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文檔簡介
創(chuàng)踐——大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實務知到智慧樹期末考試答案題庫2024年秋中國海洋大學發(fā)掘需求:創(chuàng)業(yè),你要創(chuàng)什么?
“屏幕那邊有數(shù)千人在努力工作,為的就是破壞你的自律”這句話,來自于見面課上薛老師分享的(
)一書中,本書是全面揭秘和解決“行為上癮”的奠基之作。
A:《知識的錯覺》B:《意識與腦》C:《思維的發(fā)展》D:《欲罷不能》
答案:《欲罷不能》在薛老師的第一次見面課中,薛老師所講到的“奶頭樂戰(zhàn)略”是由誰提出的(
)
A:埃隆馬斯克B:布熱津斯基C:蓋伊川崎D:喬布斯
答案:布熱津斯基“我每晚躺在床上,去思考那些糟糕的事情”是(
)說過的名言,他是一位硅谷投資人,投資了一個舉世聞名的企業(yè)。
A:蓋伊川崎B:埃隆馬斯克C:喬布斯D:
比爾蓋茨
答案:蓋伊川崎薛老師在見面課上提出利用什么方法對痛點進行系統(tǒng)性的思考?
A:5W2H分析法B:2W5H分析法C:4W3H分析法D:3H4W分析法
答案:5W2H分析法在見面課上,薛老師講到的利用小白鼠進行操作性條件反射的實驗是由誰進行的?
A:斯金納B:沙赫特C:威廉.馮特D:奧爾波特
答案:斯金納被稱為“王者榮耀”之父的,中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)領軍人物是(
)
A:張一鳴B:張旭豪C:馬化騰D:姚曉光
答案:姚曉光在薛老師的第一次見面課中,講到需求的挖掘工具包括?
A:市場調(diào)查-用戶訪談B:痛點-癢點-爽點的識別C:吐槽大會-機會轉(zhuǎn)化-點子市集D:思考-實踐-總結
答案:市場調(diào)查-用戶訪談###痛點-癢點-爽點的識別###吐槽大會-機會轉(zhuǎn)化-點子市集
緒論單元測試
本課中講到,創(chuàng)業(yè)是一種人生態(tài)度。
A:對B:錯
答案:對
第一章單元測試
晶體管是一種固體半導體器件,這個用來代替真空管的電子信號放大元件,是電子工業(yè)的強大引擎,被媒體和科學界稱為“20世紀最重要的發(fā)明”。它是由誰發(fā)明的?
A:約翰·巴丁B:沃爾特·布拉頓C:尼普科夫D:威廉·肖克利
答案:約翰·巴丁###沃爾特·布拉頓###威廉·肖克利與Webvan不同,AmazonFresh采用(
)的模式獲得了成功。這使企業(yè)界慢慢意識到創(chuàng)業(yè)不是一件一蹴而就的事情,在確保生存的基礎上逐步發(fā)展,根據(jù)市場需求不斷調(diào)整經(jīng)營策略的科學思維相對更有效果。
A:提高產(chǎn)品質(zhì)量B:小步試錯C:大步搶占市場D:提高服務質(zhì)量
答案:小步試錯硅谷精神是什么?
A:活著是為了創(chuàng)業(yè)成功B:活著是為了獲得財富C:活著是為了改變世界D:活著是為了改變自己
答案:活著是為了改變世界縱觀國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)大佬,真正驅(qū)動他們?nèi)?chuàng)業(yè)的往往是很小的一個點,這些驅(qū)動力包括?
A:解決現(xiàn)實需求的痛點B:單純的熱愛C:強大的價值觀驅(qū)動D:成熟的技術
答案:解決現(xiàn)實需求的痛點###單純的熱愛###強大的價值觀驅(qū)動對于大學生創(chuàng)業(yè)者來說,如何選擇創(chuàng)業(yè)項目?
A:燒錢、快速鋪貨B:立足于自己現(xiàn)有生活基礎上C:找到自己熱愛的領域D:比別人多投入一些進而發(fā)現(xiàn)其中的商業(yè)機會
答案:立足于自己現(xiàn)有生活基礎上###找到自己熱愛的領域###比別人多投入一些進而發(fā)現(xiàn)其中的商業(yè)機會從更為宏大的人類發(fā)展角度,不斷驅(qū)動人類發(fā)展的力量來自于我們對環(huán)境的(
)和(
)的能力。反而,你會發(fā)現(xiàn)在人類歷史上,不思進取的文明,固步自封的朝代,接下來往往就標志著他們的衰敗。
A:安于現(xiàn)狀B:自信心C:持續(xù)行動D:好奇心
答案:持續(xù)行動###好奇心創(chuàng)業(yè)歷史的發(fā)源地是()
A:上海浦東B:美國華盛頓C:美國硅谷D:北京中關村
答案:美國硅谷在共享單車的經(jīng)濟的發(fā)展速度超越了人們的基本素質(zhì)發(fā)展的情況之下,共享單車公司注定失敗的原因是(
)
A:資金問題B:技術問題C:單車質(zhì)量問題D:營銷策略問題
答案:單車質(zhì)量問題薛藝老師提到的創(chuàng)業(yè)的驅(qū)動力包括(
)
A:單純的熱愛B:賺錢的動力C:解決現(xiàn)實需求的痛點D:強大的價值觀驅(qū)動
答案:單純的熱愛###解決現(xiàn)實需求的痛點###強大的價值觀驅(qū)動創(chuàng)意是一種通過創(chuàng)新思維意識,從而進一步挖掘和激活資源組合方式進而提升資源價值的方法。
A:對B:錯
答案:對
第二章單元測試
創(chuàng)業(yè)三要素是(
)
A:團隊B:機會C:資源D:人脈
答案:團隊###機會###資源資源,不在于多少,而在于整合。在疊高塔的游戲當中,把一張張撲克牌組合成為一座高塔的并不僅僅是這幾個人的雙手,也包括他們的(
)
A:金錢資源B:信息資源C:智慧資源D:打破常規(guī)思維的資源
答案:信息資源###智慧資源###打破常規(guī)思維的資源按照創(chuàng)業(yè)學之父——杰弗里·蒂蒙斯的觀點,機會、資源和團隊三要素在創(chuàng)業(yè)過程中,會遵循(
)的變化狀態(tài)。
A:從不穩(wěn)定到穩(wěn)定,從穩(wěn)定又到不穩(wěn)定B:始終不穩(wěn)定C:從不穩(wěn)定到穩(wěn)定D:相對穩(wěn)定
答案:從不穩(wěn)定到穩(wěn)定,從穩(wěn)定又到不穩(wěn)定一個成功的創(chuàng)業(yè)團隊領導,通常具備下列哪些特質(zhì)?
