開(kāi)學(xué)第一課關(guān)于“冬奧精神”觀后感

開(kāi)學(xué)第一課關(guān)于“冬奧精神”觀后感開(kāi)學(xué)第一課關(guān)于“冬奧精神”觀后感1動(dòng)了新的冰雪課程、滑雪機(jī)現(xiàn)身操場(chǎng)、普及冬奧會(huì)項(xiàng)目的相關(guān)知識(shí)……本市各中小學(xué)昨天正式開(kāi)啟新學(xué)期。隨著平昌冬奧會(huì)的閉幕，冬奧會(huì)進(jìn)入“北京時(shí)間”，感受冰雪運(yùn)動(dòng)、傳播冬奧精神成為不少學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課的主打元素。滑雪機(jī)助興開(kāi)學(xué)典禮作為本市首批冰雪特色校之一的前門(mén)小學(xué)，在昨天的開(kāi)學(xué)典禮上啟動(dòng)了新的冰雪課程，滑雪機(jī)現(xiàn)身前門(mén)小學(xué)操場(chǎng)，學(xué)生們身著滑雪服猶如精靈般疾馳而入，在滑雪機(jī)上展示著各自的冬韻風(fēng)姿。北京青年報(bào)記者了解到，該校高年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的部分體育課將在雪場(chǎng)進(jìn)行。黑芝麻胡同小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源帶昨天召開(kāi)了以“燃冬奧激情，筑少年夢(mèng)想”為主題的開(kāi)學(xué)儀式。該校五年級(jí)一班的6名同學(xué)帶著全校同學(xué)重溫了平昌冬奧會(huì)的經(jīng)典瞬間，并為同學(xué)們科普了冬奧會(huì)項(xiàng)目的相關(guān)知識(shí)?；孛翊航W(xué)開(kāi)學(xué)典禮也緊扣“冬奧主題”，在他們的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)布了“五彩結(jié)同心，微笑迎冬奧”五彩圈，“五彩圈”與《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》相結(jié)合：綠色代表勤儉節(jié)約護(hù)家園，黃色代表珍愛(ài)生命保安全，紅色代表誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)，黑色代表明理守法講美德，藍(lán)色代表勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。大紅門(mén)一小的開(kāi)學(xué)典禮也是以“傳承冬奧精神，堅(jiān)持成就夢(mèng)想”為主題，孩子們用打快板、詩(shī)朗誦的方式普及冬奧知識(shí)。博物館里上開(kāi)學(xué)第一課在以“‘遇見(jiàn)’傳統(tǒng)文化”為主題的開(kāi)學(xué)典禮上，匯文一小的孩子們則收到了學(xué)校贈(zèng)送的《二十四節(jié)氣知多少》校本教材，它是由本校教師歷時(shí)一年所編纂的。據(jù)悉，二十四節(jié)氣課程融入教學(xué)，豐富了匯文一小的校本課堂教學(xué)。北京石油學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮充滿傳統(tǒng)特色，學(xué)校利用寒假組織學(xué)生進(jìn)行制作花燈的手工技藝活動(dòng)，開(kāi)學(xué)之際將學(xué)生制作的五彩花燈懸掛于校園內(nèi)增添文化色彩，還組織學(xué)生進(jìn)行“做湯圓”主題文化活動(dòng)，體驗(yàn)傳承傳統(tǒng)文化。燈市口小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源帶各校區(qū)的孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)伊始沒(méi)有來(lái)到校園，而是分別走進(jìn)了中華耕織文化園、南宮地?zé)岵┯[園、國(guó)家博物館、故宮博物院、首都博物館等，追溯漢字起源、學(xué)習(xí)中醫(yī)藥課程、制作一本屬于自己的竹簡(jiǎn)書(shū)，感悟傳統(tǒng)文化與藝術(shù)的魅力。第十一中學(xué)分校的開(kāi)學(xué)典禮則充滿“年味兒”，一只會(huì)“說(shuō)話”的機(jī)器樂(lè)高狗蹦蹦跳跳登上舞臺(tái)給全校師生拜年，旁邊的文明傳統(tǒng)文化禮儀機(jī)器人則鞠躬行禮。此外，同學(xué)們還利用手邊的小設(shè)備拍攝自己的微電影，和大家一起分享各地區(qū)形形色色的民俗文化。