2024年社會(huì)調(diào)查研究與方法期末復(fù)習(xí)輔導(dǎo)

社會(huì)調(diào)查研究與措施期末復(fù)習(xí)輔導(dǎo)答題措施同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)不能只注意教學(xué)內(nèi)容，也要掌握正確的答題措施。期末考試的題目類型有填空題、選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題和應(yīng)用題。其中填空題、選擇題重要考查同學(xué)們對(duì)基本知識(shí)的記憶，相對(duì)比較簡(jiǎn)單。同學(xué)們只要仔細(xì)做好綜合練習(xí)題就能夠了。簡(jiǎn)答題重要是注意對(duì)答題量的控制。有一個(gè)簡(jiǎn)單的措施：假如一道題只有三、四個(gè)如下要點(diǎn)、層次或方面，那么就需要對(duì)每個(gè)要點(diǎn)用一兩句話加以闡明；假如有五個(gè)要點(diǎn)以上，那么只答出要點(diǎn)就能夠了。論述題要求答題必須全面、豐滿，不能只答要點(diǎn)。應(yīng)用題重要考查對(duì)某些基本調(diào)查措施、技能的掌握，兩類題目都要求做到了解并能夠聯(lián)系實(shí)際靈活利用。無(wú)論是簡(jiǎn)答題，還是論述題和應(yīng)用題，答案都不要求與教材語(yǔ)言完全一致，只要意思到了就能夠。因此，事半功倍的做法是在了解的基礎(chǔ)上，只記要點(diǎn)，然后自己組織語(yǔ)言。二、各章節(jié)重點(diǎn)本課程需要考核的知識(shí)點(diǎn)覆蓋面較寬，不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們對(duì)那些記憶性的一般知識(shí)和基本概念不再一一簡(jiǎn)介，同學(xué)們能夠依照期末復(fù)習(xí)指引和網(wǎng)上的綜合練習(xí)題中的填空題、選擇題去掌握。下面，我只是按照教材章節(jié)的次序，提示一下需要了解和掌握的重要問(wèn)題，并重點(diǎn)講一下應(yīng)用題。導(dǎo)論一、社會(huì)調(diào)查研究的基本特性：第一，專門性。第二，系統(tǒng)性。第三，客觀性。第四，實(shí)證性。第五，針對(duì)性。要用一兩句話闡明。二、社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象：首先是社會(huì)的基本要素，重要是自然環(huán)境、人口和文化；另外尚有形形色色、種類繁多的詳細(xì)對(duì)象，重要是個(gè)人、初級(jí)社會(huì)群體、社會(huì)組織、階級(jí)和階層、民族、小區(qū)、社會(huì)產(chǎn)物、社會(huì)產(chǎn)品等。第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系一、社會(huì)調(diào)查研究的基本理論及其理論基礎(chǔ)：基本理論指社會(huì)調(diào)查研究的指引思想和有關(guān)社會(huì)調(diào)查研究對(duì)象、目標(biāo)、措施的一般概念、一般原理、基本標(biāo)準(zhǔn)和公式等。這些基本理論貫通于任何一個(gè)詳細(xì)的社會(huì)調(diào)查研究全過(guò)程之中。它們的基礎(chǔ)有二，即哲學(xué)原理和詳細(xì)科學(xué)原理。哲學(xué)原理是從世界觀和措施論的高度對(duì)社會(huì)調(diào)查研究予以指引，決定著社會(huì)調(diào)查研究的方向。國(guó)外17世紀(jì)以后發(fā)展起來(lái)的具備當(dāng)代意義的社會(huì)調(diào)查研究，曾先后出現(xiàn)了以人本主義、實(shí)證主義為理論基礎(chǔ)的兩種類型。目前國(guó)外流行的社會(huì)調(diào)查研究重要即以實(shí)證主義為理論基礎(chǔ)。我國(guó)的社會(huì)調(diào)查研究在充足吸取人本主義、實(shí)證主義合理原因的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)以馬克思主義辯證唯物論與歷史唯物論作為哲學(xué)理論基礎(chǔ)。二、社會(huì)調(diào)查研究的基本措施：措施指什么？核心內(nèi)容是什么？三、社會(huì)調(diào)查研究的類型：依照不一樣的要素（目標(biāo)、時(shí)序、范圍、性質(zhì)等）社會(huì)調(diào)查研究能夠分為不一樣的類型。