2024:湖南省岳陽市君山區(qū)岳西中學(xué)、許市中學(xué)等校聯(lián)考2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題(解析版)_第1頁
2024:湖南省岳陽市君山區(qū)岳西中學(xué)、許市中學(xué)等校聯(lián)考2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題(解析版)_第2頁
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七年級(jí)生物期中測(cè)試卷一、單選題(每題2分,共40分)1.制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí),需要在載玻片上滴一滴清水,目的是()A.看清細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu) B.保持細(xì)胞的形態(tài)不變C.使細(xì)胞吸水膨大,便于觀察 D.能使細(xì)胞均勻著色【答案】B【解析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴(清水)、撕、展、蓋、染。【詳解】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)。故選:B?!军c(diǎn)睛】理解掌握臨時(shí)裝片制作的步驟和要求。2.下列生態(tài)系統(tǒng)中,一般情況下自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是()A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) D.濕地生態(tài)系統(tǒng)【答案】C【解析】【分析】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類和數(shù)量越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生物的種類和數(shù)量越少,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越差?!驹斀狻緼.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類少,群落的結(jié)構(gòu)也不復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較差,A不符合題意。B.草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū),這里年降雨量很少。與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類要少得多,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較熱帶雨林的差,B不符合題意。C.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)降雨量高,氣候穩(wěn)定,由于陽光充足,因此整年基本上都很熱,同時(shí)助長了不同種類的植物,因此動(dòng)植物種類繁多,是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū),因此該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng),C符合題意。D.濕地生態(tài)系統(tǒng)的水分充足,植物種類較多,但是和熱帶雨林的種類相比較,沒有熱帶雨林中的植物種類多和復(fù)雜,D不符合題意。【點(diǎn)睛】做本題關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力強(qiáng)弱的原因,并認(rèn)真分析選項(xiàng)中各生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn),即可總結(jié)出答案。3.“籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!痹娭械臉洹和?、黃蝶、菜都是生物,下列不屬于這些生物都具有的特征是()A.能進(jìn)行呼吸作用 B.能進(jìn)行光合作用C.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻緼CD.生物能進(jìn)行呼吸作用,生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),ACD都屬于生物的特征,并不是所有的生物都能進(jìn)行光合作用,能進(jìn)行光合作用的一般是植物,所以B符合題意。故選B。4.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述,不正確的是A.動(dòng)物細(xì)胞分裂的過程:a→c→b B.分裂時(shí)首先發(fā)生變化的是細(xì)胞質(zhì)C.新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目相同 D.細(xì)胞膜從細(xì)胞中央向內(nèi)凹陷,形成兩個(gè)細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞分裂的過程是:細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制,然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞核中,細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷,將一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞?!驹斀狻緼.結(jié)合分析和題圖可知,動(dòng)物細(xì)胞分裂的過程:a→c→b,A正確。B.動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核,B錯(cuò)誤。C.在細(xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核,細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同,C正確。D.結(jié)合分析可知,動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜從細(xì)胞中央向內(nèi)凹陷,形成兩個(gè)細(xì)胞,D正確。故選B。5.東壁龍眼是福建泉州的特產(chǎn)水果,若把該果樹移栽到我國北方種植就不容易成活。這主要受下列哪種因素的影響()A.溫度 B.水分 C.陽光 D.