2024-2025學年上學期12月質量監(jiān)測八年級語文試卷

2024-2025學年度上學期12月質量檢測八年級語文試卷總分：120分時間：110分鐘2024.12積累運用：共25分閱讀下面文段,完成1~4題。(本題4小題，每小題2分，共8分)①神州十八號載人飛船研制、發(fā)射成功，標志著中國載人航天事業(yè)再啟新征程。②科研團隊持續(xù)創(chuàng)新，不斷推動載人航天事業(yè)的發(fā)展。航天員隊伍工作一絲不茍，彰顯了駭人聽聞的航天精神，一次次書寫了探索浩瀚宇宙太空的新篇章！他們一次次的航天壯舉，令世人張目結舌，驚嘆不已。③通過他們日復一日地勤學苦練，淬煉出不折不撓的意志。④一串串奮斗的足跡，鋪就一條飛天之路。人生從來沒有輕而易舉的成功，一鳴驚人的背后，都是(qiè)而不舍、鞠躬盡(cuì)的精神。1.文中加點字“載人飛船”“張目結舌”的讀音正確的一項是()A.zǎijiéB.zàijiēC.zǎijiēD.zàijié2.文中橫線處填入的漢字，正確的一項是()A.鍥粹B.契粹C.鍥瘁D.契瘁3.文段中畫波浪線的詞語使用不正確的一項()A.一絲不茍B.駭人聽聞C.不折不撓D.輕而易舉4.文段中畫橫線的句子有語病的一句是()A.①B.②C.③D.④5.依次填入下面一段文字方框內的標點符號，最恰當?shù)囊豁検?)(2分)諸葛亮□誡子書□云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠□“淡泊”是一種看淡財富和名列的態(tài)度，一種不為外界誘惑的品質□“寧靜”則是一種精神狀態(tài)，一種修身養(yǎng)性之道。面對外界的誘惑，唯有固守本心，以淡泊為槳，以淡泊為帆，才能不為名利所絆，行穩(wěn)致遠。A.《》。”；B.“”?！?，C.“””。；D.《》”。，6.對聯(lián)是中國的傳統(tǒng)文化之一，又稱“楹聯(lián)”“對子”。請你根據(jù)所學對聯(lián)知識，選出填入下聯(lián)橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?2分)上聯(lián)：奇石盡含千古秀下聯(lián)：筆間蕓氣吐芬芳B．雅文清潤九州闊C．仙露奇花碧間香D．好花長占四時春7.下列各項中表述有誤的一項是()(2分)A.茅盾，原名沈德鴻，字雁冰。他的代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》、《林家鋪子》、《春蠶》等。我們學過他的散文《白楊禮贊》。B.古時男子二十歲行冠禮，表成年，后來常用“冠”或“加冠”表示年已二十。C.陶淵明，又名潛，字元亮，號五柳先生，世稱“靖節(jié)先生”，東晉詩人。D.孟子，名軻，春秋時期思想家，儒家學派代表人物?！睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏友孕械闹?，共七篇，一般認為是孟子及其弟子萬章、公孫丑等人共同編著的。8.古詩文默寫。（任選5句作答，答對1句得1分，共5分。若全部作答，只計前5句。）遨游古詩文天地。古人面對不同的境遇往往選擇不同的詩歌題材來表達情感。請你完成默寫填空，體會不同詩歌題材的魅力。孟子在《得道多助，失道寡助》中用“①，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利”來強調“人和”的重要性，以推行以民為本，施行仁政的政治主張。陶淵明棄官歸隱，在《飲酒（其五）》中以“此中有真意，②”抒寫出面對良辰美景神往而又迷惘的情形。杜甫在安史之亂中以《春望》中“白頭搔更短，③”的蒼老之態(tài)深切表達出憂國傷時、念家悲己之情，感人至深。杜牧以《赤壁》中“東風不與周郎便，④”抒發(fā)自己那一股“英雄無用武之地”的不平。李賀《雁門太守行》中的“⑤，⑥”兩句，借用燕昭王筑黃金臺招攬?zhí)煜沦t士的典故，抒寫將士忘身報國的一片赤誠之心。李清照在《漁家傲》中以“我報路長嗟日暮，⑦”生動地傳達出對日暮途遠的嘆息，有怨嗟，有感慨，現(xiàn)實如此，只能把希望寄托于虛幻的無奈。