按照目標(biāo)來(lái)劃分，可分為描述型研究和解釋型研究；依時(shí)序可分為橫剖研究與縱貫研究；依調(diào)查的性質(zhì)，可分為定性研究和定量研究；依調(diào)查對(duì)象的范圍可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查兩大類，全面調(diào)查即普查，非全面調(diào)查則分為抽樣調(diào)查和個(gè)案調(diào)查兩類。普查、抽樣調(diào)查和個(gè)案調(diào)查是最常用的社會(huì)調(diào)查研究類型概念。不一樣類型的社會(huì)調(diào)查研究在調(diào)查方式、措施、合用范圍上具備不一樣的特點(diǎn)。要聯(lián)系實(shí)際舉例闡明，尤其是依調(diào)查對(duì)象的范圍所劃分的各種類型。四、社會(huì)調(diào)查研究的基本標(biāo)準(zhǔn)：客觀性；科學(xué)性；系統(tǒng)性；理論與實(shí)踐相結(jié)合；倫理道德。要用一兩句話闡明。五、社會(huì)調(diào)查研究的基本程序及其工作內(nèi)容：一般而言，社會(huì)調(diào)查研究能夠分為四個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、分析階段與總結(jié)階段。準(zhǔn)備階段包括三方面工作：確定課題；設(shè)計(jì)調(diào)查方案；詳細(xì)準(zhǔn)備。調(diào)查階段是社會(huì)調(diào)查研究方案的執(zhí)行階段，重要是按照調(diào)查研究方案中所確立的調(diào)查計(jì)劃、調(diào)查方式進(jìn)行資料的搜集，詳細(xì)落實(shí)調(diào)查設(shè)計(jì)中所確定的思緒。分析階段也稱研究階段，這一階段是指在實(shí)地調(diào)查完成后，調(diào)查者對(duì)所搜集的資料進(jìn)行審核、整頓、統(tǒng)計(jì)、分析的過(guò)程。總結(jié)階段是社會(huì)調(diào)查的最后階段，這一階段的任務(wù)重要是總結(jié)調(diào)查工作、評(píng)定調(diào)查成果和撰寫調(diào)查報(bào)告。注意把各階段的工作與某項(xiàng)實(shí)際調(diào)查聯(lián)系起來(lái)掌握。第二章前期工作一、課題的選擇：社會(huì)調(diào)查研究課題必須依照理論和實(shí)際的需要以及現(xiàn)實(shí)可行性而定。從理論方面看，課題應(yīng)有利于促進(jìn)目前理論和科學(xué)的發(fā)展，最佳是學(xué)科核心領(lǐng)域的前沿性專題和公認(rèn)的重大理論問(wèn)題。學(xué)科基礎(chǔ)研究、發(fā)展研究和應(yīng)用研究的新課題、熱門課題、空白課題、有爭(zhēng)議的疑難問(wèn)題等，也都具備一定的理論意義和研究?jī)r(jià)值。其中要尤其注意能夠提出創(chuàng)造性、啟發(fā)性、獨(dú)特性的新思想。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，我們能夠從這么幾個(gè)角度來(lái)考慮:提出新的創(chuàng)造性理論；重新驗(yàn)證已被證明的理論的正確性；對(duì)某一理論作補(bǔ)充論證；證明某一理論的新的合用性；質(zhì)疑，否定或部分否定原有理論；對(duì)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行理論上的總結(jié)和解答，等等。從實(shí)際的需要看，調(diào)查研究課題要緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展的客觀需要，能夠處理社會(huì)實(shí)際問(wèn)題，對(duì)社會(huì)實(shí)踐有較大的促進(jìn)作用，或者對(duì)社會(huì)長(zhǎng)期可連續(xù)發(fā)展能夠產(chǎn)生一定影響。諸如制定政策、了解事物的基本情況、存在的問(wèn)題及發(fā)展趨勢(shì)、制定規(guī)劃和計(jì)劃、對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)等，都能夠作為調(diào)查研究課題。課題最佳與目前社會(huì)發(fā)展和變化中出現(xiàn)的重大問(wèn)題或新聞熱點(diǎn)有關(guān)，即重點(diǎn)考慮時(shí)代要求處理的實(shí)際問(wèn)題。