xiàn)2030年可持續(xù)發(fā)展議程設(shè)定的宏偉目標(biāo)作
出貢獻(xiàn)。
6.下列各項(xiàng)中,最不適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
()
A.H省從貧氏人口、貧困村和貧困縣三個(gè)層面為第三方評(píng)估機(jī)
構(gòu)提供考核依據(jù),內(nèi)容涵蓋9個(gè)一級(jí)指標(biāo)和28個(gè)二級(jí)指標(biāo)數(shù)據(jù)。
B.運(yùn)用GPS定位系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)時(shí)定位和位移追蹤,依靠錄音、拍
照、攝像等采集手段記錄相關(guān)信息,及時(shí)了解、掌握貧困地區(qū)情況。
C.據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2020年底,閩寧鎮(zhèn)注冊(cè)各類農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)48個(gè),
培育寧夏著名商標(biāo)4個(gè),全年特色農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)扶貧額達(dá)6.8億元。
D.山西婁煩縣靜游鎮(zhèn)新莊村是一個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,政府安排10名扶
貧干部深入其中,進(jìn)行耐心細(xì)心的工作,轉(zhuǎn)變了貧困戶的思想。
7.材料二中所舉的三處例子分別論證了什么觀點(diǎn)?
8.政府應(yīng)該如何根據(jù)第三方評(píng)估實(shí)施精準(zhǔn)扶貧?請(qǐng)根據(jù)材料一
簡(jiǎn)要分析。
【答案】4.B.5.C.6.D.7.①舉湖西安化、安徽長(zhǎng)豐的例子論
證因地制宜是精準(zhǔn)扶貧的寶貴經(jīng)驗(yàn);②舉寧夏扶貧干部的例子論證干
部對(duì)群眾的關(guān)心也是扶貧的重要舉措;③舉泰國(guó)孔敬府的例子論證中
國(guó)精準(zhǔn)扶貧方略對(duì)世界扶貧有積極的意義和影響。8.①政府應(yīng)準(zhǔn)確
掌握信息(構(gòu)建數(shù)據(jù)模型)并檢測(cè)扶貧成效;②政府要及時(shí)分析數(shù)據(jù)、
科學(xué)改進(jìn)扶貧工作;③政府能有針對(duì)性地實(shí)施扶貧;④政府需完善長(zhǎng)
遠(yuǎn)的扶貧計(jì)劃。【分析】4.本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力cA.
“借助大數(shù)據(jù)信息共享平臺(tái)……拓展對(duì)貧困人口訪談信息數(shù)據(jù)的廣
度和深度”錯(cuò),結(jié)合材料一第二段“將訪談對(duì)象擴(kuò)展至引導(dǎo)員、羋抽
樣村民、社會(huì)組織、民間團(tuán)體和部分企業(yè)的相關(guān)人員,同時(shí)發(fā)揮大數(shù)
據(jù)技術(shù)的數(shù)據(jù)挖掘算法功能,歸納不同訪談主休之間的朕系,構(gòu)建多
樣化的數(shù)據(jù)模型,拓展數(shù)據(jù)內(nèi)容的廣度和深度”,可見應(yīng)當(dāng)是通過擴(kuò)
展訪談對(duì)象,拓展數(shù)據(jù)信息的廣度和深度;C.“直接為貧困人口提供
幫扶”錯(cuò),原文材料一第二段信息是“實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)對(duì)扶貧進(jìn)程的動(dòng)
態(tài)監(jiān)管”“為第三方評(píng)估政府扶貧成效提供數(shù)據(jù)證明”,可見只能提供
數(shù)據(jù)幫助,不能“直接為貧困人口提供幫扶”;D.“難以相互借鑒”
說法無中生有,原文材料二第二段只是說“中國(guó)幅員遼闊,各地貧困
問題復(fù)雜多樣,只有貫徹精準(zhǔn)扶貧方略,一切從實(shí)際出發(fā),才能確保
扶貧舉措對(duì)癥下藥,取得實(shí)效',只是強(qiáng)調(diào)了要“精準(zhǔn)”扶貧,沒有
談到“難以相互借鑒”。故選B。5.本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的
能力。C.“只有這樣才能……”錯(cuò),原文材料二第二段信息是“在寧
夏,曾有一位扶貧豐部被稱為當(dāng)?shù)胤鲐氜k的‘?dāng)?shù)據(jù)中心'……在全國(guó)
各地,如此用心的扶貧干部還有很多。他們之所以能精準(zhǔn)掌握貧困戶
的詳細(xì)情況,正是因?yàn)樗麄兪冀K把老百姓的安危冷暖放在心上”,但
不能就此認(rèn)為成為“數(shù)據(jù)中心”是“把老百姓的安危冷暖放在心上,
時(shí)刻為困難群眾著想”的必要條件。故選Co6.本題考查學(xué)生分析
論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。材料一是說“打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),第三
方評(píng)估發(fā)揮著獨(dú)特的作用”,強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)在扶貧工作中發(fā)揮重要作用。
前三個(gè)選項(xiàng)都利用了大數(shù)據(jù),而D項(xiàng)則說“政府安排10名扶貧干部
深入其中,進(jìn)行耐心細(xì)心的工作,轉(zhuǎn)變了貧困戶的思想”,并沒有利
用大數(shù)據(jù)。因此不適合做材料一的論據(jù)。故選Do7.本題考查學(xué)生
分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。第一處舉例在第一段,“在湖南
安化,黑茶產(chǎn)業(yè)擺脫粗放生產(chǎn)模式,走出一條茶旅融合發(fā)展之路;在
安徽長(zhǎng)豐雙河社區(qū),“稻蝦共養(yǎng)”產(chǎn)業(yè)扶貧模式讓村民腰包更厚
實(shí)……”,然后總結(jié)了這些例子說明的問題,“精準(zhǔn),是一個(gè)又一個(gè)中
國(guó)脫貧故事背后的關(guān)鍵詞;因地制宜、精準(zhǔn)施策,成為中國(guó)減貧事業(yè)
取得巨大成就的寶貴經(jīng)驗(yàn)之一”,可見舉湖南安化、安徽長(zhǎng)豐的例子
論證因地制宜是精準(zhǔn)扶貧的寶貴經(jīng)驗(yàn);第二處舉例在第二段,“在寧
夏,曾有一位扶貧干部被稱為當(dāng)?shù)胤鲐氜k的‘?dāng)?shù)據(jù)中心',他掌握的
數(shù)據(jù)能具體到貧困戶養(yǎng)了幾只羊、種了幾畝馬鈴薯”,舉例的目的可
以結(jié)合前面的“'精準(zhǔn)’既是脫貧攻堅(jiān)的重要方法論之一,也是一種
科學(xué)的思維方式”和后面的“他們之所以能精準(zhǔn)掌握貧困戶的詳細(xì)情
況,正是因?yàn)樗麄兪冀K把老百姓的安危冷暖放在心上”來理解,舉寧
夏扶貧干部的例子論證干部對(duì)群眾的關(guān)心也是扶貧的重要舉措;第三
