達(dá)州鐵路中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷（無(wú)答案）

達(dá)州鐵路中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷（無(wú)答案）達(dá)州鐵路中學(xué)2024年八年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷

時(shí)間：150分鐘滿分：150分

一、積累·運(yùn)用（30分）

1．選擇下列加點(diǎn)字中注音正確的一項(xiàng)（）(3分)

A．風(fēng)雪載途（zǎi）撣去（dǎn）農(nóng)諺（yán）沙礫（lì）

B．連翹（qiào）亢奮（kàng）緘默（jiǎn）琥珀（pò）

C．簌簌（sù）___兩棲（xī）眼眶（kuàng）龜裂（jūn）

D．草長(zhǎng)鶯飛（yīng）傾聽(tīng)（qīng）楔形文字（xiē）模糊（mó）

2．選擇下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)（）(3分)

A．油饃枯燥躥掇追溯B．島嶼鏈慧星腐蝕翩然

C．辯論溝壑褶皺懸殊D．山麓鐫帶遷徒鳥(niǎo)臀目

3．下列句子成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）(3分)

A．出了三峽，江面寬闊，眼前豁然開(kāi)朗。

B．這次的演出，集合杰出的藝人同臺(tái)亮相，其精彩程度令人嘆為觀止。

C．老師的聲音戛然而止，而同學(xué)們還沉醉在老師美妙的故事中。

D．小伙伴們?cè)诨▓@里玩捉迷藏的游戲，不一會(huì)兒，大家都銷(xiāo)聲匿跡了。

4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）(3分)

A．他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

B．這最后一天的勞動(dòng)是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。

C．通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的感人事跡，使我明白了許多做人的道理。

D．學(xué)校開(kāi)展安全教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。

5．下列句子組成語(yǔ)段，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(）(3分)

①教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“一所學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，只要有了為教師和學(xué)生精神成長(zhǎng)而提供的圖書(shū)，那就是學(xué)校了。"

②應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，閱讀是學(xué)校教育的重要組成部分，一個(gè)孩子如果在十多年的教育歷程中沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣、興趣和能力，一旦離開(kāi)校園，很可能把書(shū)永遠(yuǎn)丟棄在一邊，這樣的結(jié)果一定是我們所有的教育工作者不想看到的。

③對(duì)教育來(lái)說(shuō)，閱讀是最基礎(chǔ)的教學(xué)手段，教育里最關(guān)鍵、最重要的基石就是閱讀。

④但是現(xiàn)在，我們的教育在一定程度上，還不夠重視閱讀，尤其是延伸閱讀和課外閱讀。

A．①④②③B．③①④②C．③①②④D．④②③①

6．下列各項(xiàng)的判斷和分析，正確的一項(xiàng)是()(3分)

A．“崇高”“潔凈"更加”“強(qiáng)大"都是形容詞。

B．短語(yǔ)“觀賞美景”“留守兒童"關(guān)愛(ài)我們”“被壓扁的沙子"的結(jié)構(gòu)相同。

C．“接到迎檢通知后，我校師生立即行動(dòng)起來(lái)”一句畫(huà)線詞語(yǔ)在句子中充當(dāng)?shù)某煞忠来问嵌ㄕZ(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。

D．“朝鮮政府的強(qiáng)硬態(tài)度并沒(méi)有因美韓聯(lián)合軍演而改變"一句的主干是“朝鮮政府沒(méi)有改變”。

詩(shī)歌默寫(xiě)(6分)

7．按要求默寫(xiě)古詩(shī)文名句。（每空1分，共6分）

(1)樹(shù)梢樹(shù)枝樹(shù)根根，_。（賀敬之《回延安》）

(2)__，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮。(《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》)

(3)海內(nèi)存知己，__。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

(4）微君之躬，____？(《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·式微》)

(5)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中描寫(xiě)洞庭湖的壯觀景象的句子是：“________，______。"