土壤【答案】A【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等?!驹斀狻糠巧镆蛩刂械臏囟扔绊懮锏姆植肌⑸L和發(fā)育,東壁龍眼適宜生長在溫度較高的福建泉州,北方溫度低不適宜東壁龍眼的生長,若在北方種植其品質(zhì)將會(huì)受到很大的影響。所以,東壁龍眼是福建泉州的特產(chǎn)水果,若把該果樹移栽到我國北方種植就不容易成活,這主要主要是受到溫度的影響,因此BCD錯(cuò)誤,A正確。故選A。6.某學(xué)校生物興趣小組的學(xué)生準(zhǔn)備結(jié)合我市生態(tài)環(huán)境的實(shí)際狀況,調(diào)查我市生態(tài)環(huán)境存在的問題。下列擬定的調(diào)查計(jì)劃不屬于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的范疇的是()A.調(diào)查我市濕地的基本狀況B.分析我市河流污染的原因C.調(diào)查我市空氣質(zhì)量差的原因D.調(diào)查我市學(xué)生身高低的原因【答案】D【解析】【分析】生態(tài)環(huán)境問題是指人類為其自身生存和發(fā)展,在利用和改造自然的過程中,對(duì)自然環(huán)境破壞和污染所產(chǎn)生的危害人類生存的各種負(fù)反饋效應(yīng)。擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃,應(yīng)從水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源等方面予以考慮,摸清這些方面所處的狀態(tài)以及破壞情況,從而制定相應(yīng)的保護(hù)措施?!驹斀狻緼BC.結(jié)合分析可知:“調(diào)查我市濕地的基本狀況”、“分析我市河流污染的原因”、“調(diào)查我市空氣質(zhì)量差的原因”都屬于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的范疇,ABC正確。D.調(diào)查我市學(xué)生身高低的原因不屬于保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面的內(nèi)容,D錯(cuò)誤。故選D。7.下列不屬于生命現(xiàn)象的是A.風(fēng)化銹蝕 B.飛蛾撲火C.雨后春筍 D.破繭成蝶【答案】A【解析】【分析】生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻匡L(fēng)化銹蝕屬于化學(xué)變化,不屬于生命現(xiàn)象,A符合題意;飛蛾撲火說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),B不符合題意;雨后春筍體現(xiàn)了生物的生長,C不符合題意;破繭成蝶體現(xiàn)了蝴蝶的生殖和發(fā)育,D不符合題意。【點(diǎn)睛】掌握生物的特征是解題的關(guān)鍵。8.玉米的體細(xì)胞中有20條染色體,它的一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂兩次后,形成的子細(xì)胞數(shù)目和子細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是()A2個(gè),5條 B.2個(gè),10條 C.4個(gè),20條 D.8個(gè),40條【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化?!驹斀狻考?xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂,形成兩個(gè)新細(xì)胞。兩次分裂后,形成四個(gè)新細(xì)胞。如果一個(gè)細(xì)胞分裂n次,每次都是以2的倍數(shù)增長,那么n次分裂后的個(gè)數(shù)就是2n個(gè)。如一個(gè)細(xì)胞2次分裂后,可以形成新細(xì)胞的個(gè)數(shù)是22=4(個(gè))。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體與原細(xì)胞中的染色體相同。故水稻體細(xì)胞中有20條染色體,其經(jīng)過兩次分裂后所產(chǎn)生的新細(xì)胞的染色體仍然是20條。故選C。【點(diǎn)睛】熟知細(xì)胞分裂過程和染色體變化是解答本題的關(guān)鍵。9.如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是()A.圖甲所示的細(xì)胞長時(shí)間放在清水中會(huì)漲破B.圖乙表示動(dòng)物細(xì)胞,結(jié)構(gòu)②的功能是保護(hù)和支持的結(jié)構(gòu)C.圖中④是細(xì)胞核D.圖甲、乙所示的細(xì)胞中都有葉綠體和線粒體【答案】C【解析】【分析】觀圖可知:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)?!驹斀狻緼.甲具有①細(xì)胞壁、③葉綠體、⑤液泡是植物細(xì)胞,置于清水中不會(huì)過度吸水漲破,因?yàn)橛屑?xì)胞壁起到保護(hù)支持作用,錯(cuò)誤。B.圖乙不具有①細(xì)胞壁、③葉綠體、⑤液泡表示動(dòng)物細(xì)胞,②是細(xì)胞膜起到保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,錯(cuò)誤。C.圖中④是細(xì)胞核,是遺傳信息庫,正確。D.圖甲、乙所示的細(xì)胞中都有②細(xì)胞膜、④細(xì)胞核、⑥細(xì)胞質(zhì)和線粒體,錯(cuò)誤。故選C。10.科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi).最后產(chǎn)下的小鼠的體色和性別分別是()A.黑色,雌性 B.褐色,雌性 C.黑色,雄性 D.白色,雌性【答案】A【解析】【分析】試題分析:基因控制生物的性狀,基因在DNA上,DNA在染色體上,染色體在細(xì)胞核里,細(xì)胞核是遺傳信息庫.小鼠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)來源于雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核.因此小鼠的體色與性別是黑色、雌性.故選A【詳解】11.在顯微鏡下觀察葉的橫切面裝片時(shí),目鏡的視野太暗,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行調(diào)整的是()A.大光圈、平面鏡 B.小光圈、平面鏡C.大光圈、凹面鏡 D.小光圈、凹面鏡【答案】C【解析】【分析】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。