A:能夠建立一套組織文化B:抗逆能力強,恢復能力快C:快速學習,樂于分享和指導D:正直、可靠、自信
答案:能夠建立一套組織文化###抗逆能力強,恢復能力快###快速學習,樂于分享和指導###正直、可靠、自信在面對創(chuàng)業(yè)三要素的比例博弈問題時,創(chuàng)業(yè)者需要始終把握一個核心,那就是創(chuàng)造價值。價值是建立在客觀事實基礎之上的,其中最重要的就是(
)
A:社會價值B:經(jīng)濟價值C:文化價值D:科技價值
答案:經(jīng)濟價值創(chuàng)業(yè)成功的兩個基本原則?
A:天才的創(chuàng)意能力B:兢兢業(yè)業(yè)的工作C:發(fā)現(xiàn)規(guī)則的可能性或者漏洞D:了解游戲規(guī)則
答案:發(fā)現(xiàn)規(guī)則的可能性或者漏洞###了解游戲規(guī)則“創(chuàng)業(yè)學之父”杰弗里·蒂蒙斯的觀點,創(chuàng)業(yè)三要素是什么?
A:資源B:機會C:團隊D:社會環(huán)境
答案:資源###機會###團隊影響團隊的成功的因素?
A:快速學習的能力B:團隊本身正直可靠C:團隊的領導能力D:團隊中存在隱瞞
答案:快速學習的能力###團隊本身正直可靠###團隊的領導能力約翰多爾作為一名成功的投資人,見證了最近30年創(chuàng)業(yè)歷史的發(fā)展,以下哪些是他投資的企業(yè)?
A:亞馬遜B:谷歌C:康柏電腦D:網(wǎng)景(Netscape)公司
答案:亞馬遜###谷歌###康柏電腦###網(wǎng)景(Netscape)公司創(chuàng)業(yè)者時常要思考的是“我的下一個創(chuàng)業(yè)機會是什么?”,根據(jù)這一理念,在目前外賣行業(yè)競爭激烈的情況下,以下新的創(chuàng)業(yè)機會哪些更有可能被“餓了么”所選擇?
A:進入商業(yè)投資領域B:完全放棄外賣領域C:與競爭對手打價格戰(zhàn)D:進入更高檔的配送領域
答案:進入商業(yè)投資領域###進入更高檔的配送領域
第三章單元測試
解決自己生活中最為簡單的痛點,是一個非常好的創(chuàng)業(yè)策略。沒有別人比你更了解你的生活,而你的生活并不是唯一的,很多人和你擁有著一樣的痛點。下列(
)就是這一創(chuàng)業(yè)策略的良好示例。
A:海爾B:FacebookC:美的D:Airbnb
答案:Facebook###AirbnbAirbnb是一家聯(lián)系旅游人士和家有空房出租的房主的服務型網(wǎng)站,它可以為用戶提供各式各樣的住宿信息。其產(chǎn)品對人們的生活產(chǎn)生了深遠影響,主要包括(
)
A:提高閑置資源利用率B:極大促進旅游業(yè)的發(fā)展C:給租住雙方帶來風險D:改變傳統(tǒng)租住意識
答案:提高閑置資源利用率###改變傳統(tǒng)租住意識創(chuàng)業(yè)者與打工者、自由職業(yè)者、投資人等相比,他們獨特的獲取環(huán)境的能力有哪些?
A:洞察機會的能力B:快速執(zhí)行的能力C:自己的時間D:團隊管理的能力
答案:洞察機會的能力###快速執(zhí)行的能力###團隊管理的能力從技能能力層面的要求,創(chuàng)業(yè)的要求比你個人選擇去打工一定要求(
)
A:更高B:都可以C:差不多D:更低
答案:更高《富爸爸窮爸爸》這本書中講到的人生發(fā)展階段包括(
)
A:打工者B:企業(yè)家、投資人C:創(chuàng)業(yè)者D:自由職業(yè)者
答案:打工者###企業(yè)家、投資人###創(chuàng)業(yè)者###自由職業(yè)者投資人和企業(yè)家靠什么獲取價值()
A:資源整合能力B:團隊管理能力C:整個大的全局視野的能力D:個人不可替代的核心競爭力
答案:資源整合能力###整個大的全局視野的能力與其說創(chuàng)業(yè)是在做事,不如說是在考驗人們做人和管理團隊的本事。天使投資人在投資一個項目時基本關注哪兩樣東西(
)
A:創(chuàng)業(yè)團隊B:創(chuàng)業(yè)項目C:成熟度D:已有實踐
答案:創(chuàng)業(yè)團隊###創(chuàng)業(yè)項目商業(yè)是商業(yè),創(chuàng)意是創(chuàng)意??紤]你的創(chuàng)意是否可以成為商業(yè)的機會時,你首先需要考慮的是(
)
A:創(chuàng)意的獨創(chuàng)性B:用戶的需求和習慣C:投資人喜好D:創(chuàng)意的遠見性
答案:用戶的需求和習慣Airbnb的創(chuàng)辦人是以下哪幾位?
A:約翰多爾B:內(nèi)森·布萊卡斯亞克C:布萊恩切斯基D:喬杰比亞
答案:內(nèi)森·布萊卡斯亞克###布萊恩切斯基###喬杰比亞下列哪些心態(tài)是常見的人們對于創(chuàng)業(yè)的偏見?
A:逃避:工作又累又沒有自由,還不如創(chuàng)業(yè)B:謹慎:不是每個人都適合創(chuàng)業(yè),要謹慎做出選擇C:神話:有好點子,有熱情就可以成功D:比較:別人創(chuàng)業(yè)成功了,我也可以
答案:逃避:工作又累又沒有自由,還不如創(chuàng)業(yè)###神話:有好點子,有熱情就可以成功###比較:別人創(chuàng)業(yè)成功了,我也可以
第四章單元測試
微信創(chuàng)始人是(
)
A:羅振宇B:張小龍C:周鴻祎D:雷軍
答案:張小龍
“蘋果”打動消費者的不是其生產(chǎn)的產(chǎn)品本身,而是這些產(chǎn)品所代表的具體涵義。這體現(xiàn)了其創(chuàng)始人喬布斯的什么商業(yè)理念?
A:“和最優(yōu)秀的人一起工作”B:“出售夢想而非產(chǎn)品”C:“創(chuàng)新決定了你是領袖還是跟隨者”D:“注重質(zhì)量”
答案:“出售夢想而非產(chǎn)品”
以下哪幾位是比較被人們所熟悉的,很擅長公開演講的外向型創(chuàng)業(yè)者?
A:張小龍B:喬布斯C:羅永浩D:周鴻祎
答案:喬布斯###羅永浩###周鴻祎根據(jù)杰弗里蒂蒙斯的相關理論,企業(yè)家的幾大主題包括對風險模糊性和不確定性的容納度,創(chuàng)造、自我依賴和適應能力,以及(
)。
A:責任承諾和決心B:勝出的動機C:領導力量D:商機敏感
答案:責任承諾和決心###勝出的動機###領導力量###商機敏感從創(chuàng)業(yè)學的角度來看《西游記》,唐僧會是師徒四人中的領導核心是因為什么?
