第9課 《從百草園到三味書屋》（分層作業(yè)）（原卷版）

第9課從百草園到三味書屋【基礎(chǔ)積累】12分）下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．恭敬(jìng)慚愧(kuì)鑒賞(jiàn)人聲鼎沸(dǐng)．．．．B．倜儻(dǎng)淋漓(lín)盔甲(kuī)疲倦不堪(kān)．．．．C．感慨(kǎi)搓捻(niǎn)綻開(kāi)(zhàn)小心翼翼(yì)．．．．D．爭(zhēng)執(zhí)(zhí)激蕩(dàng)奧秘(ào)花團(tuán)錦簇(cù)．．．．22分）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．冬天的百草園是一個(gè)人跡罕至的地方。．．．．B．農(nóng)民看著干涸的土地，哪怕是一場(chǎng)小雨也讓他們望眼欲穿。．．．．C．農(nóng)家小院中的小貓和母雞注意到了來(lái)歷不明的丑小鴨。．．．．D．我一個(gè)人漫步在寂靜的街頭，在人聲鼎沸中回憶過(guò)去。．．．．32分）下面語(yǔ)句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．晚間，在院子里芮涼的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人在叫他。B．也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了罷。C．拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們簽賞。D．但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很燥，養(yǎng)不過(guò)夜的。4221-22七年級(jí)上·新疆吐魯番·期中）選擇最準(zhǔn)確的動(dòng)詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一枝短棒______起一面大的竹篩來(lái)，下面______些秕谷，棒上______一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地______著，看鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。A放系拉B撒綁拿撒系牽D放連牽52()A．這個(gè)故事是長(zhǎng)媽媽講的，對(duì)魯迅沒(méi)有任何影響。第1頁(yè)共10頁(yè)B．這個(gè)故事是長(zhǎng)媽媽講的，它表明了勞動(dòng)人民的智慧。C．這個(gè)故事給百草園增添了神秘感，也給這個(gè)兒童樂(lè)園增添了情趣。D．這是一個(gè)迷信故事，魯迅有力地批判了長(zhǎng)媽媽的迷信思想。6221-22七年級(jí)上·湖北武漢·期中）下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）．．．A．仰韶文化的發(fā)現(xiàn)，證實(shí)了中國(guó)存在非常發(fā)達(dá)的遠(yuǎn)古文化。B．端午節(jié)有很多習(xí)俗：吃粽子呀，喝雄黃酒呀，掛艾草呀，賽龍舟呀。C．中國(guó)為保障世界糧食安全采取了有效行動(dòng)，發(fā)揮了積極作用。D．航天員將開(kāi)啟為期6個(gè)月的在軌駐留。開(kāi)展機(jī)械臂操作、出艙活動(dòng)、艙段轉(zhuǎn)移等工作。7223-24七年級(jí)上·四川德陽(yáng)·期中）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．同學(xué)們的課間操做得棒極了，那震耳欲聾的口號(hào)聲和整齊劃一的動(dòng)作時(shí)時(shí)回蕩在我們耳邊。B．家庭教育的實(shí)質(zhì)是愛(ài)的教育，父母愛(ài)孩子的方式?jīng)Q定著家庭教育的成功。C．目前，5G基站太少，5G服務(wù)常出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不穩(wěn)定、覆蓋范圍小、網(wǎng)絡(luò)接入困難、信號(hào)質(zhì)量差。D．