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文檔簡(jiǎn)介

漳平市五年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試題(有答案)2023~2024學(xué)年度第二學(xué)期

五年級(jí)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)語文試卷

說明:1.答題前請(qǐng)將你的姓名和座位號(hào)認(rèn)真填在試卷和答題卡上。

2.選擇題的答案必須全部用2B鉛筆涂在答題卡上,非選擇題的答案請(qǐng)用0.5毫米黑色水筆直接寫在答題卡上。

3.考試結(jié)束后,答題卡由監(jiān)考老師統(tǒng)一收回。

第一部分【積累與運(yùn)用】(35分)

一、選擇題。(每道選擇題只有一個(gè)備選答案是正確的,每小題1分,共15分。)

1.下列詞語中,加點(diǎn)字讀音完全正確的是哪一項(xiàng)?()___

A.頃刻(qng)石碣(ji)B.窈窕(yo)船塢(w)

C.船艄(so)弓弩()D.愛憎(zng)刀刃(r)

2.下列詞語書寫完全正確的是哪一項(xiàng)?()

A.手絹心驚膽戰(zhàn)B.特姝縱橫交錯(cuò)

C.忌諱養(yǎng)尊處憂D.委托絞盡惱汁

3.下列加點(diǎn)字的讀音與“血泊"的“泊”相同的是哪一項(xiàng)?()

A.漂泊B.淡泊C.停泊D.梁山泊

4.與下面句子中加點(diǎn)詞語意思最相近的是哪一項(xiàng)?()

酒家叫道:“我是好意。你且回來我家看官司榜文。"

A.商鋪B.信件C.公告D.印章

5.成為漢字發(fā)展史上分水嶺的是哪一項(xiàng)?()

A.金文B.小篆C.隸書D.楷書

6.下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋不正確的是哪一項(xiàng)?()

A.不可同世而立(立正)B.不破樓蘭終不還(戰(zhàn)勝)

C.孔君平詣其父(拜訪)D.卻看妻子愁何在(回頭看)

7.下列與中國古典名著有關(guān)的歇后語,搭配正確的是哪一項(xiàng)?()

A.武松打虎——以長攻短B.劉姥姥進(jìn)大觀園——洋相百出

C.張飛穿針——有眼無珠D.孫猴子封了弼馬溫——憂心忡忡

8.《三國演義》中的人物很多都有綽號(hào),其中的“臥龍”指的是誰?()

A.劉備B.關(guān)羽C.周瑜D.諸葛亮

9.將下列名言填入句子的橫線上,最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?()

看到姐弟兩人熱心幫助腿腳不利索的老人,媽媽高興地說:“_________________。"

A.多行不義,必自斃B.惻隱之心,仁之端也

C.人有恥,則能有所不為D.君子坦蕩蕩,小人長戚戚

10.下面片段選自《三國演義》,此處重點(diǎn)塑造的人物是誰?()

操教釃熱酒一杯,與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰:“酒且斟上,某去便來。”出帳提刀,飛身上馬。眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振,喊聲大舉,如天摧地塌,岳撼山崩,眾皆失驚。正欲探聽,鸞鈴響處,馬到中軍,云長提華雄之頭,擲于地上,其酒尚溫。

A.奸猾的曹操B.輕敵的華雄C.英勇的關(guān)羽D.驚恐的眾諸侯

11.下列語句的表達(dá)特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的是哪一項(xiàng)?()

A.每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng),每個(gè)人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。

B.這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

C.旁的花,大抵是春暖才開花。梅花卻愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神。

D.湖里的這些魚已經(jīng)習(xí)慣于人聲腳步,見人不驚,不同于小溪里那些聽到響聲就游來竄去的魚。

12.下面語段中填入不同年齡段的別稱,最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?()

李玲今年十四歲,我們可以用“"來形容她的年齡;她有一個(gè)二十歲的哥哥,可以稱其“”;她的爺爺七十歲了,真是“"。

A.豆蔻年華弱冠之年年近古稀B.及笄之年弱冠之年期頤之壽

C.豆蔻年華而立之年年近古稀D.及笄之年而立之年期頤之壽

13.下列句子沒有語病的是哪一項(xiàng)?()

A.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。

B.王明是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

C.因?yàn)橛X得它們并不存在,所以櫻桃和李子都不大結(jié)果。

D.遼闊無垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個(gè)自由王國的主人和公爵。

14.下列說法正確的是哪一項(xiàng)?()

