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2/2收集整理,僅供參考2023年綿陽教師招聘筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.()是教師教學工作的起始環(huán)節(jié)。A.備課B.作業(yè)的檢查與批改C.課外輔導D.上課【答案】:A2.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與()的關系。A.學習程度B.記憶方法C.時間D.記憶材料【答案】:C3.班主任馬老師常對學生說:“先學做人,后學做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設者和接班人,而不是只會死讀書的‘呆子’?!边@表明馬老師具有()。A.資助發(fā)展的意識B.因材施教的意識C.素質(zhì)教育的理念D.開拓創(chuàng)新的理念【答案】:C4.當教師非常關注自己的生存適應性時,此教師處于成長過程中的()階段。A.關注生存B.關注情境C.關注發(fā)展D.關注學生【答案】:A5.構(gòu)成教育活動的兩個最基本的要素是()。A.教學內(nèi)容和手段B.教師和教科書C.學生和教科書D.教師和學生【答案】:D6.()主要是使學生獲得關于所學內(nèi)容的一個整體的表象,是所有教學活動的必經(jīng)階段。A.感知教材B.理解教材C.運用知識D.激發(fā)學習動機【答案】:A7.某些學校因過分追求升學率導致學生學業(yè)壓力大、學習負擔重。依據(jù)教育作用的方向,這體現(xiàn)了教育的()。A.負向功能B.正向功能C.個體功能D.社會功能【答案】:A8.對黑猩猩做“頓悟?qū)嶒灐钡氖牵ǎ.巴甫洛夫B.托爾曼C.苛勒D.桑代克【答案】:C9.第一個提出要使教育學成為科學,并認為應該以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎的教育家是()。A.盧梭B.康德C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】:D10.中國近代史上第一所國立綜合大學,既是全國最高學府,又是國家最高教育行政機關的是()。A.京師大學堂B.國子監(jiān)C.稷下學宮D.國子學【答案】:A11.學生從道德上理解道德規(guī)范并不難,但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個人的道德需要,形成道德信念,就必須經(jīng)過道德實踐的親身體驗,其中轉(zhuǎn)化的催化劑是()。A.積極的道德情感B.道德動機C.道德行為習慣D.道德評價【答案】:A12.在原始社會,兒童觀察成年人的活動,從而習得各種生存技能,這種觀點源自教育的()。A.心理起源說B.勞動起源說C.生物起源說D.物種起源說【答案】:A13.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動,但活動還()。A.只具有個人的意義B.依賴興趣的作用C.沒有政治意義D.只有小集團意義【答案】:A14.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號,最適宜的記憶策略是()。A.組織策略B.復述策略C.元認知策略D.精加工策略【答案】:B15.“教育是發(fā)展健全的個性”此觀點出自教育學家()。A.夸美紐斯B.裴斯泰洛齊C.蘇格拉底D.孟祿【答案】:A16.()是第一個正式提出的教育起源學說,其根本錯誤在于沒有把握人類教育的目的性和社會性。A.心理起源說B.生物起源說C.勞動起源說D.神話起源說【答案】:B17.我國最早的一部詩歌總集是()A.《楚辭》B.《詩經(jīng)》C.《尚書》D.《周易》【答案】:B18.甲讓乙給自己加工一塊玉石原料,約定好加工費和取玉期限,但乙加工好玉石,等到期滿后,甲遲遲不來取玉,乙便變賣了玉石,拿到了自己應得的加工費,請問,乙行使的是()。A.擔保權(quán)B.