教育十三五規(guī)劃

教育十三五規(guī)劃演講人：日期：REPORTING目錄教育發(fā)展背景與形勢教育十三五規(guī)劃總體要求學(xué)前教育發(fā)展重點及舉措義務(wù)教育均衡發(fā)展策略高中階段教育普及與提升計劃目錄職業(yè)教育與繼續(xù)教育改革創(chuàng)新高等教育內(nèi)涵式發(fā)展路徑民辦教育規(guī)范與提高方案教師隊伍建設(shè)與保障措施教育信息化與國際化戰(zhàn)略PART01教育發(fā)展背景與形勢REPORTING全球范圍內(nèi)，教育正朝著信息化、國際化、個性化的方向發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和批判性思維。國際教育發(fā)展趨勢我國教育事業(yè)取得了顯著成就，義務(wù)教育全面普及，高等教育大眾化水平持續(xù)提高，職業(yè)教育和繼續(xù)教育蓬勃發(fā)展。國內(nèi)教育現(xiàn)狀國內(nèi)外教育發(fā)展現(xiàn)狀城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際教育資源配置不均，導(dǎo)致部分地區(qū)和群體教育機會不公平。教育公平問題教育質(zhì)量問題教育結(jié)構(gòu)問題部分學(xué)校片面追求升學(xué)率，忽視學(xué)生全面發(fā)展，導(dǎo)致教育質(zhì)量不高。職業(yè)教育和繼續(xù)教育相對薄弱，不能滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化人才的需求。030201教育面臨的主要挑戰(zhàn)國家出臺了一系列教育改革政策，為教育事業(yè)發(fā)展提供了有力保障。政策環(huán)境優(yōu)化信息技術(shù)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展，為教育創(chuàng)新提供了廣闊空間?？萍紕?chuàng)新推動我國積極參與國際教育合作與交流，借鑒國際先進教育理念和經(jīng)驗，推動國內(nèi)教育改革發(fā)展。國際合作與交流教育改革發(fā)展機遇PART02教育十三五規(guī)劃總體要求REPORTING全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量。指導(dǎo)思想與基本原則基本原則指導(dǎo)思想到2020年，教育現(xiàn)代化取得重要進展，教育總體實力和國際影響力顯著增強，推動我國邁入人力資源強國和人才強國行列。發(fā)展目標(biāo)包括全面深化教育領(lǐng)域綜合改革、全面推進依法治教、加快推進教育現(xiàn)代化、全面提高教育質(zhì)量、著力提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力等。主要任務(wù)發(fā)展目標(biāo)與主要任務(wù)實施策略堅持改革創(chuàng)新，注重協(xié)同推進，加強分類指導(dǎo)，鼓勵地方和高校積極探索。保障措施加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善投入機制，加強教師隊伍建設(shè)，推進教育信息化，加強國際交流與合作。實施策略與保障措施PART03學(xué)前教育發(fā)展重點及舉措REPORTING

擴大普惠性學(xué)前教育資源大力發(fā)展公辦幼兒園在確保城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園提供普惠性服務(wù)的基礎(chǔ)上，加大政府投入，新建、改擴建一批公辦幼兒園，提高公辦幼兒園占比。積極扶持民辦幼兒園鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園，通過購買服務(wù)、綜合獎補、減免租金等方式，支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。優(yōu)化幼兒園布局根據(jù)人口變化趨勢和城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)預(yù)測學(xué)位需求，合理規(guī)劃幼兒園布局，方便幼兒就近入園。03加強幼兒園保教質(zhì)量監(jiān)管完善幼兒園質(zhì)量評估體系，定期開展質(zhì)量監(jiān)測和評估，強化結(jié)果運用，推動幼兒園保教質(zhì)量不斷提升。01深化幼兒園教育改革堅持以游戲為基本活動，科學(xué)安排幼兒一日生活，促進幼兒身心健康發(fā)展。02健全學(xué)前教育教研體系加強教研機構(gòu)和教研隊伍建設(shè)，建立健全教研指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，提高教研工作針對性和實效性。提高學(xué)前教育質(zhì)量落實教師資格準(zhǔn)入與定期注冊制度，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園園長、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，堅持公開招聘、擇優(yōu)錄用。嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度實施幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃，建立分層分類培訓(xùn)體系，提高培訓(xùn)的針對性和實效性。加大教師培訓(xùn)力度落實幼兒園教師工資待遇保障政策，建立工資待遇正常增長機制，足額足項為教師繳納社會保險和住房公積金。保障教師合法權(quán)益加強學(xué)前教育教師隊伍建設(shè)PART04義務(wù)教育均衡發(fā)展策略REPORTING統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源將城市和農(nóng)村教育資源進行統(tǒng)籌規(guī)劃，確保城鄉(xiāng)學(xué)生享受同等教育資源。加強農(nóng)村學(xué)校建設(shè)加大對農(nóng)村學(xué)校的投入，改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，提高農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。推進教師交流輪崗鼓勵城市優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校交流任教，促進城鄉(xiāng)教師資源均衡配置。