A.課文《他像一棵挺脫的樹》選自徐光耀先生的《駱駝祥子》。

B.《水滸傳》是我國四大名著之一,寫的是南宋末年水泊梁山起義的故事。

C.顏真卿是唐代著名的書法家,是楷書四大家之一?!额伹诙Y碑》是他的代表作之一。

D.陸游是唐朝著名詩人,詩作《秋夜將曉出籬門迎涼有感》抒發(fā)了他強(qiáng)烈的愛國主義情懷。

15.將“在那明凈的夜晚,湖面水平如鏡,連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的顫動(dòng)。”這個(gè)句子插入下列語段中的哪個(gè)位置最恰當(dāng)?()

①威尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛是無法用語言來描繪的。②泛舟湖心,四周一片蔚藍(lán)、寧靜,真是水天一色,使人仿佛進(jìn)入綺麗的夢(mèng)境一般。③空氣那么清澈、透明,抬頭望去,這里的星星似乎遠(yuǎn)比我們法蘭西北部夜空中的星星要多。④夜空布滿星辰,那深藍(lán)的夜色都變得黯淡了,融入了一片星輝。

A.①之前B.①②之間C.②③之間D.③④之間

二、按要求完成練習(xí)。(20分)

16.根據(jù)語境,看拼音寫詞語。(6分)

刷子李專干(fnshu)這一行。徒弟曹小三頭一次跟(shfu)出去干活,只聽啪啪聲里,一道道漿,(xinji)得天衣無縫,刷過去的墻面好比一面雪白的(pngzhng),再看看他那身黑色的衣服,真覺得有種(shnshng)不可(qnfn)的威嚴(yán)。

17.根據(jù)積累作答。(3+6=9分)

⑴從下面格子中找出你學(xué)過的詩句,寫一寫。

遠(yuǎn)遺雨空規(guī)如度

盡長子劍不影孤

里云帆煙碧聲風(fēng)

⑵楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“___,______。"又譽(yù)其矛曰:“__,_____?!被蛟唬骸癬_,___?"

18.按要求完成練習(xí)。(5分)

⑴從見到這封電報(bào)起,毛主席整整一天沒說一句話,只是一支接著一支地吸著煙。(讀句子,體會(huì)人物的內(nèi)心,再選擇一種情景照樣子寫一寫)

____________

⑵在金色的夕陽下,金色的田野,金色的沙灘,連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字塔啊,簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。(仿照例句寫一寫你眼中的美景。)

第二部分【閱讀與欣賞】(35分)

三、閱讀下面的材料,并回答19-22題。(2+2+2+3=9分)

【材料一】“我不在博物館看展覽,就在去博物館的路上”——一個(gè)熱衷于在博物館“打卡"的網(wǎng)友這樣描述自己的休閑時(shí)光。毋庸置疑,“逛博物館”正在成為一種生活方式。

仿佛是跨越千百年時(shí)光而來的先人信札,一件件文物的“前世今生”,讓觀眾得以一窺祖先們的生活圖景、悲歡離合。這樣的“精神盛宴”,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的背景下,已不再是小眾需求。雖然發(fā)展速度令人驚嘆,但中國博物館仍然面臨“成長的煩惱"。

“一個(gè)好的博物館,應(yīng)該在做好保護(hù)、研究等本職工作的基礎(chǔ)上,讓身處其中的觀眾在很舒服的狀態(tài)下接受教育,潛移默化地樹立文化自信?!眹椅奈锞指本珠L關(guān)強(qiáng)說。這對(duì)博物館“講故事"的能力無疑提出了很高要求。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),博物館“講故事”能力仍是短板。觀眾對(duì)博物館不同方面的評(píng)價(jià)中,評(píng)分最低的三項(xiàng)是“互動(dòng)體驗(yàn)手段"高科技展示手段”和“講解體驗(yàn)"。至今還有很多博物館停留在展示奇珍異寶的階段。好的展覽,要用古詩打動(dòng)觀眾。展覽的要義,不是追求最上乘的展品,而是講好展品之間的相互關(guān)系;展覽的最終目的不是展示壇壇罐罐,而是展示這個(gè)區(qū)域過去人們的生活。

【材料二】紀(jì)錄片《如果國寶會(huì)說話》的成功,正在于它跳出了傳統(tǒng)器物學(xué)和考古學(xué)的解讀思路,通過透物見史、見人、見精神的方法,解讀國寶背后的文明密碼及傳奇故事。

