《少年正是讀書時(shí)》（分層作業(yè)）（原卷版）

少年正是讀書時(shí)11023-24七年級(jí)上·內(nèi)蒙古鄂爾多斯·1“少年正是讀書時(shí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。(1)2調(diào)查項(xiàng)目學(xué)段七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)每日可供自由閱讀的時(shí)間1.51.20.5經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重27.8%35.8%45.6%分析如圖表格，你得出的結(jié)論是。(2)2分）上聯(lián)：閱經(jīng)典傳承文化瑰寶下聯(lián)：(3)將下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（2①你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。②讀教科書，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，當(dāng)然是必需的。③所謂讀書，不只是讀教科書。④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。A．③②④①⑤(4)4甲同學(xué)：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息量很大，可以看的書很多，但是，面對(duì)茫茫書海，我們不知從何下手。B．⑤③②④①D第1頁共12頁乙同學(xué)：我們現(xiàn)在太忙了，要做那么多題目，哪有時(shí)間讀課外書？丙同學(xué)：我們讀過很多書，但讀后很容易忘記，留下深刻印象的不多。請(qǐng)你針對(duì)以上發(fā)言，給在場(chǎng)的校長(zhǎng)和同學(xué)分別提一條建議，注意語言的得體。．．21021-22七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）泰州市育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)（）班舉行“少年正是讀書時(shí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，小姜同學(xué)寫了一份心得體會(huì)：瑯瑯書聲聲聲入耳，濃濃詩意字字入心。我們喜愛讀書，因?yàn)樽x書可以讓我們享受和吸取人類文化使我們進(jìn)一步意識(shí)到了讀書的重要性。廣泛閱讀，可以讓我們______，______，______，______。【知讀書】(1)填入上面“心得體會(huì)”的空缺處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）．．．①早日看清社會(huì)②了解到人間冷暖③從而樹立好正確的人生觀④了解許多人的悲歡離合A．②①③④B．②④③①【談讀書】D(2)下面是同學(xué)們的課間交流，其中表達(dá)得體的一項(xiàng)是（2．．．．A．去年春節(jié)，我們拜訪了您的父親，令尊對(duì)當(dāng)代文學(xué)作品的諸多高論，令人欽佩不已。B．王老師是唐詩研究行家，他對(duì)李白詩風(fēng)的論述非常透徹，真是拋磚引玉，讓同學(xué)們大開眼界。C．前幾天，我們已經(jīng)把大家的作品送給李先生，他也都拜讀了，并且提出不少中肯的建議和意見。D．你的文稿我已讀過，整體思路很好，語言也很流暢，只是有個(gè)別地方需要修改，我就大膽地做了些斧【愛讀書】(3)2分）上聯(lián)：書聲瑯瑯傳天下下聯(lián)：【勸讀書】(4)為了方便同學(xué)們閱讀，學(xué)校提議在教室里設(shè)置“圖書角”4小明：你好！第2頁共12頁31023-24七年級(jí)上·安徽安慶·階段練習(xí)）少年正是讀書時(shí)。學(xué)校準(zhǔn)備組織“好讀書，讀好書實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)?！皩W(xué)校讀書節(jié)”2分）【示例一】開展“成長(zhǎng)離不開閱讀”主題演講活動(dòng)?！臼纠?2)【故事激趣】請(qǐng)選出下面的讀書故事與人物不相符的一項(xiàng)（2分）．．．A．韋編三絕——．囊螢映雪——C．懸梁刺股——D．鑿壁偷光——(3)【詩歌引路】七（1）班打算邀請(qǐng)吳老師做班級(jí)“親近文學(xué)，熱愛生活詩歌朗誦比賽的點(diǎn)評(píng)嘉賓。邀請(qǐng)2邀請(qǐng)函尊敬的吳老師：我們班定于2023年12月15日下午340在班級(jí)舉行“”我們做點(diǎn)評(píng)嘉賓，請(qǐng)您務(wù)必參加。七（1）班班委會(huì)2023年12月12日①邀請(qǐng)函中有一處語言不得體，“”應(yīng)改為：“。②邀請(qǐng)函中有一處格式不規(guī)范，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姡骸?分）a.b.在推進(jìn)“全民閱讀”區(qū)居民的紙質(zhì)閱讀量和數(shù)字閱讀量呈現(xiàn)雙升趨勢(shì)。c.閱讀的目的，不但在于長(zhǎng)知識(shí)、增技能，而是在于讓人成為更加完美的人。d.一個(gè)人能否成為真正的讀書人，關(guān)鍵在于有濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。