推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化實行學(xué)區(qū)化管理將相鄰學(xué)校劃分為一個學(xué)區(qū)，實行學(xué)區(qū)化管理，促進學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校資源共享和協(xié)同發(fā)展。推進集團化辦學(xué)鼓勵優(yōu)質(zhì)學(xué)校組建教育集團，通過集團化辦學(xué)模式，將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到更多學(xué)校。加強信息化建設(shè)利用信息技術(shù)手段，加強遠(yuǎn)程教育、在線教育資源建設(shè)，讓不同地區(qū)、不同學(xué)校的學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源?？s小區(qū)域、校際教育差距完善隨遷子女就學(xué)政策01確保進城務(wù)工人員隨遷子女能夠就近入學(xué)，并享受與當(dāng)?shù)貙W(xué)生同等的教育政策。關(guān)愛留守兒童教育02加強對留守兒童的關(guān)愛和教育，建立健全留守兒童教育檔案，確保留守兒童不失學(xué)、不輟學(xué)。重視殘疾兒童教育03加強特殊教育學(xué)校建設(shè)，提高特殊教育教師專業(yè)化水平，為殘疾兒童提供適合的教育。同時，普通學(xué)校也要積極創(chuàng)造條件，接收具有接受普通教育能力的殘疾兒童入學(xué)。保障特殊群體受教育權(quán)利PART05高中階段教育普及與提升計劃REPORTING123通過新建、改擴建學(xué)校等方式，增加高中階段教育學(xué)位，滿足更多學(xué)生接受高中階段教育的需求。擴大高中階段教育規(guī)模通過實施各種政策和措施，如加大宣傳力度、提高教育質(zhì)量等，吸引更多學(xué)生選擇高中階段教育，提高毛入學(xué)率。提高高中階段教育毛入學(xué)率加強高中階段教育知識的普及，讓更多人了解高中階段教育的重要性和必要性，提高社會對高中階段教育的認(rèn)可度。普及高中階段教育知識普及高中階段教育提高教師隊伍整體素質(zhì)，加強教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展，引進高素質(zhì)教師，為提升高中階段教育質(zhì)量提供有力保障。加強教師隊伍建設(shè)優(yōu)化課程設(shè)置，加強課程內(nèi)容的更新和完善，增加選修課程和實踐性課程，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力。完善課程體系采用多樣化的教學(xué)方法和手段，如啟發(fā)式教學(xué)、情境教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高教學(xué)效果。改進教學(xué)方法提升高中階段教育質(zhì)量注重學(xué)生的全面發(fā)展，加強體育、藝術(shù)、科技等方面的教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。實施素質(zhì)教育關(guān)注學(xué)生的個性差異和特長愛好，因材施教，為每個學(xué)生提供適合的教育方案和發(fā)展空間。推進個性化教育建立健全心理健康教育體系，加強心理輔導(dǎo)和咨詢，幫助學(xué)生解決心理問題和增強心理素質(zhì)。加強心理健康教育促進學(xué)生全面而有個性地發(fā)展PART06職業(yè)教育與繼續(xù)教育改革創(chuàng)新REPORTING建立健全職業(yè)教育體系完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，推動職業(yè)教育與普通教育相互溝通，搭建學(xué)生多元化成長成才的立交橋。優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)科學(xué)定位各層次各類型職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，推動專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接。提高職業(yè)教育質(zhì)量深化職業(yè)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)推動產(chǎn)教融合、校企合作開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點，探索校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人的長效機制，完善學(xué)徒培養(yǎng)的教學(xué)文件、管理制度及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。推廣現(xiàn)代學(xué)徒制鼓勵行業(yè)和企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)教育，發(fā)揮企業(yè)重要辦學(xué)主體作用，推動校企協(xié)同育人。促進產(chǎn)教融合深化職業(yè)教育校企合作，推動校企共建實訓(xùn)基地、共同開發(fā)課程教材、共擔(dān)實習(xí)實訓(xùn)任務(wù)，實現(xiàn)校企協(xié)同育人。加強校企合作完善繼續(xù)教育體系構(gòu)建靈活開放的終身教育體系，加強繼續(xù)教育機構(gòu)建設(shè)，為學(xué)習(xí)者提供多樣化、個性化的學(xué)習(xí)服務(wù)。擴大繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)模鼓勵社會力量參與繼續(xù)教育，推動普通高校、職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)面向未升學(xué)初高中畢業(yè)生、殘疾人、失業(yè)人員等群體廣泛開展職業(yè)教育和培訓(xùn)。提高繼續(xù)教育培訓(xùn)質(zhì)量加強繼續(xù)教育課程建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和效果，推動繼續(xù)教育與普通教育、職業(yè)教育相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展。010203加強繼續(xù)教育與培訓(xùn)PART07高等教育內(nèi)涵式發(fā)展路徑REPORTING根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，加強應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)。調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)鼓勵高校根據(jù)自身定位和特點，走特色化、差異化發(fā)展道路。