閱讀名著內容，完成9~10題。（本題共2小題，共6分）《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾花了足足三十年時間寫就的十卷本科普巨著，是史詩級的作品。9.請你結合閱讀體驗，辨別昆蟲，填寫表格。（3分）相關材料昆蟲名稱善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人。它的肚子頂端會發(fā)出微弱的光亮，好像掛了一盞小燈。它的一生都伴隨著光亮，從生到死。能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子。10.魯迅先生曾評價《昆蟲記》是“一部很有趣，也很有益的書”，你認為這本書的“有益”表現(xiàn)在哪些方面？（3分）二、閱讀：共45分（一）閱讀下面材料，完成11~14題。(本題4小題，共11分)【材料一】中國藏蒙地區(qū)的傳統(tǒng)奶茶，是采用磚茶和鮮奶加鹽熬制而成的，是北方游牧民族的日常飲品，不但驅寒，還有益于健康。但是今天人們手捧的是港式和臺式那樣的甜奶茶。奶茶中的甜味，是它神奇魅力的來源之一。試想一杯完全沒有甜味的奶茶，是多么寡淡，沒有靈魂。世界衛(wèi)生組織(WHO)在一份有關成年人和兒童糖攝入的指南中提到，建議把游離糖，即人們在食品中添加的單糖和雙糖，以及天然存在于蜂蜜、糖漿、果汁和濃縮果汁中的糖的攝入量限制在每天50克之內，最好能進一步限制在25克以下。為了迎合健康的訴求，商家們推出了更多選項，點奶茶時不但可以選擇半糖、三分糖、無糖，還可以選擇熱量指數(shù)和升糖更低的代糖。但其實“無糖”款的奶茶也自帶糖分，平均糖含量為2.4克/100ml,最低也有1.2克/100ml，而一杯中杯奶茶一般都是400ml~500ml。盡管“少糖”“無糖”也有陷阱，但是盡量選擇三分糖以下，畢竟少一點兒糖，就多一點兒健康。【材料二】營養(yǎng)師田雪撰文寫道，奶茶絲滑的口感，需要用奶味更加濃郁的淡奶來制作——淡奶是蒸發(fā)掉水分，濃縮了一倍后的牛奶，因而脂肪含量更高、更絲滑，但是，這不便宜。出于成本的考慮，一種工業(yè)替代品在奶茶中更加常用：植脂末(俗稱“奶精”)。植脂末的口味和牛奶很相似，用在奶茶中可以減少牛奶用量，甚至可以不用添加牛奶。奶茶中添加植脂末還可以使口感更細膩，更加潤滑厚實，這也是奶茶好喝的原因之一。植脂末主要是大豆油等植物油人工氫化制作而成，是油而不是奶。中國農業(yè)大學食品學院副教授范志紅是國內較早關注奶茶營養(yǎng)問題的專家，她表示，植脂末就是氫化植物油、糊精(淀粉水解物)、少量酪蛋白酸鈉、乳化劑等成分組成的混合物。它的成分中最大的健康隱患是脂肪，比例達20%~75%。植脂未里同時含有飽和脂肪與反式脂肪酸。隨著工藝進步，植脂末里的反式脂肪酸在減少，奶茶中這個成分含量不多，但它仍會增加患心血管疾病、糖尿病和認知障礙癥的風險，影響兒童神經系統(tǒng)發(fā)育等。如果還要加奶蓋，那么脂肪含量會更多。奶蓋主要是脂肪含量超過30%的奶油高速攪打制成的，風味來自于芝士粉、海鹽等添加物。營養(yǎng)師田雪指出，絕大多數(shù)奶茶店不會用天然奶油，而是選擇價格更低廉的植物奶油甚至奶蓋粉，成分就又回到了像植脂末那樣的植物油加工產品。所以，可以簡單理解為:要越多絲滑，就是要越多脂肪。珍珠、椰果、芋圓等小料，一般都是木薯淀粉加了一些小麥蛋白和食品添加劑制作而成，相當于精致的主食，其本質上也是糖。此外需要注意的是，它們往往也另加了糖，尤其是像紅小豆、布丁這些，含糖量也很高?！静牧先坑袪I養(yǎng)師指出，一般來說，標注了“拿鐵”“醇奶”“牛乳”的飲品更有可能是真正添加了牛奶，而不是植脂末。在平時生活中注意多吃蔬菜、水果，保證蛋白質攝入，保持血糖平衡，將每天攝入糖的總量控制在50克以下。另外，在喝甜味飲料時也可以多換換口味，保證豐富性，除了奶茶也可以選擇含糖量不高的黑咖啡、純茶湯等。選出下列對三則材料內容理解不正確的一項()（3分）

