統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二單元試卷（含答案）-1

統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二單元試卷（含答案）五年級(jí)上冊(cè)第二單元試卷

時(shí)間：100分鐘總分：100分

第一部分原創(chuàng)素養(yǎng)題(34分)

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(6分)

為了粉碎敵人的“掃蕩",中華兒女tóngxīnxiélì(),在rénqiū()等地

創(chuàng)造出yǐnbì()的地道和yóujī()戰(zhàn)等斗爭(zhēng)方式，讓敵人陷入人民群眾的汪洋大

海中，以自己的行動(dòng)踐行莊嚴(yán)的chéngnuò(),最后終于取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

二、根據(jù)“間”的相關(guān)內(nèi)容，給加點(diǎn)字注音，并選出恰當(dāng)?shù)尼屃x。(釋義填序號(hào))(4分)

間jiān①方位詞。中間：彼此~|同志之~。②方位詞間。jiàn①空隙：乘～。②嫌隙；隔閡：一定的空間或時(shí)間里：田~|一剎那～。③一間屋子；房親密無(wú)～。③隔開(kāi)；不連接：～隔|黑白車～|衣帽～。④房屋的最小單位：一～臥室|三～門面。相～④挑撥使人不和；離間：反～。

1.黃河遠(yuǎn)上白云間。()

2.萌萌和琪琪是親密無(wú)間的好朋友。()

3.閑暇時(shí)，我喜歡在房間里靜靜地看書(shū)。()

4.媽媽最近買了一件黑白相間的條紋衫。()

三、選擇萬(wàn)花筒。(8分)

1.下列加點(diǎn)字的字音和詞語(yǔ)的書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是()。

A.冠軍(guān)平衡(hén)浩瀚(hàn)路地商量

B.削弱(xiāo)綽號(hào)(zhuó)廉潔(nián)典禮火箭

C.懶惰(duò)___挽回(wǎn)計(jì)劃(huà)聯(lián)結(jié)難以置信

D.贏得(yín)侮辱(rǔ)抵御(yù)___拐彎玩好無(wú)缺

2.下列詞語(yǔ)中全都表示憤怒的一項(xiàng)是()。

A.悲慟欲絕如喪考妣肝腸寸斷心如刀割

B.歡天喜地眉開(kāi)眼笑欣喜若狂興高采烈

C.暴跳如雷怒發(fā)沖冠惱羞成怒火冒三丈

D.愛(ài)不釋手愛(ài)屋及烏奉為至寶視若珍寶

3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用不正確的一項(xiàng)是()。

A.我們不能把獲得水和食物當(dāng)成是理所當(dāng)然的事情，而應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜和節(jié)約。

B.有困難不怕，只要我們想方設(shè)法克服就行了。

C.這本書(shū)我看過(guò)之后一定會(huì)完璧歸趙的，請(qǐng)你放心。

D.秦國(guó)與其他國(guó)家聯(lián)手攻打趙國(guó)，趙國(guó)現(xiàn)在的局勢(shì)真是左右為難。

4.選出恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)概括下面這段話的主要意思()。

他身體抖動(dòng)著，不知不覺(jué)出了好多汗，干燥的頭發(fā)也變得濕潤(rùn)起來(lái)。他的心猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。終于，那顆豆粒大的汗珠也進(jìn)入到他的眼中，他就用顫抖的手擦拭著，可越擦越糟糕。

A.迫不及待B.驚弓之鳥(niǎo)C.心急如焚D.忐忑不安

5.下列與例句中破折號(hào)的用法相同的一項(xiàng)是()。

例句：這個(gè)速度跟鴕鳥(niǎo)比起來(lái)差遠(yuǎn)了——鴕鳥(niǎo)奔跑的最大速度約72千米每小時(shí)。

A.我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花。

B.大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來(lái)：“我們——是——中國(guó)人。"我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)?！?/p>

C.我費(fèi)力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀圓，放到他的手里——他的手多瘦啊!