處在第三段,“在泰國(guó)孔敬府,當(dāng)?shù)毓賳T借鑒參考中國(guó)脫貧經(jīng)驗(yàn),制
定了符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的'結(jié)對(duì)子扶貧’項(xiàng)目,幫助貧困戶制定個(gè)性化脫
貧方案”,證明的論點(diǎn)就是這段的開頭句“隨著脫貧攻堅(jiān)不斷攻城拔
寨,精準(zhǔn)扶貧方略的意義和影響也在走出國(guó)門,為世界減貧事業(yè)作出
了貢獻(xiàn)”,可見舉泰國(guó)孔敬府的例子論證中國(guó)精準(zhǔn)扶貧方略對(duì)世界扶
貧有積極的意義和影響。8.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整
合文中信息的能力,政府應(yīng)該如何根據(jù)第三方評(píng)估實(shí)施精準(zhǔn)扶貧,首
先結(jié)合材料一第二段來看,此段談到了大數(shù)據(jù)技術(shù)可以給政府提供精
準(zhǔn)扶貧的數(shù)據(jù)管理,“歸納不同訪談主體之間的聯(lián)系,構(gòu)建多樣化的
數(shù)據(jù)模型,拓展數(shù)據(jù)內(nèi)容的廣度和深度”“還可借助大數(shù)據(jù)信息共享
平臺(tái)整合各扶貧業(yè)務(wù)部門的數(shù)據(jù),結(jié)合多方數(shù)據(jù)作出精準(zhǔn)評(píng)判”,據(jù)
此概括出“政府應(yīng)準(zhǔn)確掌握信息(構(gòu)建數(shù)捱模型)并檢測(cè)扶貧成效”;
再看第三段,談到第三方評(píng)估要保證數(shù)據(jù)的時(shí)效性,”通過可視化分
析手段,深度挖掘它們之間的關(guān)系,通過表象看到本質(zhì)聯(lián)系,把握事
物之間的相關(guān)性并做出直觀的科學(xué)評(píng)價(jià)”,可以概括出“政府要及時(shí)
分析數(shù)據(jù)、科學(xué)改進(jìn)扶貧工作”;第四段談到可以增加對(duì)多源大數(shù)據(jù)
的分析對(duì)比、多元與多主體大數(shù)據(jù)的整合分析和數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)跟蹤等模塊,
提高對(duì)扶貧數(shù)據(jù)的應(yīng)用能力,”通過這些手段可從扶貧教據(jù)中挖掘出
隱含的致貧原因和貧困需求,輔助政府構(gòu)建精準(zhǔn)幫扶匹配模型,為貧
困戶提供有針對(duì)性的幫扶措施”,可以概括出“政府能有針對(duì)性地實(shí)
施扶貧”;最后是利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析預(yù)測(cè),“綜合運(yùn)用分析手段前瞻
性地預(yù)測(cè)貧困趨勢(shì)、脫貧能力和返貧風(fēng)險(xiǎn),讓政府及時(shí)精準(zhǔn)地為貧困
人口提供幫扶”“第三方評(píng)估要在大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)上研究脫貧成
效鞏固提升的對(duì)策方案,為政府完善自身工作和制定扶貧發(fā)展規(guī)劃提
供科學(xué)依據(jù)”,可以概括出“政府需完善長(zhǎng)遠(yuǎn)的扶貧計(jì)劃”。
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:所謂文化,通常是指一個(gè)民族的整體生活方式和它的價(jià)
值系統(tǒng)。而文化自信則是指一個(gè)民族基于對(duì)自己民族文化的積極肯定、
自覺珍惜而形成的一種對(duì)其堅(jiān)守、傳承和發(fā)揚(yáng)光大的文化心理和行為
取向。文化自信就其內(nèi)涵而言,包含兩重含義:一是作為一種文化
類型自身所具有的文化特質(zhì),二是作為這種文化類型的文化主體的文
化性格。這就是說,文化自信是一種文化類型的精神特質(zhì)和文化主體
的擔(dān)當(dāng)性格的有機(jī)統(tǒng)一。
當(dāng)然,作為統(tǒng)一的中華文化,它是一個(gè)有機(jī)整體,是同一種文化
類型在特定的社會(huì)歷史條件下合規(guī)律性發(fā)展的文化之鏈,但是它又存
在著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、歷史與當(dāng)下、客體與主體的不同方面、不同內(nèi)容和
不同性質(zhì)的區(qū)分。因此,我們要增強(qiáng)和提升文化自信就必須對(duì)這一概
念有一個(gè)清晰明確的整體把握和理性對(duì)待。否則,就可能在所謂文化
自信、繁榮文化的旗號(hào)下造成混亂。
那么,繼承與弘揚(yáng)我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能不能重建我們的文
化自信呢?這涉及我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為一種獨(dú)特的文化類
型,它自身的文化特質(zhì)問題。事實(shí)上,我們民族文化的一個(gè)顯著的特
質(zhì)就是“自信”,它是一種具有高度自信精神的文化。中國(guó)傳統(tǒng)文化
在它最初萌生時(shí)的神話傳說中,就是以自信、自強(qiáng)為精神特質(zhì)的。人
們所熟悉的“夸父追日”“精衛(wèi)填?!薄芭暄a(bǔ)天”等等,不就充滿了
一種發(fā)奮而自信的精神嗎?儒家學(xué)說的創(chuàng)始人孔子、孟子、荀子就把
中國(guó)傳統(tǒng)文化的自信精神理性化、理論化了。孔子說“我欲仁,斯仁
至矣”,孟子說“如欲平治天下,當(dāng)今之世,舍我其誰也”,荀子則提
出了“制天命而用之”的命題,這些不正充滿了一種一往無前的擔(dān)當(dāng)
而自信的精神嗎?宋儒張載提出的“為天地立心,為生民立命,為往
圣繼絕學(xué),為萬世開太平”,明清時(shí)期王夫之的“六經(jīng)責(zé)我開生面”,
顧炎武的“天下興亡、匹夫有責(zé)”,以及林則徐的“茍利國(guó)家生死以,
豈因禍福避趨之”,這些思想可以說是一脈相承,無不是充滿了一種
無畏而自信的精神C
如果說增強(qiáng)和提升文化自信,我們的著眼點(diǎn)要放在堅(jiān)定對(duì)我們民
族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信上,那么它的落腳點(diǎn)和目標(biāo)指向就應(yīng)該放在培
養(yǎng)和造就一代又一代具有文化自信的文化主體上。人是文化的主體,
又是文化的創(chuàng)造者c離開了作為主體的人,就無所謂文化,而任何優(yōu)
秀的文化也只能是海市蜃樓。因此,培養(yǎng)和造就具有文化自信的文化
主體才是我們要著實(shí)下功夫的關(guān)鍵所在。
(摘編自唐凱麟《如何增強(qiáng)和提升文化自信》)
材料二:《解放日?qǐng)?bào)》副干《朝花周干I》記者就“中國(guó)文化自信”
這一主題專訪了原文化部長(zhǎng)、作家王蒙,以下為訪談節(jié)選。
朝花周刊:您為什么認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化是一個(gè)必須面對(duì)的時(shí)代
話題?