A:強大的專業(yè)能力B:突出的人際關系能力C:很強的事務管理能力D:基于目標導向的思維方式
答案:基于目標導向的思維方式FACEBOOK的COO謝麗爾桑德伯格認為為什么大多數(shù)女性在學校中表現(xiàn)優(yōu)異而在職場上卻表現(xiàn)平平?
A:性別差異B:社會環(huán)境C:女性對自己的約束D:成見威脅
答案:女性對自己的約束###成見威脅真正的創(chuàng)業(yè)者并不是單純地創(chuàng)造了金錢或者經(jīng)濟價值,而是更多地創(chuàng)造并且改變了社會財富和社會的價值。
A:對B:錯
答案:對1997年喬布斯重新執(zhí)掌蘋果,為了使蘋果重新煥發(fā)生機和活力他第一件事做了什么?(
)
A:團隊做大清洗B:重整產(chǎn)品線C:重新管理秩序D:重新定義創(chuàng)業(yè)者
答案:重新定義創(chuàng)業(yè)者蘋果公司也許今天所有的產(chǎn)品和軟硬件可能都面臨挑戰(zhàn)和問題,但是這家公司的靈魂和和核心依舊是(
)
A:產(chǎn)品線B:高管團隊C:創(chuàng)新D:商業(yè)模式
答案:創(chuàng)新讓董明珠在格力嶄露頭角的第一步是她不依不饒的連續(xù)(
)天追討一筆42萬元的欠款。
A:50B:40C:30D:20
答案:40
第五章單元測試
常見的可以開辦的企業(yè)分為以下的幾類:
A:合伙企業(yè)B:個體工商戶C:有限責任公司D:一人有限責任公司
答案:合伙企業(yè)###個體工商戶###有限責任公司###一人有限責任公司
“小米”和“錘子科技”所做的都是(
),讓產(chǎn)品成為連接用戶的入口,成為有情感,有個性的“生命體”是其核心。
A:商品經(jīng)濟B:社群經(jīng)濟C:虛擬經(jīng)濟D:實體經(jīng)濟
答案:社群經(jīng)濟
“因為米粉,所以小米”,小米創(chuàng)造了一種偉大的思維方式,也創(chuàng)造了一群人,他們叫做:米粉。其創(chuàng)始人雷軍說:“我做的不是手機公司,我做的是文化公司?!毙∶椎膬r值不在于手機,而在于(
)
A:性價比B:品牌C:“米粉”D:周邊產(chǎn)品
答案:品牌
艾瑞克·萊斯在其著作《精益創(chuàng)業(yè)》中給了現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)公司重要的指引:“創(chuàng)業(yè)公司不是大公司的縮小版。作為一個初創(chuàng)企業(yè),應該像是特種部隊,而不是正規(guī)軍。”這也就是說作為初創(chuàng)企業(yè)要(
)
A:保持產(chǎn)品原始特征B:具備快速學習、快速變化的能力C:有自我否定和變革的勇氣D:按照固有模式運行
答案:具備快速學習、快速變化的能力社群經(jīng)濟在目前這個時代,已經(jīng)成為一個主流和主旋律,產(chǎn)品作為連接用戶的入口,不僅僅包含了理性,更重要的是要有(
)和(
)。
A:性能B:配置C:情感D:個性
答案:情感###個性在開辦公司的時候,必須要評估的公司的基本特點有哪些?
A:他們往往要出售某種產(chǎn)品和服務B:他們不需要出售某種產(chǎn)品和服務C:他們必須要以盈利為基本原則D:他們必須要以創(chuàng)新為基本原則
答案:他們往往要出售某種產(chǎn)品和服務###他們必須要以盈利為基本原則《基業(yè)長青》的作者是(
)
A:吉姆·柯林斯B:杰里·波勒C:約翰·多爾D:喬杰·比亞
答案:吉姆·柯林斯###杰里·波勒錘子公司雖然因為羅永浩的個性招來謾罵以及面臨嚴重產(chǎn)能不足問題使得銷量受到困擾,但是隨后他們做的很多產(chǎn)品,無論是堅果還是一些其它的產(chǎn)品都是他們自己在產(chǎn)品線上精雕細琢的,所以這家公司的核心競爭力和價值突出的是(
)
A:工業(yè)設計B:粉絲經(jīng)濟C:文化經(jīng)濟D:社群經(jīng)濟
答案:工業(yè)設計無論是小米也好還是錘子也好,看似這兩家公司的產(chǎn)品定位不同,但事實上他們做的都叫(
)。
A:社群經(jīng)濟B:文化經(jīng)濟C:粉絲經(jīng)濟D:工業(yè)設計
答案:社群經(jīng)濟2012年5月成立的錘子科技,創(chuàng)始人羅永浩選擇的社群定位是聚焦城市中的中產(chǎn)階級,這是為什么呢?
A:更加追求個性B:具備消費能力C:價格敏感度更高D:對于產(chǎn)品的細節(jié)使用上相對更敏感
答案:具備消費能力###對于產(chǎn)品的細節(jié)使用上相對更敏感
第六章單元測試
創(chuàng)業(yè),你可以胸懷夢想?!白屘煜聸]有難做的生意”,就是馬云創(chuàng)業(yè)團隊的夢想。對于一個消費者來講,也許你看到的是可以從淘寶上買到任何你想要的東西。但是對于全球的小微企業(yè)來說,阿里巴巴提供的是一個完整的生態(tài)鏈,提供從企業(yè)建立、(
)、到運營推廣等一系列問題的解決方案。
A:企業(yè)運營B:資金籌集C:云計算D:大數(shù)據(jù)
答案:云計算###大數(shù)據(jù)“冰桶挑戰(zhàn)”是一項引起極大關注的公益項目,它不僅讓更多的人們了解到漸凍人的罕見疾病,而且也達到了募款的目的。如“冰桶挑戰(zhàn)”一樣,現(xiàn)在的社會福祉項目越來越傾向于通過(
)的方式來進行宣傳。
A:傳統(tǒng)電視專題B:高大上C:傳統(tǒng)宣傳、介紹D:有趣,易于傳播
答案:有趣,易于傳播信息業(yè)永遠的創(chuàng)新者——斯蒂夫·喬布斯,他創(chuàng)造的“蘋果”公司改變了整個世界,他的創(chuàng)業(yè)動機是什么?