D.想贏的不能贏，怕輸?shù)姆炊敗@是競(jìng)賽的辯證法。

6.語(yǔ)言運(yùn)用下列關(guān)于句式轉(zhuǎn)換內(nèi)容的描述有誤的一項(xiàng)是()。

A.這項(xiàng)氣魄宏偉的工程在世界歷史上也是偉大的創(chuàng)舉。(縮寫句子)工程是創(chuàng)舉。

B.《紅樓夢(mèng)》是一部?jī)?yōu)秀的古典小說(shuō)。(改為反問(wèn)句)

誰(shuí)能否認(rèn)《紅樓夢(mèng)》不是一部?jī)?yōu)秀的古典小說(shuō)呢

C.鬧鈴響起，我得起床去上學(xué)了。(改為雙重否定句)鬧鈴響起，我不得不起床去上學(xué)了。

D.藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎"(改為轉(zhuǎn)述句)藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，更不會(huì)害怕廉將軍。

7.關(guān)于提高閱讀速度，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。

A.盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，更不要回讀。

B.閱讀時(shí)重點(diǎn)關(guān)注有趣的故事情節(jié)，其余部分可以快速跳過(guò)。

C.讀得快還要想得快，要做到一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，才能及時(shí)捕捉有用的信息。

D.帶著問(wèn)題讀也可以加快閱讀的速度。

8.思維能力將下面的句子插入語(yǔ)段中，最合適的位置在()。這個(gè)時(shí)候，奶奶總會(huì)在一大早就挎上個(gè)竹籃。

①等到秋季，桐果陸續(xù)成熟。②一夜過(guò)后，每天在菜地里都會(huì)有不少落下來(lái)的桐果。③走到菜地里，撿拾落在地里的桐果。④回來(lái)后，堆在門前空地上。⑤桐果成熟的時(shí)節(jié)，奶奶基本天天能夠撿拾回來(lái)一籃。

A.①之前B.①②之間C.②③之間D.③④之間

四、按要求完成下面的練習(xí)。(10分)

1.把成語(yǔ)“忍俊不禁”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。(2分)

2.用“粉碎"一詞的不同意思寫句子。(2分)

(1)大塊變小塊：____________粉碎

(2)破滅或摧毀：

3.用修改符號(hào)修改病句。(共4處錯(cuò)誤)(2分)

①許淵沖先生是錢鍾書(shū)的得意門生，是楊振寧的同窗摯友，是國(guó)際翻譯界首獲最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)的亞洲翻譯家。②他將《創(chuàng)造美》視為畢生追求，澤一事，且終一生。③百年如夢(mèng)，他揮灑著詩(shī)意，走過(guò)一個(gè)事跡。④他說(shuō)：“生命并不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子。你要使你過(guò)的每一天都值得記憶。"

4.下面是兩位同學(xué)寫《“漫畫(huà)”老師》的片段，請(qǐng)你結(jié)合習(xí)作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)一評(píng)這兩個(gè)片段。(4分)

小逸同學(xué)：有一次，陳老師正在黑板上寫字，我和同桌趁機(jī)說(shuō)了幾句話。老師寫完后轉(zhuǎn)身就朝我們這邊看。我倆立即坐好，心想難道我們被老師發(fā)現(xiàn)了老師瞪著我和同桌，那眼神好像在說(shuō)：“你們不要再說(shuō)話了!"我們像接到命令似的乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：小凱同學(xué)：那天，我一進(jìn)教室就看到門口的李老師正板著臉一本正經(jīng)地批評(píng)一位同學(xué)，可嚴(yán)肅了。我趕緊小心翼翼地從她身邊走過(guò)，還禮貌地向她問(wèn)好。本來(lái)一臉怒氣的李老師突然轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)對(duì)著我微笑，還用悅耳的聲音輕輕地說(shuō)：“你好!”我先是一愣，感覺(jué)我這條池魚(yú)沒(méi)被殃及后，內(nèi)心涌起一股暖流，李老師真好!

評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)結(jié)果

事例選一件突出老師特點(diǎn)的事，要有獨(dú)特和夸張的情節(jié)?！睢睢?/p>

描“畫(huà)"用文字把老師這個(gè)突出的特點(diǎn)“畫(huà)”出來(lái)，給人留下深刻的印象?！睢睢?/p>

語(yǔ)言語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，用詞生動(dòng)準(zhǔn)確。☆☆☆

我給小逸同學(xué)的片段顆星。我給小凱同學(xué)的片段_顆星。

我的點(diǎn)評(píng)：

五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(6分)