王蒙:中國(guó)的文化傳統(tǒng)是活的傳統(tǒng),是與現(xiàn)代世界接軌的傳統(tǒng),
是以天下為己任的傳統(tǒng)。我們的文化自信,包括了對(duì)自己文化更新轉(zhuǎn)
化、對(duì)外來文化吸收消化的能力,包括了適應(yīng)全球大勢(shì)、進(jìn)行最佳選
擇與為我所用、不忘初心又謀求發(fā)展的能力。
文化的高低分野,不僅代表著公民的個(gè)人素質(zhì),也可以從一個(gè)側(cè)
面彰顯出一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的文明程度,是一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的體現(xiàn)。因
此,不論有多么困難,我們必須面對(duì)這個(gè)時(shí)代課題。
朝花周刊:中國(guó)傳統(tǒng)文化到底是什么樣的文化?它和世界先進(jìn)
文化可否對(duì)接?
王蒙:中國(guó)文化有一種適應(yīng)的能力,有一種變化發(fā)展的能力,既
有自我保護(hù)的能力,又有所謂見賢思齊、見不賢而內(nèi)自省的能力。也
許,我們看到了中華文化的古老,甚至也看到了中華文化的不夠用,
但是我們還看到了中華文化的適應(yīng)性,它有自我調(diào)整和自我更新的能
力,有汲取和消化外來影響的能力。
現(xiàn)在我們有了一種前所未有的對(duì)傳統(tǒng)文化的熱情。原因很簡(jiǎn)單,
因?yàn)槲覀兊膰?guó)家有了巨大的發(fā)展,因?yàn)閷?duì)國(guó)家前途已經(jīng)有了自信,所
以才有了文化自信0我們所說的文化自信,包括對(duì)傳統(tǒng)文化中積極、
優(yōu)秀的方面的自信,包含了我們對(duì)自己發(fā)展模式的自信,也包含了我
們對(duì)自己文化的汲取能力、選擇能力、消化能力、調(diào)整能力、本土化
能力以及識(shí)別能力、分析能力的自信。我們的文化不是一個(gè)脆弱的文
化,不是手指頭一捅就破一個(gè)窟窿的,捉襟見肘、岌岌可危的文化。
我們的文化是一個(gè)能夠和世界對(duì)話和打交道、能夠既保持自己特色又
不拒絕任何外來有益影響的文化。
朝花周刊:在全球化時(shí)代里,該如何發(fā)揮中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢(shì),
又怎樣才能使中華文化始終煥發(fā)光彩?
王蒙:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族奮斗歷程的見證,更是今天中華
民族固本開新的精珅動(dòng)力。全球化與現(xiàn)代化沖擊著我們的民族傳統(tǒng),
這種時(shí)候,更需要文化自信、文化定力,更要勇于與善于實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)、
整合、包容、平衡與進(jìn)一步提升,以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、主流文化為主心
骨,積極構(gòu)建生氣勃勃、富有創(chuàng)新活力,又能夠滿足人民多方面精神
需要的多彩多姿的文化生態(tài)格局。
我們中華民族確實(shí)應(yīng)該比以往任何時(shí)候都更加自信,這不是“老
大帝國(guó)”的狂妄自大,這是建立在轉(zhuǎn)化與變革的舉世矚目、發(fā)展與創(chuàng)
新的累累碩果之上的堅(jiān)實(shí)自信。中華民族比以往任何時(shí)候都能更加坦
然地面對(duì)困難,化解矛盾。我們走過的道路讓我們自信,我們創(chuàng)造的
業(yè)績(jī)使我們能夠自信。文化自信是最根本的自信,是由內(nèi)而外的自信,
是有定力的自信,是有凝聚力感召力的自信,是面向世界的自信。我
們要以文化自信、文化復(fù)興,托起我們的道路自信、理論自信、制度
自信,創(chuàng)造我們的文化輝煌,助力于中華民族的偉大復(fù)興?。ㄕ幾?/p>
《專訪王蒙:中國(guó)文化自信,是從善如流的自信》)
9.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.只有對(duì)“中華文化”這一概念有清晰明確的整體把握并理性
對(duì)待,才能有效提升文化自信。
B.中華文化的適應(yīng)性,主要體現(xiàn)在對(duì)自身文化的調(diào)整與更新和
對(duì)外來文化的吸收與消化兩個(gè)方面。
C.材料一從文化特質(zhì)和文化主體兩個(gè)方面,分析了當(dāng)下我國(guó)文
化和文化自信的有機(jī)統(tǒng)一的關(guān)系。
D.兩則材料都以“文化自信”為話題,前者側(cè)重傳統(tǒng)文化的繼
承與弘揚(yáng),后者側(cè)重更新與發(fā)展。
10.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()
A.中國(guó)傳統(tǒng)文化不僅現(xiàn)在能對(duì)接世界先進(jìn)文化,還能在未來煥
發(fā)光彩,這與其強(qiáng)大的適應(yīng)性特質(zhì)有關(guān)。
B.把握文化自信的內(nèi)涵,理解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特質(zhì),有助于我
們明確提升文化自信的著眼點(diǎn)和目標(biāo)指向。
C.提升文化自信的關(guān)鍵,是深入到傳統(tǒng)文化中,研究神話傳說、
儒家學(xué)說等體現(xiàn)出來的自信的文化特質(zhì)。
D.兩則材料對(duì)防范可能出現(xiàn)的虛假文化自信、繁榮文化的亂象
和消除某些人的文化焦慮具有現(xiàn)實(shí)意義。
11.根據(jù)材料為容,下列各項(xiàng)中不屬于文化自信表現(xiàn)的一項(xiàng)是
()
A.2021年河南春晚舞蹈《唐宮夜宴》以隋唐歌舞人俑為原型,
融合現(xiàn)代科技手段,完美呈現(xiàn)大唐盛世,獲得空前好評(píng)。
B.許淵沖致力于翻譯事業(yè),將《論語》《詩經(jīng)》《楚辭》《西廂記》
等經(jīng)典作品翻譯成英文和法文,獲得海內(nèi)外高度認(rèn)可。
C.李子柒在社交平臺(tái)分享田園風(fēng)光和美食制作的視頻,向世界
展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的魅力,讓無數(shù)外國(guó)人愛上了中國(guó)。
