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文檔簡介
絕密★考試結束前寧波市2023學年第二學期期末九校聯考高二技術試題本試題卷分兩部分,第一部分信息技術,第二部分通用技術。全卷滿分100分,考試時間90分鐘。考生須知:1.考生答題前,務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。2.選擇題的答案須用2B鉛筆將答題紙上對應題目的答案標號涂黑,如要改動,須將原填涂處用橡皮擦凈。3.非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應區(qū)域內,作圖時可先使用2B鉛筆,確定后須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑,答案寫在本試題卷上無效。第二部分:通用技術一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.近日,華中科技大學發(fā)表了關于熱學超材料的最新成果,設計了“熱隱衣”,可屏蔽外部溫度場對器件內部物體的干擾,實現主動隔熱,能夠用于熱敏元器件的熱防護,突破了電子元器件遭遇高溫環(huán)境使用效能大打折扣的技術瓶頸,推動了熱學超材料在航空航天、電子等領域的工程應用。下列分析中正確的是()A.“熱隱衣”實現主動隔熱,能夠用于熱敏元器件的熱防護,體現技術保護人B.“熱隱衣”的設計促進了熱學超材料等技術的革新C.熱學超材料在航空航天、電子等領域的工程應用,不斷豐富著人們的設計思維D.發(fā)表了關于熱學超材料的最新成果,設計出的“熱隱衣”具有專利性【答案】C【解析】2.如圖所示,這是一款堅果鉗,用于破開各種大小的脆皮堅果。夾口部分采用了不銹鋼材質,既堅固又耐用,手柄部分采用了舒適的材質,握感非常好,即使長時間使用也不會讓手感到疲勞。下列關于該堅果鉗的分析與評價恰當的是()A.該堅果鉗的功能設計,主要考慮了特殊人群B.該堅果鉗適合破開各種大小脆皮堅果,主要考慮了環(huán)境因素C.該堅果鉗握感舒適,不需要相應結構來保證D.該堅果鉗采用不銹鋼材質,符合設計的技術規(guī)范原則【答案】B【解析】3.小明在通用技術實踐課中需要設計一種往復運動裝置,要求實現連桿在水平方向的運動范圍是L,其中不能實現的是()A. B.C D.【答案】B【解析】4.通用技術實踐課上,小明設計了如圖所示的正六邊形螺母零件。關于圖樣中尺寸標注的說法,正確的是()A.尺寸標注有1處重復標注 B.Φ8標注正確 C.R12尺寸標注錯誤 D.Φ16標注正確【答案】A【解析】5.通用技術實踐課上,小明設計了如圖所示的正六邊形螺母零件,請根據圖完成小題。小明用直徑為16mm的實心圓柱鋼制作該螺母,關于此零件的加工工藝,說法不合理的是()A.加工流程可以為:劃線→鋸割→銼削→鉆孔→倒角→攻絲B.據割加工時,根據銼削的需要,留出一定的余量C.在銼削外輪廓時,右手持握銼柄,施力一直采用左手施壓由大變小,右手施壓由小變大D.鉆孔時零件用平口鉗夾持,裝夾Φ7的麻花鉆,并添加冷卻液【答案】C【解析】6.如圖所示是一把凸輪驅動剪刀機構,凸輪逆時針轉動,帶動連桿3繞固定軸擺動,當凸輪驅動,連桿3右側下降,左側抬起,使連桿1和連桿2帶動兩個刀片合攏,實現剪切,關于該機構的分析不恰當的是()A.當凸輪驅動兩個刀片張開時,連桿1和連桿2受拉B.機構運行過程中,無論兩個刀片合攏還是張開,銷軸都受剪切C.凸輪驅動時,受彎曲的構件有刀片1、刀片2和連桿3D.連桿1與刀片1、連桿3的連接為較連接,固定軸與連桿3為剛連接【答案】D【解析】7.如圖所示是一款山核桃碎殼機構示意圖。