A:名利驅(qū)動B:被動選擇C:夢想創(chuàng)業(yè)D:環(huán)境影響
答案:夢想創(chuàng)業(yè)阿里巴巴如今的業(yè)務和關聯(lián)公司的業(yè)務包括(
)
A:聚劃算B:螞蟻金服C:天貓D:菜鳥網(wǎng)絡
答案:聚劃算###螞蟻金服###天貓###菜鳥網(wǎng)絡對于全球的小微企業(yè),阿里巴巴提供的是一個完整的生態(tài)鏈,包含從(
)、(
)、(
)運營推廣等問題的解決方案。
A:云計算B:稅務申報C:企業(yè)建立D:大數(shù)據(jù)
答案:云計算###企業(yè)建立###大數(shù)據(jù)現(xiàn)在的企業(yè)不僅僅應該注重(
)的實現(xiàn),也更應該踐行(
)的提升。
A:社會價值B:經(jīng)濟價值C:創(chuàng)業(yè)價值D:自我價值
答案:社會價值###經(jīng)濟價值現(xiàn)在的很多企業(yè)或項目不僅僅在進行經(jīng)濟價值的實現(xiàn),更在傳遞一種情懷、一種價值以及社會意義。比如:
A:馬云創(chuàng)造的阿里巴巴“讓天下沒有難做的生意”B:德國的一家眼鏡公司讓色盲患者重新認識了世界C:陳天橋創(chuàng)辦盛大網(wǎng)絡D:冰桶挑戰(zhàn)項目
答案:馬云創(chuàng)造的阿里巴巴“讓天下沒有難做的生意”###德國的一家眼鏡公司讓色盲患者重新認識了世界###冰桶挑戰(zhàn)項目《失控》一書中要表達的核心特點是:對于未來的世界—任何組織將不再需要一個頭領,大家可以按照一定的(
)、(
),共同協(xié)作完成任務。
A:內(nèi)在價值B:內(nèi)在規(guī)律C:內(nèi)在順序
答案:內(nèi)在規(guī)律###內(nèi)在順序《失控》這本書的作者是(
),他是連線雜志的創(chuàng)始主編,他的思想影響了喬布斯等一些偉大的人,甚至可以說在這個人就影響了互聯(lián)網(wǎng)文明。
A:吉姆·柯林斯B:約翰·多爾C:凱文·凱利D:杰里·波勒
答案:凱文·凱利創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)有哪些?
A:天馬行空的創(chuàng)意B:核心的技術C:管理和溝通能力D:強大的進取心
答案:核心的技術###管理和溝通能力###強大的進取心
第七章單元測試
通過對創(chuàng)業(yè)者的跟蹤研究,可以發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者的個人經(jīng)歷會影響他選擇創(chuàng)業(yè)還是選擇就業(yè)。比如說(
)
A:大學生群體更容易創(chuàng)業(yè)B:長期生長于創(chuàng)業(yè)氛圍(家庭、社會環(huán)境)中的個體更容易創(chuàng)業(yè)C:接受創(chuàng)業(yè)教育(課程、指導等)越多的個體更容易創(chuàng)業(yè)D:長期在創(chuàng)業(yè)環(huán)境熏陶下的家庭更容易創(chuàng)業(yè)
答案:長期生長于創(chuàng)業(yè)氛圍(家庭、社會環(huán)境)中的個體更容易創(chuàng)業(yè)###接受創(chuàng)業(yè)教育(課程、指導等)越多的個體更容易創(chuàng)業(yè)###長期在創(chuàng)業(yè)環(huán)境熏陶下的家庭更容易創(chuàng)業(yè)認知信息加工理論的認知金字塔模型包括哪些層面?
A:決策層面B:認知層面C:執(zhí)行層面D:信息層面
答案:決策層面###執(zhí)行層面###信息層面認知信息加工理論的認知金字塔模型中,哪一層面是核心?
A:認知層面B:信息層面C:執(zhí)行層面D:決策層面
答案:決策層面對于大學生來說,在對自己的未來做規(guī)劃時可以利用決策評估表這一工具,通過(
)這一過程來幫助自己做出決策。1.分別進行價值評估、風險分析2.設置不同選項3.行動規(guī)劃4.結合自己的未來愿景
A:1-2-3-4B:2-1-4-3C:4-3-2-1D:4-2-3-1
答案:2-1-4-3根據(jù)認知信息加工理論的認知金字塔模型的個人信息層面的內(nèi)容,在正式?jīng)Q定創(chuàng)業(yè)之前,你應該思考的問題有哪些?
A:在你心目中,你是如何理解創(chuàng)業(yè)的?B:你認為自己選擇創(chuàng)業(yè)的話最大的優(yōu)勢是什么?C:如果選擇創(chuàng)業(yè),你需要面對的阻礙是什么?D:遇到了創(chuàng)業(yè)中的阻礙,你需要哪些方面做些什么來應對這些挑戰(zhàn)?
答案:在你心目中,你是如何理解創(chuàng)業(yè)的?###你認為自己選擇創(chuàng)業(yè)的話最大的優(yōu)勢是什么?###如果選擇創(chuàng)業(yè),你需要面對的阻礙是什么?###遇到了創(chuàng)業(yè)中的阻礙,你需要哪些方面做些什么來應對這些挑戰(zhàn)?什么是決策評估法?
A:分析面臨的風險,如何去規(guī)避風險B:聽取專業(yè)人士的意見來做出決定C:完整的梳理自己所有的選項D:如何解決面臨的問題
答案:分析面臨的風險,如何去規(guī)避風險###完整的梳理自己所有的選項###如何解決面臨的問題大學生創(chuàng)業(yè),創(chuàng)什么?
A:目前比較火熱的行業(yè)B:從別人的成功中激發(fā)出來的靈感C:與本專業(yè)相關,熟悉行業(yè)D:自身感受或經(jīng)歷,認為有人需要
答案:從別人的成功中激發(fā)出來的靈感###與本專業(yè)相關,熟悉行業(yè)###自身感受或經(jīng)歷,認為有人需要中國創(chuàng)業(yè)潮主要起源的哪兩個地區(qū)(
)?
A:中原地區(qū)B:江浙地區(qū)C:京津冀地區(qū)D:潮汕地區(qū)
答案:江浙地區(qū)###潮汕地區(qū)臉萌的創(chuàng)始人是(
),他大學階段參加了一次創(chuàng)業(yè)大賽帶領創(chuàng)業(yè)團隊做了一年多經(jīng)歷了一段非常心酸折騰的過程,秉持要對團隊成員負責的態(tài)度一直堅持,這種體驗最終驅(qū)動了臉萌創(chuàng)業(yè)的成功。
A:茅侃侃B:徐逸C:郭列D:張小龍
答案:郭列哪些外界因素影響著人們更容易選擇創(chuàng)業(yè)?
A:生長的城市決定人是否會選擇創(chuàng)業(yè)B:內(nèi)陸地區(qū)的人更不喜歡創(chuàng)業(yè)C:接受創(chuàng)業(yè)教育更多的人更容易選擇創(chuàng)業(yè)D:長期生長于創(chuàng)業(yè)氛圍中的人更容易去選擇創(chuàng)業(yè)
答案:接受創(chuàng)業(yè)教育更多的人更容易選擇創(chuàng)業(yè)###長期生長于創(chuàng)業(yè)氛圍中的人更容易去選擇創(chuàng)業(yè)
第八章單元測試
創(chuàng)游記平臺致力于什么?