D.近年不斷有人提議在原址重建圓明園,再現(xiàn)這一“萬園之園”
杰出精美的建筑景群,重現(xiàn)昔日盛世繁華與榮光。
12.請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析材料一第三段論證的嚴(yán)密性。
13.作為文化主體,青年學(xué)生面對(duì)展藏文物、古代作品等文化載
體時(shí),應(yīng)當(dāng)怎樣做才真正提升文化自信?請(qǐng)結(jié)合材料,提出你的建議。
【答案】9.C.10.C.11.D.12.①論證結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文段采用總
分結(jié)構(gòu),先以設(shè)問引出觀點(diǎn),然后按事理邏輯逐層分析。②論點(diǎn)與論
據(jù)高度統(tǒng)一。所舉“夸父追日”等事例、所引孔孟等言論都能恰切論
證觀點(diǎn)。③用詞精煉準(zhǔn)確。運(yùn)用“事實(shí)上”“可以說”等詞語使表達(dá)
恰切、有分寸。13.①通過各種途徑、方式解讀文化載體中蘊(yùn)含的文
化內(nèi)涵。②準(zhǔn)確辨析文化內(nèi)涵中的精華與糟粕,區(qū)分善惡美丑。③探
究其承載的文化與時(shí)代、與世界先進(jìn)文化的聯(lián)系,更新轉(zhuǎn)化,吸收消
化。④提高文化反思與省察意識(shí),自覺繼承與發(fā)展優(yōu)秀文化?!痉治觥?/p>
9.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。C.“分
析了當(dāng)下我國(guó)文化加文化自信的有機(jī)統(tǒng)一的關(guān)系”分析錯(cuò)誤。根據(jù)材
料一原文”這就是說,文化自信是一種文化類型的精神特質(zhì)和文化主
體的擔(dān)當(dāng)性格的有機(jī)統(tǒng)一J可知,材料一并未分析“文化和文化自
信的有機(jī)統(tǒng)一的關(guān)系”,分析了文化自信是文化特質(zhì)與文化主體的有
機(jī)統(tǒng)一。故選C。10.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中
信息的能力。C."是深入到傳統(tǒng)文化中,研究神話傳說、儒家學(xué)說等
體現(xiàn)出來的自信的文化特質(zhì)”分析錯(cuò)誤。杈據(jù)材料一原文“如果說增
強(qiáng)和提升文化自信,我們的著眼點(diǎn)要放在堅(jiān)定對(duì)我們民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文
化的自信上,那么它的落腳點(diǎn)和目標(biāo)指向就應(yīng)該放在培養(yǎng)和造就一代
又一代具有文化自信的文化主體上?!薄芭囵B(yǎng)和造就具有文化自信的文
化主體才是我們要著實(shí)下功夫的關(guān)鍵所在J可知提升文化自信的關(guān)
鍵是文化主體。故選C。11.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整
合文中信息的能力。根據(jù)材料一的最后一段內(nèi)容“人是文化的主體,
又是文化的創(chuàng)造者c離開了作為主體的人,就無所謂文化,而任何優(yōu)
秀的文化也只能是海市蜃樓。因此,培養(yǎng)和造就具有文化自信的文化
主體才是我們要著實(shí)下功夫的關(guān)鍵所在可知提升文化自信的關(guān)鍵
是文化主體。而在原址重建圓明園,不是文化自信,畢竟火燒圓明園
是一種國(guó)家民族的恥辱。故選D。12.本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)
和論證方法的能力。議論文的嚴(yán)謹(jǐn)周密,應(yīng)該體現(xiàn)在以下四個(gè)角度:
(1)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,具有邏輯的力量;(2)語言準(zhǔn)確嚴(yán)密,具有精確
的力量;(3)論證方法得當(dāng),具有說服的力量;(4)材料選擇確鑿,
具有真實(shí)的力量。解答本題可從這幾個(gè)方面來分析。首先找到相關(guān)信
息,然后從“嚴(yán)密”的角度結(jié)合文句加以說明。比如,從結(jié)構(gòu)脈絡(luò)上
遵循提出問題分析問題的邏輯思路,先總結(jié)在分析論證。開頭第一句
“那么,繼承與弘揚(yáng)我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能不能重建我們的文化
自信呢”先提出問題,進(jìn)而分析,先宏觀概括為“這涉及我們民族
的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為一種獨(dú)特的文化類型,它自身的文化特質(zhì)問題。
事實(shí)上,我們民族文化的一個(gè)顯著的特質(zhì)就是‘自信',它是一種具
有高度自信精神的文化二再結(jié)合實(shí)例具體說明,先列舉神話傳說,
再列舉儒家思想。其次體現(xiàn)在事例典型,能充分地論證觀點(diǎn),人們所
熟悉的‘夸父追日''精衛(wèi)填海'‘女婿補(bǔ)天’等等,無一不充滿發(fā)奮
而自信的精神,儒家學(xué)說的創(chuàng)始人孔子、孟子、荀子就把中國(guó)傳統(tǒng)文
化的自信精神理性化、理論化了,正充滿了一種一往無前的擔(dān)當(dāng)而自
信的精神。宋儒張載提出的“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕
學(xué),為萬世開太平”,明清時(shí)期王夫之的“六經(jīng)責(zé)我開生面”,顧炎武
的“天下興亡、匹夫有責(zé)”,以及林則徐的“茍利國(guó)家生死以,豈因
禍福避趨之”,這些思想可以說是一脈相承,無不是充滿了一種無畏
而自信的精神。最后是語言表達(dá)上看,遣詞造句極盡嚴(yán)謹(jǐn)縝密,例如
,,事實(shí)上,,,,可以說是,,,,就是,,,,不就,,,,無不充滿,,,,不正”等詞語,
均體現(xiàn)了表意的精準(zhǔn)性,增強(qiáng)了說服力。13.本題考查學(xué)生探究文本
中的某些問題,提出自己的見解的能力。結(jié)合材料一的第二段“因此,
