課外古詩詞閱讀專題練習(xí)28篇

課外古詩詞閱讀專題練習(xí)（28篇）古詩詞簡介1、送別詩：抒發(fā)詩人離別之情的詩歌。送別詩常見意象（1）時間意象：日暮、月夜、清晨、秋（2）空間意象：長亭、勞勞亭、南浦、渡口、古道、歧路旁、津渡口、或都門外。（3）具體物象：楊柳、柳絮（楊花）、孤帆、流水、寒蟬、船（舟）、西風(fēng)、美酒、芳草、笛聲、煙波、浮云、鴻雁、子規(guī)（4）樂曲：《陽關(guān)曲》、《驪歌》、《勞歌》。情感表達常用詞：依依惜別、思念牽掛、勸勉鼓勵、孤寂惆悵、表明心志。2、哲理詩：是一種通過對具體事物的描述、議論，來寄寓或闡發(fā)某種哲理的詩歌。有的直接點明主題，有的含而不露，引人思考。哲理詩常見類型：1.即事說理——明確事件背后蘊含的哲理。2.借景說理——明確景物自身寄寓的哲理。3.托物說理——明確事物寄寓的哲理。3、懷古詠史詩：主要是以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠、詠嘆史實、懷念古跡來表達感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的的詩歌。懷古詠史類作品，嚴格地說，應(yīng)該有“懷古”和“詠史”兩個小類?！皯压拧笔侵傅桥R游覽，觸景生情，由于歷史遺跡的誘發(fā)，而抒發(fā)感慨——長于情景交融．“詠史”是翻閱古書，撿點舊說，針對具體的歷史事件或歷史人物，而陳述自己的獨到見地?！L于議論精辟。懷古詠史詩內(nèi)容情感：1、懷人傷己2、懷古傷今3、理性反思4、山水田園詩：所謂的山水詩，是以山水等自然景觀為主要描寫對象的詩歌；所謂田園詩是指歌詠田園生活的詩歌，大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動為題材。山水田園詩借寫山水、寫田園表達對現(xiàn)實的不滿，對寧靜平和生活的向往。山水田園詩屬于寫景詩的范疇，這類詩歌的主要特點就是“一切景語皆情語”，亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫，或者借景抒情，或者情景交融。山水田園詩表達的情感：1.表現(xiàn)詩人對山水美景的喜愛與贊美。2.表現(xiàn)隱士生活，寄托自己的隱逸情懷，贊頌隱士的高尚品格。3.表達對歸隱生活、閑適恬淡的田園生活的喜愛、向往。情感表達常用詞：熱愛自然向往自由厭惡官場憎惡黑暗渴望歸隱閑適淡泊悠然自得。5、邊塞詩：以邊疆地區(qū)漢族軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩。邊塞詩的情感內(nèi)容：1、抒寫將士殺敵衛(wèi)國建功立業(yè)、不惜為國捐軀的豪情壯志。2、描繪邊塞的奇異風(fēng)光，與邊陲人民及將士的艱苦生活狀況3、表現(xiàn)連年征戰(zhàn)的殘酷，表達對戰(zhàn)士與親人的離情別緒，表現(xiàn)思鄉(xiāng)思親的主題。4、描繪戍守戰(zhàn)斗的場面，揭露官兵矛盾，統(tǒng)治階級的腐敗、窮兵黷武。5、抒發(fā)報國無門的憤懣、壯志難酬、懷才不遇，及歸家無望的哀痛6、表達對戰(zhàn)爭的厭棄、和平生活的向往之情。邊塞詩的意象：景物——大漠、烽煙、黃沙、長云、秋月、雪山、孤城、雁飛鷹揚、箭飛馬走。地名——樓蘭、陰山、涼州、玉門關(guān)、天山、磧西、輪臺、龜茲、夜郎等。戰(zhàn)事意象——（1）樂器：羌笛、胡笳、琵琶、蘆管、號角、鼓等（2）戰(zhàn)具：金鼓、旌旗、烽火、羽書、戈、矛、劍、戟、斧、鉞、刀、弓、戰(zhàn)車等等。人物意象——胡羌羯夷指少數(shù)民族）單于、吐谷渾、戍卒，將軍、征夫。6、愛情詩：以愛情（包括悼亡）為題材的詩。愛情詩自《詩經(jīng)》起，源遠流長，主要描寫男女愛慕之情和愛情生活，或抒發(fā)離別相思之情。