東湖高新區(qū)四年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷（含部分解析）

東湖高新區(qū)四年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷（含部分解析）湖北省武漢市東湖高新區(qū)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)

四年級(jí)語文試卷答案解析

一、正確、工整抄寫句子，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

灰白色的鵝卵石布滿河床。

二、看拼音，寫詞語。

新鮮尤其干旱無可奈何

大概優(yōu)良緩緩山崩地裂

三、選擇

1.C

解析：花圃讀作pǔ。

A

解析：“拔打"改為“撥打”。

B

解析：B.“以湮于東海"意思是用來填塞東海?！颁巍笔翘钊囊馑?。

A

解析：A.“亭亭玉立"形容女子身材細(xì)長。也形容花木等形體挺拔。這里不適合用來形容西門豹。

“志存高遠(yuǎn)”意思是追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)。

“大義凜然"指形容為了公理正義，堅(jiān)強(qiáng)不屈，嚴(yán)峻不可侵犯的樣子

C

解析：C項(xiàng)無法確定講述的是關(guān)于“陀螺”的什么內(nèi)容。

C

解析：C項(xiàng)只提到了流感發(fā)病的癥狀，沒有講到“預(yù)防"。

A

解析：文段屬于總——分結(jié)構(gòu)，首句先總述了變態(tài)莖分好幾種，接下來具體敘述了哪幾種。因此，A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)所述“變了模樣的莖叫作變態(tài)莖”文段并未提及。

C項(xiàng)錯(cuò)誤：文段沒有介紹各種莖的具體特征。

C

解析：C項(xiàng)中“人物形象給我留下深刻印象”，應(yīng)改為“人物給我留下深刻印象”。

四、按要求完成練習(xí)

1.2024年，我許下愿望，希望這個(gè)世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有傷害，也沒有分離。

解析：注意觀察例句的句式結(jié)構(gòu)。

自豪——我昂著頭，挺著胸，邁著堅(jiān)定地步伐走向講臺(tái)。

解析：答案不唯一，結(jié)合例句的特點(diǎn)，模仿句子，并加入動(dòng)作描寫。

3.

課內(nèi)積累與運(yùn)用

八月里來雁門開

半江瑟瑟半江紅；橫看成嶺側(cè)成峰

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄；但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山

長河漸落曉星沉；嫦娥

時(shí)不再來

閱讀短文，按要求作答

閱讀（一）

統(tǒng)治者：蟬天花板：蟬建造的隧道的頂端留下的土

解析：考查詞語理解。根據(jù)“蟬就占據(jù)了我門前的樹。我是屋里的主人，它卻是門外的統(tǒng)治者"它會(huì)在隧道的頂端留一層一指厚的土，用來抵御外面的惡劣氣候。直到感覺外面的氣候很溫暖，它才會(huì)用爪擊碎天花板，爬到地面上來?！笨芍?/p>

道路上的小圓孔；蟬在隧道的墻上涂上了灰泥

解析：考查了文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)“蟬的幼蟲就從這些圓孔爬出"蟬同他們一樣聰明，在隧道的墻上涂上灰泥?！笨芍?。

B

解析：考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)“蟬的幼蟲是從地下上來的，最后的工作才是開辟大門口。因?yàn)殚T還未開，所以不可能在門口堆積泥土。"可知答案。故選B。

我從“連續(xù)工作好幾個(gè)星期”“甚至一個(gè)月"這樣的詞語感受到了作者連續(xù)的觀察，從“建造一道堅(jiān)固的墻壁”感受到作者細(xì)致的觀察。

解析：考查對(duì)句子的理解與賞析。根據(jù)“它通常會(huì)工作好幾個(gè)星期，甚至一個(gè)月，建造一道堅(jiān)固的墻壁。"可知答案，作者能夠發(fā)現(xiàn)產(chǎn)的幼蟲需要工作很長時(shí)間才能建造完成堅(jiān)固的墻壁，可以知道作者連續(xù)細(xì)致的觀察了很長的時(shí)間。