我們要增強(qiáng)和提升文化自信就必須對(duì)這一概念有一個(gè)清晰明確的整
體把握和理性對(duì)待,否則,就可能在所謂文化自信、繁榮文化的旗號(hào)
下造成混亂",可以歸納出答案(1)通過各種途徑方式解讀文化載體
中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵c結(jié)合材料一最后一段“如果說增強(qiáng)和提升文化自
信,我們的著眼點(diǎn)要放在堅(jiān)定對(duì)我們民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信上”,
材料二倒數(shù)第二段王蒙的講話“以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、主流文化為主心骨,
積極構(gòu)建生氣勃勃、富有創(chuàng)新活力,又能夠滿足人民多方面精神需要
的多彩多姿的文化生態(tài)格局”得出答案(2)準(zhǔn)確辨析文化內(nèi)涵中的
精華與糟粕,區(qū)分善惡美丑。結(jié)合材料二第三段“中國(guó)的文化傳統(tǒng)是
活的傳統(tǒng),是與現(xiàn)代世界接軌的傳統(tǒng),是以天下為己任的傳統(tǒng)。我們
的文化自信,包括了對(duì)自己文化更新轉(zhuǎn)化、對(duì)外來文化吸收消化的能
力,包括了適應(yīng)全球大勢(shì)、進(jìn)行最佳選擇與為我所用、不忘初心又謀
求發(fā)展的能力”,最后一段“我們中華民族確實(shí)應(yīng)該比以往任何時(shí)候
都更加自信,這不是‘老大帝國(guó)’的狂妄自大,這是建立在轉(zhuǎn)化與變
革的舉世矚目、發(fā)展與創(chuàng)新的累累碩果之上的堅(jiān)實(shí)自信”得出答案(3)
探究其承載的文化與時(shí)代和世界先進(jìn)文化的聯(lián)系,更新轉(zhuǎn)化,吸收消
化。結(jié)合材料二第六段王蒙所言“也許,我們看到了中華文化的古老,
甚至也看到了中華文化的不夠用,但是我們還看到了中華文化的適應(yīng)
性,它有自我調(diào)整和自我更新的能力,有汲取和消化外來影響的能力”
得出答案(4)提高文化反思與省察意識(shí),自覺繼承與發(fā)展優(yōu)秀文化。
閱讀下面的文字,完成下面小題。
漢字字序?yàn)槭裁磸纳现料?/p>
漢字最初的行款應(yīng)該是自由的,字序、行序并沒有明確的規(guī)則。
如江蘇吳縣澄湖良渚古井出土的黑陶貫耳壺,腹部的四個(gè)字呈橫斜狀
排列;而江蘇高郵龍虬發(fā)現(xiàn)的刻文陶片,可以分為兩組,四個(gè)字的那
組應(yīng)是豎排。不過,這種自由式的行款在面臨字?jǐn)?shù)增多,或是有其他
更高功能需求的記錄時(shí),不足就非常明顯,新型的行款必然出現(xiàn)。
對(duì)新行款真正是關(guān)鍵作用的,應(yīng)是新需求。根據(jù)早期漢字的應(yīng)用
情況,我們不難猜測(cè),它就是甲骨文占卜、竹簡(jiǎn)記錄等活動(dòng)。所以,
能對(duì)行款樣式起主要作用的主要是兩個(gè)方面:一是甲骨和竹簡(jiǎn)本身,
二是活動(dòng)性質(zhì)的影響。
第一個(gè)方面的甲骨常被略去,因?yàn)榧坠潜旧韺?duì)字序、行序沒有多
少約束;而竹簡(jiǎn)常受關(guān)注,學(xué)者們常從持簡(jiǎn)習(xí)慣、書寫習(xí)慣等方面入
手,認(rèn)定竹簡(jiǎn)起到了決定性作用。然而,對(duì)于自上而下的字序,尤其
是單簡(jiǎn)書寫時(shí),無論是“方便說”,或是“持簡(jiǎn)習(xí)慣說”,都略顯牽強(qiáng)。
“方便說”認(rèn)為,漢字字形便于豎寫,所用的竹簡(jiǎn)宜于豎寫,這
是漢字書寫的決定性條件。但事實(shí)上,尚沒有真正講究書寫順序的初
期漢字,是無所謂豎寫橫寫的,這時(shí)候的書寫是為字形服務(wù),而非字
形為書寫服務(wù)。而就竹簡(jiǎn)而言,客觀上也沒有明確的適宜橫寫或豎寫,
同樣構(gòu)不成豎寫字序的決定性因素。
“持簡(jiǎn)習(xí)慣說”認(rèn)為,古人應(yīng)是席地而坐,左手持簡(jiǎn),置于胸前,
右手執(zhí)筆而書。正是持簡(jiǎn)的習(xí)慣性動(dòng)作決定了字序的下行。這個(gè)說法
的前提條件是古人必須有豎向持簡(jiǎn)的習(xí)慣,而這其實(shí)是很難確定的。
正如北京大學(xué)教授李零所說:“我們最容易犯的錯(cuò)誤,不是別的,就
是‘以今人之心度古人之腹'J比如,甲骨是種不易寫也不易刻的“不
方便”材料,卻被選為早期一個(gè)重要的書寫載體,可見古人有時(shí)候?qū)?/p>
書寫的目的更為重視,方便性反而是其次的。
這樣,就剩下第二點(diǎn),即活動(dòng)本身。它具有兩個(gè)先天優(yōu)勢(shì)。
首先,地位優(yōu)勢(shì)。“生民之初,必方士為政",當(dāng)時(shí)以卜問吉兇、
占福禍、決猶豫、定嫌疑,占卜可以用來指導(dǎo)一切活動(dòng)。其次。親緣
優(yōu)勢(shì)。很多學(xué)者認(rèn)為,漢字的誕生與巫及其活功有密切關(guān)聯(lián)。那么,
漢字應(yīng)用相關(guān)規(guī)則的制定,很大程度上會(huì)遵循巫相關(guān)活動(dòng)的需求,而
甲骨占卜是先民最重要的巫術(shù)活動(dòng)之一。
從目前出土的甲骨文內(nèi)容來看,它絕大部分是占卜的結(jié)果,即神
意由甲骨兆相表達(dá)出來的文字呈現(xiàn),是一種來自神靈的從天而降的
“天垂象”式的昭示。行款自上而下的字序,從形式上正好吻合這個(gè)
特點(diǎn)。
對(duì)于這種“天垂象”式的自上而下,我們還可以找到幾個(gè)輔證:
其一,骨板上多個(gè)段落閱讀次序的設(shè)定。一個(gè)完整骨板上,如有
若干段卜辭,那么這些段落的閱讀是自下而上的,就是從下一段開始,
按照次序逐段上讀C這正好切合處于下方的占卜者先問問題,然后逐
步往上,高居在上的神靈給予昭示的過程,也與占卜活動(dòng)的性質(zhì)相契
合。
其二,對(duì)應(yīng)“上達(dá)”“下傳”方式。古代常用火煙作為祭祀“上
達(dá)”的媒介,它是自下而上;那么表示“下傳”內(nèi)容的神昭示文字。
自然就是自上而下了。
(選自《中國(guó)青年報(bào)》)
14.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