1.看到大家貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)，老師會(huì)用宋代抗金英雄岳飛的話“_________,空悲切"來(lái)教育我們；有時(shí)老師也會(huì)用晉代葛洪的名言“不飽食以終日，___”來(lái)勉勵(lì)大家要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)。

2.生命力旺盛的人生階段不會(huì)重來(lái)，一天之中不會(huì)有第二次日出；應(yīng)當(dāng)及時(shí)自勉自勵(lì)，因?yàn)闀r(shí)間和歲月是不等待人的。這個(gè)意思就是晉代陶淵明的名言：“____________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，___。"

3.我們要做的事太多太多，需要不斷努力，珍惜時(shí)間、分秒必爭(zhēng)，著眼未來(lái)、抓住現(xiàn)在，付出自己辛勤的勞動(dòng)。這個(gè)意思就是毛澤東的名言：“多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，_____________，_________?！?/p>

第二部分新趨勢(shì)題(66分)

六、新素材醫(yī)院門診就診流程圖閱讀下面的內(nèi)容，完成練習(xí)。(6分)

(醫(yī)院門診就診流程圖

門診病人來(lái)院

掛號(hào)(門診一樓大廳)

醫(yī)生檢查、診斷

醫(yī)生開(kāi)檢查單醫(yī)生開(kāi)處方

需要做檢查者

掛號(hào)收費(fèi)處

住院者到相關(guān)病房治療

檢驗(yàn)科：門診一樓

功能科：醫(yī)技樓二樓，

B

超、胃鏡、經(jīng)顱

多普勒、心電圖、理療、碎石等

放射科：醫(yī)技樓一樓，拍

X

光片、做

CT

病房大樓：外一科、外二科、婦

產(chǎn)科、五官科、內(nèi)一科

傳染病區(qū)：感染疾病科

回

檢

醫(yī)查

師后

診

送

一

室

步進(jìn)

診行

斷

進(jìn)

病人離院

取

藥

打針)

/讓教學(xué)更有效___精品|

1.張小鐵扭傷了腳，來(lái)到醫(yī)院治療。他要掛號(hào)需要到___(地點(diǎn))掛號(hào)。(2分)

2.醫(yī)生檢查后，建議張小鐵拍X光片。醫(yī)生開(kāi)了檢查單后，張小鐵下一步需要做什么()

(1分)

A.去拍X光片_________B.去掛號(hào)收費(fèi)處繳費(fèi)

C.取藥____________D.住院

3.張小鐵該去哪兒拍X光片()(1分)

A.門診一樓B.病房大樓C.醫(yī)技樓一樓D.總務(wù)樓

4.張小鐵拍完X光片后，需要去哪兒()(1分)

A.回家____________B.返回醫(yī)師診室診斷

C.取藥____________D.直接去住院部住院5.醫(yī)生給張小鐵開(kāi)了處方，張小鐵接著需要做什么()(1分)

A.先去掛號(hào)收費(fèi)處繳費(fèi)，然后去做檢查。B.先去藥房取藥，然后去打針。

C.先去掛號(hào)收費(fèi)處繳費(fèi)，然后取藥。D.先去藥房取藥，然后回家。

七、閱讀下面的文字，完成練習(xí)。(30分)

(一)臥薪嘗膽

吳既赦(shè)①越，越王句踐反國(guó)，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會(huì)(kuài)稽(jī)之恥邪(yé)"身自耕作，夫人自織；食不加肉，衣不重采，折節(jié)③下賢人，厚遇賓客振④貧吊⑤死，與百姓同其勞。終滅吳。

(選自《史記·越王句踐世家》)

【注釋】①赦：免除或減輕刑罰。②女：通假字，通“汝”,即“你"。③折節(jié)：降低自己的身份。④振：通假字，通“賑”,救濟(jì)。⑤吊：哀悼。

1.仔細(xì)閱讀小古文，給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(5分)

(1)食不加肉()①吃。②俸祿。③吃的東西。

(2)衣不重采()①程度深。②再，指兩種。③分量大，與“輕"相對(duì)。

(3)厚遇賓客()①機(jī)會(huì)。②相逢，遭遇。③對(duì)待，款待。

(4)置膽于坐()①乘，搭。②同“座”,座位。③指以臀部著物，支持身體重量。

(5)坐臥即仰膽()①乘，搭。②同“座",座位。③指以臀部著物，支持身體重量。2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中的畫(huà)線句子。(2分)