有些問(wèn)題雖然不是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，卻能適應(yīng)目前人們的某種迫切需求，也是有實(shí)用價(jià)值的課題。從可行性看，一是要選擇調(diào)查研究能夠解答的課題；二是要依照調(diào)查研究者的主客觀條件來(lái)選題?？傊?，調(diào)查研究課題應(yīng)依照調(diào)查研究者的現(xiàn)實(shí)力量、各方面條件的成熟程度、社會(huì)配合、社會(huì)環(huán)境的種種原因來(lái)確定。選題還應(yīng)當(dāng)考慮先從簡(jiǎn)單、詳細(xì)開(kāi)始。在選題時(shí)，最佳能夠有教授指引。對(duì)這些問(wèn)題，要能夠聯(lián)系實(shí)際來(lái)考慮。2．探索性研究3．變量間的相互關(guān)系：變量是社會(huì)調(diào)查研究中非常重要的原因。我們不但要了解變量有哪些重要類型，更重要的是要能夠聯(lián)系實(shí)際闡明變量之間的關(guān)系是怎樣的。變量間的相互關(guān)系是指兩個(gè)或兩個(gè)以上變量之間相聯(lián)系的性質(zhì)，重要有兩種類型。（一）因果關(guān)系：是指在兩個(gè)有關(guān)系的變量中，因?yàn)橐粋€(gè)變量的變化而引起另一個(gè)變量的變化。應(yīng)注意三點(diǎn)：第一，在兩個(gè)變量中，只能一個(gè)是因，另一個(gè)是果，而不能互為因果。第二，原因變量一定出目前成果變量之前。第三，二者之間的變化關(guān)系是必然的，否則就不是因果關(guān)系。社會(huì)現(xiàn)象的因果關(guān)系十分復(fù)雜，有一因一果、一果多因、一因多果以及多因多果等。在社會(huì)調(diào)查研究中，調(diào)查者應(yīng)注意區(qū)分事物之間因果關(guān)系的類型，對(duì)一果多因、一因多果以及多因多果等復(fù)雜的因果關(guān)系要仔細(xì)分析，逐一明確，這么才能清楚地認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象和事物發(fā)展變化的規(guī)律。（二）有關(guān)關(guān)系：是指變量的變化之間存在著非因果關(guān)系的一定聯(lián)系和一定關(guān)系。社會(huì)調(diào)查研究利用有關(guān)這一概念，其目標(biāo)是了解社會(huì)現(xiàn)象和事物之間關(guān)系的親密程度，從中探尋其規(guī)律性。變量之間的有關(guān)關(guān)系從變化的方向來(lái)看，能夠分為正有關(guān)與負(fù)有關(guān)；從變化的體現(xiàn)形式來(lái)看，能夠分為直線有關(guān)和曲線有關(guān)。當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變化時(shí)，另一個(gè)變量的數(shù)值也隨之發(fā)生同方向的變化，這種有關(guān)關(guān)系是正有關(guān)，也叫直接有關(guān)。當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變化時(shí)，另一個(gè)變量的數(shù)值也隨之發(fā)生反方向的變化，這種有關(guān)關(guān)系是負(fù)有關(guān)，也叫逆有關(guān)。當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變動(dòng)（增加或減少），另一個(gè)變量的數(shù)值伴隨發(fā)生大體均等的變動(dòng)時(shí)，這種關(guān)系稱為直線有關(guān)；當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變動(dòng)，另一個(gè)變量的數(shù)值隨之發(fā)生不均等的變動(dòng)時(shí)，這種關(guān)系稱為曲線有關(guān)。4．怎樣制定社會(huì)調(diào)查研究的總體方案：在探索性研究的基礎(chǔ)上，即能夠制定社會(huì)調(diào)查研究的總體方案。總體方案是有關(guān)調(diào)查研究詳細(xì)程序和操作方式、措施以及必要條件的詳細(xì)規(guī)劃，包括的內(nèi)容重要有：調(diào)查研究課題、目標(biāo)和基本觀點(diǎn)；調(diào)查研究對(duì)象、內(nèi)容和范圍；調(diào)查研究方式和措施；調(diào)查研究時(shí)間與步驟安排；組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排；經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)確保?？