山東省棗莊市市中區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中道德與法治試題（原卷版）-A4

第頁山東省棗莊市市中區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中道德與法治試題一、選擇題(在每小題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請把答案涂寫在對應(yīng)空格內(nèi)。每題3分，共45分)1.“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關(guān)心?！边@告訴我們要（）A.關(guān)心社會發(fā)展 B.積極參加實踐C.勤奮刻苦讀書 D.做事不分大小2.“十一”假期，小雨的媽媽帶著他來到農(nóng)村老家，和老家的人一起刨地瓜、打栗子、摘蔬菜……雖然很辛苦，卻很有成就感。這些活動能使小雨（）①學(xué)到課本上學(xué)不到的知識②體會錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系③感受社會生活絢麗多彩④感受到身為中國人的自豪A.①③ B.②④C.①④ D.③④3.研學(xué)旅行作為學(xué)校教育和校外教育銜接的有效途徑，有助于同學(xué)們拓展視野，豐富知識，提升實踐能力，加深與自然和文化的親近感。這表明（）①個人的成長離不開社會②中學(xué)生要奉獻(xiàn)社會，服務(wù)社會③人身份是在社會關(guān)系中確定的④親社會行為在社會實踐中養(yǎng)成A①② B.①④ C.②③ D.③④4.小剛上網(wǎng)想要查找學(xué)習(xí)資料，卻被購物廣告打了岔；點開購物廣告，目光又停留在彈出的游戲畫面上……兩個小時之后，小剛才猛然警覺自己原本是要查找學(xué)習(xí)資料的。這一事例警示我們（）A.沉迷網(wǎng)絡(luò)可能會泄露個人隱私 B.碎片化信息影響思考的深度C.網(wǎng)絡(luò)中冗余信息會耗費(fèi)人們的時間 D.虛擬交往會淡化現(xiàn)實人際關(guān)系5.下邊漫畫《攜手共繪》旨在引導(dǎo)人們（）①共同培育積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化②弘揚(yáng)主旋律、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量③做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者④全面發(fā)展，積極報名學(xué)美術(shù)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。憲法的這一規(guī)定說明（）A.社會規(guī)則劃定了自由的邊界 B.公民不享有自由和權(quán)利C.社會規(guī)則限制公民的自由和權(quán)利 D.法律只有規(guī)范作用7.某中學(xué)在制定新校規(guī)時聽取了老師和部分學(xué)生代表意見，制定的新校規(guī)也得到了全校師生的認(rèn)可。說明（）①每位師生都必須參與新規(guī)則的制定②規(guī)則不是一成不變的③只能少數(shù)人才可以為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策④我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善A.①② B.③④ C.②④ D.①③8.社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。社會秩序的作用有（）①良好的社會秩序能杜絕一切混亂現(xiàn)象②維護(hù)社會正常運(yùn)行③保障人民安居樂業(yè)④營造良好的社會環(huán)境A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④9.如果說規(guī)則是堤壩、自由則是堤壩中的水。沒有了堤壩的約束，堤壩中的水不僅會泛濫成災(zāi)，而且最終也將干涸于廣袤的田野中而不復(fù)存在。這句話說明(）①有了規(guī)則，人們就失去了自由②規(guī)則制約著人們的行為，也保障著人們的自由③違背規(guī)則，我們就會失去自由④我們只有接受規(guī)則的約束，才能獲得真正的自由A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④10.《中華人民共和國民法典》規(guī)定：民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。下列對誠信認(rèn)識正確是（）A.誠信就是誠實、守信用 B.講誠信就能解決生活中的所有問題C.誠信是社會主義核心價值觀在國家層面的價值準(zhǔn)則 D.失信一定會受到法律制裁11.下列能體現(xiàn)出對他人尊重的有（）①在校園里主動向老師問好②遇到父母的朋友來家里，不理不睬③不愿與學(xué)習(xí)差的同學(xué)交往④在學(xué)習(xí)、生活中虛心聽取他人的批評、建議A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.