遮光器上有大小不同的光圈,要想使視野變強(qiáng),要用大光圈,便于更多的光線進(jìn)入;反光鏡有凹面鏡和平面鏡,凹面鏡能夠聚光,可以使視野變亮?!驹斀狻吭陲@微鏡的結(jié)構(gòu)中,調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。遮光器上有大小不同的光圈,當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用小光圈,當(dāng)外界光線較弱時(shí)用大光圈;反光鏡有兩個(gè)面,平面鏡和凹面鏡,當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡,當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡。在顯微鏡下觀察葉的橫切面裝片時(shí),目鏡的視野太暗,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行調(diào)整的是,因此要將視野調(diào)得亮一些,調(diào)試操作時(shí)應(yīng)使用大光圈,凹面鏡。故選C?!军c(diǎn)睛】本題主要考查顯微鏡的基本構(gòu)造和使用,解題的關(guān)鍵是掌握顯微鏡的基本構(gòu)造和使用。12.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自②B.②→③→④→⑤構(gòu)成一條食物鏈C.生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成D.若有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),④體內(nèi)積累毒素最多【答案】D【解析】【分析】圖中的①陽光,②生產(chǎn)者,③初級(jí)消費(fèi)者,④次級(jí)消費(fèi)者,⑤分解者?!驹斀狻緼.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自①太陽能,A錯(cuò)誤。B.②生產(chǎn)者→③初級(jí)消費(fèi)者→④次級(jí)消費(fèi)者構(gòu)成一條食物鏈,不包含⑤分解者,B錯(cuò)誤。C.生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物成分組成,C錯(cuò)誤。D.有毒物質(zhì)可以沿著食物鏈不斷積累,圖中的食物鏈中④次級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多,D正確。故選D。13.下列有關(guān)顯微鏡的使用和臨時(shí)裝片制作的敘述,不正確的是A.使用顯微鏡的方法步驟:取鏡和安放→對(duì)光→觀察B.在視野中發(fā)現(xiàn)有一污點(diǎn),移動(dòng)裝片,污點(diǎn)隨之移動(dòng),可以判斷污點(diǎn)位于裝片上C.小明想把位于視野右上方的一個(gè)細(xì)胞移至視野中央,小林告訴他要把裝片向左下方移動(dòng)D.制作臨時(shí)裝片的方法步驟:擦→滴→撕(刮)→展(涂)→蓋→染→吸【答案】C【解析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法、使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片?!驹斀狻緼.使用顯微鏡的方法步驟:取鏡和安放→對(duì)光→觀察(放置裝片→調(diào)節(jié)粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋→觀察)A正確。B.在視野中發(fā)現(xiàn)有一污點(diǎn),移動(dòng)裝片,污點(diǎn)隨之移動(dòng),可以判斷污點(diǎn)位于裝片上,污點(diǎn)不移動(dòng),則可以判斷污點(diǎn)不在裝片上,B正確。C.顯微鏡下成的像是倒像。要把位于視野右上方的一個(gè)細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片。小明想把位于視野右上方的一個(gè)細(xì)胞移至視野中央,小林告訴他要把裝片向左下方移動(dòng)是錯(cuò)誤的,C錯(cuò)誤。D.制作臨時(shí)裝片的方法步驟:擦→滴→撕(刮)→展(涂)→蓋→染→吸,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本考查學(xué)生對(duì)顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法、使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片的知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。14.吃梨時(shí),流出的汁液來自()A.細(xì)胞質(zhì) B.液泡 C.葉綠體 D.細(xì)胞核【答案】B【解析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體,線粒體和液泡等結(jié)構(gòu)?!驹斀狻緼.細(xì)胞質(zhì)能夠流動(dòng),加速物質(zhì)的交換,故A不符合題意。B.細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡,液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解有色素、糖分等物質(zhì),所以吃梨時(shí),流出的汁液來自液泡,故B符合題意。C.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,故C不符合題意。D.細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是生命活動(dòng)的控制中心,故D不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。15.下列細(xì)胞中的物質(zhì)屬于有機(jī)物的是()①水②糖類③脂質(zhì)④蛋白質(zhì)⑤無機(jī)鹽⑥氧⑦核酸A.①②③④ B.①⑤⑥⑦ C.②③④⑦ D.③④⑤⑥【答案】C【解析】【分析】本題是一道基礎(chǔ)題,細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩類,一類是無機(jī)物,一類是有機(jī)物?!驹斀狻考?xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類:一類是分子比較小的,一般不含碳,如①水,⑤無機(jī)鹽,⑥氧,⑧二氧化碳等,這類物質(zhì)是無機(jī)物;一類是分子比較大的,一般含碳,如②糖類,③脂類,④蛋白質(zhì)和⑦核酸,這類物質(zhì)是有機(jī)物。16.