2023年天津市北辰區(qū)教育系統(tǒng)進駐師范大學(xué)招聘教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年天津市北辰區(qū)教育系統(tǒng)進駐師范大學(xué)招聘教師筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.演示法B.實驗法C.參觀法D.練習(xí)法【答案】：A2.下列選項中不屬于高校教學(xué)計劃構(gòu)成要素的是（）。A.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格B.教學(xué)時數(shù)C.課程設(shè)置與開設(shè)順序D.教學(xué)方法的運用【答案】：D3.大學(xué)生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動是（）。A.知識應(yīng)用B.知識鞏固C.知識感知D.知識理解【答案】：D4.班級授課制是針對古代個別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是（）。A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用D.有利于教師因材施教【答案】：D5.大學(xué)生在人際交往過程中，在交往風(fēng)格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學(xué)生人際交往心理的（）特征所決定的。A.單純性B.多樣性C.差異性D.迫切性【答案】：C6.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.微觀研究B.宏觀研究C.分析研究D.開發(fā)研究【答案】：A7.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標而設(shè)計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.微觀B.宏觀C.宇觀D.中觀【答案】：B8.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢撁嬗绊懀@體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.客觀性B.公共性C.檢驗性D.操作性【答案】：A9.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.主體性、示范性B.連續(xù)性、廣延性項式C.復(fù)雜性、創(chuàng)造性D.長期性、間接性【答案】：A10.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.教學(xué)反思B.校本研修C.學(xué)歷進修D(zhuǎn).崗位培訓(xùn)【答案】：A11.我國教育工作的總方向是（）。A.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來B.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人【答案】：B12.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家獎助學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家勵志獎學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家獎學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：A13.關(guān)于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關(guān)系，下列說法中正確的是（）。A.高智商就會有高創(chuàng)造性B.低智商也可能有高創(chuàng)造性C.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件D.創(chuàng)造性與智商呈線性關(guān)系【答案】：C14.大學(xué)生情緒情感發(fā)展最突出的特點是（）A.具有外顯性B.具有境遇性C.具有穩(wěn)定性D.具有兩面性【答案】：D15.模仿學(xué)習(xí)的機制是（）A.自我強化B.內(nèi)部強化C.外部強化D.替代強化【答案】：D16.下面不屬于《美國大百科全書》對教學(xué)媒體的分類的是（）。A.圖示媒介B.電子媒介C.聲音媒介D.印刷材料【答案】：C17.在學(xué)習(xí)新材料時，先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫下主要和次要觀點，這屬于（）。A.理解一控制策略B.復(fù)述策略C.精加工策略D.組織策略【答案】：D18.高校德育方法很多，示范法是很重要的一種方法。能體現(xiàn)這種方法的是（）。A.有則改之，無則加勉B.懲前毖后，治病救人C.桃李不言，下自成蹊D.言者無罪，聞?wù)咦憬洹敬鸢浮浚篊19.高等教育由（）實施。A.大學(xué)和高等?？茖W(xué)校B.大學(xué)和獨立學(xué)院C.高等學(xué)校和其他高等教育機構(gòu)D.大學(xué)和科研機構(gòu)【答案】：C20.我國近代"躬行自明，身體力行"的教育家是（）A.陶淵明B.華羅庚C.杜威D.陶行知【答案】：D21.高級神經(jīng)活動類型中；“強——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質(zhì)類型相對應(yīng)？（）A.粘液質(zhì)B.多血質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：A22.集體是群體發(fā)展的（）。A.中間環(huán)節(jié)B.最終結(jié)果C.目標D.最高階段【答案】：D23.高校人才培養(yǎng)和教學(xué)工作的主要依據(jù)是（）。A.教學(xué)大綱B.教學(xué)計劃C.教學(xué)評價D.教育治理【答案】：B24.陳述性知識的運用是指知識能夠被學(xué)習(xí)者提取出來，解決（）的問題。A.“為什么”B.以上三項都不正確C.“是什么”D.“怎么樣”【答案】：C25.（）的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.勞動B.階級利益C.社會關(guān)系D.社會分工【答案】：D26.以下屬于程序性知識的是（）。A.知道吉林的省會是哪里B.知道北方的氣候特點是什么C.知道怎樣騎自行車D.知道圓是什么【答案】：C27.（）的根本特點是自下而上，原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。A.正遷移B.垂直遷移C.順應(yīng)性遷移D.重組性遷移【答案】：C28.有關(guān)學(xué)生分班的說法，正確的是（）A.學(xué)校應(yīng)根據(jù)每班學(xué)生的水平差異配備教師，保證分層次教學(xué)。B.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級開始進行。C.學(xué)?？梢愿鶕?jù)因材施教原則，按學(xué)生能力水平分重點班、實驗班、特長班等。D.學(xué)校對特長班的學(xué)生進行專門培訓(xùn)可以適當收費【答案】：B29.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。A.愛學(xué)生B.愛工作C.愛教育事業(yè)D.愛學(xué)?！敬鸢浮浚篈30.用以測量學(xué)績的量表，選擇能代表學(xué)績的一些行為樣本進行考核并做出數(shù)量分析的定量考核的一種方法叫（）。A.教學(xué)評估B.