【政治】共建美好集體課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

7.2共建美好集體第七課在集體中成長(zhǎng)重點(diǎn)問題12美好集體的意義：（為什么）★怎樣建設(shè)美好集體？（怎么做）你心目中的美好集體是什么樣的？

你為建設(shè)美好集體做過什么？

我們班的事情都有明確的分工，大家各負(fù)其責(zé)。

我們班的班規(guī)、班訓(xùn)是大家共同制訂的，同學(xué)們都能自覺遵守。

秋游爬山的時(shí)候，有的同學(xué)體力不支，大家相互關(guān)愛、相互支持，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。

積極向上、充滿活力、公平競(jìng)爭(zhēng)、善于合作、互幫互助關(guān)愛同學(xué)，積極參加集體活動(dòng)，承擔(dān)自己的職責(zé)等等生活觀察有明確的分工及各司其職成員間的相互關(guān)愛共同的規(guī)則和民主自治筆記梳理

在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。1.美好集體的作用、意義？你理想中的班集體是什么樣的？善于合作充滿活力理解包容充滿關(guān)愛共擔(dān)責(zé)任公平競(jìng)爭(zhēng)積極向上融洽相處……這些都是大家憧憬的美好集體集體的愿景

愿

心愿

景

景象、前景

愿景

向往的景象

中國(guó)的愿景：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興（中國(guó)夢(mèng)）我們班級(jí)的愿景？心愿景象個(gè)人腦海中所向往的前景愿

景愿景的含義什么是集體的愿景？

擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。愿景愿景心愿景象個(gè)人腦海中所向往的前景美好集體的愿景：擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求。美好集體的愿景是什么？集體愿景的作用？P531.是精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。對(duì)集體2.引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。對(duì)個(gè)人2、什么是集體的愿景（P53)美好集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。★在集體生活中，你會(huì)像張聰一樣經(jīng)常提出自己的建議嗎？為什么?★為你所在的班集體提兩條合理化建議，并思考這些建議會(huì)給班集體帶來哪些變化。★小組合作討論：張聰經(jīng)常給班級(jí)提合理化建議。為了保持教室衛(wèi)生，他建議每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)廢物袋裝廢紙、雜物;為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)校生活，他建議建立家長(zhǎng)交流群;為了更好地管理班級(jí)，他建議用競(jìng)選方式產(chǎn)生班委……他的建議大都被班級(jí)采納，有的甚至在全校推廣。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，為集體建設(shè)建言獻(xiàn)策。3.建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識(shí)。

在美好集體的建設(shè)中，我們應(yīng)主動(dòng)作為，各負(fù)其責(zé)、各盡其能。對(duì)于集體的事務(wù)，應(yīng)積極參與、共同商定；對(duì)于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出改進(jìn)建議。一個(gè)人對(duì)于另一個(gè)人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時(shí)水泥漿所起的作用一樣；沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的責(zé)任心，也不存在集體了?！K霍姆林斯基原因：集體中沒有旁觀者，每個(gè)人都是集體的主人。((做法/要求

材料一：從神舟一號(hào)到神舟十七號(hào)，代表中華民族叩訪“天宮”的雖然只有十余位航天員，而為這些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止萬千！