接近八成的受訪市民認(rèn)為，老舊小區(qū)改造改善了社區(qū)環(huán)境，提升了生活品質(zhì)。8923-24七年級(jí)上·內(nèi)蒙古呼和浩特·階段練習(xí)）閱讀下列文字完成各題。不必說(shuō)碧綠的菜（就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的瘠梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或者給加點(diǎn)的字注音。菜qí()桑()直竄(．)(．)梁(2)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字分別是“，正確寫法依次是“”。(3)“輕捷”在文中的意思是。(4)文中運(yùn)用和的修辭手法?！揪C合性學(xué)習(xí)】（623-24七年級(jí)·云南昭通·期中）完成下面的材料一文天祥在宋理宗寶佑四年考中狀元，開(kāi)始了他的政治生涯。在他擔(dān)任右丞相兼樞密使期間，宋恭帝第2頁(yè)共10頁(yè)德佑元年，元軍大舉進(jìn)攻南宋，在南宋危亡之際，也毅然領(lǐng)兵抗敵，可最終兵敗被俘，身陷囚禁，面對(duì)元朝的威逼利誘，始終保持堅(jiān)定的民族氣節(jié)，即使在最終臨死之際，也仍然不肯向任何元朝官員下跪，最后引頸就刑，從容就義。材料二191320051987入幫助貧困的孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想，直到他將近90歲。2005年9月23日，93歲的白方禮老人安詳?shù)仉x2035萬(wàn)善款，圓了三百多個(gè)貧困孩子的上學(xué)夢(mèng)。經(jīng)計(jì)算，他蹬三輪的總里程可以繞地球18圈。而他一直住的是和流浪漢一樣的不能遮風(fēng)擋雨的陋室，一日三餐都是饅頭就著白開(kāi)水。材料三中國(guó)精神內(nèi)涵圖9．(3分)根據(jù)材料一、材料二的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“愛(ài)國(guó)主義”的理解。10(3分)根據(jù)材料三“中國(guó)精神內(nèi)涵圖”的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)什么是中國(guó)精神”？【課內(nèi)閱讀】（1223-24七年級(jí)上·河南許昌·期中）閱讀下面兩個(gè)文本，完成下面小題。【文本一】①我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園。現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。②不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴，翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房第3頁(yè)共10頁(yè)來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。（選自魯迅《從百草園到三味書屋》【文本二】①我們村的學(xué)校在村北邊，后邊就是一片樹林子，密密匝匝地長(zhǎng)滿榆樹、萍柳、楊樹和各種灌木。春天，清晨的空氣格外清新，樹林里異常幽靜、舒適。樹葉正由鵝黃變或碧綠，陽(yáng)光透過(guò)那稀稀疏疏的樹葉，在地上映出凌亂的光斑。林中的鳥兒活躍起來(lái)，“嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。清風(fēng)搖動(dòng)滿樹的綠葉，好像在鼓掌。流水潺潺，鳥鳴聲清脆悅耳，一只只蝴蝶在灌木叢中盤旋嬉鬧、比翼齊飛，一群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演隊(duì)，在空中滑翔、俯沖?；顫姍C(jī)靈的小鳥，在剛換上春裝的大樹上蹦來(lái)跳去，比賽似的歌唱。林中蜿蜒、幽靜的小路上時(shí)而響起孩子們的腳步聲和讀書聲。鳥兒們頓時(shí)像遵守紀(jì)律的孩子，鴉雀無(wú)聲。孩子們搖頭晃腦，抑揚(yáng)頓挫，誦讀得如癡如醉。那清脆的讀書聲，悅耳的鳥鳴聲，潺潺的溪水聲，合奏出優(yōu)美和諧的天籟。