與傳統(tǒng)展陳方式相比,觀眾更青睞有互動(dòng)和參與感的展覽。為了滿足新需求,不少博物館借助現(xiàn)代技術(shù)手段,在文物活化方面各出奇招。甘肅省博物館推出一組文物表情包,被年輕人大量下載;高科技互動(dòng)藝術(shù)展演《清明上河圖3.0》構(gòu)筑出真人與虛擬交織、人在畫中的沉浸體驗(yàn);湖北省博物館推出“我的假日在湘博”等系列活動(dòng),每場(chǎng)預(yù)約名額被一搶而空……

(選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年5月10日有刪改)

觀眾更加青睞哪種展覽方式?()

A.傳統(tǒng)展陳式B.互動(dòng)參與式C.大型展會(huì)式D.專題展覽式

20.文中“短板"表達(dá)的意思是什么?()

A.指博物館不會(huì)“講故事”B.指博物館講的故事很短

C.指博物館“講故事"的能力不足D.指博物館沒有“講故事”的能力

21.下面對(duì)上述材料解讀不正確的是哪一項(xiàng)?()

A.“逛博物館"正在成為人們的生活方式之一。

B.湖北省博物館推出“我的假日在湘博”等系列活動(dòng)深受大家的喜愛。

C.展覽的要義,不是追求最上乘的展品,而是講好展品之間的相互關(guān)系。

D.紀(jì)錄片《如果國寶會(huì)說話》是通過見史、見人、見精神的方法,解讀國寶背后的文明密碼及傳奇故事。

22.如何解決目前博物館“成長的煩惱”,結(jié)合材料寫兩條建議。

四、閱讀《禍從天降,誰為真兇》,并回答23-27題。(2+2+2+3+3=12分)

禍從天降,誰為真兇

①2010年8月7日,一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難降臨甘肅省舟曲縣,昔日秀美的山中小城頓時(shí)滿目瘡痍,許多同胞不幸罹(l)難。罪魁禍?zhǔn)?,就是泥石流。那么,泥石流到底是怎么發(fā)生的呢

②泥石流是暴雨、洪水將含有沙石且松軟的土質(zhì)山體經(jīng)飽和稀釋后形成的洪流。相對(duì)于普通洪水,泥石流含有大量泥沙石等固體碎屑物,最高體積含量可達(dá)80%,因而具有更大的破壞力。它往往發(fā)生在山區(qū)等溝谷深壑(h)、地形險(xiǎn)峻的地區(qū)。

③舟曲縣城所在的白龍江地區(qū)地勢(shì)起伏較大,山谷地勢(shì)高差達(dá)1000—2000米,而且舟曲正好處于兩山之間的峽谷地帶,這給泥石流匯集和流動(dòng)形成了天然的地理?xiàng)l件。舟曲位于龍門山地震活動(dòng)帶北緣,又臨近天水地震活動(dòng)帶。由于歷史上的幾次大地震,舟曲附近的地質(zhì)構(gòu)造巖性松軟、破碎,風(fēng)化程度嚴(yán)重,堆積物很多。此外,災(zāi)害發(fā)生之前持續(xù)的干旱造成附近山體干縮,加大了巖石間、山體間的縫隙,使原本已十分松散的巖體、山體互相之間更加沒有黏性。

④這些地質(zhì)條件給舟曲埋下了安全隱患,但如果沒有力量去推動(dòng)這些松散物質(zhì)的話,泥石流依然不會(huì)發(fā)生。暴雨就是推動(dòng)泥石流的“手”。

⑤處于黃土高坡上的舟曲縣原本是一個(gè)干旱的地區(qū),多年的平均年降水量不到200毫米。有歷史記載的暴雨近百年來只發(fā)生過2次,分別是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。舟曲泥石流暴發(fā)當(dāng)晚,該地區(qū)在短短40分鐘內(nèi)突降97毫米的大暴雨。大量的水浸透溝床中的固體堆積物質(zhì),使其穩(wěn)定性降低。飽含水分的固體堆積物在自身重力作用下發(fā)生運(yùn)動(dòng),形成了泥石流。作為生命之源的水成了這場(chǎng)災(zāi)難的導(dǎo)火索和幫兇。

⑥如果說強(qiáng)降雨是“導(dǎo)火索"的話,山體風(fēng)化、水土流失則是“火藥”,而人類活動(dòng)擔(dān)當(dāng)了“催化劑"的角色。

