2024：第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為-講核心（原卷版）

第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為—講核心1.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由_________和_________組成。2.關(guān)節(jié)包括_________、_________、__________、___________、_____________等部分。__________及外面的韌帶，使關(guān)節(jié)具有________的特點(diǎn)。表面光滑的____________和_____________內(nèi)的滑液，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)，使關(guān)節(jié)具有___________的特點(diǎn)。3.骨骼肌包括中間較粗的__________和兩端較細(xì)呈乳白色的________，骨骼肌有接受刺激而________的特性，當(dāng)骨骼肌受到_________傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)________繞著_________活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有_________，相互配合完成各種活動(dòng)。如屈肘時(shí)，肱二頭肌_________，肱三頭肌_________；伸肘時(shí)，肱二頭肌_________，肱三頭肌_________。4.運(yùn)動(dòng)并不是僅靠_______________來(lái)完成的，它需要_______________的控制和調(diào)節(jié)，需要能量的供應(yīng)，因此還需要_____________、____________、_____________等系統(tǒng)的配合。5.哺乳動(dòng)物靠四肢支撐身體，______在__________的牽引下圍繞著________運(yùn)動(dòng)，使軀體能夠完成各種動(dòng)作，從而具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力，有利于____________、____________、______________和______________，以適應(yīng)_________________的環(huán)境。6.先天性行為指動(dòng)物_____________的、由動(dòng)物體內(nèi)的_______________決定的行為，是動(dòng)物生存必不可少的行為，如_______________________________等。學(xué)習(xí)行為指在______________的基礎(chǔ)上，通過(guò)_____________的作用，由___________和_______而獲得的行為。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越______，學(xué)習(xí)行為越_______，適應(yīng)環(huán)境能力也就越_____，對(duì)生存也就越有意義。7.社會(huì)行為的特征：群體內(nèi)部往往形成一定的_________，成員之間有明確的_________，有的群體還能形成___________。如________________等是具有社會(huì)行為的動(dòng)物。8.動(dòng)物之間可以通過(guò)__________、__________、___________等進(jìn)行信息交流。9.每種動(dòng)物都是食物鏈和食物網(wǎng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，存在著相互_________、相互_________的關(guān)系，如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，所以動(dòng)物在維持自然界中的______________起著重要作用。10.動(dòng)物作為消費(fèi)者，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的________________，它們直接或間接以_________為食，將攝取的_____________轉(zhuǎn)變成自身能夠利用的物質(zhì)，并通過(guò)分解___________獲得能量，同時(shí)產(chǎn)生____________________等物質(zhì)，這些物質(zhì)又可以被植物利用。11.幫助植物___________和傳播___________和___________。但有些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多也會(huì)對(duì)植物造成___________，如______________等。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。骨與骨之間通過(guò)關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼，附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌。所以運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)也可以說(shuō)是由骨骼和骨骼肌組成。溫馨提示：①骨連接包括活動(dòng)的連接（關(guān)節(jié)）、半活動(dòng)連接和不活動(dòng)連接，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式；②肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三種?！揪毥?jīng)典01】1.哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成是（）A.骨和骨骼肌 B.骨和骨連結(jié)C.骨骼肌和骨連結(jié) D.骨、骨連結(jié)和骨骼肌關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能（1）關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨。（2）關(guān)節(jié)囊：由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶，使兩骨的連接更加牢固。（3）關(guān)節(jié)腔：是由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。