教學(xué)測驗C.教學(xué)評價D.教學(xué)測量【答案】：B31.整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識結(jié)構(gòu)是（）。A.計劃策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.精細加工策略【答案】：C32.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗即（）。A.道德認知B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】：B33.決定教師學(xué)術(shù)水平和工作成效的核心要素是（）A.組織管理能力B.溝通能力C.教學(xué)能力和研究能力D.道德水準【答案】：C34.李明期末考試沒有考好，認為是自己沒有努力的結(jié)果，從歸因的3維度分析，該歸因?qū)儆冢ǎ.內(nèi)部——不穩(wěn)定——可控B.內(nèi)部——穩(wěn)定——不可控C.內(nèi)部——穩(wěn)定——可控D.內(nèi)部——不穩(wěn)定——不可控【答案】：A35.在參觀了服裝博覽會后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.情景記憶B.運動記憶C.情緒記憶D.形象記憶【答案】：D二、多選題36.職業(yè)道德具有（）。A.明確性B.群體性C.行業(yè)性D.多樣性【答案】：ACD37.關(guān)于職業(yè)紀律的正確表述是（）。A.職業(yè)紀律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)B.每個從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)明確職業(yè)紀律C.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任D.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀律的重要性【答案】：BC38.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.回憶B.再認C.保持D.識記【答案】：ABCD39.社會主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一B.廣泛性和層次性相統(tǒng)一C.個人與集體相統(tǒng)一D.階級性和人民性相統(tǒng)一E.先進性與客觀性相統(tǒng)一【答案】：ABDE40.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有（）。A.學(xué)習(xí)先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激勵自己B.樹立正確的人生觀C.堅決同社會上的不良現(xiàn)象作斗爭D.培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣【答案】：ABD41.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性B.在作用上,具有綱領(lǐng)性C.在時間上,具有長期性、前瞻性。D.在本質(zhì)上,是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應(yīng)性的把握E.在過程上,具有連續(xù)性【答案】：ABCDE42.在大學(xué)生心智技能的教學(xué)指導(dǎo)中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)練習(xí)，為提高練習(xí)效果，應(yīng)注意（）。A.練習(xí)要有計劃、有步驟地進行B.明確練習(xí)的目的要求C.充分利用練習(xí)中的反饋強化作用D.掌握正確的練習(xí)方法【答案】：ABCD43.人格具有的特點有（）。A.獨特性B.穩(wěn)定性C.社會性D.整體性【答案】：ABCD44.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.為取得團體中其他成員的好感B.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀C.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】：ABCD45.教師實現(xiàn)人生價值體現(xiàn)在（）。A.教師人生價值的實現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價值B.人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在個人與社會和他人的關(guān)系中C.從人生價值實現(xiàn)上來講，個人應(yīng)注重對社會的創(chuàng)造與貢獻D.人生價值體現(xiàn)在個人同自身的關(guān)系中【答案】：BCD46.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.等待救援C.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員D.啟動應(yīng)急預(yù)案E.緊急救護傷者【答案】：ACDE47.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重知識B.尊重人才C.尊重創(chuàng)造D.尊重勞動【答案】：ABCD48.正確處理好教師個人利益和教育事業(yè)利益之間的關(guān)系的基本要點包括（）。A.在實現(xiàn)教師個人利益的前提下，維護和實現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益B.在維護教育事業(yè)整體利益的前提下，要尊重和關(guān)心個人利益C.在保障社會整體利益的前提下，實現(xiàn)教師個人利益與教育事業(yè)整體利益的結(jié)合D.在教師個人利益與社會教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時，教師個人應(yīng)自覺服從教育事業(yè)的整體利益【答案】：BCD49.傳統(tǒng)師德對教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.循序漸B.啟發(fā)誘導(dǎo)C.以身作則D.因材施教【答案】：ABD50.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.大學(xué)生的不滿B.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響C.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用D.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果E.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要【答案】：BDE51.高校課堂教學(xué)的優(yōu)點主要是（）。A.促進學(xué)生的理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)換B.增強教學(xué)的計劃性C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神D.提高教學(xué)效率【答案】：BCD52.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.認知成分B.意志成分C.情感成分D.行為成分【答案】：ACD53.職