訴訟是維護(hù)合法權(quán)益最權(quán)威的手段。下列屬于訴訟手段的是（）A.某企業(yè)因拖欠農(nóng)民工工資而接受勞動部門調(diào)查B.市民王某向環(huán)境監(jiān)察部門反映某企業(yè)違法排污C.張某向消費(fèi)者協(xié)會投訴某商場產(chǎn)品有質(zhì)量問題D.李某到人民法院狀告鄭某欠錢不還的侵權(quán)行為13.毆打他人，導(dǎo)致其重傷甚至死亡的，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。從中歸納犯罪的基本特征是（）①具有強(qiáng)制性②應(yīng)受刑罰處罰性③嚴(yán)重社會危害性④刑事違法性A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④14.侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同的義務(wù)，這些都屬于A.民事違法行為 B.行政違法行為 C.刑事違法行為 D.憲法違法行為15.見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會的褒揚(yáng)和敬佩。同違法犯罪作斗爭，符合中學(xué)生的方法有（）①記住違法犯罪分子的體貌特征，及時撥打110②暗中留意，了解違法犯罪分子的去向③挺身而出，不顧一切和歹徒搏斗④為了保護(hù)自己的安全，避而遠(yuǎn)之A.①② B.②③ C.①④ D.③④二、非選擇題(共55分)16.與規(guī)同行，美好相伴（1）上述兩幅漫畫共同反映了什么現(xiàn)象？（2）兩幅漫畫啟示我們?nèi)绾巫杂X遵守規(guī)則？17.遵守道德，共創(chuàng)文明為了維護(hù)班級秩序、培養(yǎng)良好習(xí)慣、增強(qiáng)集體意識、提高學(xué)習(xí)效率和預(yù)防不良行為等，八年級（1）班制定了以下班規(guī)：【第一條尊重】無論是老師還是同學(xué)，都要保持尊重，不得進(jìn)行任何形式的侮辱、歧視和欺凌?！镜诙l禮貌】尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；語言文明，舉止得體；地面干凈，不隨地扔垃圾，不隨地吐痰；認(rèn)真聽講，文明發(fā)言；上下樓梯自覺排隊。【第三條誠信】嚴(yán)格遵守班規(guī)校紀(jì)，恪守誠信原則。作業(yè)按時，不抄襲，知錯就改；誠信考試不作弊。誠實做事不說謊，做錯了事要承認(rèn)，不隱瞞；遵守承諾、講信用?！?）這三條班規(guī)有利于培養(yǎng)我們的哪些品質(zhì)？（2）結(jié)合第一條班規(guī)，談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該怎樣做到對他人的尊重？（3）結(jié)合第三條班規(guī)，談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該如何踐行誠信？18.防微杜漸，預(yù)防犯罪材料一下面是小紅和小亮兩位同學(xué)的觀點。同學(xué)們一致贊同小亮的觀點，不贊同小紅的觀點。（1）結(jié)合所學(xué)知識，請你對小紅同學(xué)的觀點進(jìn)行評析。材料二馬某曾是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，后來經(jīng)常曠課、夜不歸宿；曾多次強(qiáng)行向低年級同學(xué)索要財物；剛過完16周歲生日的他又伙同他人持刀搶劫，致人重傷。當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ簩︸R某予以處罰。（2）馬某從“品學(xué)兼優(yōu)”發(fā)展到“持刀搶劫”，這給予我們哪些警示？19.走進(jìn)社會，提升素養(yǎng)某校八年級（2）班同學(xué)圍繞“融入社會·親近社會”為主題開展了以下學(xué)習(xí)活動?！痉窒砣な隆课覀兊纳鐣羁臻g不斷延展，而美好的生活與社會的美好緊密相連，我們要主動去發(fā)現(xiàn)，感受社會生活的美好，親近社會，利用社會給我們提供的條件，不斷進(jìn)取，創(chuàng)造更加美好的生活。（1）請列舉一例日常生活中讓你感受到社會生活美好的事情。（2）結(jié)合自身實際，請你說說親近社會我們會有怎樣的收獲？【闡述觀點】互聯(lián)網(wǎng)到底是“天使”,還是“洪水猛獸”?八年級（2）班組織了一場辯論賽。以下是雙方提出的一些觀點：甲方：互聯(lián)網(wǎng)是“天使”。邊遠(yuǎn)地區(qū)的病人通過遠(yuǎn)程問診平臺得到及時救治；紅綠燈實時感知車流量并優(yōu)化配時，提高車輛通行效率……乙方：互聯(lián)網(wǎng)是“洪水猛獸”。網(wǎng)絡(luò)上時不時會出現(xiàn)一些捏造事實、主觀臆斷的虛假信息；網(wǎng)絡(luò)詐騙案件層出不窮……（3）選擇