關(guān)節(jié)面是組成關(guān)節(jié)的相鄰兩骨的接觸面，一凸一凹，凸的是關(guān)節(jié)頭，凹的是關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)面表面覆有一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨。（4）關(guān)節(jié)軟骨：可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)更加靈活。（5）關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫的現(xiàn)象，稱為脫臼。脫臼后，關(guān)節(jié)無(wú)法正?；顒?dòng)；經(jīng)常參加體育鍛煉，劇烈運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，可以減少脫臼現(xiàn)象的發(fā)生?！揪毥?jīng)典02】2.圖是人體肩關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.①和②表面覆蓋有關(guān)節(jié)軟骨B.發(fā)生脫臼時(shí)，①?gòu)蘑谥忻撀涑鯟.③和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液可減少摩擦D.關(guān)節(jié)囊包裹的作用是增加關(guān)節(jié)靈活性骨骼肌的組成和特性（1）骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），肌腹屬于肌肉組織。（2）骨骼肌借助肌腱連接在骨上，同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。肌腱屬于結(jié)締組織?！揪毥?jīng)典03】3.某患者上臂肌肉損傷，借助氣動(dòng)人工肌肉實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)（如圖）。氣動(dòng)人工肌肉主要由合成纖維和橡膠軟管構(gòu)成（）A.該患者受損的肌肉是肱三頭肌B.氣動(dòng)人工肌肉的兩端繞過(guò)關(guān)節(jié)連在相同的骨上C.氣動(dòng)人工肌肉充氣時(shí)可實(shí)現(xiàn)屈肘運(yùn)動(dòng)D.屈肘運(yùn)動(dòng)過(guò)程不需要關(guān)節(jié)參與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生（1）骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但一組骨骼肌只能收縮牽拉骨改變位置，而不能將骨復(fù)位，骨的復(fù)位要靠另一組骨骼肌的收縮牽拉，可見與骨連接的肌肉中，至少有兩組相互配合完成運(yùn)動(dòng)。（2）運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。練經(jīng)典04】4.當(dāng)你做伸肘動(dòng)作時(shí)，下列步驟發(fā)生的正確順序是（）①骨骼肌收縮②相應(yīng)的骨受到牽引③骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)④骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激A.④②①③ B.④①③② C.④②③① D.④①②③多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式水螅主要固著在水草等物體上，很少移動(dòng)身體；蝸牛依靠肉質(zhì)足緩慢爬行；蚯蚓只有肌肉沒(méi)有骨骼，只能緩慢地蠕動(dòng)；蝗蟲有肌肉和外骨骼，胸部具有三對(duì)足和兩對(duì)翅，既能夠跳躍，也善于飛行；家鴿善于飛行，哺乳動(dòng)物大多會(huì)行走和奔跑。如蚯蚓的蠕動(dòng)，魚的游泳，鳥的飛行，哺乳動(dòng)物的行走、奔跑、跳躍等。運(yùn)動(dòng)的意義：強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力，有利于動(dòng)物尋覓食物、躲避敵害、爭(zhēng)奪棲息地和繁殖后代，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境?！揪毥?jīng)典05】5.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》自2016年播出以來(lái)，讓詩(shī)詞之美走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，詩(shī)詞是中華民族的傳統(tǒng)文化，很多都與生物學(xué)有關(guān)。下列詩(shī)詞中的動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方式對(duì)應(yīng)不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥——飛行、游泳B.三日雨不止，蚯蚓上我堂——行走C.稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片——游泳、跳躍D.海闊憑魚躍，天高任鳥飛——游泳、飛行區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為（1）從行為獲得的途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為大致可以分為兩類。一類是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為。另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱為學(xué)習(xí)行為。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。（2）動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代。動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜?！揪毥?jīng)典06】6.下列完全屬于先天性行為的一組是（）A.青蛙鳴叫、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜻蜓點(diǎn)水B.老馬識(shí)途、大雁南飛、孔雀開屏C.螞蟻?zhàn)龈C、談虎色變、蜜蜂采蜜D.桑蠶吐絲、望梅止渴、畫餅充饑動(dòng)物行為的類型動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為。動(dòng)物的行為多種多樣，按行為的功能可分為取食行為、防御行為、攻擊行為、繁殖行為、遷徙行為、領(lǐng)域行為、社會(huì)行為等。