“梁上有雙燕,翩翩雄與雌……青蟲不易捕,黃口無飽期……須臾十來往,猶恐巢中饑”描寫了燕子生兒育女的艱辛。詩中涉及的食物鏈書寫正確的是()A.陽光→植物→青蟲→燕子 B.植物←青蟲←燕子C.植物→青蟲→燕子→細(xì)菌 D.植物→青蟲→燕子【答案】D【解析】【分析】食物鏈①概念:在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。②組成:只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,沒有分解者和非生物物質(zhì)和能量。③書寫:每條食物鏈的起始環(huán)節(jié)都是生產(chǎn)者(植物),終結(jié)于最高級(jí)的消費(fèi)者(動(dòng)物)。箭頭指向表示物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向,即箭頭由被捕食者指向捕食者。例如:草→鼠→蛇→鷹?!驹斀狻緼.“陽光→植物→青蟲→燕子”中,陽光屬于非生物部分,不能包含在食物鏈中,A錯(cuò)誤。B.食物鏈中的箭頭是由被捕食者指向捕食者,故“植物←青蟲←燕子”中,箭頭方向錯(cuò)誤,B錯(cuò)誤。C.食物鏈中不能有細(xì)菌等分解者,故“植物→青蟲→燕子→細(xì)菌”中不能含有細(xì)菌,C錯(cuò)誤。D.“植物→青蟲→燕子”符合食物鏈的書寫要求,D正確。故選D。17.下列敘述屬于生物影響環(huán)境的是()A.枯葉蝶的體色和周圍落葉的顏色一致 B.蚯蚓在土壤中活動(dòng)使土壤疏松C.生活在荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá) D.生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚【答案】B【解析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?!驹斀狻緼.枯葉蝶的體色與環(huán)境顏色一致,不易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來;為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為,是對(duì)環(huán)境的適應(yīng),A不符合題意。B.蚯蚓在土壤中鉆洞使土壤疏松,蚯蚓糞便中含有多種無機(jī)鹽增加了土壤肥力,表明蚯蚓能影響環(huán)境,B符合題意。C.駱駝刺根系發(fā)達(dá),可以吸收到沙漠深處的水分,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境,C不符合題意。D.生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚,有利于保持體溫,減少熱量的散失,是海豹對(duì)寒冷環(huán)境的一種適應(yīng),D不符合題意。故選B。18.如果要將顯微鏡中觀察到的視野甲變?yōu)橐曇耙?,下列操作錯(cuò)誤的是()A.第一步,移動(dòng)裝片,將物像移至視野中心B.第二步,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將低倍物鏡換成高倍物鏡C.第三步,換用大光圈,增大進(jìn)光量D.第四步,調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,重新找到清晰的物像【答案】D【解析】【分析】在視野中的物像是實(shí)物的倒像;顯微鏡的放大倍數(shù)變大時(shí),在顯微鏡下看到的細(xì)胞體積變大、數(shù)目變少、視野變暗。【詳解】A.第一步,移動(dòng)裝片,圖中視野甲中細(xì)胞位于視野中的下方,物像應(yīng)該向上移動(dòng),才能到達(dá)視野乙的中央。顯微鏡成倒立的像,物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反。因此若要使視野甲變?yōu)橐?,則應(yīng)將玻片向下方移動(dòng),A正確。B.第二步,視野甲變?yōu)橐?,物像變大表明放大倍?shù)增大因此需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將低倍物鏡換成高倍物鏡,B正確。C.第三步,換用高倍物鏡,視野變暗,應(yīng)用大光圈和凹面鏡,C正確。D.第四步,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,重新找到清晰的物像,D錯(cuò)誤。故選D。19.細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的是()A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.線粒體【答案】D【解析】【詳解】葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。葉綠體綠色植物所特有的,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。

故選D。20.人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是()①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤線粒體⑥葉綠體⑦液泡A.①②③④ B.②③④⑤ C.①④⑤⑥ D.②③④⑥【答案】B【解析】【分析】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):【詳解】②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核、⑤線粒體是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞都含有的結(jié)構(gòu);①細(xì)胞壁、⑥葉綠體、⑦液泡,是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)。但是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒有葉綠體,因此洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:①⑦;共同結(jié)構(gòu)是②③④⑤。故選B。【點(diǎn)睛】掌握了動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),通過對(duì)比即可解答此題。二、判斷題(正確的填T,錯(cuò)誤的填F.每題2分,共10分)21.“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系。()【答案】正確【解析】【分析】生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式?!