綜合性學(xué)習(xí)(6分)

近年來(lái)，隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高，越來(lái)越多的公民選擇“低碳生活”，學(xué)校就此開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。(6分)

材料一：所謂低碳，是指較低(更低)的溫室氣體(以二氧化碳為主)排放。低碳生活作為一種生活方式，其實(shí)就是指減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。實(shí)現(xiàn)“低碳生活"最根本的因素是人。每個(gè)公民都應(yīng)從日常生活的點(diǎn)滴做起，改變固有的生活習(xí)慣，做一名“低碳生活”的踐行者，并落實(shí)到吃、穿、住、行等各個(gè)領(lǐng)域。

材料二：關(guān)于“不同人群對(duì)低碳生活"的調(diào)查(共1000人)

認(rèn)識(shí)與行為低碳理念生活方式生活習(xí)慣

城鎮(zhèn)

初中學(xué)生85%65%50%

做工人員75%70%65%

退休老人50%85%90%

8．從材料一中提取：什么叫“低碳生活”？(2分)

_________

9．從材料二中提?。和ㄟ^(guò)自己的觀察，任選一個(gè)角度，得出一點(diǎn)感受或結(jié)論。作答格式是“因?yàn)椤?，所以…?。(2分)

_________

_________

10．這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要完成一份《宣言書(shū)》的開(kāi)頭，請(qǐng)你根據(jù)所提供的語(yǔ)段，將所缺的句子補(bǔ)充完整。(與前一句語(yǔ)意相關(guān)、句式一致、字?jǐn)?shù)相等)(2分)

《宣言書(shū)》：

低碳生活是一種生活方式，也是一種社會(huì)責(zé)任。

_____________，也是一種自覺(jué)行動(dòng)。

低碳生活是一種生活習(xí)慣，____。

二、閱讀·鑒賞（60分）

（一）名著閱讀（6分）

世界讀書(shū)日即將到來(lái)，年級(jí)組織了“品讀《經(jīng)典常談》，賡續(xù)中華文明”的整本書(shū)閱讀活動(dòng)。請(qǐng)你按照要求，完成以下任務(wù)。

11．下列關(guān)于名著《經(jīng)典常談》的表述，不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A．全書(shū)共13篇，介紹了《說(shuō)文解字》《周易》《史記》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩(shī)文的情況，以此展示我國(guó)古代思想文化基本面貌。

B．朱自清在《說(shuō)文解字》一篇中從倉(cāng)頡造字說(shuō)起，把文字的產(chǎn)生和發(fā)展、文字的構(gòu)成、各種文體的演變介紹得一清二楚。

C．本書(shū)著重介紹的史書(shū)有《春秋》、《史記》、《漢書(shū)》、《論語(yǔ)》、《孟子》等，這些史書(shū)涉及紀(jì)傳體、編年體等多種體裁。

D．《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，對(duì)后世的傳記文學(xué)有深遠(yuǎn)影響，它記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝共三干余年的史事。

12．讀經(jīng)典，有感悟：閱讀完《經(jīng)典常談》，同學(xué)們對(duì)“讀經(jīng)典的意義"有了更深層次的理解，紛紛寫(xiě)下自己的感想。請(qǐng)你結(jié)合對(duì)本書(shū)的閱讀體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)中學(xué)生閱讀中國(guó)古代經(jīng)典的意義。（3分）

蔣丞這樣說(shuō)：讀經(jīng)典，不但可以可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，比如可以從《說(shuō)文解字》中了解漢字的造字法和每個(gè)字的造字本義；還可以了解當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀，比如可以從《戰(zhàn)國(guó)策》中了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期盛行策士游說(shuō)等歷史事實(shí)。