A．世界衛(wèi)生組織（WTO）建議把游離糖即人們在食品中添加的單糖和雙糖，以及天然存在于蜂蜜、糖漿、果汁和濃縮果汁中的糖的攝入量限制在每天50克以內，最好能進一步限制在25克以下。B．奶蓋主要是脂肪含量大于30%的奶油高速攪打制成的，風味來自于芝士粉、海鹽等添加物。

C．植脂末作為牛奶的替代品，它成分中的健康隱患最大的是脂肪。D．在喝甜味飲料時多換換口味，保證豐富性，必能起到均衡作用，就可以控制糖的攝入量。12.閱讀【材料一】，指出畫線句運用了哪種說明方法？有什么作用？（2分）但其實“無糖”款的奶茶也自帶糖分，平均糖含量為2.4克/100ml,最低也有1.2克/100ml，而一杯中杯奶茶一般都是400ml~500ml。13.閱讀【材料二】，加點詞語“之一”一詞為什么不能刪去？（3分）

奶茶中添加植脂末還可以使口感更細膩，更加潤滑厚實，這也是奶茶好喝的原因之一。14.剛上初一的妹妹特別喜歡喝奶茶，請結合上面三則材料的相關內容，為妹妹在點奶茶方面提供三條建議，讓妹妹喝上相對健康的奶茶。（3分）（二）閱讀下面的文章，完成15~19題。(本題5小題，共17分)理想的風箏蘇叔陽①春天又到了。②柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向著長天吹奏著生命之歌。藍天上，一架架風箏在同白云戲耍，引動無數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。③逢到這時候，我常常不由自主地想起我的劉老師，想起他放飛天空的風箏。④劉老師教我們歷史課。⑤他個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿。而左腿，卻從膝蓋以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木拐杖支撐。

這條腿什么時候、為什么截去的，我們不知道。只是有一次，他在講女媧補天造人的傳說時，笑著對我們說：“……女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被甩丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉一條腿的?！苯淌依矧v起一片笑聲，但笑過之后，每個學生的心頭都飄起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。⑥他只靠著健壯的右腿和一支圓木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。逢到要板書的時候，他用圓木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉，便轉向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉向講臺。一個年過半百的教師，一天不知道要這樣跳躍旋轉多少次。每次旋轉，都引起學生們一次激動的心跳。⑦他的課講得極好。祖國的歷史，使他自豪。講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。后來我考入歷史學系，和劉老師的影響有極大的關系。⑧他不喜歡筆試，卻喜歡在課堂上當眾提問同學，讓學生們述說自己學習的心得。我記得清楚極了，倘若同學們回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教室一側，微仰著頭，瞇起眼睛，細細地聽，仿佛在欣賞一首美妙的樂曲。然后，又好像從沉醉中醒來，長舒一口氣，滿意地在記分冊上寫下分數(shù)，親切、大聲地說：“好！滿分！”倘若有的同學回答得不好，他就關切地瞧著這個同學，一邊細聲說：“別緊張，想想，想想，再好好想想?！币贿叢蛔〉攸c頭，好像每一次點頭都能給學生注入一次啟發(fā)。這時候，他比被考試的學生還要緊張。這情景，已經過去將近三十年了，今天一想起來，依舊那么清晰，那么親切。⑨然而，留給我印象最深的，還是劉老師每年春天的風箏。⑩他的風箏各式各樣：有最簡單的“屁簾兒”，也有三四米長的蜈蚣，最妙的是三五只黑色的燕子組成的風箏。他的腿自然不便于奔跑，然而，他卻絕不肯失去親手把風箏送入藍天的歡樂。他總是自己手持線拐，讓他的孩子或學生遠遠地擎著風箏。他喊聲：“起！”便不斷抻動手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直竄入云霄。他仰望白云，看那青黑的小燕子在風中盤旋，仿佛他的心也一齊飛上了藍天。那時候，我常常站在他旁邊，看著他的臉，看著他的臉，那浮在他臉上甜蜜的笑，使我覺得他不是一位老人，而是一個同我一樣的少年。?當一天的功課做完。暮色也沒有襲上校園的上空，常常有成群的學生到操場上來參觀他放風箏。這時候，他最幸福，笑聲朗朗，指著天上的風箏，同我們說笑。甚至于，有一次，他故意地撒脫手，讓天上飛舞的紙燕帶動長長的線繩和線拐在地上一蹦一跳地向前飛跑。他笑著、叫著，拄著拐杖，蹦跳著去追，嘴里還不停地喊著：“你們不要管，我自己來?！彼K于氣喘吁吁地抓住線繩，臉上充滿得意和滿足的稚氣。那天，他一定過得最幸福、最充實，因為他感到他生命的強壯和力量。?一個年過五十身有殘疾的老師，對生活有著那樣純樸、強烈的愛與追求。一個活潑的少年又該怎樣呢？?不見到他已經近三十年了，倘使他還健在，我希望他可以依舊仰仗那功德無量的圓木棍，在地上奔走，跳躍，旋轉，永遠表現(xiàn)他生命的頑強和對生活的愛與追求。然而，倘使不幸他已經永遠地離開了我……不，他不會的。他將永遠在我的記憶里行走、微笑，用那雙寫了無數(shù)個粉筆字的手，放起一架又一架理想的風箏。那些給了我數(shù)不清的幻夢的風箏將陪伴著我的心，永遠在祖國的藍天上滑翔……（選自《同題散文經典?藤野先生