來自五湖四海、各行各業(yè)的專家、技師們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，通過層層選拔，奔赴茫茫戈壁，組成了“神舟”團(tuán)隊(duì)。為了技術(shù)攻關(guān)，航天工作者各展所長(zhǎng)，他們“三班倒”，夜以繼日成了家常便飯。加班加點(diǎn)，有的人數(shù)年回不了一次家，舍小家為大家。眾志成城，他們建起了中國(guó)規(guī)模最大、水平一流的航天發(fā)射中心。在奉獻(xiàn)與熱愛中，中國(guó)載人航天逐漸引領(lǐng)世界。思考：航天人逐夢(mèng)星辰大海給我們建設(shè)美好集體有什么啟示？②建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識(shí)。具體做法：A.我們應(yīng)主動(dòng)作為，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。B.對(duì)于集體的事務(wù)，應(yīng)積極參與、共同商定；C.對(duì)于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出改進(jìn)建議。中國(guó)航天團(tuán)隊(duì)?林孝埈的故事：2024年短道速滑世錦賽男子5000米接力決賽中，歸化選手林孝埈在最后兩圈極限超越韓國(guó)隊(duì)，不僅幫助中國(guó)隊(duì)衛(wèi)冕，自己還加冕本屆賽事三冠王，并實(shí)現(xiàn)了世錦賽金牌大滿貫！林孝埈在韓國(guó)國(guó)家隊(duì)時(shí)，受到了隊(duì)友排擠險(xiǎn)入獄。融入中國(guó)隊(duì)后，感受到了隊(duì)內(nèi)良好的人際關(guān)系、積極的精神氣息。他不僅幫助了集體也成就了自己?、劢ㄔO(shè)美好集體，需要營(yíng)造和諧有序的集體環(huán)境。2.如何共建美好集體？結(jié)合生活體驗(yàn)，說一說建設(shè)美好集體需要哪些良好氛圍呢？A.我們要自覺遵守集體的共同規(guī)則，使集體生活得以有序開展；B.要學(xué)會(huì)處理與他人的關(guān)系，在人際交往中學(xué)會(huì)推己及人，多些寬容和理解；C.要弘揚(yáng)正氣，自覺抵制并機(jī)智應(yīng)對(duì)欺凌行為。④建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競(jìng)爭(zhēng)。我們既要敢于競(jìng)爭(zhēng)、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進(jìn)步。探究與分享關(guān)于班集體建設(shè)，你有哪些意見和建議？如何在建設(shè)美好集體中發(fā)揮主人翁作用?答案與解析：①需要我們主動(dòng)作為、各負(fù)其責(zé)、各盡其能。②每個(gè)人都積極參與集體建設(shè);共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容；通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者等。③看到集體中存在的問題，恰當(dāng)表達(dá)并附上改進(jìn)建議或解決方案。②建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識(shí)。2.如何共建美好集體？

探究與分享——我為建設(shè)美好集體建言獻(xiàn)策思考并討論：?關(guān)于班集體建設(shè)，你有哪些意見和建議？?如何在建設(shè)美好集體中發(fā)揮主人翁作用？①需要我們主動(dòng)作為、各負(fù)其責(zé)、各盡其能。②每個(gè)人都積極參與集體建設(shè)；共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容；通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者等。③看到集體中存在的問題，恰當(dāng)表達(dá)并附上改進(jìn)建議或解決方案。2.如何建設(shè)美好集體？③建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識(shí)。

a.我們應(yīng)主動(dòng)作為，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。

b.對(duì)于集體的事務(wù)，應(yīng)積極參與、共同商定；

c.對(duì)于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出改進(jìn)建議。

?林孝埈的故事：2024年短道速滑世錦賽男子5000米接力決賽中，歸化選手林孝埈在最后兩圈極限超越韓國(guó)隊(duì)，不僅幫助中國(guó)隊(duì)衛(wèi)冕，自己還加冕本屆賽事三冠王，并實(shí)現(xiàn)了世錦賽金牌大滿貫！林孝埈在韓國(guó)國(guó)家隊(duì)時(shí)，受到了隊(duì)友排擠險(xiǎn)入獄。融入中國(guó)隊(duì)后，感受到了隊(duì)內(nèi)良好的人際關(guān)系、積極的精神氣息。他不僅幫助了集體也成就了自己?、劢ㄔO(shè)美好集體，需要營(yíng)造和諧有序的集體環(huán)境。2.如何共建美好集體？結(jié)合生活體驗(yàn)，說一說建設(shè)美好集體需要哪些良好氛圍呢？A.我們要自覺遵守集體的共同規(guī)則，使集體生活得以有序開展；B.要學(xué)會(huì)處理與他人的關(guān)系，在人際交往中學(xué)會(huì)推己及人，多些寬容和理解；C.要弘揚(yáng)正氣，自覺抵制并機(jī)智應(yīng)對(duì)欺凌行為。從女兵比賽中可以感受到，建設(shè)美好集體需要成員有怎樣的品質(zhì)？⑤建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。P55