⑦20世紀(jì)50年代,舟曲縣森林覆蓋面大,生態(tài)環(huán)境平衡,有“隴上江南”之稱。然而之后的半個(gè)多世紀(jì),舟曲的森林覆蓋率從67%銳減到20%。森林的過度砍伐導(dǎo)致舟曲水土流失嚴(yán)重,山體風(fēng)化,土地裸露,一旦遇到狂風(fēng)暴雨,泥石流就容易形成并沿著山谷傾瀉而下。另外,近10年來,舟曲縣獲批的大小水電站有55座。修建水電站要炸山辟地,會(huì)令巖體變得松動(dòng),植被遭到破壞,制造了大量的松散物質(zhì)。更有甚者,舟曲礦產(chǎn)資源豐富,開礦遺留的廢棄土石處理不當(dāng),使松散碎屑物質(zhì)量大增。這樣,在自然狀態(tài)下需數(shù)十、數(shù)百乃至上千年才能聚集起來的松散碎屑物質(zhì)量,現(xiàn)在幾年內(nèi)便達(dá)到了。桶里裝滿了“火藥”,自然一點(diǎn)就炸。

⑧由此可見,舟曲泥石流的形成不完全是因?yàn)樘鞛?zāi),人為因素也促進(jìn)了泥石流的發(fā)生發(fā)展,擴(kuò)大了它的規(guī)模,加重了危害程度。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)該重視環(huán)保,只有真正貫徹落實(shí)可持續(xù)發(fā)展,才能避免悲劇重演。

___(選自《科技》2010年10期,有改動(dòng))

23.泥石流的特點(diǎn)不包括以下哪個(gè)方面?()

A.含有大量泥沙B.具有較大的破壞力

C.還有大量碎石等D.只發(fā)生在溝谷深壑等地

24.舟曲發(fā)生泥石流的導(dǎo)火索是什么?()

A.強(qiáng)降雨B.山體風(fēng)化C.水土流失D.人類活動(dòng)

25.在舟曲發(fā)生泥石流的事件中,以下說法正確的是哪一項(xiàng)?()

A.這完全是天災(zāi)。

B.這完全是人類自身造成的。

C.泥石流的發(fā)生完全不可避免。

D.舟曲泥石流的形成不完全是因?yàn)樘鞛?zāi),人為因素也促進(jìn)了泥石流的發(fā)生、發(fā)展。

26.“它往往發(fā)生在山區(qū)等溝谷深壑、地形險(xiǎn)峻的地區(qū)?!币痪渲?,加點(diǎn)的“往往"一詞能不能刪掉?請(qǐng)說明理由。

27.文中畫線句子運(yùn)用了什么說明方法?這樣寫有什么好處?

五、閱讀《走在放學(xué)回家的路上(節(jié)選)》,并回答28-33題。(2+2+2+2+3+3=14分)

走在放學(xué)回家的路上(節(jié)選)

桂文亞

①你有沒有閉著眼睛走路的經(jīng)歷?小時(shí)候,我最喜歡做一些“自己和自己玩”的游戲,比如在放學(xué)途中,從校門口開始,專心踢一粒石子回家,或是計(jì)算火車進(jìn)站的時(shí)間,聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的汽笛聲一響,便開始從家門口“起跑”,看自己能不能在火車進(jìn)站前趕上火車,等等。

②閉著眼睛走路,就是其中一種“自己和自己玩”的游戲。通常,我選擇的是一條沒有車也沒有人的鄉(xiāng)間道路,除了兩旁的稻田,會(huì)動(dòng)的東西可能只有草叢里近視的大青蛙和神經(jīng)質(zhì)的、一碰就跳的蚱蜢,所以,絕對(duì)可以大膽地瞎走。

③有一年暑假,我們每天上午都要到學(xué)校補(bǔ)習(xí),我們那時(shí)小學(xué)生的功課比現(xiàn)在還重。就拿暑假來說吧,五、六年級(jí)的學(xué)生,每天上午得到學(xué)校上課,唯一的區(qū)別就是可以不穿校服、鞋子,可以自由地穿便服和木屐(木屐:一種木底鞋,走起來路來吱吱作響)。

④我就是那個(gè)穿著木屐去學(xué)校補(bǔ)習(xí)的小學(xué)生。下課后,最高興的事,就是把腳伸進(jìn)校門口的小河里蕩一蕩,等經(jīng)過戲院斜對(duì)面的那口井時(shí),我再用冰涼的井水把腳沖一沖,或者干脆把自己弄得一頭、一臉、一手的濕。

⑤你一定可以想象得到,那種感覺有多舒服愜意!暖洋洋的太陽在濕濕的皮膚上,就像熨斗溫柔地熨著一件皺皺的衣服。慢慢地,你可以感覺毛孔暢快地舒張了起來,水汽微微地蒸發(fā)了,身上散發(fā)著一股新鮮味兒。