所有權(quán)C.留置權(quán)D.抵押權(quán)【答案】:C19.第一個與新中國正式建交的西方大國是()。A.美國B.英國C.德國D.法國【答案】:D20.量變和質(zhì)變辯證關系原理指出,量變是質(zhì)變的必要準備。任何事物的變化都有一個量變的過程,沒有量變的積累,質(zhì)變就不會發(fā)生;質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。單純的量變不會永遠持續(xù)下去,量變達到一定程度必然引起質(zhì)變。以下哪句話與上述原理無關?A.千丈之堤,以螻蟻之穴潰B.故夫變者,古今之公理也C.百尺之室,以突隙之煙焚D.九層之臺,從平地壘土起【答案】:B21.下列文種中,必須在文件上標注簽發(fā)人的是()。A.通報B.通知C.通告D.報告【答案】:D22.劉某在一家醫(yī)院偷了一老人攜帶的400元錢,當他準備離開醫(yī)院時,聽見被偷老人在醫(yī)院門口大哭,向周圍的人訴說自己用來給孫子看病的錢被人偷了。劉某動了惻隱之心,將偷來的錢還給了老人。對劉某的違法行為,行政機關應當()。A.處以有期徒刑B.不予處罰C.處以緩刑D.處以拘役【答案】:B23.下列不屬于居民要素收入的是()。A.養(yǎng)老金B(yǎng).租金C.工資D.存款利息【答案】:A24.化學知識在生產(chǎn)和生活得到廣泛的應用,下列敘述錯誤的是()。A.可用灼燒法鑒別紡織材料是純毛成分還是化纖材料B.久置不用的銀制品色澤變暗原因是發(fā)生了電化學腐蝕作用C.蔗糖和食用油都能夠發(fā)生水解反應D.高壓鈉燈發(fā)出的光射程遠,透霧能力強,可用于道路照明【答案】:B25.沉積物基準是指特定化學物質(zhì)在沉淀物中不對底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實際允許濃度,它既是對水質(zhì)基準的完善,也是評價沉積物污染和生態(tài)風險的基礎,是進行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價的基本要素。國外對沉積物基準的研究始于20世紀80年代,但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復雜性,目前仍缺乏關鍵的研究手段。國內(nèi)已有不少科學家做了大量有益的探索,但研究仍然比較零散,還沒有國家主管部門頒布湖泊沉積物基準規(guī)范。這段文字意在說明的是()A.亟需彌補現(xiàn)有沉積物基準體系不足B.沉積物基準的相關研究已經(jīng)有較多進展C.沉積物基準為湖泊水環(huán)境重要研究內(nèi)容D.沉積物基準非常重要但研究未成體系【答案】:A26.在后現(xiàn)代社會,藝術的概念越來越模糊,“人人都是藝術家”的口號無限地將藝術范圍擴張了。從醫(yī)學和科學角度上,有人說“遺體展覽”以驚駭?shù)膽B(tài)度戲弄了藝術,戲弄了藝術傳統(tǒng)的美學標準。更有人說此類展覽是認知領域的一個探索,它以其道德存在背景所產(chǎn)生的石破天驚的惡趣味和駭人的美感,強迫我們?nèi)フJ識生和死,認識“死非生的對立面,而是生的一部分”。

通過這段話,作者想要表達的是()。A.對藝術家來說,超越道德的生死觀與藝術觀是無法共生的B.“遺體展覽”在“藝術”與“科學”之間奔跑C.概念的模糊化使得認知領域的探索深受其害D.藝術的無處不在讓世人暫時無法接受【答案】:B27.下列四句話中,“大概”一詞的用法和其他三句不同的是()。A.大概到了半夜時分,他們來問我的口供B.雪沒有多厚,大概半夜就不下了吧C.這件事我記不太清楚,只是有個大概的印象D.他把情況做了個大概的分析【答案】:B28.終于,許多人開始相信他們自己對一切()。于是,消極情緒開始()。最后,困境中的公司的終極病態(tài)--推卸責任--占據(jù)了主導。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.無計可施擴散B.無能為力蔓延C.無可奈何集中D.無所不知延伸【答案】:B29.