驹斀狻矿氩妒诚s、黃雀捕食螳螂,都是為了獲取食物維持生存,因此屬于捕食關(guān)系。題干說法正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握生物之間的相互關(guān)系。22.使用顯微鏡觀察時(shí),由低倍物鏡換成高倍物鏡,需要轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器。()【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】轉(zhuǎn)換器上裝有不同放大倍數(shù)物鏡?!驹斀狻哭D(zhuǎn)換器上裝有不同放大倍數(shù)的物鏡,所以由低倍物鏡換成高倍物鏡,需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器。題干描述錯(cuò)誤。23.雞、魚、珊瑚、小白菜等生物都是由細(xì)胞構(gòu)成,但病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不是生物。()【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】除病毒外,生物都由細(xì)胞構(gòu)成?!驹斀狻恐参?、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。也就是說動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物。唯獨(dú)病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但也是生物,具有生殖、遺傳和變異等現(xiàn)象。故題干說法錯(cuò)誤。24.“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),用鑷子夾起蓋玻片,一側(cè)接觸水滴,再緩緩蓋上。()【答案】正確【解析】【詳解】“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,其目的是防止出現(xiàn)氣泡影響觀察,故題干觀點(diǎn)正確。25.細(xì)胞可以吸收營養(yǎng)物質(zhì)無限制地長大。()【答案】錯(cuò)誤【解析】【詳解】細(xì)胞生長需要吸收營養(yǎng)物質(zhì),細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大,但是細(xì)胞不能無限制長大,細(xì)胞生長到一定時(shí)期停止生長,故題干說法錯(cuò)誤。三、識(shí)圖作答題(共20分)26.下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:([]內(nèi)填寫標(biāo)號(hào),橫線上填寫文字)(1)圖______是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。(2)圖中對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[]______。(3)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)閇]______具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。(4)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于[]______內(nèi)。(5)結(jié)構(gòu)6中含有能量轉(zhuǎn)換器,除圖中的葉綠體外,還應(yīng)該有______?!敬鸢浮浚?)甲(2)1細(xì)胞壁(3)2細(xì)胞膜(4)4細(xì)胞核(5)線粒體【解析】【分析】觀圖可知,1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是葉綠體、4是細(xì)胞核、5是液泡、6是細(xì)胞質(zhì),據(jù)此解答?!拘?詳解】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核、線粒體,通過比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體,動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁、3葉綠體和5液泡。所以甲圖是植物細(xì)胞,乙圖是動(dòng)物細(xì)胞。【小問2詳解】1細(xì)胞壁:在植物細(xì)胞的最外層,有保護(hù)和支持作用?!拘?詳解】2細(xì)胞膜的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有用的物質(zhì)輕易從細(xì)胞出來,也不讓有害的物質(zhì)輕易進(jìn)入細(xì)胞。水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)榧?xì)胞膜具有選擇性的控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。【小問4詳解】細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,能傳遞遇傳信息,因此種瓜得瓜,種豆得豆的物質(zhì)存在于4細(xì)胞核中?!拘?詳解】線粒體和葉綠體是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)化器。葉綠體主要分布在植物綠色部分的細(xì)胞中,是光合作用的場(chǎng)所,通過光合作用把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機(jī)物,并產(chǎn)生氧,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機(jī)物中。線粒體分布在動(dòng)、植物所有的細(xì)胞中,是呼吸作用的場(chǎng)所,通過呼吸作用把貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供動(dòng)物、植物生活所需,是細(xì)胞內(nèi)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。所以圖中的能量轉(zhuǎn)換器除葉綠體外,還應(yīng)該有線粒體。27.圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是不同的鏡頭,圖3是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的步驟,圖4是顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的視野圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:([]內(nèi)填寫標(biāo)號(hào),橫線上填寫文字)(1)要使視野中細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用圖2中的鏡頭組合是______。