①A②C③B④D

解析：本題為開放探究題。

①根據(jù)“學(xué)習(xí)作者什么精神”可知是從文章中受到的啟發(fā)，故選A。

②短文主要介紹禪，“金蜣"是什么樣的？不影響對(duì)課文內(nèi)容的理解，故選C。

③根據(jù)“為什么不直接寫這圓孔就是蟬的地穴”可知是從寫作方法上進(jìn)行的批注，故選B。

④蟬是如何保證自己的地穴墻壁不會(huì)塌的"是根據(jù)短文內(nèi)容提出的問題。故選D。

閱讀（二）

B

解析：大而無當(dāng)本意是指大得無邊際，也用以表示雖然大，但不合實(shí)用。

結(jié)合第二自然段內(nèi)容分析可知，桑桑認(rèn)為這個(gè)碗柜很大但是沒有太大的用處，于是拆了碗柜用來做高級(jí)鴿籠。

經(jīng)過：叫來伙伴，扔出碗柜里的物品，改造碗柜。

結(jié)果：碗柜被改成大鴿籠，桑桑被媽媽揍。

解析：本題考查概括故事情節(jié)的能力。概括時(shí)要體現(xiàn)人物、情節(jié)即可。

文章第②③自然段敘述了第一件事情，由“天父親與母親都不在家時(shí)，他叫來了阿恕與朱小鼓他們幾個(gè)，將家中的碗柜里的碗碟之類的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來扔在墻角，然后將這個(gè)碗柜抬了出來，根據(jù)他想象中的一個(gè)高級(jí)鴿籠的樣子進(jìn)行改造?！笨筛爬ㄊ虑榈慕?jīng)過；由“晚上，母親望著一個(gè)殘廢的碗柜，高高地掛在西墻上成了鴿子們的新家時(shí)，將桑桑拖到家中，關(guān)起門來一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)揍。"可以得知事情的結(jié)果。

桑桑把蚊帳改成漁網(wǎng)去打魚被媽媽懲罰。

解析：本題考查概括故事情節(jié)的能力。概括時(shí)要體現(xiàn)人物、情節(jié)即可。抓住概括事情的要素：何人在什么情況在做了何事，結(jié)果如何。

通讀文段可知，文章第④⑤自然段講述了第二件事。根據(jù)以上要是在文段中找出關(guān)鍵詞，再組織成句。

D

解析：本題考查對(duì)句子內(nèi)容的理解。

“但桑桑不長記性，僅僅相隔十幾天，他又舊病復(fù)發(fā)。”這句話是轉(zhuǎn)折句，這里需要找出桑桑不長記性做的是什么事，根據(jù)文段內(nèi)容可知，桑桑一共做了兩件事，第②③段“碗柜被改成大鴿籠，桑桑被媽媽揍"之后，在第④⑤段中又發(fā)生了第二件事“把蚊帳改成漁網(wǎng)去打魚被媽媽懲罰”。所以這句話放在第四段前最合適。

寫法：運(yùn)用動(dòng)作描寫，生動(dòng)傳神的寫出了桑桑制作漁網(wǎng)時(shí)動(dòng)作熟練且迫切。體會(huì)：這里我體會(huì)到桑桑很迫切地想要快點(diǎn)做好漁網(wǎng)去打魚。

解析：本題考查人物的描寫方法與作用分析。

動(dòng)作描寫是刻畫人物的重要方法之一，可以從中看出人物的身份、地位，并且能反映人物心理活動(dòng)的進(jìn)程，可以表現(xiàn)人物的性格特征，有時(shí)候還能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。畫線句中，采取一系列的動(dòng)詞，展現(xiàn)出桑桑制作漁網(wǎng)的熟練，以及迫切希望能快點(diǎn)做好漁網(wǎng)去打漁的心愿。

①桑桑是個(gè)有同情心的孩子。他想到自己有住所而鴿子沒有，就起了憐憫，決心改善鴿子們的住處。

②桑桑十分有創(chuàng)造力，動(dòng)手能力也很強(qiáng)。他能夠利用家中現(xiàn)有的材料，如碗柜、蚊帳自制鴿籠、漁網(wǎng)。

解析：本題考查人物形象分析。

結(jié)合文章中的具體事件，即可分析出人物的形象特點(diǎn)。

七、習(xí)作

解析：

本題考查的知識(shí)點(diǎn)為話題作文。

在寫這類作文的時(shí)候要以所給的話題為中心,圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫文章。話題作文其實(shí)只是提供了一個(gè)話題,即規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容,而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。

