人教版小學三年級語文上冊第2單元4古詩三首課件_第1頁
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文檔簡介

第二單元4古詩三首一、給下列加點的字選擇正確的讀音,畫“?”。

二、讀拼音,寫詞語。

三、給加點詞選擇正確的解釋。(填序號)四、根據(jù)詩意寫古詩或根據(jù)古詩寫詩意。1.家中幾個小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢,夜深人靜了還亮著燈不肯睡覺。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。2.一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。一年中最好的景致你必須記住,是在秋末冬初橙黃橘綠的時節(jié)。BA五、根據(jù)課文內容填空。1.《山行》的作者是唐代詩人杜牧,我還讀過他的詩《清明》。2.《贈劉景文》一詩中,作者是抓住荷

、菊

、橙

、橘

四種景物來描寫的。

3.《夜書所見》的作者是宋代詩人葉紹翁。詩中“蕭蕭梧葉送寒聲”中“蕭蕭”的意思是形容風吹梧桐葉發(fā)出的聲音。六、課內閱讀我最棒。山

行遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。1.這是一首描寫秋天的詩,詩中共寫了寒山、石徑、白云、人家、楓林、霜葉六種事物。2.下列哪句詩最能表現(xiàn)秋景?(

C

)A.白云生處有人家B.停車坐愛楓林晚C.霜葉紅于二月花3.用自己的話寫出后兩句詩的意思。停下車來,

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