傮w方案的制定能夠說(shuō)就是把這些內(nèi)容依次統(tǒng)計(jì)下來(lái)。詳細(xì)的格式能夠參考教材上的例子。第三章概念的操作化與測(cè)量概念的詳細(xì)化和操作化1．什么是概念的詳細(xì)化和操作化？明確所提出概念的定義，分清概念（包括命題和假設(shè)）的層次，并將抽象概念一步步化解為詳細(xì)的和可操作的指標(biāo)，并且最理想的目標(biāo)是將概念化解為可測(cè)量的指標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查研究的定量化。這一過(guò)程就叫做概念的詳細(xì)化和操作化。為何？之因此要進(jìn)行這項(xiàng)工作，是因?yàn)樯鐣?huì)生活中使用的概念與自然科學(xué)的概念不一樣。因?yàn)樗鼈兌际侨藗兺ㄟ^(guò)對(duì)感性認(rèn)識(shí)的抽象和概括而得到的，因此開(kāi)始往往是含糊的或含義不清的，并且概念一般都具備綜合性，由某些低層次的亞概念、子概念組合而成。一個(gè)概念越抽象，它所包涵的信息就越多，也就越難把握。假如不對(duì)它們確切定義和詳細(xì)化、操作化，就無(wú)法對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和事物進(jìn)行觀測(cè)和度量。怎樣做？概念的詳細(xì)化和操作化的過(guò)程大體分為四個(gè)階段：概念的形成——概念的界定——選擇測(cè)量指標(biāo)——編制綜合指標(biāo)。2．要求同學(xué)們能夠?qū)ι鐣?huì)上常見(jiàn)的某一抽象概念進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作化。所選概念任意，但要有一定抽象性、復(fù)雜性。概念分解有層次，不能一步到位。一般所分解的指標(biāo)在10個(gè)以上。第四章抽樣抽樣的類型：依照抽取對(duì)象的詳細(xì)方式，抽樣能夠歸納為概率抽樣與非概率抽樣兩大類。這是兩種有著本質(zhì)區(qū)分的抽樣類型。概率抽樣是依據(jù)概率論的基本原理，按照隨機(jī)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的抽樣，因而它能夠防止抽樣過(guò)程中的人為誤差，確保樣本的代表性；而非概率抽樣則重要是依據(jù)研究者的主觀意愿、判斷或是否以便等原因來(lái)抽取對(duì)象，它不考慮抽樣中的等概率標(biāo)準(zhǔn)，因而往往產(chǎn)生較大的誤差，難以確保樣本的代表性。概率抽樣有簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分類抽樣、整群抽樣、多階段抽樣等類型；非概率抽樣有偶遇抽樣、主觀抽樣、定額抽樣、滾雪球抽樣等類型。對(duì)這些詳細(xì)類型的特點(diǎn)、合用范圍和詳細(xì)操作措施一定要全面掌握。尤其對(duì)概率抽樣的各種類型一定要非常熟悉，并且一定要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)識(shí)它們的合用性問(wèn)題。要能夠構(gòu)想多個(gè)社會(huì)現(xiàn)象或事物，選擇合用的抽樣措施。第五章文獻(xiàn)法一、文獻(xiàn)法的特點(diǎn)：為何說(shuō)文獻(xiàn)法在社會(huì)調(diào)查研究中有特殊的地位？之因此說(shuō)文獻(xiàn)法在社會(huì)調(diào)查研究中有特殊的地位，是因?yàn)椋菏紫?，它是最基礎(chǔ)和用途最廣泛的搜集資料的措施。任何社會(huì)調(diào)查研究前期的課題的選擇、確定和探索性研究以及方案設(shè)計(jì)，都必須先從文獻(xiàn)調(diào)查入手。雖然進(jìn)入了詳細(xì)調(diào)查階段，也往往仍然需要進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)查。利用它能夠搜集到其他措施難以搜集到或者沒(méi)必要用其他措施搜集的資料。（5分）其次，文獻(xiàn)法并不但僅是一個(gè)重要的搜集資料的措施，它還是一個(gè)獨(dú)特的和專門的研究措施，能夠獨(dú)立完成某些課題從搜集資料到分析研究的全過(guò)程。