想要寫好話題作文,要注意以下幾點(diǎn)：

(1)把握文體。話題作文往往不限文體。允許考生自由發(fā)揮。但是，不限文體并不等于不要文體。同學(xué)們一定要根據(jù)題目要求來確定所寫文章的體裁。

(2)縮小范圍。話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制；給了考生一個(gè)比較開放的構(gòu)思空間,使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。但是，如果不注意把握話題,縮小寫作的口子，就會(huì)出現(xiàn)“下筆千言,離題萬里"的毛病。

(3)擬好題目。標(biāo)題是文章的“眼睛”。俗話說：“題好一半文"。話題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平,力爭(zhēng)使自己擬的題目準(zhǔn)確、凝煉、含蓄、新奇。

本題中，我們要對(duì)在學(xué)校、社區(qū)、家庭中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象或問題，提出改進(jìn)建議和解決方法。我們?cè)趯懽魑臅r(shí)一定要語句通順,表意明確。符合題目規(guī)范、要求。

范文：

印象深刻的一件事

在我懂事以來，有一件事給我留下了深刻的印象。

中午放學(xué)回到家里，我把書包扔到沙發(fā)上，就對(duì)媽媽說：“媽媽，今天是爸爸的生日哦！我要給爸爸一份驚喜！”“別說得那么大聲，你爸爸在睡午覺呢！"媽媽一邊拉著我走出家門。“媽媽，我要改變溝通！我想爸爸一定會(huì)喜歡的！”我滿懷信心地說道。

下午，我一蹦一跳地推開門，看見爸爸正在看報(bào)紙，我從身后像變戲法似的拿出一束鮮艷的郁金香，帶著笑容對(duì)爸爸說：“爸爸，祝你生日快樂！"爸爸沒有什么反應(yīng)，全神貫注地盯著報(bào)紙,連一眼也不看我一下，好像看報(bào)紙大于看我一樣。爸爸還是一如既往冷冷地說：“多少錢??？”我呆住了，今天是爸爸的生日，我學(xué)習(xí)這么緊去給他買禮物，爸爸竟問多少錢？我越想越生氣，好容易才擠出幾個(gè)字：“你愛要不要！"我重重地把郁金香摔在地上，黑著臉沖出家門……

過了好半天，我才回家。推開家門，這不是我下午才摔在地上的郁金香嗎？它都“殘”得不成樣了！是誰把它插進(jìn)花瓶里的？媽媽坐在沙發(fā)上看電視，似乎看出了我的心思：“是你爸爸把它插上去的！你也真是的，下午發(fā)那么大的脾氣干嗎呀？"……“你爸爸說，這花還能活，就把它撿起來……”我望著那束受傷的郁金香，愣住了……

我知道爸爸其實(shí)對(duì)我很好，只是沒有表現(xiàn)出來，而我也會(huì)記住這一天的。湖北省武漢市東湖高新區(qū)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)