不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。①防御行為是指為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等，金龜子遇敵裝死、烏賊噴墨屬于防御行為。②動(dòng)物的攻擊行為：是指同種個(gè)體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗。如兩只雄盤羊的角斗。③故食物豐富時(shí)，有些動(dòng)物會(huì)貯存一些食物等饑餓時(shí)再取來(lái)食用。這樣的行為稱為貯食行為。如獵豹將吃剩的獵物高掛在樹枝上。④取食行為：是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為。比如牛虻吸血。動(dòng)物攝取食物，從根本上說(shuō)，就是為了攝取構(gòu)成軀體的營(yíng)養(yǎng)──各種有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，以及進(jìn)行各種生理活動(dòng)所必需的能量。這是動(dòng)物的攝食行為⑤捕食行為：指一種生物捕食另外一種生物來(lái)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的行為。比如老鷹捉小雞。⑥繁殖行為：是指與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，比如雌鳥喂雛鳥、家燕筑巢屬于繁殖行為。⑦節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽(yáng)、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為，如大雁南飛、招潮蟹在漲潮前十分鐘躲進(jìn)洞穴?！揪毥?jīng)典07】7.下列動(dòng)物與行為方式相搭配的用線段鏈接起來(lái)。社會(huì)行為（1）社會(huì)行為的特征：具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)。（2）有等級(jí)的群體中，根據(jù)個(gè)體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度的不同，分成等級(jí)次序。首領(lǐng)的特權(quán)：優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇棲息場(chǎng)所，其他成員對(duì)它會(huì)作出表示順從的姿態(tài)，對(duì)它的攻擊不敢反擊。首領(lǐng)的責(zé)任：負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行為，并與其他成員共同保衛(wèi)群體。（3）一個(gè)動(dòng)物群體中的某個(gè)個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)，這種現(xiàn)象叫作通訊。動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。信息交流的意義：群體中的信息交流，有利于群體覓食、御敵和繁衍后代等。練經(jīng)典08】8.動(dòng)物的行為復(fù)雜多樣。下列動(dòng)物的表現(xiàn)屬于社會(huì)行為的是（）A.雨后青蛙集體鳴叫求偶 B.麻雀成群飛向麥田覓食麥穗C.草原上狼群集體圍獵黃羊群 D.大馬哈魚集結(jié)成群沿黑龍江逆流而上去產(chǎn)卵螞蟻的通訊：（1）提出問(wèn)題：螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的？（2）作出假設(shè)：螞蟻是靠氣味進(jìn)行通訊。（3）制定計(jì)劃①利用螞蟻喜歡吃的食物，誘捕螞蟻。捕獲的螞蟻應(yīng)來(lái)自同一蟻穴，控制無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間。實(shí)驗(yàn)時(shí)最好使螞蟻處于饑餓狀態(tài)，促進(jìn)螞蟻積極尋找食物。②將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái)。（4）實(shí)施計(jì)劃先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，觀察螞蟻的通訊行為。將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對(duì)換，螞蟻依據(jù)氣味會(huì)沿著對(duì)換后的“橋”爬向沒(méi)有食物的A島。本實(shí)驗(yàn)在移動(dòng)“橋”時(shí)要用鑷子，而不能用手直接移動(dòng)的原因是防止手上的氣味干擾實(shí)驗(yàn)。（5）得出結(jié)論：經(jīng)過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知，本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：螞蟻依靠氣味進(jìn)行通訊。（6）表達(dá)和交流【練經(jīng)典09】9.在探究“螞蟻的通訊”時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái)（如圖所示），在B島上放置冰糖，C島放置黃豆。他們把糖包子放在蟻穴附近，誘捕了不少螞蟻，喂養(yǎng)了三天，又饑餓處理一天，然后釋放30只于A島。觀察：開始有一只螞蟻爬向B島，兩只螞蟻爬向C島，隨后三只螞蟻都返回A島，不一會(huì)兒，螞蟻們都紛紛爬向B島。通過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，螞蟻的個(gè)體之間常相互敲打觸角，螞蟻也會(huì)用觸角敲打食物。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：（1）螞蟻必須來(lái)自_______（填“同一”或“不同”）蟻穴。實(shí)驗(yàn)前螞蟻應(yīng)處于_______狀態(tài)。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)如何處理螞蟻？______________________（3）接下來(lái)用兩把鑷子將連接AB的小木條與連接AC的小木條進(jìn)行交換，繼續(xù)觀察螞蟻爬向哪個(gè)島，若預(yù)期結(jié)果是爬上島C，證明螞蟻之間信息交流的方式是_______。（填“氣味”“聲音”或“動(dòng)作”）實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苤蛔鲆淮?？______________。（4）不同動(dòng)物通訊的方式不一樣