守護(hù)安全綠色出行受關(guān)注分司廳小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源帶今年開(kāi)學(xué)分別在三個(gè)校區(qū)舉行“安全守護(hù)成長(zhǎng)，構(gòu)建平安校園”開(kāi)學(xué)典禮，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)安全學(xué)習(xí)內(nèi)容，如安全微課、應(yīng)急疏散、應(yīng)急救護(hù)、安全小報(bào)展示、安全三字經(jīng)表演唱、宣讀安全倡議書(shū)等，在開(kāi)學(xué)的第一天就給孩子們樹(shù)立起安全自護(hù)意識(shí)，讓安全守護(hù)孩子的成長(zhǎng)。楓丹實(shí)驗(yàn)小學(xué)昨天的開(kāi)學(xué)典禮也主打安全，主題為“暢想新學(xué)期，安全伴我行”。早上7點(diǎn)20分，學(xué)校的小“交警”們就在門(mén)口執(zhí)勤站崗，迎接師生。新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，全校師生以疏散演習(xí)的方式倡議“安全伴我行”。在東四九條小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上，“公交活地圖”張鵲鳴、全國(guó)勞模方秋子等交通人輪番上場(chǎng)，講述綠色出行的故事。據(jù)了解，這項(xiàng)綠色課程將持續(xù)一個(gè)學(xué)期。開(kāi)學(xué)第一課關(guān)于“冬奧精神”觀后感2寒假即將結(jié)束，神獸即將歸籠。當(dāng)前，2022年北京冬奧會(huì)賽程也已過(guò)半，寒假里不少孩子和家人在電視機(jī)前一起觀看冬奧會(huì)的比賽，為奧運(yùn)健兒加油吶喊和鼓勁，為五星紅旗一次次冉冉升起感動(dòng)無(wú)比自豪和驕傲。希望即將回歸學(xué)校的孩子們，可以從這些奧運(yùn)健兒身上學(xué)到拼搏精神，感受夢(mèng)想力量，最終轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，贏得屬于自己的光明未來(lái)。應(yīng)該說(shuō)，奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目時(shí)間有長(zhǎng)短，而我們每個(gè)人的人生何嘗不是一場(chǎng)比賽，這是一場(chǎng)與自己、同時(shí)間較量的比賽。競(jìng)技體育有輸贏的比較區(qū)分，而每個(gè)人的人生卻沒(méi)有“冠亞軍”之爭(zhēng)。教育每一名孩子的成長(zhǎng)，不是一定都要拿到所謂的“金牌”人生，只要是不負(fù)年華，不負(fù)拼搏，不負(fù)追求，每個(gè)人都可以拼搏屬于自己的精彩人生。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，追尋夢(mèng)想的道路從來(lái)都不會(huì)一帆風(fēng)順，從奪得平昌冬奧“首金”到北京冬奧再站領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，武大靖等了1444天。當(dāng)年，年僅17歲的范可新一戰(zhàn)成名，此后卻是索契、平昌冬奧會(huì)留下遺憾。這其中遭受的失敗和挫折，對(duì)于身體病痛的折磨和受到的精神壓力，是普通人難以想象的。但是，他們都努力堅(jiān)持到了現(xiàn)在，既是對(duì)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，更是對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的渴望，面對(duì)挫折后的不懈努力堅(jiān)持，從而拼盡全力沖線，毫無(wú)保留的追求勝利。應(yīng)該看到，力爭(zhēng)獲得獎(jiǎng)牌，是每一名運(yùn)動(dòng)員的最高追求和夢(mèng)想。但是，并不是每個(gè)人都可以站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，而那些沒(méi)有站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的故事更令我們感動(dòng)。如多諾萬(wàn)·卡里略是墨西哥30年來(lái)首位參加冬奧會(huì)的花滑選手，并在短節(jié)目、自由滑和總成績(jī)上都創(chuàng)造了個(gè)人的歷史最佳戰(zhàn)績(jī)。中國(guó)臺(tái)北姑娘李玟儀為了在高山滑雪女子回轉(zhuǎn)比賽中完賽，一步步向上攀登，返回自己錯(cuò)過(guò)的旗門(mén)，這是因?yàn)樵谒睦?，“我不能就這么回去”……“勝不驕，敗不餒?！边@是面對(duì)比賽和生活的重要法則，然而，每個(gè)人的人生沒(méi)有固定的范式，更沒(méi)有所謂的“金牌”人生，屬于個(gè)人、適合自己的過(guò)程就是最好的人生經(jīng)歷。