()
A.漢字最初的行款是自由的,字序沒有明確的規(guī)則,是因?yàn)樵?/p>
期需要書寫的漢字不多。
B.甲骨本身對(duì)字序、行序沒有多少約束,對(duì)漢字新行款的形成,
不像竹簡(jiǎn)那樣有決定性作用。
C.甲骨和竹簡(jiǎn)材料本身及活動(dòng)性質(zhì)的影響兩個(gè)方面決定了漢字
行款采用什么樣式C
D.漢字早期應(yīng)用于甲骨文占卜、竹簡(jiǎn)記錄等活動(dòng),這對(duì)新行款
的出現(xiàn)起到了關(guān)鍵的作用。
15.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.文章首段提出中心論點(diǎn),之后主要運(yùn)用先破后立的方式,明
確了甲骨在漢字行款形式形成中的作用。
B.文章明確反對(duì)竹簡(jiǎn)在漢字行款形成中起主要作用的觀點(diǎn),論
據(jù)翔實(shí),論證有力C
C.文章采用了舉例論證、引用論證等多種方式,從而使論證更
具體、更有說服力C
D.文章引用李零教授的話,是為了說明“持簡(jiǎn)習(xí)慣說“難以令
人信服,其預(yù)設(shè)的前提往往主觀,未必準(zhǔn)確。
16.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()
A.“方便說”和“持簡(jiǎn)習(xí)慣說”均缺乏令人信服的證據(jù),但也不
能因此就否定它們作為一種假說的存在意義。
B.遠(yuǎn)古先民生活中的一切活動(dòng)都可以用占卜來指導(dǎo),目前出土
的甲骨文內(nèi)容一定程度上印證了這一說法。
C.甲骨骨板上的漢字,書寫時(shí)要自上而下,閱讀時(shí)要自下而上,
這是符合神意從天而降的“天垂象”的形式的。
D.用甲骨來占卜是先民重要的巫術(shù)活動(dòng),與之相關(guān)的需求對(duì)漢
字應(yīng)用規(guī)則的制定有著非常重要的影響。
【答案】14.D.15.A.16.C.【分析】14.本題考查學(xué)生理解分
析原文內(nèi)容,把握作者觀點(diǎn)態(tài)度能力。A.“是因?yàn)樵缙谛枰獣鴮懙臐h
字不多”概括不全,根據(jù)原文第一段“這種自由式的行款在面臨字?jǐn)?shù)
增多,或是有其他更高功能需求的記錄時(shí),不足就非常明顯,新型的
行款必然出現(xiàn)“可知,原因還有當(dāng)時(shí)尚無“其他更高功能需求的記錄:
B.“甲骨本身對(duì)字序、行序沒有多少約束”不符合原文作者觀點(diǎn),根
據(jù)第三段,“甲骨本身對(duì)字序、行序沒有多少約束;而由“竹簡(jiǎn)常受
關(guān)注,學(xué)者們常從持簡(jiǎn)習(xí)慣、書寫習(xí)慣等方面入手,認(rèn)定竹簡(jiǎn)所起到
的決定性作用”可知,這是學(xué)者們的觀點(diǎn),不是作者的觀點(diǎn),作者更
看重活動(dòng)本身的影響。C.“甲骨和竹簡(jiǎn)材料本身及活動(dòng)性質(zhì)的影響兩
個(gè)方面決定了”表述不全面,根據(jù)第二段“能對(duì)行款樣式起主要作用
的主要是兩個(gè)方面”可知,選項(xiàng)忽視了“主要”。故選Do15.本題
考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。A.“文章首段提出中心
論點(diǎn)”錯(cuò)誤,首段并沒有提出中心論點(diǎn)“漢字字序?yàn)槭裁磸纳现料隆保?/p>
而是只列舉了考古中字序的特點(diǎn)。故選A。16.本題考查學(xué)生篩選整
合文中信息,辨析文中內(nèi)容要點(diǎn)能力。C.“書寫時(shí)要自上而下,閱讀
時(shí)要自下而上”錯(cuò)誤,根據(jù)第十段“骨板上多個(gè)段落閱讀次序的設(shè)定。
一個(gè)完整骨板上,如有若干段卜辭,那么這些段落的閱讀是自下而上
的”可知,“自上而下”是指閱讀多個(gè)段落時(shí)的次序。故選C。
閱讀下面的文字,完成下面小題。
仁愛是儒家的重要思想,儒家仁爰精神具有超越時(shí)空的魅力和價(jià)
值。儒家仁愛精神內(nèi)涵深邃,核心可以歸結(jié)為孝悌與博愛。
孔子的弟子有若說:“孝弟也者,其為仁之本與!”有若視孝親敬
長(zhǎng)為仁的本始。孟子說:“仁者愛人,有禮者敬人?!庇终f:“親親而
仁民,仁民而愛物J”親親而仁民”是講由孝悌到博愛;“仁民而愛
物”是講仁者愛人,亦可兼及萬物。
先秦儒家的仁愛精神被秦后儒家繼承。如唐儒韓愈說:“博愛之
謂仁J宋代理學(xué)家有“仁。者,愛之理,心之德”之說。近代康有
為說:“仁者無不愛,而愛同類之人為先。”相關(guān)例證不勝枚舉。近代
以來,儒家的以孝悌為仁之本始的思想遭受詬病。有人指出,從社會(huì)
進(jìn)化的角度看,它是宗法社會(huì)的產(chǎn)物,已經(jīng)過時(shí);從中西文化比較的
角度看,它有違古希臘的道德源自“至善”的理念和基督教的道德源
于“恭愛上帝”的思想。實(shí)際上,人一生下來就在父母的關(guān)愛中成長(zhǎng),
體驗(yàn)到真摯而溫暖的“親親”之情。重視家庭關(guān)系不僅是中國(guó)傳統(tǒng)社
會(huì)的特點(diǎn),而且是人類社會(huì)生活的“常道”。
儒家認(rèn)為,仁愛精神僅僅停留于“親親”之情是不夠的,必須進(jìn)
行擴(kuò)充。孟子說:〃老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼……故推
恩足以保四?!笨鬃诱f:“吾道一以貫之?!边@“一以貫之”者乃
“忠恕”之道。而“推恩”正是踐行“忠恕”之道的方法。
20世紀(jì)90年代,世界各大宗教的代表人士曾舉行會(huì)議,倡導(dǎo)建
構(gòu)“全球倫理”,并在《宣言》中說:“數(shù)二年以來,人類的許多宗教
和倫理傳統(tǒng)一直維系著這樣一條原則:己所不欲,勿施于人。不論是
對(duì)家庭、社團(tuán),還是對(duì)種族、國(guó)家和宗教,都是如此?!庇纱丝梢姡?/p>
儒家注重“親親”之。情,注重“忠恕”之道,具有人類道德的普遍
意義。著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通曾以“差序格局”來描述中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的