沈從文先生在西南聯(lián)大》人民文學出版社

有刪改）15.作者用深情的筆觸回憶了自己的歷史老師，請梳理選文和劉老師有關的內容，填寫表格。（4分）內容概括笑談生理缺陷（2）鼓勵學生作答（4）形象特點（1）堅忍執(zhí)著（3）熱愛生活16.結合選文內容，分析第②段中加點詞語的表達效果。（3分）藍天上，一架架風箏在同白云戲耍，引動無數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。17.從描寫的角度，賞析選文第⑧段的畫橫線句子。（3分）他便靜靜地佇立在教室一側，微仰著頭，瞇起眼睛，細細地聽，仿佛在欣賞一首美妙的樂曲。18.《背影》中，朱自清飽含深情地寫下了“唉！我不知何時再能與他相見！”表達了他對父親的深情。體會選文結尾第?段中作者對劉老師寄予了什么情感？（3分）19.校園廣播電視臺計劃將這篇散文拍攝成微電影，但對開場鏡頭的內容產生了爭議：有人認為開場鏡頭應選擇劉老師是形象，有人認為應選擇風箏。你同意上面哪種觀點？請闡述理由。（4分）(三)閱讀下面古詩,完成20~21題。(本題2小題，共5分)與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛①李白一為遷客去長沙，西望長安不見家。黃鶴樓上聽吹笛，江城五月落梅花②?！咀ⅰ竣龠@是李白流放夜郎經過武昌時游黃鶴樓所作。郎中，官名。欽，當是史郎中名，一作“飲”。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，詩人這里有意用作“落梅花”。20．第二句中的“望”字包含了詩人哪些情感？（3分）21．第三、四句運用了哪種表現(xiàn)手法？有什么作用？（2分）(四)閱讀下面文言文,完成22~25題。(本題4小題，共12分)【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?！疽摇繉O叔敖疾，將死，戒其子曰：“王數(shù)封我矣，吾不受也。為我死，王則封汝，必無受利地。楚越之間有寢之丘者此其地不利而名甚惡。荊人畏鬼，而越人信禨①。可長有者，其唯此也?！睂O叔敖死，王果以美地封其子，而子辭，請寢之丘，故至今不失。孫叔敖之知，知以不利為利矣。知以人之所惡為己之所喜，此有道者之所以異乎俗也?！x自《呂氏春秋》【注】①禨（jī）：迷信鬼神，向鬼神祈福。22.下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是()(2分)A.舜發(fā)于畎畝之中有時朝發(fā)白帝(《三峽》)B.故天將降大任于是人也曉霧將歇(《答謝中書書》)C.戒其子曰子未學禮乎(《富貴不能淫》)D.而子辭