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歷史必修二18課ppt課件目錄CONTENTS引言工業(yè)革命世界市場(chǎng)的形成全球化與現(xiàn)代世界總結(jié)與思考01引言CHAPTER介紹本課程所涉及的歷史時(shí)期和事件背景,幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容有整體把握。歷史背景闡述本課程在歷史學(xué)科中的重要地位和意義,強(qiáng)調(diào)其對(duì)于理解歷史進(jìn)程的作用。重要性課程背景知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀過(guò)程與方法學(xué)習(xí)目標(biāo)01020304掌握本課程的核心知識(shí)點(diǎn),如重要?dú)v史事件、人物、時(shí)間等。通過(guò)分析歷史事件,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、分析和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史的敬畏之心,形成正確的歷史觀和價(jià)值觀。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等方式,積極參與課堂活動(dòng),提高學(xué)習(xí)效果。02工業(yè)革命CHAPTER隨著市場(chǎng)需求增加,手工工場(chǎng)的生產(chǎn)方式無(wú)法滿足需求,促使人們尋求更高效的制造方式。手工工場(chǎng)的局限性技術(shù)進(jìn)步的推動(dòng)殖民地市場(chǎng)的開(kāi)拓蒸汽機(jī)、紡織機(jī)等重大技術(shù)發(fā)明為工業(yè)革命奠定了基礎(chǔ),提高了生產(chǎn)效率。英國(guó)通過(guò)殖民地獲取了大量原材料和市場(chǎng),進(jìn)一步刺激了工業(yè)的發(fā)展。030201工業(yè)革命的起源工業(yè)革命使得機(jī)器代替手工生產(chǎn),大大提高了生產(chǎn)效率,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。生產(chǎn)力大幅提升工業(yè)革命吸引了大量農(nóng)村人口向城市遷移,加速了城市化進(jìn)程。城市化進(jìn)程加速工業(yè)革命改變了社會(huì)階層結(jié)構(gòu),產(chǎn)生了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立階級(jí)。社會(huì)結(jié)構(gòu)變化工業(yè)革命推動(dòng)了國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展,使得英國(guó)成為世界貿(mào)易的中心。國(guó)際貿(mào)易的繁榮工業(yè)革命的影響工業(yè)革命帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題,如空氣和水污染。環(huán)境污染嚴(yán)重工業(yè)革命導(dǎo)致了社會(huì)貧富分化加劇,工人生活條件惡劣,工作條件惡劣。社會(huì)問(wèn)題突出工業(yè)革命建立在殖民地人民的剝削之上,對(duì)殖民地造成了極大的破壞和貧困。對(duì)殖民地的剝削工業(yè)革命的局限性03世界市場(chǎng)的形成CHAPTER古代絲綢之路和地中海貿(mào)易的興起,促進(jìn)了不同文明之間的交流與合作。早期貿(mào)易地理大發(fā)現(xiàn)殖民擴(kuò)張工業(yè)革命15世紀(jì)末,歐洲航海家開(kāi)辟新航路,開(kāi)啟了全球貿(mào)易的序幕。歐洲列強(qiáng)通過(guò)殖民擴(kuò)張,將世界各地緊密聯(lián)系在一起,形成世界市場(chǎng)雛形。18世紀(jì)中葉,工業(yè)革命的興起,使得商品生產(chǎn)迅速增長(zhǎng),世界市場(chǎng)得到進(jìn)一步拓展。世界市場(chǎng)的發(fā)展歷程世界市場(chǎng)的形成使得各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互依存,促進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)的繁榮與發(fā)展。促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)世界市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力促使各國(guó)不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步世界市場(chǎng)的形成使得消費(fèi)者可以享受到來(lái)自世界各地的優(yōu)質(zhì)商品和服務(wù)。提高生活水平世界市場(chǎng)的形成也加劇了發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)不平等。加劇不平等世界市場(chǎng)的形成對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響各國(guó)為了保護(hù)本國(guó)產(chǎn)業(yè),采取貿(mào)易保護(hù)措施,阻礙了世界市場(chǎng)的自由化進(jìn)程。貿(mào)易保護(hù)主義世界市場(chǎng)的形成加速了資源消耗和環(huán)境污染,對(duì)全球生態(tài)平衡造成威脅。資源與環(huán)境問(wèn)題世界市場(chǎng)的相互關(guān)聯(lián)性使得經(jīng)濟(jì)危機(jī)更容易傳播和擴(kuò)散,對(duì)全球經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定構(gòu)成挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)危機(jī)世界市場(chǎng)的形成也帶來(lái)了文化沖突和認(rèn)同問(wèn)題,需要各國(guó)加強(qiáng)文化交流與合作。文化沖突與認(rèn)同問(wèn)題世界市場(chǎng)形成中的主要問(wèn)題04全球化與現(xiàn)代世界CHAPTER