A:為大學生提高職業(yè)素養(yǎng)B:幫助大學生找工作C:為大學生做生涯規(guī)劃D:幫助大學生創(chuàng)業(yè)
答案:幫助大學生創(chuàng)業(yè)
關于大學生該不該創(chuàng)業(yè)說法錯誤的是?
A:大學生就該好好學習,不該創(chuàng)業(yè)B:大學生是最具活力的人群,是社會中堅力量的后備軍,理應承擔社會進步的責任C:創(chuàng)業(yè)屬于個人行為,不應該有強制或要求D:在現(xiàn)在就業(yè)環(huán)境下,也有無奈的成分,必須開發(fā)新的就業(yè)崗位,對比國外經(jīng)驗,這塊還有開發(fā)潛力
答案:大學生就該好好學習,不該創(chuàng)業(yè)
大學生創(chuàng)業(yè)所需要的三個層面是()
A:知識B:心理C:產(chǎn)品D:技能
答案:知識###心理###技能大學生創(chuàng)業(yè)的項目來源有(
)
A:是學生跟隨自己導師產(chǎn)生的項目,一般科技含量相對較高B:購買別人的專利C:根據(jù)自身的環(huán)境和能力激發(fā)出的項目D:看到別人成功或者市場的啟示而激發(fā)出的項目
答案:是學生跟隨自己導師產(chǎn)生的項目,一般科技含量相對較高###根據(jù)自身的環(huán)境和能力激發(fā)出的項目###看到別人成功或者市場的啟示而激發(fā)出的項目商業(yè)機會的兩大成功因素是?
A:對客戶的需求的精準定位B:大量資金的投入C:“廣撒網(wǎng)”模式運作D:新的技術
答案:對客戶的需求的精準定位###新的技術創(chuàng)業(yè)機會要考慮的兩方面要求是?
A:客戶的需求滿足B:創(chuàng)業(yè)者自身的努力C:與其他同類公司價格競爭D:產(chǎn)品的不可替代性
答案:客戶的需求滿足###產(chǎn)品的不可替代性個人選擇創(chuàng)業(yè)機會考慮的因素有哪些?
A:補償個人缺少的東西B:人心內(nèi)心的熱情C:熱點D:來自于外在的需求
答案:補償個人缺少的東西###人心內(nèi)心的熱情###來自于外在的需求只有(
)、(
)、(
)三者結合,才能真正創(chuàng)造出有效的商業(yè)機會。
A:客觀上個體能力能夠做得到B:個體上有主觀意愿(我想做)C:環(huán)境上有需求D:高新尖領域
答案:客觀上個體能力能夠做得到###個體上有主觀意愿(我想做)###環(huán)境上有需求照顧到創(chuàng)業(yè)者的()和(),從市場中也會發(fā)現(xiàn)無與倫比的(),這是最理想的創(chuàng)業(yè)機會的狀態(tài)。
A:對金錢的渴望B:興趣C:能力D:商機
答案:興趣###能力###商機大學生創(chuàng)業(yè)的典范包括(
)
A:錘子科技B:兼職貓C:超級課程表D:豆瓣
答案:兼職貓###超級課程表
第九章單元測試
作為一個創(chuàng)業(yè)機會必然需要考慮的要素是下面哪一個?
A:市場需求B:個人品牌C:商品價值D:生產(chǎn)成本
答案:市場需求個體的訴求和環(huán)境(市場)的需求相比,更為重要的一定是環(huán)境的需求。
A:錯誤B:正確
答案:正確下面哪一項不是真正創(chuàng)造有效的商業(yè)機會因素?
A:市場需求B:個體主觀愿意C:發(fā)展趨勢D:個體客觀能力
答案:發(fā)展趨勢創(chuàng)業(yè)者在發(fā)現(xiàn)商業(yè)機會前,需要做的步驟有:第一,發(fā)現(xiàn)當下的痛點;第二,對痛點進行分析,形成創(chuàng)意;第三,通過行動,將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為有效的商業(yè)機會,并實施。
A:正確B:錯誤
答案:錯誤下面哪些方法可以用來發(fā)散思路和開拓創(chuàng)新?
A:原型設計B:頭腦風暴C:個人總結D:焦點小組
答案:原型設計###頭腦風暴###焦點小組創(chuàng)業(yè)者在發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會之前,需要去做的步驟有?
A:通過行動,將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為有效的商業(yè)機會,并實施B:結合自身和環(huán)境,有效地評估創(chuàng)意C:對痛點進行分析,形成創(chuàng)意D:發(fā)現(xiàn)當下痛點
答案:通過行動,將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為有效的商業(yè)機會,并實施###結合自身和環(huán)境,有效地評估創(chuàng)意###對痛點進行分析,形成創(chuàng)意###發(fā)現(xiàn)當下痛點IDEO這家公司是由哪幾家企業(yè)合并而來的?
A:MicrosoftB:AppleInc.C:IDTwoD:Matrix
答案:AppleInc.###IDTwo###MatrixIDEO公司在進行對超市手推車創(chuàng)意設計的過程中,明確表示團隊中沒有上下級之分,并要求成員們(
)、(
)、(
)。
A:與制造商和修理商溝通,相互地去了解建議和想法B:制作調(diào)查問卷C:跟一些專業(yè)人士溝通D:親自體驗發(fā)現(xiàn)問題
答案:與制造商和修理商溝通,相互地去了解建議和想法###跟一些專業(yè)人士溝通###親自體驗發(fā)現(xiàn)問題IDEO公司在頭腦風暴的時候的一個基本設置原則,一旦發(fā)現(xiàn)有人在()別人的想法時,會由會議主持人搖鈴警告說我們要暫停一下了。
A:聽取B:發(fā)散C:評判D:討論
答案:評判經(jīng)過IDEO公司設計改良之后的手推車,成本幾乎沒有變化的情況下,都有有了哪些改變?
A:車輪可以去旋轉(zhuǎn)B:可以自助進行掃碼結算C:增加了購物車掛鉤D:增加了兒童座椅
答案:車輪可以去旋轉(zhuǎn)###增加了購物車掛鉤
第十章單元測試
騰訊QQ的創(chuàng)新方式屬于(
)
A:模仿式創(chuàng)新B:顛覆式創(chuàng)新C:積木式創(chuàng)新D:微創(chuàng)新
答案:模仿式創(chuàng)新下面企業(yè)用到積木式創(chuàng)新的是(
)
A:蘋果B:格力C:勞斯萊斯D:三星
答案:蘋果設計思維是有別于傳統(tǒng)的邏輯思維的,主要是基于人們的右腦,從最終用戶的角度來去利用、開發(fā)、創(chuàng)造。設計思維的思路和方法有哪些?
