高三生物一輪復習課件-微專題：血糖平衡調節(jié)

“甜蜜”的疾病小明最近感覺疲勞乏力，食欲大增，咽干舌燥，小便次數(shù)增多，但體重與之前相比卻有所下降。請大家化身醫(yī)生，為小明排憂解難。①根據(jù)上述癥狀，請你初步診斷小明可能患了哪種疾?。竣谡埬銥樾∶靼才胚M一步的檢查活動一：構建模型機理分析表血糖檢查單1.為什么檢查單中的參考值是一個范圍？2.正常人的血糖如何保持相對穩(wěn)定？內環(huán)境中各種成分的含量都處于動態(tài)平衡中且不同個體間存在差異高三一輪復習微專題

血糖平衡調節(jié)1.血糖的來源和去路血糖（3.9~6.1mmol/L）①食物中的糖類②肝糖原③脂肪酸等非糖物質消化、吸收分解轉化攝取氧化分解合成轉化④CO2+H2O+

能量⑤肝糖原、肌糖原⑥甘油三酯活動一：構建模型機理分析2.血糖平衡的調節(jié)模型活動一：構建模型機理分析2.血糖平衡的調節(jié)模型B胰島素A胰高血糖素④細胞氧化分解⑤合成肝糖原、肌糖原⑥轉化為甘油三酯②肝糖原分解③脂肪酸等非糖物質轉化②肝糖原分解③脂肪酸等非糖物質轉化？？活動一：構建模型機理分析核心問題1：血糖濃度升高刺激機體分泌胰島素的機理（1）葡萄糖進入胰島B細胞的方式（2）葡萄糖進入胰島B細胞后，細胞內會發(fā)生哪些變化？（3）胰島素最終通過哪種方式釋放？活動一：構建模型機理分析葡萄糖通過

的方式進入胰島B細胞，參與

產生

，造成K+通道

（開放/關閉），使

，引起細胞膜電位變化，進一步使Ca2+通道

（開放/關閉），使Ca2+

（內流/外流），促使

向細胞膜移動，最終使胰島素以

的形式釋放。協(xié)助擴散細胞呼吸ATP關閉開放K+外流受阻內流含胰島素的囊泡胞吐活動一：構建模型機理分析核心問題1：血糖濃度升高刺激機體分泌胰島素的機理核心問題2：胰島素促進組織細胞加速攝取葡萄糖的機理（1）胰島素是如何到達靶細胞的？（2）當胰島素與蛋白質M結合之后，經過細胞內信號傳導，會引起細胞發(fā)生怎樣的變化？（3）葡萄糖進入組織細胞的方式活動一：構建模型機理分析胰島素通過體液運輸?shù)竭_靶細胞，與組織細胞膜表面的蛋白M結合之后，經過細胞內信號轉導，引起含GLUT4的囊泡向細胞膜移動并與細胞膜融合，使細胞膜上GLUT4的數(shù)量增多，從而促使葡萄糖以協(xié)助擴散的方式進入組織細胞。活動一：構建模型機理分析核心問題2：胰島素促進組織細胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖的機理研究發(fā)現(xiàn)，動物細胞膜上的載體和受體常常聯(lián)在一起，共同完成某一生理過程。人類糖尿病的發(fā)病機理就與之相關，下圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機理示意圖，請回答：1.A-E可代表5種不同的糖尿病發(fā)病機理，其中可用注射胰島素的方式緩解的是：

ABD活動二：深度學習發(fā)散思維研究發(fā)現(xiàn)，動物細胞膜上的載體和受體常常聯(lián)在一起，共同完成某一生理過程。人類糖尿病的發(fā)病機理就與之相關，下圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機理示意圖，請回答：胰島素分泌不足2.Ⅰ型糖尿病的病因是

活動二：深度學習發(fā)散思維3.圖中可代表Ⅱ型糖尿病的是

。研究發(fā)現(xiàn)，動物細胞膜上的載體和受體常常聯(lián)在一起，共同完成某一生理過程。人類糖尿病的發(fā)病機理就與之相關，下圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機理示意圖，請回答：CE活動二：深度學習發(fā)散思維4.Ⅱ型糖尿病患者胰島素功效

（升高／降低），導致血糖水平居高不下，持續(xù)的高血糖又進一步刺激胰島素分泌，這種現(xiàn)象稱為胰島素抵抗。據(jù)圖分析，患者出現(xiàn)胰島素抵抗癥狀原因可能是

、

。研究發(fā)現(xiàn)，動物細胞膜上的載體和受體常常聯(lián)在一起，共同完成某一生理過程。人類糖尿病的發(fā)病機理就與之相關，下圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機理示意圖，請回答：體內存在與胰島素受體特異性結合的抗體胰島素受體不足降低活動二：深度學習發(fā)散思維糖尿病胰島素分泌量下降胰島素生理效應下降異常異常胰島B細胞肽鏈胰島素原胰島素內質網高爾基體組織細胞