全球化的發(fā)展歷程早期全球化古代絲綢之路和地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)期,各國(guó)開(kāi)始進(jìn)行商品交換和文化交流。工業(yè)革命時(shí)期的全球化18世紀(jì)工業(yè)革命后,資本主義國(guó)家通過(guò)殖民擴(kuò)張和商品輸出,推動(dòng)世界市場(chǎng)逐漸形成。當(dāng)代全球化20世紀(jì)后半葉,隨著科技革命和跨國(guó)公司的崛起,全球化進(jìn)程加速,世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互依存度提高。ABCD全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易全球化降低了關(guān)稅和非關(guān)稅壁壘,促進(jìn)了商品、服務(wù)和資本的跨國(guó)流動(dòng)。增加就業(yè)機(jī)會(huì)全球化創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì),尤其是在服務(wù)業(yè)和制造業(yè)領(lǐng)域。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)全球化促進(jìn)了資源優(yōu)化配置和技術(shù)傳播,推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。加劇貧富分化全球化也加劇了發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的貧富分化,導(dǎo)致一些發(fā)展中國(guó)家面臨經(jīng)濟(jì)困境。全球化中的主要問(wèn)題一些國(guó)家采取貿(mào)易保護(hù)主義措施,阻礙了全球化的進(jìn)程。全球化加速了資源消耗和環(huán)境污染,對(duì)全球生態(tài)系統(tǒng)造成威脅。全球化導(dǎo)致一些人失去工作或面臨不公平待遇,加劇了社會(huì)不公問(wèn)題。全球化使得一些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全面臨挑戰(zhàn),如國(guó)際金融風(fēng)險(xiǎn)和資本流動(dòng)不穩(wěn)定等。貿(mào)易保護(hù)主義資源環(huán)境問(wèn)題社會(huì)不公問(wèn)題經(jīng)濟(jì)安全問(wèn)題05總結(jié)與思考CHAPTER主要概念梳理對(duì)課程中的核心概念進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧,如封建制度、資本主義萌芽等。重大事件解析對(duì)課程中涉及的重要?dú)v史事件進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,如文藝復(fù)興、宗教改革等。歷史影響評(píng)估評(píng)估本課所涉及歷史事件對(duì)后世的影響,如對(duì)現(xiàn)代政治、經(jīng)濟(jì)和文化的影響。與其他課程的聯(lián)系探討本課內(nèi)容與其他歷史課程之間的聯(lián)系,如與必修一、選修課等之間的聯(lián)系。本課重點(diǎn)回顧01020304個(gè)人感悟分享學(xué)習(xí)本課后個(gè)人的感悟和體會(huì),如對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)、對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展的理解等。知識(shí)應(yīng)用討論如何將本課所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,如對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的分析、對(duì)未來(lái)趨勢(shì)的預(yù)測(cè)等。學(xué)習(xí)方法總結(jié)總結(jié)學(xué)習(xí)本課的經(jīng)驗(yàn)和方法,如有效的筆記方法、記憶技巧等。學(xué)習(xí)困難與解決分析學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難及解決方法,如難以理解的概念、如何加深記憶等。學(xué)習(xí)心得體會(huì)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃結(jié)合本課內(nèi)容,思考個(gè)人未來(lái)的發(fā)展方向和規(guī)劃,如職業(yè)選擇、繼續(xù)深造等。社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)個(gè)人在社會(huì)發(fā)展中的責(zé)任和使命
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