那些意在再現(xiàn)或分析歷史現(xiàn)象的課題，以及時(shí)間跨度大的縱貫性課題，就是也只能是重要依托文獻(xiàn)法來(lái)完成的。二．文獻(xiàn)搜集的措施：搜集文獻(xiàn)首先必須掌握檢索文獻(xiàn)的措施，其中人工文獻(xiàn)檢索仍然是查找公開(kāi)刊登的文獻(xiàn)的重要措施，另外，計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索、參考文獻(xiàn)查找法與綜合查找法也是重要的措施。搜集文獻(xiàn)的渠道重要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。我們應(yīng)當(dāng)針對(duì)文獻(xiàn)的不一樣起源和出版、收藏情況，采取不一樣的措施，通過(guò)這三種途徑進(jìn)行文獻(xiàn)搜集。第六章問(wèn)卷法一．問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)：調(diào)查問(wèn)卷一般重要包括封面信、指引語(yǔ)、問(wèn)題及答案、編碼等幾個(gè)部分，每一部分都有其特定的內(nèi)容。問(wèn)題和答案是問(wèn)卷的主體部分，有三種基本類型，即開(kāi)放型問(wèn)答、封閉型問(wèn)答和混合型問(wèn)答。要求能舉例闡明。。二、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)：要能夠設(shè)計(jì)一個(gè)小問(wèn)卷。內(nèi)容自定。注意結(jié)構(gòu)要完整，封面信、指引語(yǔ)、問(wèn)題及答案、編碼等幾個(gè)部分都不能少，當(dāng)然我們對(duì)字?jǐn)?shù)多少和水平高低沒(méi)有什么要求，會(huì)了就行。其中設(shè)計(jì)問(wèn)答的措施及其須注意的問(wèn)題非常重要。第七章訪談法一、訪談的類型：要做到能夠聯(lián)系實(shí)際舉例闡明。二、個(gè)別訪談成功是否的核心是什么？怎樣做到這一點(diǎn)？對(duì)訪談?wù)咛釂?wèn)與被訪者回答能否做到有效控制是訪談成功是否的核心,而一定的提問(wèn)措施與一定的行為方式是控制訪談的兩個(gè)重要原因。1．提問(wèn)措施在提問(wèn)時(shí)，重要應(yīng)做到如下幾點(diǎn)。第一，從簡(jiǎn)單問(wèn)題入手。第二，提問(wèn)有序。假如是結(jié)構(gòu)式訪談，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照訪談之前擬訂的提問(wèn)提綱，由簡(jiǎn)至繁地按次序進(jìn)行訪談。對(duì)于非結(jié)構(gòu)式訪談，要注意依照所談問(wèn)題的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)提問(wèn)。第三，適時(shí)追問(wèn)。第四，題目轉(zhuǎn)換自然。第五，注意引導(dǎo)。引導(dǎo)性提問(wèn)切忌使用生硬的、刺激性的語(yǔ)言。還能夠采取動(dòng)作方式，在不知不覺(jué)中變化話題?；蛘哂脧?fù)述的措施進(jìn)行引導(dǎo)。第六，保持客觀中立。提問(wèn)不能帶有明顯的傾向性，不能對(duì)被訪者的答案進(jìn)行誘導(dǎo)。第七，特殊問(wèn)題特殊處理。第八，語(yǔ)言體現(xiàn)方式要恰當(dāng)。（10分）2．行為方式在訪談中，訪談?wù)吣軌蛲ㄟ^(guò)自己的一定行為影響被訪者，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)訪談過(guò)程的控制。禮貌、謙虛、誠(chéng)懇、耐心是訪談?wù)咦允贾两K都必須具備的最重要的體現(xiàn)。還要善于利用表情和動(dòng)作控制訪談進(jìn)程。訪談?wù)叩谋砬橐欢ㄒ鷦?dòng)，能夠依照被訪者所談情境而變化。要注意某些動(dòng)作細(xì)節(jié)對(duì)被訪者的影響。（6分）第八章觀測(cè)法一．觀測(cè)法的類型：觀測(cè)法從不一樣的角度能夠有不一樣的分類。依照觀測(cè)程序的不一樣，觀測(cè)法可分為結(jié)構(gòu)式觀測(cè)和非結(jié)構(gòu)式觀測(cè)兩大類；依照觀測(cè)場(chǎng)所的不一樣，觀測(cè)法可分為試驗(yàn)室觀測(cè)和實(shí)地觀測(cè)兩大類；依照觀測(cè)者的角色不一樣，觀測(cè)法可分為非參加觀測(cè)和參加觀測(cè)兩大類；依照觀測(cè)對(duì)象的不一樣，觀測(cè)法可分為直接觀測(cè)和間接觀測(cè)兩大類。