宋代書會先生一般是沒有功名而精于文藝的民間文人和藝人。他們通常按照自己的審美認識和道德評價標準去進行文藝創(chuàng)作,并以獲得商業(yè)利潤為創(chuàng)作目的,即以文藝創(chuàng)作為謀生的手段。因此,他們是一個職業(yè)化的、自治性的民間文藝創(chuàng)作群體。他們的生活是自由的,甚至是放縱的。文段主要介紹的是()。A.宋代書會先生的創(chuàng)作特點B.宋代書會先生的生活方式C.宋代書會的人員構(gòu)成D.宋代書會的概況【答案】:A30.偽造貨幣罪,是指仿照國家貨幣的票面、顏色、形狀,采用各種方法制作假幣,冒充真幣的行為。

下列選項中,屬于偽造貨幣罪的是()。A.胡某將100張100元的人民幣揭層加工,變成200張100元的人民幣,并多次用于購物B.李某利用在印刷廠的親戚關系印刷了大量緬幣,并用其在邊境上購得貨物C.王某為炫耀本人畫技,精心繪制了一張通真的百元人民幣,將其帶到辦公室向他人展示D.蘇某在路邊以850元的價格購買了假人民幣5000元,并用于購物【答案】:B31.語言文字功底扎實,大致意思是要求學者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫論文所需要的語言文字。這一點具有普適性,而對于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學者來說尤其重要。沒有扎實的古文字功底,不熟練掌握英語、梵文等外語,僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來做學問,固然也可以取得一定的學術成果,但不大可能成為學術大家。這段文字意在說明()。A.正確解讀語言文字是文化研究的關鍵所在B.占有第一手資料才能取得突出的學術成果C.掌握古文字和外語是搞好學術研究的前提D.語言文字功底影響學術研究的深度與水平【答案】:D32.下列各句,沒有語病的是:()A.遺憾的是,梵高的那些把自己內(nèi)心感受刻畫得淋漓盡致的珍貴作品,在得到世人的認可和欣賞前就過早地離開了我們。B.正是《宇宙與人》這部電影,為我打開了愛好天文學和接近天文學的大門。C.堅持與放棄,人生有時候只是差了那么一點,結(jié)果就截然不同。D.這次重大失誤中,他雖然有一定責任,但他能夠積極面對,并設法補救,這比一味埋怨別人,推卸責任更值得我們學習?!敬鸢浮浚篊二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.關于誠實守信的說法正確的是()。A.誠實守信是個人處理人際關系的重要原則B.誠實守信是個人安身立命之本C.誠實守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎D.誠實守信是企業(yè)寶貴的形象【答案】:ABCD34.教育的要素包括()。A.受教育者B.教育態(tài)度C.教育者D.教育內(nèi)容【答案】:ACD35.夸美紐斯對教育學的建樹有()。A.倡導教育普及化B.提出終身教育思想C.創(chuàng)立現(xiàn)代教育學D.提出泛智教育【答案】:AD36.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()。A.雙向傳播模式B.單向傳播模式C.互動傳播模式D.整體互動模式【答案】:ABCD37.教育的主要形態(tài),依據(jù)不同的分類標準,可以分為下述哪項?()A.正規(guī)教育與非正規(guī)教育B.社會教育、家庭教育和學校教育C.具體教育與虛擬教育D.職業(yè)教育與教育培訓【答案】:AB38.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠()。A.通過社會輿論監(jiān)督實現(xiàn)B.通過自我控制、約束實現(xiàn)C.通過法律的手段強制實現(xiàn)D.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實現(xiàn)【答案】:ABD39.