(1)乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。

(2)折節(jié)下賢人，厚遇賓客，振貧吊死，與百姓同其勞。

3.依據(jù)對(duì)小古文的理解，把下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。(1分)有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；

天不負(fù)，___,三千越甲可吞吳。

越王句踐返回國(guó)都后，“苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也”的目的是什么(2分)

5.從這個(gè)故事中，我們可以看出越王句踐是一個(gè)怎樣的人(2分)

(二)關(guān)注海洋———共筑人類命運(yùn)共同體

【材料一】____________【材料二】

日本排放核污染水2011年3月，日本地震導(dǎo)致福島核電站大量放射性物質(zhì)泄漏。2023年8月24日，日本開(kāi)始向海洋排放福島第一核電站核污染水。2023年度預(yù)計(jì)排放約3.12萬(wàn)噸，未來(lái)日本核污染水排海至少要持續(xù)30年。福島第一核電站污染水中包含60多種放射性核素。日方堅(jiān)稱，經(jīng)過(guò)多核素處理系統(tǒng)處理的“處理水"已達(dá)標(biāo)可排。其中，碳-14、碘-129等很多放射性核素尚無(wú)有效處理技術(shù)。

【材料三】

1.海洋是各類能源的聚寶盆。全球超過(guò)70%的油氣資源蘊(yùn)藏在海洋之下。深海動(dòng)物、深海植物和深海微生物組成了極端生態(tài)系統(tǒng)和深海生物圈。深海生物基因資源是具有重大應(yīng)用前景的新型海洋資源。

2.海洋約占地球面積的71%,負(fù)責(zé)吸收、儲(chǔ)存、分配大量的太陽(yáng)能。通過(guò)洋流、潮汐和蒸發(fā)等過(guò)程調(diào)節(jié)氣候。海洋植物生產(chǎn)氧氣，吸收二氧化碳，有助減緩全球變暖。

3.海洋為人類提供廣泛的經(jīng)濟(jì)利益，如漁業(yè)、旅游業(yè)、海洋運(yùn)輸業(yè)等。

1.看到材料一的題目和材料二的圖片，我產(chǎn)生的問(wèn)題有：

帶著這個(gè)問(wèn)題閱讀材料內(nèi)容，可以加快閱讀速度。(1分)2.閱讀材料，判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×"。(3分)

(1)2023年度日本預(yù)計(jì)排放約3.12萬(wàn)噸核污染水，將影響海洋環(huán)境30年。()

(2)海洋是各類能源的聚寶盆，具有調(diào)節(jié)氣候、減緩全球變暖的作用。___()

(3)經(jīng)過(guò)多核素處理系統(tǒng)處理的核污染水已達(dá)標(biāo)可排海。_________()

3.下列核污染水排放對(duì)我們的生活產(chǎn)生的影響，不正確的一項(xiàng)是()。(1分)

A.核素通過(guò)蒸騰作用進(jìn)入空氣，經(jīng)由呼吸進(jìn)入人體，影響健康。

B.核污染水中的放射性物質(zhì)進(jìn)入人體后，增大致癌風(fēng)險(xiǎn)。

C.不能食用富集了核素的水產(chǎn)品，尤其是原產(chǎn)地為日本的海鮮。

D.核污染水不會(huì)通過(guò)皮膚進(jìn)入人體，我們可以隨意去受污染的水域游泳。

4.習(xí)近平總書(shū)記曾指出，“我們?nèi)祟惥幼〉倪@個(gè)藍(lán)色星球，不是被海洋分割成了各個(gè)孤島，而是被海洋連結(jié)成了命運(yùn)共同體，各國(guó)人民安危與共?！弊鳛樾W(xué)生，我們也有保護(hù)海洋的義務(wù)，請(qǐng)你提出至少2條建議。(2分)

(三)中國(guó)科學(xué)技術(shù)館

①中國(guó)科學(xué)技術(shù)館位于北京市朝陽(yáng)區(qū)北辰東路5號(hào)，東臨亞運(yùn)居住區(qū)，西瀕奧運(yùn)水系，南依奧運(yùn)主體育場(chǎng)，北望森林公園，占地約4.8萬(wàn)平方米，建筑規(guī)模達(dá)到10.2萬(wàn)平方米。