(2)圖3中,是A、B兩步中滴加的液體分別是______、______。(3)圖4中由b到c應(yīng)將玻片向______移動(dòng)。由c(模糊)到d(清晰),需調(diào)節(jié)圖1中的[]______?!敬鸢浮浚?)甲?。?)①.生理鹽水②.碘液(3)①.右下方②.②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【解析】【分析】圏1中:①粗準(zhǔn)焦螺旋,②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,③目鏡,④轉(zhuǎn)換器,⑤物鏡,⑥遮光器,⑦反光鏡。圖2中:甲是低倍目鏡,乙是高倍目鏡,丙是高倍物鏡,丁是低倍物鏡。圖3中:A滴,B染和吸,C蓋蓋玻片。圖4中:a細(xì)胞在視野中央,b物像在視野的右下方,c視野不清晰,d視野清晰。【小問1詳解】目鏡沒有螺紋,它直接插在鏡筒的頂端,放大倍數(shù)低的長,放大倍數(shù)高的短。物鏡上有螺紋,安裝在轉(zhuǎn)換器上,放大倍數(shù)低的短,放大倍數(shù)高的長。因此,題圖2中:甲是低倍目鏡,乙是高倍目鏡,丙是高倍物鏡,丁是低倍物鏡。觀察同一視野的同一部位:低倍鏡下看到的細(xì)胞小,數(shù)量多、視野亮;高倍鏡下看到的細(xì)胞大,數(shù)量少、視野暗。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因此,要想看到細(xì)胞的數(shù)目最多,顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小,即低倍目鏡甲和低倍物鏡丁組合?!拘?詳解】動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,口腔上皮細(xì)胞如果放在清水中會(huì)吸水漲破,因此為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),需在載玻片中央滴一滴生理鹽水。為了便于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu),要對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。在蓋玻片一側(cè)加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到口腔上皮細(xì)胞標(biāo)本的全部。所以,圖3中,是A、B兩步中滴加的液體分別是生理鹽水、碘液。【小問3詳解】我們?cè)谄肺㈢R下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。物像在視野的偏右下方,向右下方移助裝片,物像會(huì)向左上方移助到視野的中央。所以,圖4中由b到c應(yīng)將玻片向右下方移助。準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒,其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,週出更加清晰的物像。所以,由c(模糊)到d(清晰),需調(diào)節(jié)圖1中的②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。28.下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示的成分外,生物部分還應(yīng)有______者。(2)該生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈,水稻和雜草的關(guān)系是______。(3)過去,為減少雜草和蟲害,施用大量除草劑和農(nóng)藥,一段時(shí)間后,這些不易分解、不易排出的有毒物質(zhì)會(huì)通過______不斷積累,最終威脅人類自身。(4)近年來,我國大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,如稻田養(yǎng)魚、稻田養(yǎng)萍等,在獲得稻魚雙增效益的同時(shí),增強(qiáng)了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的______能力,實(shí)現(xiàn)了生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。【答案】(1)分解(2)①.4②.競(jìng)爭(zhēng)(3)食物鏈(4)自動(dòng)調(diào)節(jié)【解析】【分析】在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(主要是植物)、消費(fèi)者(主要是動(dòng)物)和分解者(腐生的細(xì)菌、真菌)組成?!拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、水分、空氣等,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。此食物網(wǎng)只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,若要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有分解者和非生物部分。【小問2詳解】該生態(tài)系統(tǒng)有4條食物鏈:①農(nóng)作物→田鼠→蛇,②農(nóng)作物→昆蟲→蛙→蛇,③雜草→田鼠→蛇,④雜草→昆蟲→蛙→蛇。競(jìng)爭(zhēng)是指由于爭(zhēng)奪同一食物、棲息地等兩物種之間的爭(zhēng)斗關(guān)系。所以,水稻和雜草爭(zhēng)奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。【小問3詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。所以,這些不易分解、不易排出的有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累,最終威脅人類自身?!拘?詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中,雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的,但在一般情況下,各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越大。