那天人合一的仙境，夢(mèng)幻一般，讓人陶醉。②當(dāng)年村里窮，小學(xué)的設(shè)施簡(jiǎn)陋，用不起木制的課桌，就用土坯壘上幾排土臺(tái)子，連凳子也是各家捎來(lái)的，可大家讀書、學(xué)習(xí)十分賣力。同學(xué)們半閉著眼，搖頭晃腦地朗讀課文。墻南腳豎著一根又粗又高的竹竿當(dāng)旗桿。每當(dāng)重要的節(jié)日，都要升五星紅旗，同學(xué)又們穿得五花八門，衣服各式各樣，在五星紅旗下莊重地行注目禮，頓感一股暖流在胸中流動(dòng)。風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)著的五星紅旗，是那么鮮艷動(dòng)人。最讓人“鐺鐺”響，聲音清脆還有余音。清晨，孩子們聽(tīng)見(jiàn)鐘聲立刻背起書包跑出家門，追逐著，嬉鬧著，笑聲一路鋪撒到校園。學(xué)校沒(méi)有體育設(shè)施，孩子們“自力更生”，玩彈玻璃球、打梭、打陀螺、跳高、跳繩……玩得興奮、痛快！(4)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文本一第②段如何做到將景物寫得層次井然，條理分明。12(4分)文本二第②段描述了童年生活中的哪些場(chǎng)景？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。13(4分)文本一第②段和文本二第①段在景物描寫方面運(yùn)用的手法有哪些相同之處？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，任舉一例，簡(jiǎn)要分析。第4頁(yè)共10頁(yè)【現(xiàn)代文閱讀】（1823-24七年級(jí)上·陜西渭南·期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。春雨雞油菌極易滋生出一味野菜。這野菜長(zhǎng)在山野之間，有一個(gè)好聽(tīng)的名字——雞油菌。②連續(xù)下了幾日的雨，院子里的香花落了一地，好不容易有點(diǎn)放晴的征兆，結(jié)果一堆陰云飄過(guò)來(lái)，又飄起了雨，一下又是好幾日，終于放晴了，暖暖的陽(yáng)光照在正打盹的小黃狗身上，祖父抽著旱煙，伸了個(gè)懶腰，然后看了看天，臉上露出一絲欣慰的笑容。之后祖父拉長(zhǎng)了聲音叫我：“阿宇，走，上——山——③不用多問(wèn)，祖父的用意再明顯不過(guò)——上山尋找雞油菌。雞油菌最容易在春雨中扎根土壤，等春雨一結(jié)束，便破土生長(zhǎng)。雞油菌有天然的自我保護(hù)意識(shí)，一般不會(huì)長(zhǎng)在特別顯眼的地方，而是躲在草叢中，．或大樹背后。但在村莊里生活了幾十年的老人們，早已將雞油菌的藏身之處了解的透透徹徹。因此，雞油菌的自我保護(hù)反而成了暴露它行蹤的重要線索。④祖父是尋找線索的一把好手，常常能在石崖邊或大樹背后的草叢中，迅速而精準(zhǔn)地發(fā)現(xiàn)雞油菌的蹤跡。雞油菌狀如一把樸素的傘，傘蓋和一小節(jié)傘柄在地面之上，而大部分的傘柄卻扎根在泥土里。這便需要采摘的人將泥土撬松，然后一鼓作氣將傘柄從泥土里拔出來(lái)。采摘到的雞油菌，祖父會(huì)用事先準(zhǔn)備好的篾條串起來(lái)，然后將篾條扣成一個(gè)圓，套在手上，下山路上頻頻低頭打量。我跟在祖父的后面，嚷著要拿雞油菌，祖父總會(huì)逗我一番，然后笑容滿面的將篾條套在我的手上，采摘雞油菌的⑥當(dāng)然最得意的不是年邁的祖父，而是年少的我。⑦雞油菌被送進(jìn)了廚房，我迫不及待的舀水來(lái)清洗，然后滿懷期待的等著從地里歸來(lái)的母親，母親最會(huì)用雞油菌做花樣百出的美味佳肴，最常做的是青椒炒雞油菌。這道菜的做法特別簡(jiǎn)單。與普通的家常菜大同小異，首先下菜油七八分熟時(shí)，倒入幾顆花椒和少許生姜片之后，將切成條的青椒倒入翻炒至青椒有第5頁(yè)共10頁(yè)色澤鮮亮，清香四溢，味道鮮美，放在嘴里咀嚼特別有嚼勁兒。母親總會(huì)特別在意一點(diǎn)，她從不用刀切雞油菌，而一定要用手撕成小條，她說(shuō)刀切的雞油菌炒會(huì)破壞了那股來(lái)自山野的清香之氣。無(wú)論如何只要有母親炒的雞油菌，我就能多吃兩碗飯，哪怕?lián)蔚牟恍?