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育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會「篇一」人在0—3歲期間,最重要的心理需求是無條件的接納和愛,孩子和母親是“共生”狀態(tài),母親是主要的角色。從4歲到6歲,父親正式開始進(jìn)入重要的角色階段,孩子的心理需求重在獲得父母的肯定、贊美、認(rèn)同,并且開始大量模仿父母。到了青春期,孩子開始追求一種有力量,有權(quán)威的愛,母親的愛往往和這種需要相反,在這個年齡的孩子眼里會是柔弱甚至是過分關(guān)心。如果孩子沒有在家庭里找到這樣的愛,他們會到外面尋找。在一些個案研究中也發(fā)現(xiàn),無論男孩女孩如果在家庭得不到父親般的愛,就會在外界中找到替代和滿足。比如女孩子如果有一個成熟一點(diǎn)的男性對她關(guān)心一點(diǎn),會在心里產(chǎn)生不能抵抗的誘惑。父親很容易影響孩子的價值系統(tǒng)和自信心,因?yàn)槟赣H是無條件的愛,而父親的愛是有條件的。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn):只要孩子做爸爸認(rèn)同的事情,就能贏得爸爸的愛。如果父親力量的缺失,或者不被父親認(rèn)同和贊賞,會造成孩子的自我價值感降低,并且缺乏自信。自信是一個人的底氣,它決定了一個人在遇到困境時的心理底線,如果足夠強(qiáng)大,他可以應(yīng)對未來一切的際遇。父親能夠影響孩子的性別認(rèn)同。孩子和父親的關(guān)系好,女兒會更具女性美,兒子會更有男人味。在與父親的互動中,父親能把女兒女性部分更好地引發(fā)出來。同樣,兒子會認(rèn)同父親作為男人的責(zé)任、原則、胸懷、膽識與氣魄。所以,和父親關(guān)系很好的孩子,一般不會出現(xiàn)同性戀。弗洛姆也說過:造成神經(jīng)病的一個原因可能是一個男孩有一個十分慈愛,卻又很嬌慣他的母親,同時又有一個性格懦弱或者對孩子不感興趣的父親。我這里有這樣一個典型的個例,父親是個工作狂,對家庭很少問津,家庭中母親的角色占了大部分,對待孩子過分溺愛,在生活中母親的照顧可以說無微不至,有求必應(yīng),從不受半點(diǎn)委屈,所以她的女兒任性,驕縱,以自我為中心。后來成人結(jié)婚之后,在家庭生活中因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾就有情緒,發(fā)脾氣,最后導(dǎo)致對方一家人聯(lián)合起來對付她。她無法接受這樣的待遇,心理失控最終導(dǎo)致精神分裂。具有這種家庭角色缺失性格的人往往孤立無援,需要得到保護(hù),因?yàn)闆]有獲取父親的特點(diǎn):如紀(jì)律、獨(dú)立性和駕馭生活的能力。父親是教育孩子,向孩子指出通往世界之路的人。哲學(xué)家紀(jì)伯倫說得好:“你的孩子并非你的孩子。他們經(jīng)由你而來,卻不是你創(chuàng)造的。跟隨你卻不屬于你。你是弓的話,你的孩子就是弦上射出的飛箭。育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會「篇二」中國有句古話:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!边@句話強(qiáng)調(diào)不管做什么事,要事先有充分的準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識,課前的預(yù)習(xí),既是心理準(zhǔn)備,也是具體內(nèi)容的準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)是促使孩子積極主動學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,是激發(fā)孩子求知欲、學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要手段。和很多媽媽一起交流對孩子學(xué)習(xí)語文經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出幾點(diǎn)要求是:一畫,大聲地朗讀課文,勾畫出自己不認(rèn)識的字和不理解的詞、句子。二問,問家長自己不認(rèn)識的字或詞,自學(xué)字、詞,并寫下來。三析,對課文進(jìn)行分析,說一說課文里的主要內(nèi)容,最好能夠用圖畫把課文的意思表達(dá)出來。四答,嘗試性回答課后作業(yè)題。