A:提出解決方案B:焦點小組討論C:形成基礎的原型設計D:對產(chǎn)品進行預先設計
答案:提出解決方案###焦點小組討論###形成基礎的原型設計###對產(chǎn)品進行預先設計在創(chuàng)業(yè)中的創(chuàng)新,前提是(
)
A:發(fā)現(xiàn)問題B:標新立異C:創(chuàng)造新的東西D:解決問題
答案:解決問題可以滿足消費者需求,能夠在技術上可實現(xiàn)并且有持續(xù)價值的創(chuàng)新才是偉大的創(chuàng)新產(chǎn)品。
A:對B:錯
答案:對下面屬于創(chuàng)新的主要來源的是(
)
A:趨勢B:矛盾C:文化D:變化
答案:趨勢###矛盾###變化為了創(chuàng)新而去創(chuàng)新,增加的只是你的(
)。為了解決問題而去創(chuàng)新,增加的往往是(
)。
A:失敗的機率B:無限性C:局限性D:成功的機率
答案:局限性###成功的機率下列哪個特征不是好的創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)機會應具備的?(
)
A:可行:創(chuàng)新的想法是可以轉(zhuǎn)化為可實現(xiàn)的產(chǎn)品/服務的B:需求:好的機會可以滿足用戶的需求C:創(chuàng)意:必須具有獨到之處,與眾不同D:價值:具有商業(yè)價值,并且可復制,持續(xù)更新迭代
答案:創(chuàng)意:必須具有獨到之處,與眾不同下面哪些企業(yè)由于沒有創(chuàng)新而宣告破產(chǎn)(
)
A:柯達B:小米C:諾基亞D:悍馬
答案:柯達###諾基亞好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會應該具備以下幾個特征(
)
A:價值B:可行C:商品D:需求
答案:價值###可行###需求
第十一章單元測試
“尋找志同道合的互補者,說服其共同前行”屬于創(chuàng)業(yè)團隊行程過程的哪一步(
)
A:從核心團隊到創(chuàng)業(yè)團隊B:從創(chuàng)業(yè)團隊到企業(yè)C:從創(chuàng)始人到合伙人D:從合伙人到核心團隊
答案:從創(chuàng)始人到合伙人
“讓整個組織從公司價值觀出發(fā)考慮問題,而不是單純從獲利角度出發(fā)?!笔潜毁x予的工作意義中的哪一個?
A:使命感B:獲得的福利C:發(fā)聲的權利D:透明度
答案:使命感企業(yè)創(chuàng)新的三部曲是哪幾步?
A:微創(chuàng)新B:革新型創(chuàng)新C:模仿式創(chuàng)新D:顛覆式創(chuàng)新
答案:微創(chuàng)新###模仿式創(chuàng)新###顛覆式創(chuàng)新群體不等于團隊,兩者之間最大的差異在于創(chuàng)業(yè)團隊需要的是技能互補的創(chuàng)業(yè)者組合,他們的目標和使命是一致的,而群里雖然是由兩人或者兩人以上的人數(shù)組成,但是他們并非有共同的目標和共同的期待。
A:錯B:對
答案:對下面屬于團隊的5P要素的是(
)
A:目標B:技術C:職務D:人員
答案:目標###人員以下哪些選項是創(chuàng)業(yè)團隊的核心人員一般包含的類型?
A:日常事務管理者B:核心技術掌控者C:人際關系的潤滑劑D:創(chuàng)新創(chuàng)意設計師
答案:日常事務管理者###核心技術掌控者###人際關系的潤滑劑###創(chuàng)新創(chuàng)意設計師谷歌公司重新賦予了工作的意義,主要包括哪幾個方面?(
)
A:責任感B:賦予員工發(fā)生的權力C:使命感D:透明度
答案:賦予員工發(fā)生的權力###使命感###透明度“集成全球范圍的信息,使人人皆可訪問,并且從中去獲益這是谷歌公司本身的價值觀。”是被賦予的工作意義中的哪一個?(
)
A:透明度B:發(fā)聲的權利C:獲得的福利D:使命感
答案:使命感谷歌公司現(xiàn)在對團隊的定義包括以下哪幾個思維方式?(
)
A:人才聘用上一定要找到優(yōu)秀的員工B:工作層面上,谷歌公司重新賦予了工作的意義C:心態(tài)層面上,用創(chuàng)始人的心態(tài)去共同創(chuàng)業(yè)D:管理上谷歌打造的是最幸福的團隊
答案:人才聘用上一定要找到優(yōu)秀的員工###工作層面上,谷歌公司重新賦予了工作的意義###心態(tài)層面上,用創(chuàng)始人的心態(tài)去共同創(chuàng)業(yè)###管理上谷歌打造的是最幸福的團隊下面關于創(chuàng)業(yè)團隊新的管理思維方式說法正確的是(
)
A:與其把工作當成負擔,不如賦予工作意義B:與其建立團隊的金字塔官僚結構,不如建立扁平的平等格局C:與其培養(yǎng)人才,不如直接選擇優(yōu)秀的人才D:與其招來想要一起“創(chuàng)業(yè)”的人,不過雇傭別人
答案:與其把工作當成負擔,不如賦予工作意義###與其建立團隊的金字塔官僚結構,不如建立扁平的平等格局###與其培養(yǎng)人才,不如直接選擇優(yōu)秀的人才
第十二章單元測試
海爾,是全球大型家電第一品牌,目前已從傳統(tǒng)制造家電產(chǎn)品的企業(yè)轉(zhuǎn)型為面向全社會孵化創(chuàng)客的平臺。海爾集團創(chuàng)業(yè)以來,始終堅持以用戶需求為中心,實施(
)戰(zhàn)略來推動企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
A:人才驅(qū)動B:創(chuàng)新驅(qū)動C:投資驅(qū)動D:要素驅(qū)動
答案:創(chuàng)新驅(qū)動
21世紀是一個以創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)為特征的世紀,知識經(jīng)濟將占主導地位。知識經(jīng)濟的到來,不僅對現(xiàn)行教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn),而且也預示著未來教育將發(fā)生深刻的變革。承擔高等教育重任的大學,有必要大力推進“三創(chuàng)教育”,培養(yǎng)“三創(chuàng)”人才。所謂“三創(chuàng)教育”,就是創(chuàng)造教育、創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育三者的有機結合。推進“三創(chuàng)教育”可采取下列哪些措施?
A:調(diào)整辦學指導思想B:發(fā)揮學生在教學中的能動作用C:建設高素質(zhì)的教師隊伍D:改革人才培養(yǎng)模式
答案:調(diào)整辦學指導思想###發(fā)揮學生在教學中的能動作用###建設高素質(zhì)的教師隊伍###改革人才培養(yǎng)模式本次訪談的主題是“創(chuàng)新者的窘境”,要解決的問題是:創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關系。聽了訪談之后你認為什么是創(chuàng)業(yè)?創(chuàng)業(yè)跟創(chuàng)新有什么關系?