愛情詩標題中有“怨”“懷”“思”“別”“憶”“望夫”“X婦嘆”愛情詩常見意象：1、月、夢、淚、雁、寒蟬、更漏、笛聲、寒衣、江水等言愁意象;2、織布、搗衣、縫衣、登高、憑欄等行為類意象;3、燈、燭、簾、鴛被、團扇、相思枕、帷幕、幃、綺席、鏡等室內(nèi)用具類意象；4、高樓、宮殿、玉階、窗等庭院建筑類意象。5、青鳥、鴻雁、燕子、鴛鴦、黃鶯、比翼鳥、桃花、紅豆、梧桐等動植物意象。愛情詩情感內(nèi)容：1.表現(xiàn)詩人對妻子相濡以沫、生死不渝、真摯深厚感情的詩歌。主要包括贈內(nèi)詩和悼亡詩兩類。2.以婦女角度寫的閨怨詩，它包括宮怨詩、離婦詩、棄婦詩、別離相思詩。3.未能終成眷屬的男女戀情詩例題：2020元調(diào)試題閱讀下面的古詩,完成第后面題目。過故友舊居［唐］許渾往年公子宅，夜宴樂難忘。高竹動疏翠，早蓮飄暗香。珠盤凝寶瑟，練席遞華觴。今日皆何處，閉門春草長。下列對本詩內(nèi)容情感的理解,不正確的一項是（）A.首句的“公子宅”即題中的“故友舊居"，點明了往年宴會舉行的地點。B.從“夜宴”“疏翠”“早蓮”等詞語可以看出，宴會舉行于初夏的夜晚。C.本詩領(lǐng)聯(lián)描繪了夜宴環(huán)境的優(yōu)雅，頸聯(lián)則突出了夜宴陳設(shè)的華貴。D.往年夜宴快樂難忘，今日春草生機勃勃，全詩表達了詩人對生活的熱愛。參考答案D（“往年”“今日”為時過境遷，繁華不再之感。由“閉門”可知，“春草長”體現(xiàn)的是冷清蕭條。）課外古詩詞閱讀過關(guān)方法認真閱讀古詩詞，讀懂詩詞內(nèi)容，體會作者抒發(fā)的情感。課外古詩詞閱讀專題練習(xí)一.晚春江晴寄友人韓琮晚日低霞綺，晴山遠畫眉。春青河畔草，不是望鄉(xiāng)時。下列對本詩內(nèi)容情感的理解,不正確的一項是（）A.作者描寫了晚春江上所見的落日、綺霞、遠山、青草等景物。B.通過描寫晚春江上明麗的景物，表達了作者懷念家鄉(xiāng)、思念友人的感情。C.詩人在詩中說“不是望鄉(xiāng)時"，說明詩人在本詩中并未表達了作者懷念家鄉(xiāng)、思念友人的感情。D.從“晚日”、“遠山”寫到“春草”，導(dǎo)入“望鄉(xiāng)”，情與景協(xié)調(diào)一致，顯得很自然。二.落日悵望唐?馬戴孤云與歸鳥，千里片時間。念我何留滯，辭家久未還。微陽下喬木，遠燒入秋山。臨水不敢照，恐驚平昔顏！下列對本詩內(nèi)容情感的理解,不正確的一項是（）A.“孤云”“歸鳥”“微陽”“秋山”營造了秋日傍晚的蕭瑟與清冷，寄托著作者的傷感之情。B.全詩以鄉(xiāng)愁為主題，曲折地表現(xiàn)了詩人的坎坷不遇?！盁弊值氖褂?，是靜中有動；“遠”字又寫出了意境的空闊，增強了對孤寂之情的表現(xiàn)力?！扒Ю铩迸c“片時”強烈比照，點明云、鳥的自由和飛行之速，進而引發(fā)作者對飛鳥的熱愛之情。三.襄邑道中陳與義飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動，不知云與我俱東?！咀⑨尅窟@是陳與義27歲時進京待選途中寫的一首紀行詩。下列對本詩內(nèi)容情感的理解,不正確的一項是（）A.詩的一、二句的意思是：兩岸原野落花繽紛，隨風(fēng)飛舞，連船帆也仿佛也染上了淡淡的紅色，船帆趁順風(fēng)，一路輕揚，沿著長滿榆樹的大堤，半日工夫就到了離京城百里以外的地方。B.詩的三、四句的意思是：躺在船上望著天上的云，它們好像都紋絲不動，卻不知道云和我都在向東行前進。C.這是一首記游詩，既寫了船行河道中時所看到景象，也通過描寫，抒發(fā)了詩人在航行時焦急的感受。D.本詩第一句中的“飛”字既描繪了（暮春時節(jié)）落英繽紛的美麗盛景，又表現(xiàn)了船行的輕快，傳達出詩人愉快的心情。四.閑居初夏午睡起楊萬里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。下列對本詩內(nèi)容情感的理解,不正確的一項是（）A.詩的一、二句意思是：梅子味道很酸，吃過之后，余酸還殘留在牙齒之