，也還想再加半碗⑧有時(shí)家里買了肉，或殺了雞，正好祖父又采摘了一些雞油菌，還能享受到母親做的肉絲菌湯和雞油菌燒雞，這兩道菜對(duì)于我而言要比青椒炒雞油菌更美味，因?yàn)樵谀切┴汃さ臍q月里吃一回肉不是件容易的事情，直到多年之后離開(kāi)村莊，這兩道菜我也沒(méi)能吃上多少回。⑨在無(wú)論春雨如何纏綿也長(zhǎng)不出一朵雞油菌的城市里，我常常懷念雞油菌的味道，有時(shí)想想也會(huì)忍不住流口水。偶爾一場(chǎng)春雨過(guò)后，會(huì)有三五個(gè)農(nóng)人拎著雞油菌到城里來(lái)賣，他們拎雞油菌的方式，和祖父當(dāng)初一樣，一根篾條將這雞油菌串起來(lái)，然后將篾條套在手上。我做的雞油菌總是少了些味道。?究竟少了什么味道呢？每念及此，我的心頭總?cè)滩蛔★h過(guò)一絲惆悵。14(2分)通讀全文，請(qǐng)按照故事發(fā)展的脈絡(luò)，補(bǔ)全情節(jié)?！娓覆烧u油菌得意而歸→→“”買農(nóng)人的雞油菌做菜15(4分)品味語(yǔ)言，完成下面的題目。（1）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第③段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。雞油菌有天然的自我保護(hù)意識(shí)，一般不會(huì)長(zhǎng)在特別顯眼的地方，而是躲在草叢中，或大樹背后。．（2）從人物描寫方法的角度，賞析第⑤段中畫線的句子。采摘到的雞油菌，祖父會(huì)用事先準(zhǔn)備好的篾條串起來(lái)，然后將篾條扣成一個(gè)圓，套在手上，下山路上頻頻低頭打量。16(4分)“”在文中的作用。17(4分)請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第?段中畫線的句子“究竟少了什么味道呢？每念及此，我的心頭總?cè)滩蛔★h過(guò)一絲惆悵”的理解。第6頁(yè)共10頁(yè)18(4分)文章以“春雨雞油菌”為標(biāo)題，有何妙處？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概述。（1623-24七年級(jí)上·四川內(nèi)江·期末）閱讀下面文章，完成下面小題。爸爸的大鞋①妹妹在家人群里，發(fā)了一個(gè)小視頻，把我們都逗樂(lè)了。②她的小孫子，穿著爸爸的皮鞋，在家里走來(lái)走去。他的腳太小了，鞋太大了，走起來(lái)踉踉蹌蹌。左腿是邁出去了，右腿卻沒(méi)跟上，“啪”，鞋掉了，小腳丫子沖了出去，還差一點(diǎn)摔倒了。小家伙不甘心，赤腳走回來(lái)，把腳塞進(jìn)去。用“塞”這個(gè)詞，似乎是不準(zhǔn)確的，那么大的鞋，那么小的腳，還用塞嗎？但我細(xì)看視頻里的娃，還真是用了吃奶的勁，用力將腳塞進(jìn)去的，他是想盡量將他的小腳，塞進(jìn)又寬又大的鞋里。③這次，他成功了，走出了好幾步，這讓他很得意，臉上有點(diǎn)傲嬌的樣子。他從客廳走到了臥室，又從臥室走到了廚房，好像在用爸爸的大鞋，丈量家的尺寸。他甚至試圖打開(kāi)大門，想要穿著這雙大鞋，走出門去，可惜夠不著門把手，他回頭看看，臉上是求助的表情，不過(guò)，很顯然，他被拒絕了。不能穿著大鞋出去，讓鄰居的小伙伴們艷羨，他也不急不惱，繼續(xù)穿著大鞋，很認(rèn)真地在家里走啊走……④我們都笑翻了。正在讀中學(xué)的小侄子，好奇而納悶，他為什么那么喜歡穿他爸爸的大鞋啊，這很好玩嗎？⑤“跟他一樣，小時(shí)候你也穿過(guò)爸爸的鞋?！蔽覀兏嬖V他。⑥我也穿過(guò)。記得小的時(shí)候，有一天我們兄妹幾個(gè)在家里亂翻，竟然從箱底，翻出了一雙軍用皮靴，就爬上床，在床上走，從床的這頭走到那頭，又從床的那頭走回來(lái)，腳下的枕頭和被子，軟軟的，大鞋踩在上面，真的像大船在水上漂浮一樣腳更小，力氣更小，靴子幫都超過(guò)了膝蓋，但這一點(diǎn)也不影響她們穿上爸爸的靴子時(shí)，那份激動(dòng)和驕傲。⑦父親回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)了我們的秘密，他沒(méi)生氣，只是告訴我，這雙鞋，是想等我長(zhǎng)大了，大小合適了就送給我，讓我穿著它，去鎮(zhèn)上的中學(xué)讀書。