屬于每個(gè)人的人生比賽重要并不是結(jié)果，而應(yīng)該是享受奔赴其中的過(guò)程。開(kāi)學(xué)第一課，尤其要教會(huì)孩子們?cè)诿鎸?duì)挫折和困難時(shí)，學(xué)會(huì)越挫越勇后的砥礪奮進(jìn)，學(xué)會(huì)用正確的心態(tài)，平穩(wěn)對(duì)待和及時(shí)調(diào)整，這或許才是我們教會(huì)孩子們面對(duì)人生比拼的生存之道，也是奧運(yùn)會(huì)傳遞出的精神信仰和信念。面對(duì)挑戰(zhàn)，每一天都是新的開(kāi)始，跌倒了，拍拍灰塵，爬起來(lái)繼續(xù)，這也許才是人生的常態(tài)。開(kāi)學(xué)第一課，讓孩子們從冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上，學(xué)會(huì)融入自己的奮斗學(xué)習(xí)之路，進(jìn)而豐富自己人生的賽場(chǎng)，讓每個(gè)孩子在自己的賽場(chǎng)上都能奮發(fā)向上，勇攀高峰，積極進(jìn)取，茁壯成長(zhǎng)，努力收獲屬于自己的人生夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)第一課關(guān)于“冬奧精神”觀后感3北京中小學(xué)生今天(21日)迎來(lái)了新的學(xué)期。在北京市十一學(xué)校一分校，開(kāi)學(xué)第一課的主題圍繞“學(xué)習(xí)冬奧榜樣，傳承冬奧精神”展開(kāi)。一進(jìn)校門(mén)，學(xué)生們就能感受到濃濃的冬奧氛圍。送福蛋、升旗儀式、合唱冬奧歌曲等，學(xué)校用滿滿的儀式感歡迎學(xué)生們返校。在《遇見(jiàn)更好的自己》冬奧配音秀環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己冬奧感受的分享，更是點(diǎn)燃了開(kāi)學(xué)典禮的熱度。北京市十一學(xué)校一分校學(xué)生白蕓暢：我非常喜歡谷愛(ài)凌，因?yàn)樗齻€(gè)人非常地努力，而且她在女子大跳臺(tái)比賽中拿出自己從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)的動(dòng)作，挑戰(zhàn)了自己的極限。也讓我受了很多啟發(fā)，以后人生中遇到困難，不能說(shuō)自己輕言放棄，一定要努力做一個(gè)最好的自己。北京市十一學(xué)校一分校教師王琳書(shū)：我們寒假的時(shí)候給學(xué)生布置了一個(gè)特別的活動(dòng)，就是讓大家觀看冬奧會(huì)，然后用自己的理解去解說(shuō)冬奧會(huì)，把自己對(duì)于奧運(yùn)健兒身上這種精神和比賽現(xiàn)場(chǎng)的這種感受來(lái)解說(shuō)出來(lái)。讓我們的學(xué)子能夠?qū)W習(xí)冬奧健兒，培養(yǎng)他們這種體育精神，也用這種體育精神激勵(lì)他們更好去學(xué)習(xí)，更好全面發(fā)展。寧夏銀川：開(kāi)學(xué)第一課“冬奧”進(jìn)課堂這個(gè)寒假里，寧夏銀川市興慶區(qū)第六小學(xué)也給學(xué)生們布置了一份特殊的寒假作業(yè)，大家可以自由發(fā)揮，從“我知冬奧”“我為冬奧”“我畫(huà)冬奧”“我寫(xiě)冬奧”等角度制作冬奧主題海報(bào)，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中了解冬奧知識(shí)，感悟奧林匹克精神。在開(kāi)學(xué)第一課上，同學(xué)們紛紛秀出自己的作品，老師們也精心制作了冬奧精彩瞬間視頻和學(xué)生們一起回顧。寧夏銀川市興慶區(qū)第六小學(xué)學(xué)生郝沛金：我從敢拼搏、不放棄的運(yùn)動(dòng)員身上學(xué)到冬奧精神，我要以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞、永不放棄的精神。寧夏銀川市興慶區(qū)第六小學(xué)學(xué)生周豫夏：體育是我的弱項(xiàng)，在新的學(xué)期里，我會(huì)更加努力，堅(jiān)持鍛煉身體，多加運(yùn)動(dòng)，每天做更好的自己。逐夢(mèng)冰雪一起向未來(lái)新學(xué)期伊始，四川自貢市匯南實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇淮安周恩來(lái)紅軍小學(xué)等多所學(xué)校，紛紛設(shè)計(jì)開(kāi)展了旱地冰壺、趣味輪滑等一系列冬奧體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們親身感受冬奧項(xiàng)目的魅力，激勵(lì)他們以冬奧健兒為榜樣，努力奮進(jìn)。