①②處，修改意見：處，修改意見：。。第3頁共12頁41023-24七年級(jí)上·廣東·期末）書中有無限遠(yuǎn)方，書中有人生萬象。南粵中學(xué)以“少年正是讀書時(shí)”為主題開展讀書活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。任務(wù)一【探究讀書現(xiàn)狀】(1)2022年我國成年國民人均各類出版物閱讀情況。（3分）任務(wù)二【完成宣傳標(biāo)語】(2)2分）品讀一本好書，如同與一位智者對(duì)話：迷惘時(shí)，給你希望；任務(wù)三【選擇插圖篇目】，；，。(3)3分）插圖一：插圖二：插圖三：ACD任務(wù)四【分享閱讀體會(huì)】(4)在“名著人物頒獎(jiǎng)會(huì)”2分）第4頁共12頁我給孫悟空頒發(fā)“所向披靡獎(jiǎng)”。取經(jīng)路上，孫悟空一路降妖除魔，戰(zhàn)功赫赫——打蜘蛛，破蜈蚣，三打白骨精，車遲國斗法。他真可謂武藝高強(qiáng)，除惡務(wù)盡。51323-24七年級(jí)上·安徽阜陽·階段練習(xí)）班級(jí)準(zhǔn)備開展“少年正是讀書時(shí)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(1)2書籍是人類對(duì)自然社會(huì)探索認(rèn)知的積累，是人類求知的捷徑。正像鳥兒要想自由自在地高飛入云端，首先要振動(dòng)自己的翅膀一樣，人們要想更快更多地求得知識(shí)，豐富自身，就必須勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地多讀書。標(biāo)語：鳥欲高飛先振翅，(2)4不僅讀書給我們帶來無限的快樂，還讓我們學(xué)到了更多的知閱讀，不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但可以拓寬人生的寬度、挖掘人生的深度。①【甲】處畫線句有語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。②【乙】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?3)一幅?5分）AB(4)2分）第5頁共12頁與書籍的邂逅是一種浪漫的享受：沉醉其中，就好像吹拂著輕柔的楊柳風(fēng)，溫暖愜意，就好像沐浴著迷蒙的杏花雨，清新滋潤；就好像。6723-24七年級(jí)上·河南信陽·少年正是讀書時(shí)”完成下面的任務(wù)。(1)2分）(2)3分）【材料一】舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！静牧隙?0章他都能背誦如流?！静牧先繑?shù)學(xué)家蘇步青主張讀書要多讀、精讀。他讀書時(shí)，第一遍一般先讀個(gè)大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。(3)2分）書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書是明燈，能照亮前行之路；，。723-24七年級(jí)上·河南南陽·期末）讀書是一種重要的學(xué)習(xí)途徑，是文化傳承的通道。為了營造良好的讀書環(huán)境，希望中學(xué)七年級(jí)一班開展“少年正是讀書時(shí)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加活動(dòng)，第6頁共12頁并完成下面的題目。(1)【開卷有益】閱讀對(duì)人大有裨益。下面對(duì)閱讀不同文體的文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)，正確的一項(xiàng)是（2分）．．________________________________________________生的深度。①你能學(xué)到各種新的知識(shí)③你能見識(shí)到形形色色的人④你能激發(fā)更豐富的想象A．③①②④B．④③①②②你能窺探到成功的秘訣D4活動(dòng)一：舉辦“我的讀書經(jīng)驗(yàn)”交流會(huì)活動(dòng)二：舉辦“走進(jìn)名著”讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)三：活動(dòng)四：2我國數(shù)字化閱讀方式的人群分布特征(4)座右銘”，2分）第7頁共12頁81020-21七年級(jí)上·四川綿陽·期末）花園初中舉行“少年正是讀書時(shí)主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加該活動(dòng)并完成相關(guān)任務(wù)。材料一：今天，我們?yōu)槭裁匆喿x經(jīng)典作品?寫作能力的極好模板。是滋養(yǎng)品，是紅紙包里的爛肉”，而我們不應(yīng)該給青少年“紅紙包里的爛肉”，應(yīng)該用經(jīng)典使他們成為一．個(gè)個(gè)內(nèi)心健康的人。同時(shí)，作為中國的青少年，閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本，是繼承民族文化傳統(tǒng)的一種極佳方式。材料二：為了解我國未成年人參與閱讀的情況，初三（5）班團(tuán)委，在網(wǎng)上進(jìn)行相關(guān)信息的檢索。下圖就是某同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上搜集到的2019-2020我國未成年人閱讀率的相關(guān)統(tǒng)計(jì)圖。