攝取、利用、轉化葡萄糖（+）B胰島素A胰高血糖素④細胞氧化分解⑤合成肝糖原、肌糖原⑥轉化為甘油三酯②肝糖原分解③脂肪酸等非糖物質轉化②肝糖原分解③脂肪酸等非糖物質轉化思考：1.在你所構建的模型中，血糖平衡調節(jié)主要通過哪個系統(tǒng)來發(fā)揮作用？2.除此之外，血糖平衡還受到哪個系統(tǒng)的調節(jié)？并據(jù)此完善你的模型。3.血糖平衡的調節(jié)方式為：

神經-體液調節(jié)課堂小結到社會中去·社會責任2022年11月14日是第16個聯(lián)合國糖尿病日，今年的主題是：“教育保護明天”最新調查研究顯示，糖尿病現(xiàn)已成為威脅人類健康的第二大殺手，患病率迅速升高，每6秒鐘就有一個人死于糖尿病。2021年，我國確診糖尿病人數(shù)已有1.3億人。適當運動。邁開腿是很有效的糖尿病的預防措施。每天運動半小時，一周運動5天。推薦進行中等強度的有氧鍛煉，如慢跑、快走、跳繩、騎自行車等等。合理飲食。選擇食用高纖維的谷類食物，多吃蔬菜，少吃主食。講究低糖、低脂、低油、低鹽。保持正常體重。肥胖會增加糖尿病的患病率，肥胖患者多合并有高血壓、脂肪肝、高血脂等代謝性疾病，是引起糖尿病的高危因素。生活規(guī)律，不熬夜，保證充足睡眠，保持好心情。遠離“甜蜜”的疾病，讓生活更加甜蜜反饋練習C1.高強度間歇訓練(HIIT)是一種在短時間內進行快速、爆發(fā)式鍛煉的高強度有氧間歇性運動。它可以快速消耗肌糖原，使肌肉中線粒體的數(shù)量和活性增加，以滿足運動對能量的需求，從而促進人體的健康和代謝功能，下列敘述正確的是（

）A．肌糖原是動物細胞的儲能物質，也是細胞膜的重要組成成分B．肌糖原能直接分解成葡萄糖以補充血糖C．活細胞中線粒體可以定向運動到代謝比較旺盛的部位D．人體在進行高強度訓練時，主要由無氧呼吸提供能量反饋練習2.下列關于人體內胰島素和胰高血糖素的敘述，錯誤的是（

）A．胰島素在胰島B細胞中合成，胰高血糖素在胰島A細胞中合成B．胰島素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素C．胰島素激活胰島素受體后，葡萄糖通過胰島素受體進入細胞內D．胰島素分泌不足或胰高血糖素分泌過多均可能導致糖尿病的發(fā)生C反饋練習3.如圖是血糖濃度調節(jié)胰島素分泌的過程，圖中細胞的膜外Ca2+濃度約為細胞內的10000倍，細胞內K+濃度約為膜外的30倍。下列敘述正確的是（

）A．該細胞為胰島A細胞，其分泌的胰島素可加速組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖B．與胰島素合成、分泌有關的含磷脂的細胞器為核糖體、內質網、高爾基體和線粒體C．該細胞可通過膜表面的葡萄糖受體感受血糖濃度的變化，并通過主動運輸吸收葡萄糖D．ATP增加使K+通道關閉可作為觸發(fā)Ca2+協(xié)助擴散的信號，使膜內為正電位D反饋練習4.研究人員切除健康小鼠的胰臟，2天后小鼠出現(xiàn)糖尿病的一切癥狀。隨后連續(xù)給其注射一定量溶于某種溶劑的胰島素，發(fā)現(xiàn)其血糖含量恢復正常。由此推測：胰島素能降低血糖。為了證明這一推論，你認為下列最適宜作為對照實驗組的是（）A．既不切除健康小鼠的胰臟，又不注射胰島素B．用溶解于另一種溶劑的胰島素溶液進行注射C．將健康小鼠體內摘除的胰臟制成提取液，注射給切除胰臟的小鼠D．切除健康小鼠體內的胰臟2天后，只注射等量用于該實驗的溶劑D5.DR即飲食限制，是指在保證生物不發(fā)生營養(yǎng)不良的前提下，減少攝入食物的飲食模式。DR能夠有效干預Ⅱ型糖尿?。á蛐吞悄虿』颊唧w內胰島素含量較高）。下列有關說法錯誤的是（

）A．Ⅱ型糖尿病患者體重下降是因為葡萄糖轉化為脂肪的量減少且脂肪氧化分解增加B．在Ⅱ型糖尿病患者的尿液中加入斐林試劑后會出現(xiàn)磚紅色沉淀C．DR可能提高了Ⅱ型糖尿病患者肝臟、肌肉等組織細胞對胰島素的敏感性D．DR能用于輔助治療胰島素缺陷型糖尿病反饋練習B反饋練習6.Ⅱ型糖尿病的特征之一是胰島素抵抗，大量證據(jù)表明，肥胖與Ⅱ型糖尿病的形成具有因果關系。脂肪組織巨噬細胞（ATM）通常被歸類為促炎細胞（M1細胞）或抗炎細胞（M2細胞），這兩類細胞在一定條件下可相互轉化。在肥胖過程中，巨噬細胞CD146基因的過量表達傾向于M1－極化，促進脂肪組織的炎