江蘇淮安周恩來(lái)紅軍小學(xué)學(xué)生王子宸：我體驗(yàn)到了旱地冰壺和旱地溜冰，還學(xué)到了許多關(guān)于冬奧會(huì)的知識(shí)，感受到了冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力。長(zhǎng)大我也要像這些運(yùn)動(dòng)健兒一樣，為國(guó)爭(zhēng)光。四川自貢匯南實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生曹胡敬然：冬奧精神就是要有自信，要有自己的夢(mèng)想，努力拼搏，努力奮斗，更重要的是團(tuán)結(jié)合作的精神。開(kāi)學(xué)第一課關(guān)于“冬奧精神”觀后感42月21日，是北京中小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。不少學(xué)校都把北京冬奧會(huì)作為開(kāi)學(xué)第一課的主題，通過(guò)多種方式為孩子們講述北京冬奧故事。在北京小學(xué)主題為“與榜樣同行一起向未來(lái)”的開(kāi)學(xué)典禮上，北京冬奧會(huì)火炬手、校長(zhǎng)李明新手持火炬來(lái)到典禮上，激勵(lì)同學(xué)們向中國(guó)體育健兒學(xué)習(xí)，把愛(ài)國(guó)精神、拼搏精神用到自己的成長(zhǎng)中。無(wú)與倫比的北京冬奧會(huì)是一個(gè)體育競(jìng)技的賽場(chǎng)，也是一座蘊(yùn)藏豐富教育資源的寶藏。北京冬奧會(huì)故事，是波瀾壯闊而又精彩紛呈的中國(guó)故事大海中的一朵靚麗的浪花。好故事會(huì)影響孩子一生，冬奧會(huì)剛剛結(jié)束，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，開(kāi)發(fā)并用好北京冬奧會(huì)的教育資源，考驗(yàn)學(xué)校和老師的教育能力和水平，備好講什么、怎么講的課。北京冬奧會(huì)好故事太多，開(kāi)學(xué)第一課自然講不完。最該講的是兩點(diǎn)。首要在愛(ài)國(guó)，夯實(shí)中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，培育濃濃的家國(guó)情懷。能在家門(mén)口舉辦冬奧會(huì)，中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)之所以能在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)突破，能取得金牌榜上第三名的歷史最佳戰(zhàn)績(jī)，本身就是國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn)。應(yīng)該跟孩子們講中國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化、美好的未來(lái)。其次，要講奧林匹克精神，講參賽運(yùn)動(dòng)員為了追求“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”而堅(jiān)持不懈、克服困難、勇攀高峰的故事;講他們?cè)谫悎?chǎng)上對(duì)裁判的尊重，對(duì)教練和隊(duì)友的支持，還有與對(duì)手高于競(jìng)爭(zhēng)的友誼。冬奧會(huì)期間，中小學(xué)生熱情很高。收看冬奧會(huì)比賽和開(kāi)閉幕式，成為很多孩子的“寒假作業(yè)”。不少孩子向家長(zhǎng)發(fā)問(wèn)，比如中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奪牌特別是奪冠后，為什么要手指心口的國(guó)旗，為什么天天負(fù)責(zé)升旗、面對(duì)國(guó)旗的儀仗隊(duì)禮兵依然會(huì)淚流滿面?此外，由于知識(shí)積累剛剛開(kāi)始，在收看冬奧會(huì)開(kāi)閉幕式時(shí)，對(duì)其中蘊(yùn)藏的豐富文化和所要表達(dá)的深刻寓意，比如二十四節(jié)氣、折柳寄情的文化內(nèi)涵，比如一片雪花的意指、天下一家的意義，難免體會(huì)不夠。這都需要老師循循善誘，既釋疑解惑，又把為國(guó)拼搏的精神、奧運(yùn)精神播撒到更多孩子心田。北京冬奧會(huì)是一個(gè)好故事，好故事更要講好，怎么講尤為關(guān)鍵?？菰餆o(wú)味的照本宣科效果會(huì)大打折扣，面面俱到的貪大求全讓學(xué)生抓不住重點(diǎn)，形式主義的走過(guò)場(chǎng)只會(huì)走向反面。老師要抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，綜合運(yùn)用文字、圖片、視頻等方式，通過(guò)對(duì)比、還原、活動(dòng)等手段，在以小見(jiàn)大的講述中，讓孩子們見(jiàn)微知著。