徐欣這樣說(shuō)：讀經(jīng)典，讓我充分梳理了中國(guó)古典文學(xué)的文脈發(fā)展，我在讀《詩(shī)經(jīng)》《辭賦》《詩(shī)》這三篇時(shí)，既明白了《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)詩(shī)歌的源頭，也知道了各位大詩(shī)人對(duì)詩(shī)歌發(fā)展的推動(dòng)作用。自古至今，中國(guó)人對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)是融于血脈中的。

我這樣說(shuō)：___________________________

___________________________

（二）古詩(shī)文閱讀（29分）

詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面的古詩(shī)，完成各小題。（7分）

鷺鷥

杜牧

雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚(yú)兒溪影中。

驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹(shù)梨花落晚風(fēng)。

13．除了外形，詩(shī)人還寫(xiě)到了有關(guān)“鷺鷥”的哪些內(nèi)容？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)概括作答。（3分）

___________________________

14．下面是一位同學(xué)對(duì)“詩(shī)歌末句描寫(xiě)飄落的‘梨花’有何妙處"這一問(wèn)題的回答，有不當(dāng)和不完整之處，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)意進(jìn)行修改和補(bǔ)充。（4分）

飄落的“梨花”既暗示了春季，又表達(dá)了作者的傷春之情。

修改：___________________________

補(bǔ)充：___________________________

課內(nèi)文言文對(duì)比閱讀（12分）

閱讀下面的短文，回答15—18小題（共12分）

【甲】舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，篛篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類(lèi)彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。

【乙】一士人善畫(huà)，作鼠一軸①，獻(xiàn)之縣令。令初不知愛(ài)，漫懸于壁。旦而過(guò)之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色②，軸在地而貓蹲其旁。逮③舉軸，貓則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者，于是始知其畫(huà)為逼真。

【注】①軸：畫(huà)卷。②物色：觀察。③逮：等到。

15．對(duì)下面加點(diǎn)字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．舟首尾長(zhǎng)約八分有奇奇：余數(shù)，零數(shù)B．臥右膝，詘右臂支船詘：彎曲

C．一士人善畫(huà)善：擅長(zhǎng)，善于_________D．旦而過(guò)之，軸必墜地旦：一旦

16．下列加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A．高可二黍許珠可歷歷數(shù)也___B．佛印絕類(lèi)彌勒奇山異水，天下獨(dú)絕

C．獻(xiàn)之縣令已而之細(xì)柳營(yíng)___D．莫不然者不知其所以然

17．下面句子翻譯不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）

A．其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

譯文：他們兩膝互相靠近，都隱蔽在手卷下邊的衣褶里。

B．令初不知愛(ài)，漫懸于壁。

譯文：縣令開(kāi)始不懂疼愛(ài)它，很隨意地把這幅畫(huà)掛在墻壁上。

C．矯首昂視，神情與蘇、黃不屬

譯文：抬頭仰望，神情跟蘇、黃不一樣

D．令怪之，黎明物色

譯文：縣令對(duì)這種情況感到很奇怪。一天黎明時(shí)縣令起來(lái)察看。

18．下列理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.【甲】文“舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許"所用的說(shuō)明方法是列數(shù)字和作比較。

B.【甲】文是一篇事物說(shuō)明文，全文的結(jié)構(gòu)是總分總，主體部分的說(shuō)明順序是空間順序。

C.【乙】無(wú)論是畫(huà)作，還是士人，作者都善于正面描摹來(lái)凸顯其特點(diǎn)。

D.【乙】從“漫懸”“始知"等詞可知縣令并不是懂得欣賞畫(huà)作之人。

課外文言文閱讀（8分）

閱讀下面的短文，回答19—22小題（共8分）

孔子世家贊

《史記》

太史公曰：《詩(shī)》①有之：“高山仰止，景行行止?！彪m不能至，然心鄉(xiāng)往之。余讀孔氏書(shū)，想見(jiàn)其為人。適魯觀仲尼廟堂車(chē)服禮器諸生以時(shí)習(xí)禮其家余低回留之不能去云。天下君王至于賢人眾矣，當(dāng)時(shí)則榮，沒(méi)則已焉?？鬃硬家?，傳十余世，學(xué)者宗之。白天子王侯，中國(guó)言六藝②者，折中③于夫子④，可謂至圣矣！