參加觀測(cè)是最重要的實(shí)地觀測(cè)之一；依照參加程度不一樣能夠分為完全參加觀測(cè)和不完全參加觀測(cè)。在實(shí)際的觀測(cè)過(guò)程中，各種觀測(cè)類型是相互聯(lián)系、兼容和交叉的。其中重點(diǎn)是掌握非參加觀測(cè)和參加觀測(cè)兩大類。參加觀測(cè)要分別掌握完全參加觀測(cè)和不完全參加觀測(cè)的內(nèi)容。完全參加觀測(cè)，就是觀測(cè)者完全深入到被觀測(cè)者的社會(huì)群體之中，作為其中一個(gè)組員參加這個(gè)群體的正?；顒?dòng)進(jìn)行觀測(cè)，在整個(gè)觀測(cè)的過(guò)程中，被觀測(cè)群體的組員都相信他是這個(gè)群體中的一個(gè)一般組員，并不懂得他是一個(gè)觀測(cè)者。完全參加觀測(cè)能夠取得許多深入的、真實(shí)的資料，不過(guò)總讓人感到有“欺騙他人”之嫌，因此有人批評(píng)它違背社會(huì)倫理道德。不完全參加觀測(cè)，就是觀測(cè)者是以公開(kāi)的身份參加到被觀測(cè)者群體之中，即人們都懂得他是一個(gè)觀測(cè)者，并且他有時(shí)和被觀測(cè)者共同活動(dòng)并進(jìn)行觀測(cè)，有時(shí)又作為旁觀者進(jìn)行觀測(cè)。不完全參加觀測(cè)的優(yōu)點(diǎn)是觀測(cè)者不但能夠通過(guò)與被觀測(cè)者共同活動(dòng)得到大量生動(dòng)詳細(xì)的感性資料，并且能夠公開(kāi)地同被觀測(cè)者深入探討問(wèn)題，搜集到許多完全參加觀測(cè)難以得到的理性資料。但這種措施會(huì)使被觀測(cè)者時(shí)時(shí)感到他們正在被觀測(cè)，從而有也許變化他們的行為方式，影響觀測(cè)資料的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，并且觀測(cè)結(jié)論易帶主觀感情成份。要能夠構(gòu)想多個(gè)社會(huì)現(xiàn)象或事物，選擇合用的觀測(cè)措施。二．各種類型觀測(cè)法的實(shí)行：都包括三個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、實(shí)行階段和整頓分析觀測(cè)統(tǒng)計(jì)階段。其中重點(diǎn)是懂得應(yīng)當(dāng)怎樣能夠順利進(jìn)入觀測(cè)現(xiàn)場(chǎng)。觀測(cè)現(xiàn)場(chǎng)確實(shí)定應(yīng)重要考慮三個(gè)條件：符合調(diào)查研究搜集資料的要求；具備必要的人、財(cái)、物等條件；本地部門和觀測(cè)對(duì)象不反對(duì)。在進(jìn)入觀測(cè)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，要注意選擇恰當(dāng)?shù)姆绞剑匾绞接须[蔽和公開(kāi)兩大類。觀測(cè)者順利進(jìn)入觀測(cè)現(xiàn)場(chǎng)之后，即可依照特定角色和觀測(cè)方式的要求進(jìn)行觀測(cè)。對(duì)于非參加式觀測(cè)來(lái)說(shuō)，完成觀測(cè)任務(wù)的核心是不能驚擾觀測(cè)對(duì)象。而在參加式觀測(cè)中，完成觀測(cè)任務(wù)的核心是與觀測(cè)對(duì)象建立良好的關(guān)系。為此，觀測(cè)者應(yīng)當(dāng)注意處理好如下問(wèn)題：消除觀測(cè)對(duì)象的種種顧慮；深入到觀測(cè)對(duì)象的生活之中；遵從觀測(cè)對(duì)象的生活習(xí)慣和生活方式；重視個(gè)別交往；熱情協(xié)助觀測(cè)對(duì)象。在觀測(cè)的實(shí)行過(guò)程中，除了要與觀測(cè)對(duì)象建立良好關(guān)系和遵守觀測(cè)的一般標(biāo)準(zhǔn)之外，還要注意兩個(gè)詳細(xì)問(wèn)題：觀測(cè)要先從大處著眼；注意轉(zhuǎn)換觀測(cè)視角。第九章試驗(yàn)法一．試驗(yàn)法的基本原理、基本要素：它是一個(gè)最重要的直接調(diào)查措施，也是一個(gè)最復(fù)雜、最高級(jí)的調(diào)查措施。試驗(yàn)法的基本原理是：試驗(yàn)者假定某些自變量會(huì)導(dǎo)致某些因變量的變化，并以驗(yàn)證這種因果關(guān)系假設(shè)作為試驗(yàn)的重要目標(biāo)。