五提,提出通過預(yù)習(xí)后還不懂的問題?!坝幸蓜t進(jìn)”,有求知欲,則有興趣。孩子帶著問題去聽課,把主要精力放在預(yù)習(xí)時未能解決的問題上,在聽課時就能產(chǎn)生一種積極主動、輕松自如的心理狀態(tài),就能充滿自信,這正是成功的學(xué)習(xí)所需要的一種心理優(yōu)勢。學(xué)習(xí)主動,走在前面,心情好,充滿自信,于是成績就好。成績好了,學(xué)習(xí)更主動,學(xué)習(xí)興趣更濃,成績會更好,良性循環(huán)鏈就形成。所以,培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣尤為重要。同時,也是培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣,提高自學(xué)能力一種最有效途徑。育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會「篇三」1、掌握寶寶的生活規(guī)律,做到心中有數(shù),便可放松身心。作為年輕媽媽,雖然可以從書籍上學(xué)得一些,但具體到自己的寶寶身上,具體到寶寶每一天的生活,則還有許多未知數(shù)。尤其是寶寶的吃喝拉撒睡等事,會把媽媽的心繃得緊緊的,不知什么時候會發(fā)生什么事,以至于分分秒秒都不得放松,不得閑暇。我在婆婆的指導(dǎo)下有意識地培養(yǎng)、觀察寶寶的生活規(guī)律。在寶寶3個多月的時候,就把屎把尿,吃飯睡覺也較有規(guī)律,至今寶寶已蹣跚學(xué)步,還從未有一次把大便拉到床上、褲子里。按規(guī)律來,身心放松,就不太覺得費(fèi)時費(fèi)力了。2、利用適當(dāng)?shù)挠齼汗ぞ撸柚饬?,便可自己省力。在寶寶成長的過程中,我自制了嬰兒搖籃、嬰兒背兜,這樣可以一邊看護(hù)寶寶,一邊看書、寫文章、做簡單家務(wù)。寶寶漸漸進(jìn)入學(xué)步階段,我就為寶寶買了學(xué)步車,還把床拉得與墻壁有一段剛好容下寶寶的距離,讓他扶床行步,又不至于摔到地上。這樣媽媽就大可不必時刻兩眼緊盯著寶寶,顯得比較從容。3、創(chuàng)造安全小環(huán)境,危險消除了,便可稍稍放心。寶寶進(jìn)入爬行階段,我就特別在意寶寶所處環(huán)境及活動范圍內(nèi)的安全。比如,我與老公動手在床的四周加設(shè)了可活動性護(hù)欄,這樣便可放心讓寶寶隨意爬行,嚴(yán)密遮蔽寶寶可能觸及物的棱角,這樣寶寶便可坐在學(xué)步車?yán)镫S意馳騁。環(huán)境安全就消除了媽媽的分心,這樣自己就可以在寶寶玩耍時休息一下或干別的事情。4、要舍得讓寶寶受點(diǎn)委屈,一則解放自己,二則鍛煉寶寶。由于疼愛寶寶,便舍不得讓寶寶哭叫一聲,摔上一跤,甚至?xí)r刻把他抱在懷里,其實(shí)這樣有害無益。反而讓寶寶失去了應(yīng)有的鍛煉機(jī)會,如果在這些方面狠點(diǎn)心,既于寶寶無害,又讓自己多一份輕松。育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會「篇四」首先對幼兒園舉辦本次家長培訓(xùn)表示感謝,想家長所想,急家長所急,是幼兒園為家長做的一件實(shí)事,使我們在家庭教育上能夠有所借鑒。作為一名教育工作者,深知家庭教育的重要性,但教師有的時候教得好自己的學(xué)生卻教不好自己的子女是常有的事。平時我也很重視家庭教育,通過這次培訓(xùn),我從中得出以下心得體會。一、創(chuàng)造良好的家庭氛圍良好的家庭氛圍,可使兒童性格活潑、開朗、大方、好學(xué)、誠實(shí)、謙遜、合群、求知好奇、愛勞動、愛清潔、守時守信等;不良的家庭氛圍,可使孩子膽怯、多疑自私、嫉妒、孤獨(dú)、懶惰、放任、不懂禮貌、言語粗俗,因?yàn)閮和谶m應(yīng)家庭環(huán)境的過程中,常以家長為最親近、最直接的模仿對象,形成自己的心理定勢和性格特征,家庭氛圍的好壞是孩子心理,行為健康水平的重要相關(guān)因素。二、努力提高自身素質(zhì),起到榜樣作用家長作為孩子的第一任老師,要為人師表。家長的師表作用與自身緊密相連。在教育孩子過程中,父母應(yīng)該身體力行,要求孩子做到的,自己必須首先做到。有句話說得好:一兩的身教等值一噸的說教。要與孩子做朋友,多表揚(yáng)少批評。做父母的能夠率先示范做出榜樣,其感召力和威力所產(chǎn)生的效果是不言而喻的。做父母的要對孩子多贊揚(yáng),多鼓勵,少批評,少責(zé)罵。三、教孩子學(xué)會獨(dú)立,讓他學(xué)會創(chuàng)新當(dāng)今中國現(xiàn)代化進(jìn)程越來越快,對人才創(chuàng)新能力的要求也越來越高,而讓孩子學(xué)會創(chuàng)新就必須先讓孩子學(xué)會獨(dú)立,這一點(diǎn)對于我們現(xiàn)在還相對封閉的傳統(tǒng)教育來說尤為重要。