所以,大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,增加農(nóng)田的生物種類和數(shù)量,能增強(qiáng)了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。29.如圖是世界上第一只克隆羊“多莉”的培育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)由示意圖可知,多莉是由A羊提供的______和B羊提供的______融合而成的細(xì)胞發(fā)育來的。(2)多莉面部毛色為______色。這是因?yàn)榘酌婢d羊提供的是______。由此可知,遺傳信息儲(chǔ)存在細(xì)胞的______里?!敬鸢浮浚?)①.無核卵細(xì)胞②.細(xì)胞核(2)①.白②.細(xì)胞核③.細(xì)胞核【解析】【分析】克隆是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群,通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過程,不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代,就叫無性繁殖,也稱克隆?!拘?詳解】“多莉”是由A羊提供的無核卵細(xì)胞和B羊提供的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核融合而成的細(xì)胞發(fā)育形成胚胎,然后將胚胎植入C羊的子宮內(nèi)最終發(fā)育而成的?!拘?詳解】遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中,發(fā)育成“多莉”細(xì)胞的細(xì)胞核來源于B羊的體細(xì)胞;生物的形狀是由基因控制的,基因在細(xì)胞核內(nèi)的染色體的DNA上,因此“多莉”的長相與B羊基本一樣,這說明遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共20分)30.為了驗(yàn)證鼠婦更適宜生活在哪種環(huán)境中,生物小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):材料用具:實(shí)驗(yàn)?zāi)竞幸粋€(gè)(木盒長方形,上方可以加蓋,有三塊隔板平均將木盒分成4個(gè)小室,分別編號(hào)為A、B、C、D,隔板下文可以留出一定的縫隙使4個(gè)小室相通),透明和不透明的蓋板各2塊,干燥土壤和潮濕土壤各若干,大小相似的鼠婦20只。方法步驟:小室編號(hào)A(干燥、透明)B(潮濕、透明)C(干燥、不透明)D(潮濕、不透明)實(shí)驗(yàn)前5只鼠婦5只鼠婦5只鼠婦5只鼠婦5分鐘后觀察并記錄各小室鼠婦的數(shù)量,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)3次第一次記錄02612第二次記錄11711第三次記錄12512結(jié)果分析:(1)B組和D組相比,可以說明:鼠婦相對(duì)喜歡________環(huán)境,實(shí)驗(yàn)中的變量是_________。(2)B組和C組不能相互對(duì)照的原因是______________________。(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還應(yīng)該做怎樣的處理?___________________。(4)該探究實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是___________________________________。【答案】(1)①陰暗②.光(2)變量有兩個(gè)(3)取平均值進(jìn)行比較(4)鼠婦更適宜陰暗潮濕的生活環(huán)境【解析】【分析】(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組;沒有處理的就是對(duì)照組。【小問1詳解】結(jié)合題干表格可知,B組和D組相比,唯一不同的條件是光。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,鼠婦在陰暗的環(huán)境中分布更多,因此可以說明:鼠婦相對(duì)喜歡陰暗環(huán)境,實(shí)驗(yàn)中的變量是光?!拘?詳解】一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,其它條件應(yīng)相同。這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)。所以,B組和C組不能相互對(duì)照的原因是變量有兩個(gè):濕度和光。【小問3詳解】一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少實(shí)驗(yàn)誤差,確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確。所以,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還應(yīng)該取平均值后進(jìn)行比較?!拘?詳解】通過表格數(shù)據(jù)可知,鼠婦在D組(潮濕、不透明)分布最多,因此該探究實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是鼠婦更適宜陰暗潮濕的生活環(huán)境。31.聚苯乙烯是一種熱塑性塑料,常用于制泡沫箱、玩具、一次性餐具等。由于分子結(jié)構(gòu)特殊,普通微生物難以降解,所以我們通常將廢棄的塑料制品制成混凝土復(fù)合板、土壤改性劑等再次利用。有報(bào)道稱“黃粉蟲幼蟲能分解聚苯乙烯”,某科技活動(dòng)小組為探究“黃粉蟲幼蟲能否分解聚苯乙烯”開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)(據(jù)資料介紹黃粉蟲幼蟲喜食麥麩子)。據(jù)表回答:編號(hào)實(shí)驗(yàn)材料處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲組各取50只大小、長勢(shì)均相同的黃粉蟲幼蟲喂食適量的①正常生長乙組喂食等量的聚苯乙烯②(1)實(shí)驗(yàn)中①處應(yīng)填寫________,設(shè)置甲組的目的是起_________作用。(2)本實(shí)驗(yàn)甲、乙兩組均選用50條黃粉蟲幼蟲而不是1條的原因是__________________________。(3)若乙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果②為______

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