也許就是從那天開(kāi)始，我就特別渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了，第7頁(yè)共10頁(yè)我的腳就穿得上這雙靴子了，我就可以穿著它去鎮(zhèn)上讀書了。⑧回頭想想，我的生活，似乎從那天開(kāi)始，就有了明確的目標(biāo)。后來(lái)我真的長(zhǎng)大了，考進(jìn)了鎮(zhèn)里的中成長(zhǎng)。⑨男孩子們，一定都穿過(guò)爸爸的鞋，就像女孩子們，一定偷偷穿過(guò)媽媽的裙子。不是因?yàn)榘职值男嗝春?，而是因?yàn)榘职值男任覀兊男螅职值男任覀冏哌^(guò)的地方更多更遠(yuǎn)，我們對(duì)長(zhǎng)大和遠(yuǎn)方，都充滿了好奇和期待，在我們自己還不能實(shí)現(xiàn)這些之前，我們穿上爸爸的大鞋，就是想提前感受一下成長(zhǎng)和遠(yuǎn)足的滋味。不是因?yàn)閶寢尩娜棺佣嗝疵溃且驗(yàn)?，媽媽的裙子上留有她青春的氣息，洋溢著?ài)的味道。⑩在我們長(zhǎng)大之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界顛倒過(guò)來(lái)了，我們的老父親，開(kāi)始穿上了我們不再穿的鞋子和衣的腳還大的話，他就會(huì)在腳后跟塞點(diǎn)舊布，衣服太緊連紐扣都難以扣上的話，他們干脆就敞著。年輕的款他兒子的，也可能是她孫女的。?生命和愛(ài)，就是這么傳遞和輪回的。19(4分)簡(jiǎn)析第⑤段在文中結(jié)構(gòu)上的作用。20(4分我們”為什么喜歡穿爸爸的大鞋？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容回答。21(4分)請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“生命和愛(ài)，就是這么傳遞和輪回的?！币痪浜x的理解。22(4分)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和理解不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）．．．A．文章開(kāi)篇以生活逗樂(lè)視頻內(nèi)容導(dǎo)入，活潑有趣，拉近了作者與讀者的距離。我”“我”心生嫌棄．第⑥段中的畫線句運(yùn)用比喻的修辭手法，既寫出鞋之大，枕被之軟，也體現(xiàn)出孩子穿上爸爸大鞋第8頁(yè)共10頁(yè)后的自得其樂(lè)。D．文章寫小孫子、小侄子、我”三代人穿“爸爸的大鞋”的故事，體現(xiàn)了生命和愛(ài)的傳遞。．文章以小見(jiàn)大，寫小孩子喜歡穿爸爸的大鞋的生活瑣事，體現(xiàn)了良好家風(fēng)的代代相傳。（1623-24七年級(jí)上·湖南衡陽(yáng)·期末）閱讀下面的文字，完成下列小題。擁你入睡肖復(fù)興①兒子上初一以后，忽然一下子長(zhǎng)大了。換內(nèi)褲，要躲在被子里換；洗澡，再也不用媽媽幫忙，連我?guī)退甏旰蟊扯疾挥昧恕＂谖抑?，兒子長(zhǎng)大了，像日子一樣無(wú)可奈何地長(zhǎng)大了。原來(lái)?yè)碛械奶烊坏募∧w之親和無(wú)所顧忌的親昵，都被兒子這長(zhǎng)大拉開(kāi)了距離，變得有些羞澀了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？了一個(gè)身，倚在我的懷里，讓我摟著他睡上一覺(jué)，迷迷糊糊中囑咐我一句：“一小時(shí)后叫我，我還得復(fù)習(xí)呢！”④我有些受寵若驚。許久，許久，兒子沒(méi)有這種親昵的動(dòng)作了。以前，就是一早睡醒了，他還要光著⑤莫非懵懵懂懂中，睡意朦朧中，兒子一下子失去了現(xiàn)實(shí)，跌進(jìn)了逝去的童年，記憶深處掀起了清新動(dòng)人的一角？讓他情不由己地拾蘑菇一樣拾起他現(xiàn)在并不是想拒絕的往日溫馨？⑥兒子確實(shí)像小貓一樣睡在我的懷里。均勻的呼吸，胸脯和鼻翼輕輕起伏著，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的氣泡。⑦我想起他小時(shí)候，媽媽上班，家又擁擠，他在一邊玩，我在一邊寫東西，玩著玩膩了，他要喊“爸遠(yuǎn)的。