在試驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先對(duì)因變量進(jìn)行測(cè)量（前測(cè)），再引入自變量實(shí)行激發(fā)，然后選擇其后的某一個(gè)時(shí)點(diǎn)對(duì)因變量進(jìn)行再測(cè)（后測(cè)），比較前后兩次測(cè)量的成果就能夠?qū)υ碚摷僭O(shè)完全證明或部分證明或證偽。試驗(yàn)法的基本要素有試驗(yàn)主體、試驗(yàn)對(duì)象和試驗(yàn)環(huán)境、試驗(yàn)活動(dòng)、試驗(yàn)檢測(cè)。試驗(yàn)法一般包括三個(gè)組成部分：自變量與因變量；試驗(yàn)組與對(duì)照組（也叫控制組）；前測(cè)與后測(cè)。二．試驗(yàn)法的類型：按照不一樣的標(biāo)準(zhǔn)，可作多個(gè)不一樣的分類。按照試驗(yàn)的組織方式不一樣，試驗(yàn)法可分為對(duì)照組試驗(yàn)和單一組試驗(yàn)；按照試驗(yàn)的環(huán)境不一樣，試驗(yàn)法可分為試驗(yàn)室試驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)；按照試驗(yàn)的環(huán)境不一樣，試驗(yàn)法可分為試驗(yàn)室試驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)；按照試驗(yàn)者和試驗(yàn)對(duì)象對(duì)于試驗(yàn)激發(fā)是否知情，試驗(yàn)法可分為單盲試驗(yàn)和雙盲試驗(yàn)，等等。試驗(yàn)法的實(shí)行程序與其他措施大體相同，分為準(zhǔn)備工作、詳細(xì)實(shí)行和資料處理三個(gè)階段。其中重點(diǎn)是掌握對(duì)照組試驗(yàn)和單一組試驗(yàn)的內(nèi)容。著重了解為何設(shè)對(duì)照組？第十章資料整頓一、文字資料整頓的措施：一般情況下可劃分為審查、分類和匯編三個(gè)基本步驟。二、數(shù)據(jù)資料整頓的措施：一般程序包括數(shù)字資料檢查、分組、匯總和制作統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖幾個(gè)階段。第十一章資料分析資料分析的種類及其措施：一般以為它包括三方面內(nèi)容，即定性分析、定量分析和理論分析。老式的資料分析重要是定性分析和理論分析，但目前最流行和最受重視的是定量分析即統(tǒng)計(jì)分析。（一）統(tǒng)計(jì)分析的類型及其措施：統(tǒng)計(jì)分析按照性質(zhì)能夠分為兩類，一類是描述性分析；另一類是推論性分析。統(tǒng)計(jì)分析按照包括變量的多少，又能夠分為單變量分析、雙變量分析和多變量分析三類。資料分析中常見(jiàn)的相對(duì)指標(biāo)分析、集中量數(shù)和離中量數(shù)分析、原因分析、動(dòng)態(tài)分析等都屬于描述性分析，其中集中量數(shù)和離中量數(shù)分析以及動(dòng)態(tài)分析重要是單變量分析，相對(duì)指標(biāo)分析和原因分析重要是雙變量分析、多變量分析；有關(guān)和回歸分析、抽樣推斷分析、預(yù)測(cè)分析、綜合評(píng)價(jià)分析等都屬于推論性分析，它們一般是雙變量分析或多變量分析。20世紀(jì)中葉以來(lái)，電腦統(tǒng)計(jì)分析軟件應(yīng)運(yùn)而生，成為一般大眾也能夠純熟應(yīng)用的、簡(jiǎn)便易行的資料統(tǒng)計(jì)分析工具。目前最流行的專業(yè)電腦統(tǒng)計(jì)分析軟件是SPSS軟件。另外應(yīng)用比較普遍的尚有Office中的Excel等。（二）定性分析的措施：定性分析和理論分析是資料分析中統(tǒng)計(jì)分析之外的兩種重要分析措施。定性分析的基本內(nèi)容重要是識(shí)別屬性、要素分析和歸類。在資料分析中，其重要任務(wù)是：深入明確概念的內(nèi)涵和外延；對(duì)本來(lái)調(diào)查資料的分類以及所使用的概念、變量間關(guān)系做深入的分析、確認(rèn)；依照整頓后的調(diào)查資料，從定性角度對(duì)原定的研究假設(shè)和理論建構(gòu)證明或證偽，或提出新的理論觀點(diǎn)。（三）理論分析的措施：理論分析是資料分析的高級(jí)階段和最后步驟，它重要是對(duì)調(diào)查得到的資料和統(tǒng)計(jì)得到的數(shù)據(jù)，利用各種思維措施進(jìn)行系統(tǒng)化的理性分析并做出結(jié)論的一個(gè)思維過(guò)程。