本世紀以來,我國經(jīng)濟持續(xù)保持較快增長,人均國民總收入不斷邁上新臺階。2019年,國內(nèi)生產(chǎn)總值接近100萬億元,穩(wěn)居世界第二大經(jīng)濟體。人均收入提高也反映了我國人口發(fā)展質(zhì)量水平不斷提高,而人口發(fā)展質(zhì)量的水平與教育密切相關。下列屬于教育對人口發(fā)展影響的有()。A.教育可以減緩人口老齡化B.教育可以控制人口增長C.教育可以使人口結(jié)構(gòu)趨向合理化D.教育可以提高人口素質(zhì)【答案】:BCD40.教育的社會功能即教育通過自身職能正常履行而產(chǎn)生的一種社會功效,主要包括()。A.經(jīng)濟功能B.政治功能C.科技功能D.人口功能【答案】:ABCD41.“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達。道而弗牽則和,強而弗抑則易,開而弗達則思。和易以思,可謂善喻矣。”《學記》中的這句話教導教師在教學中應當()。A.督促勉勵學生,但又不強制壓抑B.打開學生的思路,但又不給現(xiàn)成答案C.尊重學生的主導地位,但又不放縱學生為所欲為D.注重引導學生,但又不牽著學生的鼻子走【答案】:ABD42.教師在實踐中樹立威信,應()。A.注意自己的儀表、作風和習慣B.加強師生間交往C.充分利用首因效應D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】:ABCD43.下列屬于侵犯財產(chǎn)罪的有()。A.挪用資金罪B.挪用公款罪C.詐騙罪D.職務侵占罪【答案】:ABCD44.人口因素在社會發(fā)展進程中的重要影響是()。A.人口可以影響社會的政治制度B.人口因素是社會存在和發(fā)展的必要條件C.人口狀況能夠加速或延緩社會的發(fā)展D.人口數(shù)量的多少可以改變社會的生產(chǎn)力【答案】:BC45.信息市場是要素市場的構(gòu)成之一,由于其交易對象信息商品的特殊性決定了該市場與其他要素市場具有不同的特點,主要體現(xiàn)()。A.交易活動具有多次性B.交易時效性很強C.交易價格容易確定D.交易具有間接性【答案】:ABD46.長三角醫(yī)療數(shù)字化轉(zhuǎn)型的前提條件為()。A.醫(yī)療支出的擴大化B.醫(yī)療服務的共性化C.醫(yī)療設備的網(wǎng)絡化D.醫(yī)院管理的信息化【答案】:CD47.把開齋節(jié)作為重大節(jié)日活動的我國少數(shù)民族是()。A.哈薩克族B.回族C.彝族D.傣族【答案】:AB48.小組工作中關于保密原則論述正確的是()。A.組員不能同親朋好友討論小組中的內(nèi)容B.特殊情況下,社會工作者可以向執(zhí)法部門透露組員信息C.社會工作者不能將組員的信息告訴親朋好友D.小組內(nèi)容不得隨意用于研究和教學【答案】:ABCD49.縣級以上地方人民政府應當充分利用現(xiàn)有政務信息網(wǎng)絡資源,建立或者確定本行政區(qū)域的信訪信息系統(tǒng),并與()的信訪信息系統(tǒng)實現(xiàn)互聯(lián)互通。A.政府有關部門B.上級人民政府C.下級人民政府D.各群眾團體【答案】:ABC50.醫(yī)務社會工作者小汪為社會工作專業(yè)實習生開展了病房探訪技巧提升小組,在經(jīng)驗分享環(huán)節(jié),實習生小黃滔滔不絕地講述自己的病房探訪技巧,導致其他組員無法發(fā)表自己的觀點。此時,小汪運用限制性技巧進行回應。下列表述中,采用該技巧的有()。A.“小黃,你是否可以分享一下,為什么你會在病房探訪中用到這些技巧呢?”B.“小黃,謝謝你剛才分享了很多實用的探訪技巧,現(xiàn)在我們是不是聽聽其他組員的想法呢?”C.“我在病房探訪過也遇到過這樣的情況,當時我用了同理心.傾聽的技巧。“D.“接下來的時間不多,給大家一個挑戰(zhàn),每人只分享一個技巧,而且盡量是其他人沒有分享過的?!薄敬鸢浮浚篈BD51

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