材料三：在學(xué)校舉行的“少年正是讀書時(shí)”活動(dòng)中，您家小女謝凌云被評(píng)為“優(yōu)秀閱讀者”。為進(jìn)一步培養(yǎng)12日31日上午9題分享您的成功經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)務(wù)必光臨。(1)請(qǐng)結(jié)合材料一概括讀經(jīng)典作品的作用。3第8頁共12頁(2)請(qǐng)根據(jù)材料二的統(tǒng)計(jì)圖，簡(jiǎn)要概括2019-2203(3)材料三是學(xué)校團(tuán)委寫給謝凌云父親的邀請(qǐng)函的正文部分，其中有兩處用語不得體，請(qǐng)找出并說明原因。（4分）9723-24七年級(jí)上·四川樂山·“少年正是讀書時(shí)”“書香滿校園”的讀書活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)學(xué)校準(zhǔn)備在國旗下講話時(shí)搞一個(gè)啟動(dòng)儀式，下面43分）A．讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。B．讀書有三到：心到，眼到，口到。C．讀書好，好讀書，讀好書。D．書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們成長(zhǎng)的拐杖。答：不符合的是：。(2)縣初一學(xué)生不喜歡閱讀《西游記》原著的主要原因有哪些？（4分）文字障礙大全書太長(zhǎng)沒時(shí)間沒有興趣缺少指導(dǎo)城區(qū)學(xué)生65.2%78.5%87.6%57.5%40.5%47.6%60.5%80.3%90.5%鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生75.8%我發(fā)現(xiàn)：______。101023-24七年級(jí)上·內(nèi)蒙古鄂爾多斯·期末）語文學(xué)習(xí)，得法于課內(nèi)，得益于課外。課外閱讀是1“少年正是讀書時(shí)”參加并完成以下任務(wù)。第9頁共12頁(1)2上聯(lián)：閱經(jīng)典傳承文化瑰寶下聯(lián)：(2)4分）【材料一】“全民閱讀寫入政府工作報(bào)告，“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)成為其中的重要內(nèi)容，從20152019年，我國成年國民綜合閱讀率由79.6%增長(zhǎng)到85.7【材料二】“世界讀書日”“習(xí)語潤心田——在閱讀中感悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的真理力量”大型讀書主題活動(dòng)。大家通過寫給總書記的一封信、曬曬“新時(shí)代新農(nóng)民的新書單等形式，分享閱讀故事，暢談讀書感受。(3)小文同學(xué)在學(xué)校論壇里發(fā)了下面的帖子，請(qǐng)你在“回復(fù)”4【帖子】我覺得名著都是長(zhǎng)篇大論，讀起來太費(fèi)勁，還是看漫畫比較輕松?；貜?fù)：1023-24七年級(jí)上·安徽銅陵·期末）702班將開展以“少年正是讀書時(shí)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。(1)容，不得出現(xiàn)數(shù)字，不超過203中學(xué)生2023年購書類別占比圖書種類教輔類占比（％）圖書種類占比（％）55.5922.36科普類社科類生活類0.960.850.49文學(xué)類主題出版類17.56漫畫類2.19（數(shù)據(jù)來源：人民數(shù)據(jù)研究院根據(jù)公開資料整理）第10頁共12頁(2)在讀書會(huì)上，你向同學(xué)分享了你的讀書心得。下面是你的讀書心得的部分內(nèi)容?！对七呌袀€(gè)小賣部》這本長(zhǎng)篇小說雖然沒有________，也沒有________，但卻用________表達(dá)出承認(rèn)自身的平凡，平靜地過安全的生活。——《云邊有個(gè)小賣部》讀書心得（部分）①劃波浪線句子有一處詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)將________改為________4②空格處的詞組在排版時(shí)發(fā)生了錯(cuò)亂，你認(rèn)為下面排列順序最合理的一項(xiàng)是（3分）A．華麗的辭藻、真摯的情感、質(zhì)樸的語言、跌宕起伏的故事情節(jié)B．華麗的辭藻、跌宕起伏的故事情節(jié)、質(zhì)樸的語言、真摯的情感C．跌宕起伏的故事情節(jié)、質(zhì)樸的語言、華麗的辭藻、真摯的情感、D．質(zhì)樸的語言、華麗的辭藻、跌宕起伏的故事情節(jié)、真摯的情感、121223-24八年級(jí)上·河南鄭州·“少年正是讀書時(shí)”為主題開展一次讀書活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)要求完成以下任務(wù)。(1)學(xué)校為此次活動(dòng)策劃了以下幾種活動(dòng)形式，請(qǐng)你建言獻(xiàn)策再補(bǔ)充設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)形式（2分）活動(dòng)一：舉行讀書問卷調(diào)查活動(dòng)二：舉辦閱