理論分析依托科學(xué)的邏輯思維措施進(jìn)行。在社會(huì)調(diào)查研究中常用的邏輯思維措施有因果分析法、辨證分析法、比較法、系統(tǒng)分析法、邏輯證明法等。第十二章調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查報(bào)告的類型及其特點(diǎn)：調(diào)查報(bào)告依照其性質(zhì)不一樣，可分為兩大類：一是一般調(diào)查報(bào)告，也叫社會(huì)調(diào)查報(bào)告或事務(wù)文書(shū)類調(diào)查報(bào)告；二是學(xué)術(shù)調(diào)查報(bào)告，也叫科研調(diào)查報(bào)告。這兩類調(diào)查報(bào)告依據(jù)不一樣標(biāo)準(zhǔn)又可劃分為多個(gè)類型。一般調(diào)查報(bào)告重要有：1．描述式調(diào)查報(bào)告、論說(shuō)式調(diào)查報(bào)告、合一式調(diào)查報(bào)告。2．全面調(diào)查報(bào)告、專題調(diào)查報(bào)告、經(jīng)典調(diào)查報(bào)告。3．情況（概況）調(diào)查報(bào)告、事件調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告、問(wèn)題調(diào)查報(bào)告、對(duì)策（理論）調(diào)查報(bào)告。學(xué)術(shù)調(diào)查報(bào)告分為三類：事物的調(diào)查報(bào)告，事實(shí)的調(diào)查報(bào)告，課題的調(diào)查報(bào)告。各類調(diào)查報(bào)告都有其特點(diǎn)及合用范圍，但其總的特點(diǎn)是真實(shí)性、針對(duì)性、經(jīng)典性、指引性和時(shí)效性。二、調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)：目前最常見(jiàn)的調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、署名、序言、主體和結(jié)尾幾個(gè)部分。三、調(diào)查報(bào)告的撰寫步驟及其內(nèi)容：調(diào)查報(bào)告的撰寫包括如下五個(gè)步驟：（一）確定主題、形成觀點(diǎn)。這是調(diào)查報(bào)告的首要問(wèn)題。調(diào)查報(bào)告的主題是完成所有調(diào)查、對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行深入分析、綜合之后才最后確定的。它是對(duì)調(diào)查主題深入確認(rèn)或收縮、放大、分解、修正、提升的過(guò)程。調(diào)查報(bào)告的觀點(diǎn)，是調(diào)查者對(duì)調(diào)查對(duì)象提出的見(jiàn)解與評(píng)價(jià)，也是調(diào)查報(bào)告主題（中心論點(diǎn)）的發(fā)散。觀點(diǎn)組成調(diào)查報(bào)告的論點(diǎn)，分為不一樣的層次：中心論點(diǎn)，即調(diào)查報(bào)告主題；下有若干闡明主題的分論點(diǎn)。分論點(diǎn)之下，還能夠視需要，設(shè)若干并立的基本論點(diǎn)。這些論點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合，就組成了調(diào)查報(bào)告的骨架。（二）精選素材。素材是支撐調(diào)查報(bào)告主題和觀點(diǎn)的基礎(chǔ)。調(diào)查報(bào)告要依照主題和觀點(diǎn)的需要，精心篩選素材，作為闡明論點(diǎn)的論據(jù)。要做到：選用可靠資料；選用充足、完整而又適量的資料；選用有力的資料；選用新鮮的資料；選用易于了解的資料。（三）擬訂提綱。擬訂提綱就是要以書(shū)面形式對(duì)作者的初步構(gòu)思加以梳理，使之系統(tǒng)化、完善化、定型化。其內(nèi)容一般包括：（1）標(biāo)題。（2）觀點(diǎn)句，也叫中心論點(diǎn)句或主題句，概括全篇的基本觀點(diǎn)的語(yǔ)句，作用是使作者緊記報(bào)告的中心之所在。（3）內(nèi)容綱要，是提綱的主體部分，分條分項(xiàng)反應(yīng)正文的組成情況。它不是觀點(diǎn)和資料的簡(jiǎn)單