推進桿可將山核桃向左推至壓砸桿正下方,壓砸桿可向下沖壓擊碎山核桃,反彈桿可向右反彈核桃,出料板打開可將核桃落入出料倉。下列實現核桃碎殼的流程描述不合理的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】8.如圖所示為汽車電控式助力轉向控制系統(tǒng)是在傳統(tǒng)機械轉向機構基礎上,增加信號傳感裝置、電子控制裝置和轉向助力機構。它是利用電動機產生的動力來幫助駕駛員進行轉向。不轉向時,電動機不工作;轉向時,ECU控制單元根據轉矩傳感器檢測到的轉向盤轉矩信號、汽車速度信號和汽車負載信號確定轉向助力大小和方向,并對電動機發(fā)出指令,電動機輸出相應大小及方向的轉矩以產生助力。請根據示意圖和描述完成小題。從系統(tǒng)的角度,關于該系統(tǒng)的分析,下列說法恰當的是()A.對汽車電控式助力轉向系統(tǒng)進行設計分析,可采用綜合性的系統(tǒng)分析方法B.該系統(tǒng)由ECU控制單元、傳感器、電動機和減速機構等組成,相互配合實現助力轉向,體現了系統(tǒng)分析的整體性原則C.該系統(tǒng)負載信號的檢測應該選用速度傳感器,作為該系統(tǒng)要素之一D.通過各個部件建立靜態(tài)和動態(tài)的數學模型分析,研究電動機轉速與助力大小和轉向的跟隨性的關系,體現了系統(tǒng)分析科學性原則【答案】D【解析】9.如圖所示為汽車電控式助力轉向控制系統(tǒng)是在傳統(tǒng)機械轉向機構基礎上,增加信號傳感裝置、電子控制裝置和轉向助力機構。它是利用電動機產生的動力來幫助駕駛員進行轉向。不轉向時,電動機不工作;轉向時,ECU控制單元根據轉矩傳感器檢測到的轉向盤轉矩信號、汽車速度信號和汽車負載信號確定轉向助力大小和方向,并對電動機發(fā)出指令,電動機輸出相應大小及方向的轉矩以產生助力。請根據示意圖和描述完成小題。下列關于該控制系統(tǒng)的說法合理的是()A.該系統(tǒng)的被控對象是車輪 B.轉矩傳感器起反饋作用C.汽車剎車減速屬于干擾因素 D.控制量是轉向軸輸出相應大小及方向的轉矩【答案】D【解析】10.下列對通用技術課程中常用元器件的描述不正確的是()A.在使用圖①元器件時,電路中可能同時用到-5V和5VB.圖②元器件無極性,一般表面覆蓋有玻璃基片或樹脂,用于防潮C.圖③的元器件實物有可能只有兩個針腳D.用數字萬用表測量圖④元器件的好壞時,必須串聯一個電阻,防止電流過大【答案】D【解析】11.如圖所示是小明用面包板搭建的電路,Ui為輸入信號,Uo為輸出信號,下列輸出波形與輸入波形關系合理的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】12.如圖所示電路,VT1和VT2型號相同且都處于放大狀態(tài),R2阻值是R3兩倍,下列說法不正確的是()A.Vcc變大,流過R1的電流幾乎不變 B.VT1處于飽和的臨界狀態(tài)C.減小R2,流過Rs的電流會變大 D.流過R1的電流約是流過Rs電流的兩倍【答案】A【解析】二、非選擇題(本大題共3小題,第28小題8分,第29小題10分,第30小題8分,共26分)13.如圖所示是PCB電路板焊接操作的工作臺,小明在焊接時,因為左手拿焊錫絲,右手握電烙鐵,而導致PCB電路板無法固定,最終影響了焊點的質量和焊接速度,于是他準備設計一個機械夾持手安裝于懸臂桿上,用于固定電路板,懸臂桿與支架固定。請根據示意圖和描述,完成以下任務:(1)小明在設計機械手時,不需要考慮的是(單選)____________A.支架的高度B.機械手的夾持結構C.機械手的材料D.焊接臺的大小(2)下列關于小明在設計過程各階段的內容描述中不正確的是(多選)____________A.