倫理結(jié)構(gòu),認(rèn)為此結(jié)構(gòu)最大的毛病是“私工但中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)也確有
梁漱溟所說的“倫理本位,互以對(duì)方為重”的優(yōu)點(diǎn)。中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的
“差序格局”有“私”的弊病,并不是“仁”造成的,而是“區(qū)別對(duì)
待”的歷史局限和認(rèn)識(shí)局限造成的。在現(xiàn)代社會(huì),要把孝悌與博愛、
個(gè)人與社會(huì)、情感與理性、道德與法治有機(jī)結(jié)合起來,需要對(duì)儒家的
仁愛精神做出創(chuàng)造性詮釋和創(chuàng)新性發(fā)展。
借助費(fèi)孝通的“多元一體”思想來詮釋儒家的仁愛精神,可以說
儒家道德是從孝悌擴(kuò)充到博愛,但并不否認(rèn)孝悌是仁之本始;儒家的
“愛類”思想是世界主義的,但這種世界主義并不能取代我們對(duì)民族
文化的高度認(rèn)同;儒家的“仁民愛物”思想具有生態(tài)環(huán)保意義,但并
不與“愛同類之人為先”相矛盾。這種詮釋將使儒家仁愛精神在新時(shí)
代綻放更耀眼的光彩,為中華民族乃至人類文明做出更大的貢獻(xiàn)。
(摘編自李存山《儒家仁愛精神歷久彌新》
17.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()
A.康有為提出“仁者無不愛,而愛同類之人為先”的觀點(diǎn),認(rèn)
為仁者應(yīng)有博愛精神,愛人愛萬物,特別要珍愛志同道合者。
B.“忠恕”之道貫穿孔子的學(xué)說,孟子認(rèn)同“忠恕”之道孟子的
“推恩”思想體現(xiàn)了他對(duì)孔子的“忠恕”思想的繼承。
C.20世紀(jì)90年代,世界各大宗教的代表人士集會(huì),倡導(dǎo)建構(gòu)
“全球倫理”,他們發(fā)布的《宣言》)體現(xiàn)出濃厚的儒學(xué)氣息。
D.費(fèi)孝通指出中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的倫理結(jié)構(gòu)為“差序格局”,而且這
一結(jié)構(gòu)存在弊端。他的描述和評(píng)價(jià)受到梁漱溟的反駁。
18.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.文章第二段引用孟子的話,闡述儒家仁:愛精神的內(nèi)涵;第
五段引用孟子的話,進(jìn)一步闡述儒家仁:愛精神的內(nèi)涵。
B.文章運(yùn)用了舉例論證法,如列舉各個(gè)時(shí)期儒家的思想觀點(diǎn),
論證先秦儒家的仁愛精神被后世人繼承,影響深遠(yuǎn)。
C.文章后面部分重點(diǎn)論述要對(duì)儒家的仁愛精神做出創(chuàng)造性詮釋
和創(chuàng)新性發(fā)展,表E月作者能以發(fā)展的眼光看待事物。
D.文章圍繞儒家愛精神,從內(nèi)涵、繼承情況、在近代的發(fā)展概
況等角度展開論述,文章層次清晰,邏輯嚴(yán)密。
19.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()
A.孟子對(duì)仁有深刻的認(rèn)識(shí),他認(rèn)同孝親敬長(zhǎng)是仁之本始,指出
仁。的境界可以由孝悌上升到博愛,由愛人上升到泛愛萬物。
B.儒家的以孝悌為仁之本始的思想產(chǎn)生于宗法社會(huì),但我們不
能據(jù)此否認(rèn)重視家庭關(guān)系是人類社會(huì)生活的“常道二
C.現(xiàn)在對(duì)儒家仁愛精神做出創(chuàng)新性發(fā)展,有助于人們處理好孝
悌與博愛、個(gè)人與社會(huì)、情感與理性、道德與法治之間的關(guān)系。
D.費(fèi)孝通認(rèn)為儒家仁愛精神具有現(xiàn)實(shí)意義,其中“愛類”思想
是世界主義的,“仁民愛物”思想具有生態(tài)環(huán)保意義。
【答案】17.B.18.D.19.D.【分析】17.本題考查學(xué)生理解文
章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。A.“特別要珍愛志同道合者”
錯(cuò)誤理解了“愛同類之人為先”的含意?!皭弁愔藶橄取钡囊馑?/p>
是愛人重于愛物。C.”《宣言》體現(xiàn)出濃厚的儒學(xué)氣息“理解錯(cuò)誤。
不能因?yàn)樾蕴岬健凹核挥?,勿施于人”一語,而認(rèn)為“《宣言》)
體現(xiàn)出濃厚的儒學(xué)氣息二D.“他的描述和評(píng)價(jià)受到梁漱溟的反駁”
曲解文意。倒數(shù)第二段說“中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)也確有梁漱溟所說的‘倫理
本位,互以對(duì)方為重'的優(yōu)點(diǎn)”,這是引用梁漱溟的觀點(diǎn)說明中國(guó)傳
統(tǒng)社會(huì)也有優(yōu)點(diǎn),并不是說梁漱溟反駁費(fèi)孝通的描述和評(píng)價(jià)。故選B。
18.本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。D.“在近代的
發(fā)展概況''理解錯(cuò)誤。文章交代了近代以來儒家的以孝悌為仁之本始
的思想遭受詬病這一情況,并沒有論述儒家仁愛精神”在近代的發(fā)展
概況故選Do19.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中
信息的能力。D.“費(fèi)孝通認(rèn)為“理解錯(cuò)誤。由末段開頭的“借助費(fèi)孝
通的‘多元一體’思想來詮釋儒家的仁愛精神”可知,末段的相關(guān)內(nèi)
容并非費(fèi)孝通的觀點(diǎn)。故選D。
閱讀下面的文字,完成下面小題。
從接受美學(xué)的角度看,脂硯齋的私人化的特殊經(jīng)驗(yàn),雖然未必就
能對(duì)作品的深意作出最恰當(dāng)?shù)慕沂?,也未必能保持分析所需要的冷靜
和客觀,但如脂硯齋那樣從文本潛在的詩味出發(fā),從情的角度來與作
者產(chǎn)生價(jià)值取向的呼應(yīng),這一閱讀立場(chǎng)的確立,為正確估價(jià)《紅樓夢(mèng)》
的經(jīng)典性指出了明確的方向。
一般認(rèn)為,早期《紅樓夢(mèng)》是從《風(fēng)月寶鑒》改造而來的。這種