⑥我仰著臉,閉著眼,讓太陽暖烘烘地曬著。這時(shí)候,眼前是一片猩紅,而這一大片紅里,又出現(xiàn)了一個(gè)會(huì)跑路的小黑點(diǎn),我閉著眼睛“看"著這個(gè)小黑點(diǎn),小黑點(diǎn)開始逃走,我追著它,一會(huì)兒追到上面,一會(huì)兒追到下面,腳步也開始加快,我覺得自己快要跌倒了,趕快睜開眼睛——哈!直直的一條路,被我走得歪歪扭扭。

⑦太陽光使人成為發(fā)酵的面包,身體逐漸膨脹,光裸的手臂也微微發(fā)燙,我甚至覺得有點(diǎn)像過年喝了媽媽釀的葡萄酒,腦子里有點(diǎn)暈乎。

⑧我試著把手平平地向左右兩邊伸齊,馬戲團(tuán)里走鋼索的小丑不是手里都有一支平衡桿嗎?我假裝自己正走著高空鋼索,一只披著亂發(fā)的大嘴獅子正張著嘴,等著我掉進(jìn)它的嘴里,當(dāng)做美味的午餐……

⑨我想得緊張懸疑,眼見大獅子吃不到又香又嫩的小人肉了,腳下忽然一陣踉蹌,不好!我跌進(jìn)了什么黑洞,怎么軟綿綿、濕答答的?

⑩原來,我走進(jìn)一堆綠油油的秧田里!“老天,我的木屐!”我叫了起來,木屐陷進(jìn)了爛泥團(tuán),失蹤了!

我焦急地彎下身子用手去摸,水汪汪一片渾濁的泥水,摸了半天,什么也沒有。

“你在這兒干什么?"農(nóng)場(chǎng)的老何遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來,朝著我喊。

“我……”我滿臉尷尬地看著自己一雙泥手,“我在找我的木屐。"

“你的木屐?怎么會(huì)掉在田里?”

“我……"唉,怎么說他才會(huì)相信,我是因?yàn)橥骈]著眼睛走路的游戲才走進(jìn)了秧田的。

28.“我”放學(xué)時(shí)會(huì)閉著眼睛走怎樣的路?()

A.有汽笛聲響的小路B.叢林密布的小路

C.沒有車沒有人的小路D.有小河流過的小路

29.“我跌進(jìn)了什么黑洞,怎么軟綿綿、濕答答的?"這個(gè)句子運(yùn)用了哪種描寫方法?()

A.語言描寫B(tài).外貌描寫C.動(dòng)作描寫D.心理活動(dòng)描寫

30.下列對(duì)文中的“高空鋼索”解釋正確的是哪一項(xiàng)?()

A.指的是鄉(xiāng)間道路,說明田間小路的窄小。

B.指的是放學(xué)途中,說明可以大膽地瞎走。

C.指的是馬戲團(tuán)里的鋼索,說明在馬戲團(tuán)表演的困難。

D.指的是演員手里的平衡杠,說明表演需要一定技巧。

31.文中最后面對(duì)老伯的詢問,“我"為何感到尷尬?()

A.因?yàn)樽约涸诘咎镞吤?,攪得水汪汪的一片渾濁?/p>

B.因?yàn)樽约航忉尣磺宓降资窃趺窗涯惧斓粼谔锢锏摹?/p>

C.因?yàn)樽约涸诘咎镞呁嫠?,弄得一雙泥手臟兮兮的。

D.因?yàn)樽约翰恍⌒牡M(jìn)稻田,把綠油油的秧田弄壞了。

32.文中寫了“我”閉著眼睛走路的哪些趣事?請(qǐng)分條簡(jiǎn)述。

33.請(qǐng)從修辭手法的角度賞析下面句子的表達(dá)效果。

暖洋洋的太陽在濕濕的皮膚上,就像熨斗溫柔地熨著一件皺皺的衣服。

第三部分表達(dá)與交流(30分)

34.習(xí)作

作家桂文亞把回家的路當(dāng)成游樂場(chǎng),充滿了無窮的樂趣。你的回家之路又發(fā)生了什么有趣的故事呢?請(qǐng)寫下來和大家一起分享吧。

要求:(1)題目自擬,敘事清楚,內(nèi)容具體、有趣,語句通順,表達(dá)真情實(shí)感。

(2)書寫工整,文章不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等信息。參考答案

一、選擇題

1.C

2.A

3.D

4.C

5.C

6.A

7.B

8.D

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