集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競(jìng)爭(zhēng)。我們既要敢于競(jìng)爭(zhēng)、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進(jìn)步。

?任子威奪金感謝兩位隊(duì)友：在北京冬奧會(huì)短道速滑男子1000米決賽中，體力不支的武大靖碰了碰任子威的手示意他先走，并幫他卡住了位置，最終任子威在團(tuán)隊(duì)的幫助下獲得了寶貴的金牌！.2★如何建設(shè)美好集體？⑤集體生活中的合作策略1擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。2正確認(rèn)識(shí)自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。3遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任。4在他人需要的時(shí)候，及時(shí)及予支持和幫助5經(jīng)常自我反思，嘗試自我改進(jìn)。1．在拔河比賽中我班輸給了八（1）班。小麗說：班級(jí)實(shí)力不行，花時(shí)間訓(xùn)練真不值！小星認(rèn)為：認(rèn)真參賽是對(duì)對(duì)手的尊重，也維護(hù)了班級(jí)尊嚴(yán)。下列評(píng)論正確的是（

）A．小星觀點(diǎn)正確，為集體榮譽(yù)而拼搏雖敗猶榮 B．小星觀點(diǎn)錯(cuò)誤，比賽失敗就是損害集體利益C．小麗觀點(diǎn)正確，實(shí)力不如人家還不如不參賽 D．小麗觀點(diǎn)錯(cuò)誤，堅(jiān)持集體主義放棄個(gè)人利益A達(dá)標(biāo)檢測(cè)

2.下列關(guān)于集體的愿景說法正確的是（）①是集體共同的夢(mèng)想，是集體所有成員向往的美好前景②是集體成員承擔(dān)的共同使命③是一個(gè)集體的口號(hào)，可有可無④是集體的精神動(dòng)力之源A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④A3.中國(guó)女籃能夠克服重重困難、贏得勝利，最重要的就是目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作，一直有著以團(tuán)隊(duì)為核心的優(yōu)良傳統(tǒng)，在主力隊(duì)員遭遇傷病的時(shí)候，場(chǎng)上的其他隊(duì)員能夠挺身而出，承擔(dān)更多的攻防任務(wù)。對(duì)這段話理解正確的是（

)①在集體中應(yīng)尊重和保護(hù)個(gè)人利益

②勇于擔(dān)當(dāng)，維護(hù)集體榮譽(yù)和利益③共同愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)進(jìn)取

④美好集體應(yīng)善于合作，敢于競(jìng)爭(zhēng)A.①③

B.①④

C.②③

D.②④C4.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念?！睂?duì)此，下列理解正確的是（

）①紀(jì)律是集體利益得以實(shí)現(xiàn)的唯一保障

②集體規(guī)則有利于奏出和諧的樂章③集體規(guī)則與個(gè)人意愿總是相互對(duì)立的

④建設(shè)美好集體需要我們遵守規(guī)則A．①② B．①③ C．②④ D．③④C5.2024年江原道冬季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，中國(guó)小將楊婧茹和李金恣憑借精妙的兔子戰(zhàn)術(shù)，成功在賽場(chǎng)上包攬了金牌、銀牌，這場(chǎng)勝利不僅僅是個(gè)人技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的勝利，更是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和精神力量的勝利。對(duì)此理解最正確的是

(

)A.合作能取長(zhǎng)補(bǔ)短，比競(jìng)爭(zhēng)更重要

B.