A:我們倡導的創(chuàng)業(yè)是以創(chuàng)新為前提的B:創(chuàng)業(yè)狹義是創(chuàng)辦企業(yè),廣義是在本職崗位上干事創(chuàng)業(yè),用創(chuàng)業(yè)精神經(jīng)營自己的人生和事業(yè)C:創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)辦企業(yè)D:創(chuàng)新的最終導向必然是創(chuàng)業(yè),這里的創(chuàng)業(yè)不是指創(chuàng)辦企業(yè),是說要滿足市場需要
答案:我們倡導的創(chuàng)業(yè)是以創(chuàng)新為前提的###創(chuàng)業(yè)狹義是創(chuàng)辦企業(yè),廣義是在本職崗位上干事創(chuàng)業(yè),用創(chuàng)業(yè)精神經(jīng)營自己的人生和事業(yè)###創(chuàng)新的最終導向必然是創(chuàng)業(yè),這里的創(chuàng)業(yè)不是指創(chuàng)辦企業(yè),是說要滿足市場需要
本課程的主旨是:不單單是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者,更多的是培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神的職業(yè)者。
A:錯誤B:正確
答案:正確群體的特征與團隊的特征最大的差異是什么?
A:目標和使命是否一致B:形成過程不同C:人數(shù)不同D:管理方式不同
答案:目標和使命是否一致制定計劃的核心價值是為了(
)。明晰團隊的近期計劃、長遠計劃,有助于去規(guī)避創(chuàng)業(yè)團隊,在整個探險過程中不去迷失方向、迷失自我。
A:明確團隊的目標B:確定環(huán)境中的變化C:更好地為團隊成員安排任務D:減少外界環(huán)境對團隊整體的影響
答案:確定環(huán)境中的變化馬云曾用《西游記》來對比創(chuàng)業(yè)團隊,認為唐僧師徒四人就是一個典型的創(chuàng)業(yè)團隊,根據(jù)他的看法,下列關于西游記角色與創(chuàng)業(yè)團隊中角色的對應,正確的是?
A:唐僧-CMO,沙僧-CFOB:孫悟空-CMO,沙僧-CFOC:孫悟空-CMO,豬八戒-CFOD:唐僧-CMO,豬八戒-CFO
答案:孫悟空-CMO,沙僧-CFO在一個創(chuàng)業(yè)團隊形成過程中,團隊的創(chuàng)始人往往是機會相當豐富,但是資源不足,這個說法正確么?
A:對B:錯
答案:對最為經(jīng)典的創(chuàng)業(yè)團隊的5P要素不包括:
A:目標B:可能性C:定位D:人員
答案:可能性通過訪談,我們可以學習到:作為本課程的學習者——踐客,在大學期間不應該怎么做呢?
A:學著收起鋒芒,適應社會B:專注專業(yè)學習,無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),專業(yè)都是我們的立身之本C:保持開放的學習姿態(tài),切不可兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書D:拒絕紙上談兵,通過創(chuàng)業(yè)實踐來探尋自身喜好,并確認自己是否適合創(chuàng)業(yè)
答案:學著收起鋒芒,適應社會
第十三章單元測試
通過人物角色模型,我們不可以發(fā)現(xiàn)以下哪個要素信息(
)
A:人物特征B:內(nèi)心訴求C:現(xiàn)狀描述D:人口信息
答案:人物特征任何產(chǎn)品的“定價”都是依照于創(chuàng)業(yè)者的個人理念而制定,而消費者擁有的僅僅是選擇權是否正確。
A:正確B:錯誤
答案:正確從合伙人到核心團隊,創(chuàng)業(yè)者需要明晰的兩大基本問題是?
A:核心團隊需要有哪些類型的人才構成?B:如果當下的條件不允許的話,哪些人必須是自己的?C:核心團隊目標是否一致?D:核心團隊的核心人才是否需要外聘?
答案:核心團隊需要有哪些類型的人才構成?###如果當下的條件不允許的話,哪些人必須是自己的?根據(jù)杰弗里摩爾在《跨越鴻溝》這本書中談到的,產(chǎn)品的推廣往往是優(yōu)先于(
),即滿足核心訴求的消費者。
A:目標客戶B:天使客戶C:大眾客戶D:小眾客戶
答案:天使客戶一般從商業(yè)的角度分析,我們可以從哪幾個方面判斷是不是足夠好的商業(yè)項目和產(chǎn)品(
)
A:財務評估:是否賺錢B:市場分析:你的產(chǎn)品或者服務賣給誰C:商業(yè)模式分析:怎么賣給他們D:前景預測:未來發(fā)展怎么樣,是否符合時代發(fā)展趨勢
答案:財務評估:是否賺錢###市場分析:你的產(chǎn)品或者服務賣給誰###商業(yè)模式分析:怎么賣給他們哪幾個視角全面的說明了商業(yè)的本質(zhì)是在洞悉了人性的某種屬性后,在時間上與其(人)連接產(chǎn)生的商業(yè)行為而已?(
)
A:人性的視角B:商業(yè)的視角C:時間的視角D:資金的視角
答案:人性的視角###商業(yè)的視角###時間的視角十幾年前的淘寶和當下的拼多多在發(fā)展階段上是一致的都是靠低價來吸引最早的一批客戶是從哪個視角進行分析的(
)
A:人性的視角B:時間的視角C:資金的視角D:商業(yè)的視角
答案:時間的視角下面哪些選項屬于產(chǎn)品周期的五個階段?(
)
A:導入期B:成長期C:開發(fā)期D:成熟期
答案:導入期###成長期###開發(fā)期###成熟期“產(chǎn)品銷售額迅速增加,利潤也會顯著上升,企業(yè)需要提高整個市場的占有率?!笔菍儆诋a(chǎn)品生命周期的哪個階段?
A:導入期B:成熟期C:衰退期D:成長期
答案:成長期戴爾公司創(chuàng)立了(
)的商業(yè)模式,直接接受顧客的訂單,生產(chǎn)產(chǎn)品,送到顧客手中。
A:準時化B:自動化C:精益生產(chǎn)D:直銷
答案:直銷
第十四章單元測試
(1)制作一句話可以說清的版本,也就是著名的電梯演講。(2)完善成為基本版商業(yè)計劃書(3)制作大綱式的PPT(4)為“格式”而制作的完整計劃書
關于創(chuàng)業(yè)計劃正確的步驟是?
A:4132B:2431C:1324D:1234
答案:1324為什么需要商業(yè)計劃書?
A:便于構思梳理自己的項目B:便于進行財務評估C:獲得投資D:消除自我服務偏見
答案:便于構思梳理自己的項目###獲得投資###消除自我服務偏見以下哪項不是連續(xù)創(chuàng)業(yè)者的相對優(yōu)勢?
A:創(chuàng)業(yè)成功率往往更高B:他們更具創(chuàng)新能力C:他們應對風險的經(jīng)驗更多D:他們身上體現(xiàn)出百折不撓的精神,更容易得到合伙人和投資人的青睞
答案:他們更具創(chuàng)新能力從五十年代麥當勞創(chuàng)立了標準化商業(yè)模式以來,商業(yè)模式一直沒有停止過創(chuàng)新與發(fā)展,以下知名企業(yè)與他們所代表的商業(yè)模式,正確的是?