明確問題:明確解決這一問題受到成本、經費等限制B.設計分析:機械手的零部件盡量采用非標準件C.方案構思:參照人手形設計,主要采用了形態(tài)分析法D.方案篩選:對多個機械手設計方案,依據設計的目的和原則,進行方案篩選E.制作模型或原型:用計算機輔助繪制圖樣,并制作原型F.優(yōu)化設計方案:通過測試和評價,僅需對功能和結構進行優(yōu)化(3)如圖所示是小明構思的機械手夾持結構示意圖。電機安裝在懸臂桿上,懸臂桿與支架已做整體加固,電機驅動絲桿帶動滑軌上鉗爪進行電路板的松開或夾持,高度已合適。以下設計方案中,能實現上述功能的有(多選)____________A.B.C.D.(4)在機械手模型制作后需要進行技術試驗,下列方法不合理的是(單選)____________A.用虛擬試驗法測試機械手的耐用性,以便于修改,節(jié)約成本B.用強化試驗法對機械手做10萬次的抓放極限試驗,以確保使用可靠C.用模擬試驗法測試機械手夾持電路板,以確保電路板不會被夾壞D.試驗過程中要及時做好記錄,試驗后要撰寫試驗報告【答案】①.D②.BCF③.ABD④.A【解析】14.變臉是四川戲劇表演藝術中塑造人物的一種特技,是揭示劇中人物內心思想感情的一種浪漫主義手法。小明從變臉藝術中得到靈感,設計一款模仿川劇變臉的木偶玩具。如圖所示是小明設計的簡易木制結構,木偶頭部用一個方木塊表示,四個側面分別畫一張臉譜,頭部下方固定一根橫截面為Φ12mm的立柱,穿過支架上Φ17mm的通孔,立柱底部固定一塊直徑為Φ30mm,厚度為7m的圓木盤,搖動手柄,轉軸桿轉動,驅動圓木盤轉動,實現木偶的臉譜變化。請你幫助小明設計機械傳動裝置,設計要求如下:(a)搖動手柄一周,實現木偶臉譜變化一次;(b)轉軸桿橫截面為Φ12mm,可以做適當加工;(c)支架內部空間足夠,不允許對支架加工;(d)傳動裝置運行平穩(wěn)可靠。請完成以下任務:(1)以下所例舉的條件中,不屬于明確解決問題所受到的限制的是(單選)____________A.圓木盤的直徑30mmB.支架上的孔徑17mmC.轉軸桿橫截面直徑12mmD.圓木盤的厚度7mm(2)在頭腦中構思符合設計要求的多個方案,畫出其中最優(yōu)方案的設計草圖,簡要說明方案的工作過程;(3)在草圖上標注主要尺寸;【答案】(1)B(2)(3)草圖設計和尺寸標注評分標準:能實現臉譜轉動能實現搖動手柄一周,木偶臉譜變化一次支架未破壞,裝置結構簡單,運行平穩(wěn)可靠。尺寸:與轉軸桿固定的尺寸Φ12mm,與圓木盤固定的尺寸合理即可。【解析】15.如圖所示為小明設計搭建的一個開關燈電路,其中開關S僅在按下時閉合,松手即斷開。當環(huán)境亮度較低時,每按一次開關S,LED燈的狀態(tài)就可以改變。請完成下列任務:圖a(1)小明搭好電路后,接通電源,按下開關S并快速松開,LED瞬間點亮,但隨后熄滅,以下原因中最有可能的是(單選)____________A.LED發(fā)光電路不正確,導致LED損壞B.繼電器觸點轉換,電路已經切換至LED熄滅的狀態(tài)C.環(huán)境光線太亮D.與非門沒有通電(2)小明修改好電路,并確認無誤后,再一次調試,發(fā)現延遲松開S,導致LED的狀態(tài)不穩(wěn)定,為了避免長時間誤觸的影響,同時要使電路在環(huán)境更暗的情況下才會啟動,下列做法合理的有(多選)____________A.R2觸點往上調節(jié)B.R2觸點往下調節(jié)C.增大R6D.增大C(3)由于或非門芯片電源腳故障,小明用一塊CT74LS00芯片(四2輸入與非門)代替,并保持電路原功能不變,請幫助小明在圖b虛線框中完成電路連線。
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