北京小學(xué)就讓參與開(kāi)幕式表演的學(xué)生，分享了嚴(yán)格訓(xùn)練的艱苦過(guò)程以及榮譽(yù)感和使命感滿滿的個(gè)人體會(huì)?！皬?fù)習(xí)”冬奧會(huì)，就是在繼續(xù)傳遞奧運(yùn)的“微火”。讓更多孩子了解報(bào)效國(guó)家的神圣，更多地參與體育運(yùn)動(dòng)，就是講好北京冬奧故事的證明。2月17日，告別“雙減”政策落地后的第一個(gè)寒假，鄭州市中小學(xué)生陸續(xù)開(kāi)學(xué)，迎來(lái)新學(xué)期。在輕松有趣的入學(xué)報(bào)到后，鄭州學(xué)子走進(jìn)熟悉的教室，回顧假期、定下新學(xué)期“小目標(biāo)”;暢談冬奧、感悟奧林匹克精神;五育并舉、立志成為時(shí)代新人……以多種形式上好“開(kāi)學(xué)第一課”?！盎⒒⑸钡膴W運(yùn)精神又是一年開(kāi)學(xué)季，為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)熱情，鄭州各校結(jié)合北京2022年冬奧會(huì)、中國(guó)女足亞洲杯奪冠等體育賽事，激勵(lì)同學(xué)們從中汲取智慧和力量，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。“北京冬奧會(huì)向世界展示了自信、開(kāi)放的中國(guó)，觀看時(shí)，我心中愛(ài)國(guó)情感越發(fā)激昂，運(yùn)動(dòng)員們敢于拼搏、永不服輸、永不放棄的意志品質(zhì)也讓人感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)。”鄭州市第三中學(xué)九七班董怡貝同學(xué)說(shuō)道。2月16日，鄭州市第三中學(xué)“開(kāi)學(xué)第一課”正式開(kāi)講。班主任老師以中國(guó)女足亞洲杯奪冠為例，結(jié)合正在開(kāi)展的冬奧會(huì)，通過(guò)展示開(kāi)幕式與運(yùn)動(dòng)員們賽場(chǎng)拼搏的圖片，以理想信念、文化自信、人類(lèi)命運(yùn)共同體、努力拼搏為主題上好這一課。開(kāi)學(xué)第一課關(guān)于“冬奧精神”觀后感5金水區(qū)南陽(yáng)路第三小學(xué)則在開(kāi)學(xué)第一課上通過(guò)手抄報(bào)、繪畫(huà)、頭飾等多種形式展示冬奧會(huì)的相關(guān)精神，振奮學(xué)子的愛(ài)國(guó)精神。以發(fā)展陽(yáng)光體育、打造校園體育名片的鄭州市中牟縣晨陽(yáng)路學(xué)校的“開(kāi)學(xué)第一課”也聚焦奧運(yùn)精神?！皬?qiáng)者不是沒(méi)有眼淚，而是含著眼淚也勇敢前行?！?月17日，中牟縣晨陽(yáng)路學(xué)校老師在學(xué)校的輪滑跑道上講述2022北京冬奧會(huì)的意義，鼓勵(lì)學(xué)子也能像冬奧賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員一樣飛躍冰雪，逐夢(mèng)賽場(chǎng)，跑好我們“這一棒”?！盎④S未來(lái)”的德育建設(shè)新學(xué)年寄托新希望，為了幫助學(xué)生從假期的氛圍中回歸到日常的校園學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，鄭州各校將德育融入“開(kāi)學(xué)第一課”，激勵(lì)同學(xué)們用奮斗成就夢(mèng)想，以拼搏創(chuàng)造奇跡，主動(dòng)肩負(fù)起新時(shí)代的責(zé)任與使命，用嶄新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。從假期模式快速轉(zhuǎn)向開(kāi)學(xué)模式需要幾步?答案是五步。這是鄭州四中實(shí)驗(yàn)學(xué)?！伴_(kāi)學(xué)第一課”中班主任給出的“絕招”。日前，鄭州四中實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的“開(kāi)學(xué)第一課”。頗受家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)的內(nèi)容就是“如何把較為松弛的心態(tài)轉(zhuǎn)換成開(kāi)學(xué)后相對(duì)緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)”的指導(dǎo)教育。對(duì)此，班主任提出了五個(gè)建議：首先，家長(zhǎng)與孩子一起回顧假期生活，談?wù)勈斋@和感受;其次，少安排