四年級(jí)語文試卷

題號(hào)一二三四五六七總分

得分

一、正確、工整抄寫句子，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

灰白色的鵝卵石布滿河床。

看拼音，寫詞語。（10分）

xīnxiānyóuqíɡānhànwúkěnàihé

（）（）（）（___）

dàɡàiyōuliánɡhuǎnhuǎnshānbēnɡdìliè

（）（）（）（___）

選擇，將正確答案的序號(hào)填在表格中。（16分）

下列加點(diǎn)讀音有誤的一項(xiàng)是（）

葉柄（bǐng）唉（āi）聲嘆氣B.殷（yīn）切紀(jì)（jǐ）昌學(xué)射

C.花圃（fǔ）?。è。﹩璋?/p>

下列詞語字形有誤的一項(xiàng)是（）

拔打瞧不起橫七豎八B.尖利恨不得騰云駕霧

C.清晰黑乎乎重整旗鼓

下列詩句中加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

醉臥沙場(chǎng)君莫笑（戰(zhàn)場(chǎng)）B.以湮于東海（山土）

C.梅須遜雪三分白（不及，比不上）

下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）

站在漳河邊的西門豹亭亭玉立，通過給河神娶媳婦揭穿了官紳和巫婆的騙局。

青年時(shí)期的周總理志存高遠(yuǎn)，他一生踐行著“為中華之崛起而讀書"。

普羅米修斯寧可忍受痛苦，也決不承認(rèn)錯(cuò)誤。他直面宙斯的懲罰，大義凜然。

下列題目不能提示文章內(nèi)容的一項(xiàng)是（）

A.《盤古開天地》B.《西門豹治鄴》C.《陀螺》

圍繞“冬季流感預(yù)防”話題開展交流，下列發(fā)言不符合話題要求的一項(xiàng)是（）

接種流感疫苗是預(yù)防流感最有效的手段，符合接種條件人群應(yīng)及早接種。

人群聚集場(chǎng)所極易感染流感，流感流行季盡量避免去人群聚集場(chǎng)所。

流感發(fā)病急驟，發(fā)熱多為高熱，伴有寒戰(zhàn)、頭痛等癥狀。

對(duì)下列一段話主要意思理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

變態(tài)莖分好幾種。馬鈴薯和洋姜長得肥肥胖胖，叫作塊莖；荸薺、慈姑和芋頭長得圓頭圓腦，叫作球莖；洋蔥和大蒜頭，長得一瓣一瓣的，好像鱗片一樣，叫作鱗莖；藕和生姜長得像根一樣，就叫做根狀莖。

變態(tài)莖分塊莖、球莖、鱗莖、根狀莖等幾種。

變了模樣的莖叫變態(tài)莖。

介紹塊莖、球莖、鱗莖、根狀莖的特征。

下列句子有語病的一項(xiàng)是（）

讀觀潮，我仿佛看到了錢塘江潮由遠(yuǎn)及近、奔騰而來的樣子。

我們要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習(xí)慣。

神話充滿神奇的想象，很多神話中個(gè)性鮮明的人物形象給我留下了深刻印象。

按要求完成練習(xí)。（6分）

仿照例句改寫句子。

例：車外是茫茫的大戈壁，沒有山，水和人煙。

車外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。

2024年，我許下愿望，希望這個(gè)世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、傷害和分離。

從“驚慌"和“自豪”中任選一個(gè)，仿照例子用動(dòng)作描寫表現(xiàn)心情。

例：害怕——我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會(huì)追過來。

（）——

請(qǐng)根據(jù)下面文段描寫，在圖1正確的位置畫出爬山虎的腳。（爬山虎的腳畫法可參照示意圖，畫一出即可。）

爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。

課內(nèi)積累與運(yùn)用。（10分）

農(nóng)歷八月份，北方天氣轉(zhuǎn)涼，大雁南飛，農(nóng)諺有“___，雁兒腳上帶霜來。"

白居易筆下黃昏江面景色獨(dú)特，“一道殘陽鋪水中，___”；蘇軾眼中的廬山因觀察角度差異而形態(tài)不同，“___，遠(yuǎn)近高低各不同"。

“___，___”，李清照這種豪邁氣魄與高貴氣節(jié)絲毫不輸男子；“___，___"王昌齡渴盼出現(xiàn)驍勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)守護(hù)祖國邊疆。

“云母屏風(fēng)燭影深，___。”描寫了（填人物名）所處的孤寂清冷的環(huán)境。

“機(jī)不可失，”，意思是說良好的時(shí)機(jī)難得，不可錯(cuò)過。

閱讀短文，按要求作答。（26分）

（一）（12分）

①我有研究蟬的習(xí)性的很好環(huán)境。一到七月初，蟬就占據(jù)了我門前的樹。我是屋里的主人，它卻是門外的統(tǒng)治者。有了它的統(tǒng)治，無論怎樣總是不安靜的。