②中國(guó)科學(xué)技術(shù)館的建設(shè)和發(fā)展，始終得到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和親切關(guān)懷。1958年，國(guó)家開(kāi)始籌建“中央科學(xué)館",也就是現(xiàn)在的中國(guó)科學(xué)技術(shù)館的前身。1984年11月，中國(guó)科學(xué)技術(shù)館一期工程破土動(dòng)工，于1995年8月正式對(duì)公眾開(kāi)放。2006年5月9日，中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館舉行奠基典禮。目前我們看到的新館，整體是一個(gè)體量較大的單體正方形，利用若干個(gè)積木般的塊體相互咬合，使整個(gè)建筑呈現(xiàn)出一個(gè)巨大的“魯班鎖”造型，又像一個(gè)“魔方",蘊(yùn)含“解鎖”“探秘"之意，暗合“體驗(yàn)科學(xué)，啟迪創(chuàng)新，服務(wù)大眾，促進(jìn)和諧”的建館理念，于2009年9月16日建成開(kāi)放。

③中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館設(shè)有“華夏之光"探索與發(fā)現(xiàn)”“科技與生活"挑戰(zhàn)與未來(lái)”“兒童科學(xué)樂(lè)園"五大主題展廳。其中二樓的“探索與發(fā)現(xiàn)”展示了物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物、天文等基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)成果：“物質(zhì)之妙單元"講述了生命與物質(zhì)的本質(zhì)，“宇宙之奇單元”可以了解宇宙起源和演化，“生命之秘單元"介紹了生命的起源和發(fā)展，“聲音之韻單元”講述了聲音是如何產(chǎn)生并傳播的，“數(shù)學(xué)之魅單元"則是用輕松的方式把枯燥的數(shù)學(xué)梳理得一清二楚。四樓的“挑戰(zhàn)與未來(lái)”展廳中的“問(wèn)鼎太空征途"最受孩子們歡迎，神舟飛船的返回艙、模擬太空船和火箭發(fā)射臺(tái)旁邊都擠滿了孩子。

1.結(jié)合短文內(nèi)容判斷，對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“X"。(4分)

(1)第①自然段介紹了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館的地理位置和規(guī)模。_________()

(2)第②自然段介紹了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館的外觀特點(diǎn)。____________()

(3)第③自然段介紹了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館特色展廳的具體特色。___()

(4)為了提高閱讀速度，明明采用借助關(guān)鍵詞句的方法來(lái)閱讀此文，遇到不懂的語(yǔ)句或問(wèn)題，他可以回讀或是停下來(lái)查找資料。____________()

2.短文的第①自然段主要運(yùn)用的說(shuō)明方法是,好處是：

_________________。(3分)

3.中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館建筑外觀像“魯班鎖”,又像“魔方"。你能理解這個(gè)設(shè)計(jì)中蘊(yùn)含的意義嗎請(qǐng)你把自己的理解寫下來(lái)。(2分)

4.中國(guó)科學(xué)技術(shù)館的工作人員聘請(qǐng)你擔(dān)任宣傳員，請(qǐng)你為技術(shù)館設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，吸引更多的孩子前來(lái)參觀體驗(yàn)。(2分)

八、習(xí)作。(請(qǐng)另附紙)(30分)

為慶祝第40個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，我校正在籌備“傳承·交流”主題活動(dòng)，現(xiàn)向你發(fā)出與會(huì)邀請(qǐng)及作品投稿邀請(qǐng)。投稿作品可以是在學(xué)校抓拍的照片，可以是美術(shù)課上的繪畫(huà)作品，也可以是原創(chuàng)的詩(shī)詞、歌曲……如果讓你選擇給一位老師畫(huà)漫畫(huà)，你會(huì)選擇誰(shuí)呢請(qǐng)以“我的老師"為題，寫一篇描寫老師的作文，不少于400字。

參考答案

一、同心協(xié)力任丘隱蔽游擊承諾

二、1.jiān①2.jiàn②3.jiān③4.jiàn③

三、1.C2.C3.D4.D5.A6.B7.B8.C

四、1.示例：妹妹不知何時(shí)鉆進(jìn)了爺爺?shù)臅?shū)房，拿起毛筆在宣紙上一通亂畫(huà)。她一邊把畫(huà)過(guò)的紙隨意地扔到地上，一邊樂(lè)不可支地唱起了歌。當(dāng)她