Creo5.0實(shí)例教程課件 課題5 掃描特征建模

Creo5.0實(shí)例教程課題5掃描特征建模教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.掃描實(shí)體特征（1）基準(zhǔn)/參照的選用；（2）掃描軌跡和掃描截面的定義；（3）掃描生成實(shí)體或薄壁實(shí)體；（4）掃描切割實(shí)體；（5）特征參數(shù)的修改。2．螺旋掃描特征（1）螺旋掃描的建模要素和步驟；（2）螺旋軌跡（中心線、螺旋曲面的輪廓軌跡線和螺距）；（3）截面及其與軌跡線的位置關(guān)系；（4）生成材料和切除材料；（5）特征的修改。課題5掃描特征建模教學(xué)知識(shí)點(diǎn)3．掃描混合特征（1）掃描混合的建模要素和步驟；（2）螺旋掃描軌跡、截面繪制及位置的選??；（3）特征的修改。

4．可變截面掃描特征（1）可變截面掃描的建模要素和步驟；（2）軌跡線的創(chuàng)建與選擇；（3）截面創(chuàng)建及控制方式；（4）特征的修改。課題5掃描特征建模教學(xué)目的1.通過本課題了解“掃描”命令的含義，掌握如何將草繪截面沿軌跡線掃描來創(chuàng)建掃描特征模型。2.了解螺旋掃描、掃描混合和可變截面掃描實(shí)體特征的應(yīng)用特點(diǎn)，熟練掌握這三種特征的建模方法。實(shí)例5-1管接頭教學(xué)任務(wù)：

完成管接頭三維實(shí)體模型的設(shè)計(jì)，掌握創(chuàng)建掃描實(shí)體特征的方法，包括掃描伸出項(xiàng)（增加材料）、薄板伸出項(xiàng)（薄壁加厚）和切口（去除材料）的操作。操作分析：

本例先用掃描實(shí)體特征來創(chuàng)建圓管后，再用拉伸命令來創(chuàng)建底板。調(diào)用掃描前先使用外部草繪創(chuàng)建掃描軌跡線，再選取軌跡線來創(chuàng)建掃描特征，掃描圓管時(shí)可以用創(chuàng)建薄板特征的方法來實(shí)現(xiàn)。實(shí)例5-2咖啡杯教學(xué)任務(wù)：

完成咖啡杯三維實(shí)體模型的設(shè)計(jì)，掌握掃描特征創(chuàng)建時(shí)端面與其它特征相交的處理方法。操作分析：

水杯的杯體是回轉(zhuǎn)體，利用旋轉(zhuǎn)命令來創(chuàng)建特征，通過設(shè)置草繪加厚來得到薄壁杯體（也可以用抽殼工具來創(chuàng)建），水杯手柄部分用掃描特征來創(chuàng)建，要求掃描端部與杯體完好結(jié)合。實(shí)例5-3螺栓教學(xué)任務(wù)：

完成螺栓實(shí)體模型設(shè)計(jì)，掌握螺旋掃描特征的建模要素、步驟和方法，并熟悉減材料的應(yīng)用方法。操作分析：

螺旋掃描建模方法適合于創(chuàng)建彈簧、內(nèi)外螺紋等復(fù)雜零件特征。 1．螺栓零件可分3個(gè)部分，螺栓基體、外螺紋特征和螺紋收尾特征； 2.螺栓基體可用拉伸和旋轉(zhuǎn)命令創(chuàng)建；外螺紋特征可用螺旋掃描創(chuàng)建；螺紋收尾特征則用前面所學(xué)的旋轉(zhuǎn)混合命令創(chuàng)建； 3.螺紋和彈簧都用螺旋掃描命令來創(chuàng)建，但螺紋的創(chuàng)建通常是通過從已有模型上切除部分材料。實(shí)例5-4吊鉤教學(xué)任務(wù)：

完成吊鉤零件實(shí)體模型設(shè)計(jì)，練掌握掃描混合特征的建模方法，熟悉掃描混合特征創(chuàng)建各種要素設(shè)置，進(jìn)一步了解綜合設(shè)計(jì)方法。操作分析：

該零件分兩個(gè)步驟創(chuàng)建: 1.創(chuàng)建吊鉤的彎鉤部分：創(chuàng)建