A:西南航空—企業(yè)對企業(yè)(B2B)的商業(yè)模式B:戴爾公司—直銷的商業(yè)模式C:聯(lián)邦快遞—現(xiàn)代快遞的商業(yè)模式D:日本豐田汽車公司—精益生產(chǎn)的商業(yè)模式
答案:西南航空—企業(yè)對企業(yè)(B2B)的商業(yè)模式###戴爾公司—直銷的商業(yè)模式###聯(lián)邦快遞—現(xiàn)代快遞的商業(yè)模式###日本豐田汽車公司—精益生產(chǎn)的商業(yè)模式從50年代至今,各種類型的商業(yè)模式不斷涌現(xiàn),以下商業(yè)模式與其特征對應正確的是?
A:精益生產(chǎn)的商業(yè)模式—標準化和自動化的生產(chǎn)方式B:現(xiàn)代快遞的商業(yè)模式—由轉(zhuǎn)運中心以及這種航線網(wǎng)絡的系統(tǒng)來建立的C:直銷的商業(yè)模式—直接接受顧客訂單送到顧客手中,減少中間商和經(jīng)銷商D:企業(yè)對企業(yè)的商業(yè)模式—實行差異化的低成本的戰(zhàn)略
答案:精益生產(chǎn)的商業(yè)模式—標準化和自動化的生產(chǎn)方式###現(xiàn)代快遞的商業(yè)模式—由轉(zhuǎn)運中心以及這種航線網(wǎng)絡的系統(tǒng)來建立的###直銷的商業(yè)模式—直接接受顧客訂單送到顧客手中,減少中間商和經(jīng)銷商###企業(yè)對企業(yè)的商業(yè)模式—實行差異化的低成本的戰(zhàn)略創(chuàng)業(yè)計劃事實上是一種(
)和(
)的思維,就像中學物理課上需要物理實驗報告,醫(yī)生看病時會需要根據(jù)你的病例是一樣的。
A:主觀偏向B:流程化C:計劃D:記錄
答案:流程化###記錄自我服務偏見是一種常見的人們對于記憶和觀點的“錯覺”,這種過度樂觀的感知常見于(
)
A:個人道德水平B:日常生活C:工作能力D:個人優(yōu)點
答案:個人道德水平###工作能力###個人優(yōu)點電梯演講的要求包括(
)
A:引發(fā)興趣B:用詞準確C:尋求后續(xù)D:言簡意賅
答案:引發(fā)興趣###尋求后續(xù)###言簡意賅從發(fā)展上講,創(chuàng)業(yè)風險無處不在,所以學會(
)風險非常重要。
A:規(guī)避B:消除C:應對D:預測
答案:應對###預測九陽豆?jié){模仿綠山咖啡失敗的因素有(
)
A:價格定位
B:用戶需求C:市場需求D:產(chǎn)品技術
答案:價格定位
###用戶需求###市場需求
第十五章單元測試
天使投資中投資人股份占比多少對于企業(yè)來說是健康的?
A:10%-20%B:30%-40%C:20%-30%D:40%-50%
答案:10%-20%互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的發(fā)展一定要(
)?
A:單打獨斗B:快速發(fā)展C:聯(lián)合發(fā)展D:穩(wěn)扎穩(wěn)打
答案:快速發(fā)展天使投資更愿意投資(
)
A:首次創(chuàng)業(yè)者B:多次創(chuàng)業(yè)者C:個體創(chuàng)業(yè)者D:大學生創(chuàng)業(yè)者
答案:多次創(chuàng)業(yè)者作為沒有經(jīng)驗值的大學生創(chuàng)業(yè)者應該滿足(
)
A:是否解決社會的痛點B:是否有固定團隊C:是否匹配大眾D:是否切合實際
答案:是否解決社會的痛點###是否匹配大眾###是否切合實際天使投資首先看重的是(
)
A:產(chǎn)品B:團隊C:創(chuàng)意D:前景
答案:團隊以下選項中,哪些是基于互聯(lián)網(wǎng)免費模式,經(jīng)過新的商業(yè)設計后出現(xiàn)的,新的與客戶建立連接的方式?
A:LBS模式B:推銷C:SNS模式D:大數(shù)據(jù)流量
答案:LBS模式###SNS模式###大數(shù)據(jù)流量對于創(chuàng)業(yè)者,在選擇商業(yè)模式的時候,需要思考哪些問題?
A:這些銷售模式的優(yōu)勢是什么?B:你準備使用什么樣的方式銷售你的產(chǎn)品?C:有沒有其他的方式可以幫助銷售?D:這些銷售模式的劣勢是什么?
答案:這些銷售模式的優(yōu)勢是什么?###你準備使用什么樣的方式銷售你的產(chǎn)品?###有沒有其他的方式可以幫助銷售?###這些銷售模式的劣勢是什么?自我服務偏見描述了人性總覺得自己比現(xiàn)實更好這樣的特點,這種過度樂觀的感知常見于?
A:工作能力B:個人的優(yōu)點C:個人的道德水平D:個人自控能力
答案:工作能力###個人的優(yōu)點###個人的道德水平開始你的創(chuàng)業(yè)計劃,步驟是?
A:制作一句話可以說清的版本(電梯演講)B:完善成為一個基本版的商業(yè)計劃書C:為格式而制作的完整計劃書D:制作一個大綱式的PPT
答案:制作一句話可以說清的版本(電梯演講)###完善成為一個基本版的商業(yè)計劃書###為格式而制作的完整計劃書###制作一個大綱式的PPT在制作你的創(chuàng)業(yè)計劃PPT的時候,以下哪些應該包含在你的PPT內(nèi)容中?
A:闡述目前市場存在的問題和現(xiàn)狀,針對問題提出具體的解決方案。B:找到你的目標客戶,越精確你的計劃書就越有價值。C:論述你的競爭對手,論述自身的核心競爭力D:描述整個項目的市場規(guī)模,一定要數(shù)據(jù)和事實說話
答案:闡述目前市場存在的問題和現(xiàn)狀,針對問題提出具體的解決方案。###找到你的目標客戶,越精確你的計劃書就越有價值。###論述你的競爭對手,論述自身的核心競爭力###描述整個項目的市場規(guī)模,一定要數(shù)據(jù)和事實說話
第十六章單元測試
李強做印刷生意,因為一場意外的大火導致書籍被燒,生意失敗屬于下面哪種風險?
A:系統(tǒng)性風險B:非系統(tǒng)性風險C:可預計風險D:可控風險
答案:非系統(tǒng)性風險
風險識別的方法有?
A:個人總結法B:德爾菲法C:SWOT分析法D:頭腦風暴法
答案:德爾菲法###SWOT分析法###頭腦風暴法
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