改造,總體上看是朝著反映的生活而更寬廣,表現(xiàn)的思想更深刻的方
向發(fā)展的。在發(fā)展過程中,過于專注于男女情事的描寫被大大壓縮了,
而狹義上的男女之情向著更寬廣的文化意義上的感情拓展著。
但是,當(dāng)這一版本成為書商謀利的主要工具時(shí),在文字的整理中,
那些男女的情事,有許多地方都被或曖昧或直露的添加和改動(dòng),從而
引導(dǎo)讀者去想入非非。王熙鳳與賈蓉見面時(shí)的詭秘一笑,喬菱與寶玉
見面的臉一紅,乃至寶玉去探望病中晴雯所遭遇的尷尬,類似的細(xì)節(jié)
或者情節(jié)改動(dòng),或許多多少少可以在潛在的商業(yè)化運(yùn)作中得到一種解
釋。類似的文字改動(dòng),包括三家評(píng)本對(duì)妙玉用自己的綠玉斗給寶玉泡
茶,那一個(gè)"仍''字的揭示,以暗示妙玉與寶玉關(guān)系的曖昧。既可說
是評(píng)點(diǎn)者的心細(xì)如發(fā),也可說是評(píng)點(diǎn)者心中裝有消費(fèi)者后的一種吊胃
口、故作神秘的行為、而《紅樓夢(mèng)》中耐人尋味的詩意,也可以通過
炒作式的揭秘來為商業(yè)利潤(rùn)的尋覓推波助瀾。這種反詩意的“詩意探
尋“,反情感的“情感揭秘”,在強(qiáng)勢(shì)媒體與商業(yè)投機(jī)者共謀的今天,
變得尤為洶涌,使得本來占主導(dǎo)文化價(jià)值的詩與情,在潛在的利欲擠
壓下,變成了商家賺取利潤(rùn)的有力工具。讓利來主導(dǎo)情,讓詩來為人
謀實(shí)利,這是當(dāng)初執(zhí)著于詩意與情感的表達(dá)的曹雪芹所始料不及的。
所以,閱讀《紅樓夢(mèng)》這樣的經(jīng)典,放慢閱讀的節(jié)奏來細(xì)細(xì)品味其中
的詩意,把被利羈絆的超功利的情張揚(yáng)起來,成了在當(dāng)下社會(huì)中不與
浮躁同流合污的一種生活態(tài)度。
經(jīng)典著作傳到現(xiàn)代仍然保有的魅力,往往是在反復(fù)玩味中被閱讀
者捕捉到的。感受經(jīng)典的魅力,就是感受一種潛在的味道。它與品嘗
商業(yè)化的快餐文化的那種立竿見影的效果不可同日而語,快餐文化需
要感受的是驚奇甚至震驚,并以緊隨潮流為目的。經(jīng)典閱讀帶來的是
與時(shí)下潮流的間離效果,這種間離,不是對(duì)生活的逃離,而是更深刻、
更本質(zhì)地切入生活,是以經(jīng)典巨大的凝聚力,把紛繁雜擾的生活整合
到一個(gè)更為人性、更有情感、更為溫暖的世界里。這也正是《紅樓夢(mèng)》
作為經(jīng)典傳遞到當(dāng)下的價(jià)值之所在。
(節(jié)選自詹丹《語文教學(xué)與文本解讀》)
20.下列關(guān)下原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.要正確估價(jià)《紅樓夢(mèng)》的經(jīng)典性,我們就應(yīng)該從文本潛在的
詩味出發(fā),從情的角度來理解作者的創(chuàng)作意圖。
B.《風(fēng)月寶鑒》關(guān)注狹義的男女之情,《紅樓夢(mèng)》凸顯更寬廣的
文化意義上的感情,這是兩者的最大區(qū)別。
C.《紅樓夢(mèng)》里的男女情事被謀利的書商肆意修改,這種反情感
的“情感揭秘”極大損害了這部經(jīng)典的魅力。
D.《紅樓夢(mèng)》這部名著的經(jīng)典魅力是潛在的,要感受這經(jīng)典的魅
力,必須沉下心來,放慢閱讀節(jié)奏細(xì)細(xì)品味。
21.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.文章主要以分析說理為主,論證方法上主要運(yùn)用了正反對(duì)比
論征法和例證法。
B.文章緊緊圍繞《紅樓夢(mèng)》文本潛在的詩味和情談《紅樓夢(mèng)》
經(jīng)典傳承的問題。
C.文章論證作為名著的《紅樓夢(mèng)》的經(jīng)典性時(shí)破立結(jié)合,先立
后破,破中有立。
D.文章借著論證《紅樓夢(mèng)》的經(jīng)典性的問題,重點(diǎn)批判了當(dāng)下
流行的快餐文化。
22.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是()
A.作者雖不完金認(rèn)同脂硯齋對(duì)《紅樓夢(mèng)》的點(diǎn)評(píng),但肯定其閱
讀立場(chǎng)對(duì)評(píng)價(jià)《紅樓夢(mèng)》經(jīng)典性的意義與價(jià)值。
B.《紅樓夢(mèng)》在流行的過程中曾經(jīng)被不良書商肆意改動(dòng),其中的
男女情事被改為了露骨的描寫,令人觸目驚心。
C,只要我們放慢閱讀的節(jié)奏來細(xì)細(xì)品味,就一定能體會(huì)到曹雪
芹創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》E寸所蘊(yùn)含其中的詩意與情感。
D.廣泛閱讀像《紅樓夢(mèng)》這樣優(yōu)秀的文學(xué)經(jīng)典,能促進(jìn)社會(huì)和
諧發(fā)展,是根治現(xiàn)代社會(huì)冷漠病的最好辦法。
【答案】20.B.21.D.22.A.【分析】20.本題考查學(xué)生理解文
章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。B.“這是兩者的最大區(qū)別”于
文無據(jù)。原文說的是“過于專注于男女情事的描寫被大大壓縮了,而
狹義上的男女之情向著更寬廣的文化意義上的感情拓展著“。故選B。
21.本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。D.“重點(diǎn)批判
了當(dāng)下流行的快餐文化”錯(cuò)誤,作者文中只是把經(jīng)典閱讀和品嘗商業(yè)
化的快餐文化進(jìn)行對(duì)比,以突出閱讀經(jīng)典須慢慢品味的閱讀方法,其
論述重點(diǎn)并非為批判當(dāng)下流行的快餐文化。故選D。22.本題考查學(xué)
生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。B.“露骨的描寫”夸
大其實(shí)。從文中所舉的例子就可以看出,沒有被改為露骨的描寫°C.
“只要……就”,邏輯判斷有誤。放慢閱讀節(jié)奏來細(xì)細(xì)品味,只是閱
讀《紅樓
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