引導(dǎo)高校分類發(fā)展根據(jù)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)布局，調(diào)整高等教育資源分布，促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。優(yōu)化區(qū)域布局優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)與布局提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和創(chuàng)新能力改革人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，加強實踐教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。加強師資隊伍建設(shè)引進和培養(yǎng)高水平教師，構(gòu)建科學(xué)合理的師資隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)科研水平。完善質(zhì)量保障體系建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評估機制，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。深化產(chǎn)學(xué)研合作加強高校與產(chǎn)業(yè)、科研機構(gòu)的合作，推動科技成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。強化社會服務(wù)功能鼓勵高校積極參與社會建設(shè)和公益事業(yè)，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持和人才保障。加強科研創(chuàng)新能力建設(shè)鼓勵高校開展前沿性、創(chuàng)新性研究，提高科研水平和成果轉(zhuǎn)化率。推進科研創(chuàng)新和社會服務(wù)PART08民辦教育規(guī)范與提高方案REPORTING多元化投資渠道引導(dǎo)社會資本進入教育領(lǐng)域，鼓勵企業(yè)、社會團體和個人投資辦學(xué)。落實優(yōu)惠政策對民辦學(xué)校在土地、稅收、財政等方面給予政策扶持，降低辦學(xué)成本。放寬辦學(xué)準(zhǔn)入條件簡化審批流程，降低辦學(xué)門檻，鼓勵和支持社會力量參與教育。鼓勵社會力量興辦教育完善法律法規(guī)建立健全民辦教育法律法規(guī)體系，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和管理制度。加強監(jiān)管力度建立政府監(jiān)管、社會監(jiān)督、學(xué)校自律相結(jié)合的監(jiān)管機制，確保民辦學(xué)校依法辦學(xué)。嚴(yán)格招生管理規(guī)范民辦學(xué)校招生行為，嚴(yán)禁違規(guī)招生和虛假宣傳。規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為加強師資隊伍建設(shè)強化教學(xué)管理推進信息化建設(shè)加強國際交流與合作提高民辦學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提高民辦學(xué)校教師待遇，吸引優(yōu)秀人才投身民辦教育事業(yè)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，推動民辦學(xué)校信息化建設(shè)，提高教育現(xiàn)代化水平。完善教學(xué)管理制度，加強課堂教學(xué)和實踐教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。鼓勵民辦學(xué)校開展國際交流與合作，引進優(yōu)質(zhì)教育資源，提升學(xué)校國際化水平。PART09教師隊伍建設(shè)與保障措施REPORTING建立師德考核機制將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務(wù)評聘和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)，實行師德“一票否決制”。營造尊師重教氛圍提高教師社會地位，維護教師合法權(quán)益，加大對優(yōu)秀教師的表彰宣傳力度，營造全社會尊師重教的良好氛圍。強化師德教育將師德教育納入教師培訓(xùn)體系，作為教師職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和職業(yè)觀。加強師德師風(fēng)建設(shè)完善教師培訓(xùn)體系構(gòu)建國家、地方、學(xué)校三級教師培訓(xùn)體系，加強教師培訓(xùn)基地建設(shè)，提高教師培訓(xùn)質(zhì)量和效益。實施教師專業(yè)發(fā)展工程鼓勵教師參加學(xué)歷提升教育，支持教師開展教育教學(xué)研究，提高教師教育教學(xué)能力和水平。推行教師資格定期注冊制度打破教師資格終身制，實行教師資格定期注冊制度，促進教師終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。提高教師專業(yè)化水平030201深化教師職稱制度改革建立符合中小學(xué)教師職業(yè)特點的職稱制度，完善職稱評價標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮職稱評聘的激勵作用。健全教師績效考核制度建立科學(xué)、公正、透明的教師績效考核制度，將考核結(jié)果作為教師獎懲、職務(wù)評聘和工資分配的重要依據(jù)。完善教師薪酬制度落實教師績效工資政策，確保教師平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，建立正常增長機制。同時，加大對農(nóng)村和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)教師的津貼補貼力度，提高教師待遇的吸引力。完善教師管理制度和激勵機制PART10教育信息化與國際化戰(zhàn)略REPORTING加強教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。提升信息技術(shù)應(yīng)用能力開發(fā)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系。建設(shè)數(shù)字化教育資源完善教育管理信息系統(tǒng)，提高教育管理效率和服務(wù)水平。推進教育管理信息化加快教育信息化進程促進教育公平通過信