注釋?zhuān)孩佟对?shī)》：即《詩(shī)經(jīng)》，是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集。②六藝：指《六經(jīng)》，即《詩(shī)》、《書(shū)》、《易》、《禮》、《樂(lè)》、《春秋》。③折中：取正，用以判斷失誤的正確與否。④夫子：這里指孔子。

19．請(qǐng)用“/"為下列句子斷句。（標(biāo)兩處）（2分）

適魯觀仲尼廟堂車(chē)服禮器諸生以時(shí)習(xí)禮其家

20．寫(xiě)出下面句子的大意（2分）

孔子布衣，傳十余世，學(xué)者宗之。大意：

21．找出句中的通假字，并解釋?zhuān)?分）

雖不能至，然心鄉(xiāng)往之。通___意思：

22．司馬遷對(duì)孔子的評(píng)價(jià)是___，表達(dá)了作者對(duì)孔子的___。（2分）

（三）現(xiàn)代文閱讀（27分）

實(shí)用類(lèi)文本閱讀（12分）

閱讀下面短文，完成23—26小題（共12分）

笑，不苦口的良藥

梁姍姍

①醫(yī)學(xué)研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為，基因是恒定不變的。但事實(shí)上很多基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒(méi)有積極地制造蛋白質(zhì)，通過(guò)某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。

②斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對(duì)心臟病患者做了一次測(cè)試。研究人員首先找來(lái)20名心臟病患者，觀看半小時(shí)分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時(shí)間在8個(gè)小時(shí)。然后，通過(guò)超聲波測(cè)量患者肱①動(dòng)脈的血液流速，結(jié)果20人中有14人在看過(guò)令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，對(duì)患者進(jìn)行的心電圖測(cè)試表明，患者觀看悲劇電影時(shí)對(duì)心臟血流速度產(chǎn)生的影響，類(lèi)似于做心算的影響；而觀看喜劇電影相當(dāng)于進(jìn)行了一次有氧運(yùn)動(dòng)。

③人生來(lái)就會(huì)笑，但很少有人知道，人持續(xù)大笑100次，對(duì)心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果。只要發(fā)笑，嘴角和顴②骨部位的肌肉便跟著運(yùn)動(dòng)，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)，不僅具有減少皺紋的功效，還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？

④不僅如此，笑還是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng)。開(kāi)懷大笑時(shí)，隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng)，使胸腔和支氣管先后擴(kuò)張，增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運(yùn)動(dòng)，已被越來(lái)越多的人們所認(rèn)識(shí)。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運(yùn)動(dòng)。腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對(duì)胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。

⑤生活需要笑聲，的確，每一個(gè)人都需要放緩腳步，靜觀周?chē)篮玫氖挛?，凝神諦聽(tīng)大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開(kāi)，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開(kāi)的玩笑，這意味著你掌握了社會(huì)密碼，它可以幫助你解決爭(zhēng)端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。通過(guò)微笑促進(jìn)人類(lèi)心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會(huì)和諧。

⑥笑雖然不用花錢(qián)買(mǎi)，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛(ài)笑的人相處，置身其中立馬受到感染；注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料，品味其間自是忍俊不禁；只要有時(shí)間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之類(lèi)讓人發(fā)笑的藝術(shù)，使自己多笑幾聲。

【注釋】①肱：gōng胳膊上從肩到肘的部分，也泛指胳膊。②顴：quán眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。

23．為什么說(shuō)“笑"是“不苦口的良藥”？請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)理由。（3分）

24．請(qǐng)概括第②段對(duì)心臟病患者的測(cè)試過(guò)程，并指出所采用的說(shuō)明順序。（3分）

25．第③段劃線句除列數(shù)據(jù)外，還用了哪種說(shuō)明方法？請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)它的作用。（3分）