我看過一篇關(guān)于中國和德國家庭教育比較的文章,德國人的家庭教育觀念和方式與我們有很大的不同。比如我們帶孩子走路時,往往不自覺地牽著孩子的手或把孩子放在自行車車座上,而在德國卻很少看到這樣的現(xiàn)象。家長總是讓孩子自己走,或者騎著小自行車跟著,孩子摔倒了也從來不扶;孩子都有單獨(dú)的房間,自己整理、安排;在日常語言交流上,他們總是以征詢式、開放式的語言和孩子交流,鼓勵孩子自由表達(dá),自主決定。正是在這樣潛移默化的影響下,孩子養(yǎng)成了獨(dú)立的意識和自主的習(xí)慣,這種獨(dú)立的意識和自主的習(xí)慣也使孩子更加樂意主動地去學(xué)習(xí),去進(jìn)一步創(chuàng)新。四、培養(yǎng)孩子的自信心、合作精神、競爭能力、耐挫折能力。未來社會充滿競爭與挑戰(zhàn),要讓孩子在新世紀(jì)的競爭中立于不敗。育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會「篇五」我一向覺得孩子就應(yīng)在簡單的環(huán)境中成長,享受她無憂無慮的童年。玩,是孩子最喜歡的活動方式,也是我們認(rèn)為最佳的教育方式,在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣,還能夠?qū)W到各種知識,透過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。我不看重她此刻能學(xué)多少文化知識,我們平常關(guān)注的是她的身心健康,讓她懂得自尊、自強(qiáng)、自立,我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子。平時期望她能多參加群眾活動,能和小朋友玩到一塊兒,從平時的溝通和交往中來加強(qiáng)她的社會交往潛力、心理承受潛力以及處理事情的應(yīng)變潛力。能及時告訴老師自己的需求,在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時期,融入群眾對她完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的。在家里,我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍,平常也把她當(dāng)作朋友一樣來溝通,不會拘束于某種特定的形式來教育她,而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行,其實(shí)我們就是她的參照物,我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響,因此在要求她的同時我們要嚴(yán)格地要求自己。在家里我們會給她一點(diǎn)獨(dú)立的空間,讓她學(xué)會自我管理。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的,那里的所有物件需要她自己來整理。這個效果很好,這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務(wù)的辛苦,還有物件需擺放整齊,從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時,我們都會征求她的想法,比如在給他買衣服的時候,會征求一下她喜歡哪個顏色,這樣會讓孩子覺得我們很尊重他,那么以后她在處理事情的時候也會思考到別人的感受,多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通,耐心傾聽她的心聲,允許她發(fā)表不同的意見,創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛,對于正確的觀點(diǎn),我們會鼓勵,對于不妥當(dāng)?shù)南敕?,我們會跟她講道理,她仍然不明白的,我們再適時地加以引導(dǎo)。總之,我們就應(yīng)放下家長的架子,多點(diǎn)朋友式的溝通,把她當(dāng)作家庭的一份子,讓孩子感覺到自己的重要和職責(zé),給她一份平等,一份信任,讓她有充分展示自己的機(jī)會。胡紫政此刻已經(jīng)六歲了,說話、做事儼然是一個小大人了,什么事都有自己的觀點(diǎn)和思想。她的每一點(diǎn)
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