②每年蟬的初次出現(xiàn)是在夏至。在陽光曝曬的道路上有好些小圓孔，孔口與地面相平。蟬的幼蟲就從這些圓孔爬出，在地面上變成完全的蟬。

③這小圓孔約一英寸口徑，周圍一點(diǎn)兒土都沒有。大多數(shù)掘地昆蟲，例如金蜣(qiānɡ),窠外面總有一座土堆。這種區(qū)別是由于它們工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口開始，所以把掘出來的廢料堆積在地面。蟬的幼蟲是從地下上來的，最后的工作才是開辟大門口。因?yàn)殚T還未開，所以不可能在門口堆積泥土。

④蟬的隧道大都是深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān)閉起來。做隧道的時(shí)候，泥土搬到哪里去了呢？為什么墻壁不會(huì)塌下來呢？礦工用支柱支撐隧道，鐵路工程師用磚墻使地道堅(jiān)固。蟬同他們一樣聰明，在隧道的墻上涂上灰泥。它身子里藏有一種極黏的液體，可以用來做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根須上，是為了從這些根須取得汁液。

⑤能夠很隨便地在穴道內(nèi)爬上爬下，這是很重要的。因?yàn)楫?dāng)幼蟲爬出去的時(shí)候，必須知道外面的氣候如何。它通常會(huì)工作好幾個(gè)星期，甚至一個(gè)月，建造一道堅(jiān)固的墻壁。它會(huì)在隧道的頂端留一層一指厚的土，用來抵御外面的惡劣氣候。直到感覺外面的氣候很溫暖，它才會(huì)用爪擊碎天花板，爬到地面上來。

聯(lián)系上下文，說說下面名稱在文中具體指什么？（2分）

統(tǒng)治者：_________天花板：

作者發(fā)現(xiàn)了蟬的哪些秘密？結(jié)合短文內(nèi)容完成表格。（2分）

蟬初次出現(xiàn)的時(shí)間夏至

幼蟲爬出的位置

蟬的隧道的深度

蟬穴不會(huì)塌的原因

第③段列舉金蜣挖掘地穴的例子，目的在于說明蟬（）（2分）

腦子很聰明B.挖掘地穴從里向外C.挖掘地穴從外向里

讀第⑤段中畫線的句子，你從哪里能感受到作者連續(xù)細(xì)致的觀察？寫下你的理解。（2分）

同學(xué)們讀了小短文，提出四個(gè)問題。請(qǐng)對(duì)這些問題進(jìn)行梳理分類，將序號(hào)填在括號(hào)中。（4分）

從短文中得到啟示B.針對(duì)短文寫法

C.不影響對(duì)課文內(nèi)容的理解D.針對(duì)短文內(nèi)容

①作者為什么能將蟬的滴血寫得這么準(zhǔn)確，我們應(yīng)學(xué)習(xí)作者什么精神？（）

②“金蜣”是什么樣的？（）

③短文第②自然段為什么不直接寫這圓孔就是蟬的地穴？（）

④蟬是如何保證自己的地穴墻壁不會(huì)塌的？（）

（二）一個(gè)特別的孩子——桑桑（節(jié)選自《草房子》，有改動(dòng)）（14分）

①桑桑就是桑桑，桑桑與別的孩子不大一樣。

②桑桑的異想天開或者做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。桑桑想到了自己有個(gè)好住處，而他的鴿子卻沒有，他心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處。當(dāng)那天父親與母親都不在家時(shí)，他叫來了阿恕與朱小鼓他們幾個(gè)，將家中的碗柜里的碗碟之類的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來扔在墻角，然后將這個(gè)碗柜抬了出來，根據(jù)他想象中的一個(gè)高級(jí)鴿籠的樣子進(jìn)行改造。四條腿沒有必要，鋸了。玻璃門沒有必要，敲了。那碗柜本有四層，但每一層都大而無當(dāng)。桑桑就讓阿恕從家里偷來幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下，一層三戶“人家”，四層共能安排十二戶“人家”，覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺得很高尚，自己被自己感動(dòng)了。當(dāng)太陽落下，霞光染紅草房子時(shí)，這個(gè)大鴿籠已在他和阿恕他們的數(shù)次努力之后，穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。

③晚上，母親望著一個(gè)殘廢的碗柜，高高地掛在西墻上成了鴿子們的新家時(shí)，將桑桑拖到家中，關(guān)起門來