26．請(qǐng)從說(shuō)明文語(yǔ)言的角度，選擇下面的一個(gè)句子，分析句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分）

（1）每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)……

（2）笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？

選擇（）句，表達(dá)效果：

文學(xué)類(lèi)文本閱讀（15分）

閱讀下面的文章，完成第27—31題。

黑暗中的花香（15分）

石兵

①五歲那年他失明了。起初，他并不知道究竟發(fā)生了什么事，不停地問(wèn)母親，為什么總是黑夜？為什么不打開(kāi)燈？

②母親告訴他，他頭頂有一塊烏云，擋住了太陽(yáng)和所有的燈光，不過(guò)不用害怕，雖然不能見(jiàn)到光明，但烏云擋不住太陽(yáng)散發(fā)的溫暖，用心感受世界還是暖烘烘的。

③他似懂非懂，卻突然雀躍了起來(lái)，媽媽沒(méi)有騙我，天上真的有烏云呢，有雨落在我手背上了。母親的身體微微顫抖著，緊接著，有更多的雨落在他的手背上、臉頰上，雨水咸咸的、澀澀的，那是母親的眼淚。

④黑暗中，他的聽(tīng)覺(jué)變得異常靈敏，甚至能聽(tīng)到一朵花開(kāi)放的聲音。有一天，他聽(tīng)到角落中傳來(lái)細(xì)微的“噼啪"聲，于是摸著墻壁走到角落，他伸手輕輕觸摸，發(fā)現(xiàn)那兒有一盆植物，一股香氣隨著他的觸摸在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，那是一種淡淡的無(wú)可名狀的味道，像是光明的味道。

⑤母親告訴他，那是一盆菊花。從此后，他愛(ài)上這盆花，他觸摸它的枝葉，會(huì)感到?jīng)鰸?rùn)沁心；聆聽(tīng)花開(kāi)，則會(huì)在心中打開(kāi)一扇門(mén)?；秀敝?，有一束光注入他黑色的世界。時(shí)光的流逝靜寂無(wú)聲，他漸漸順從了黑暗，沒(méi)有了最初的恐懼，反而變得有些依戀起來(lái)。直到有一天，父母告訴他要上學(xué)了，那個(gè)學(xué)校很好，雖然仍然黑暗，卻充滿了花香。

⑥隨著父母跌跌撞撞走出家門(mén)，聽(tīng)到大街上車(chē)水馬龍的聲音時(shí)，他的身體變得僵硬起來(lái)，他感到強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在自己身上，那溫暖有些燥熱，令他平靜的心劇烈地跳動(dòng)。

⑦他進(jìn)入的是一所盲人學(xué)校，果然如父母所說(shuō)，這兒充滿了淡淡的花香味道，在穿過(guò)一段坑洼不平的林蔭道時(shí)，他感覺(jué)到陽(yáng)光忽明忽暗，他緊緊握住父母的手，害怕自己會(huì)迷失方向。那一天，他不知走了多少路，最后來(lái)到了一個(gè)陌生的房間，然后，他聽(tīng)到了一個(gè)溫柔的聲音在叫他的名字，你好，請(qǐng)坐下吧。

⑧他坐了下來(lái)，父母不知何時(shí)松開(kāi)了手，他無(wú)所適從地四處摸索著，突然摸到了一個(gè)四四方方的桌子，這時(shí)，他嗅到了一股熟悉的花香，循著花香探去，果然，家中角落里那盆菊被放在了桌子的一角。在熟悉的花香環(huán)繞下，他的心漸漸平靜了下來(lái)，然后，他聽(tīng)到四周傳來(lái)了他異常熟悉的聲音，那是一種呼吸的聲音，只有身處黑暗之中的人才會(huì)那樣呼吸，細(xì)微、